三年級(jí)作文范例(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我從小就很能干，我的事情就像一串串可愛(ài)的泡泡一樣，數(shù)也數(shù)不清，今天就讓我挑選其中最美麗的泡泡來(lái)與你分享。
兩只烏龜是一位姐姐在婚禮上送給我的。這天一只烏龜爬在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像是死了，我急忙拿起來(lái)一看。啊，死了！我心里閃過(guò)一陣陣遺憾，阿姨說(shuō)：快把它扔了，否則會(huì)爛掉的.。好，好，好我一邊不停地說(shuō)好，一邊把那只死去的烏龜扔掉。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，也許是因?yàn)槠渌颍p休日休息時(shí)，媽媽讓我把另一只小烏龜放生了，我按他的方法把小烏龜放生了，可我怕小烏龜死了，所以開(kāi)始幫它搭窩。
我想了想，先搭個(gè)框架吧。于是我先走到小溪邊，找了四根又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝，再走回去，我突然呆住了，想到一個(gè)問(wèn)題：該把窩建在哪兒呢？我又想：烏龜適合在濕地生活，那么就把窩放在沼澤旁邊吧。解決了這個(gè)問(wèn)題后，我先走到沼澤地上用最粗的木棍戳了四個(gè)小孔，再把四根木棍一個(gè)一個(gè)放進(jìn)小洞里，用大石頭壓好，最后用膠帶把樹(shù)枝的頭聚起來(lái)——框架完成了。然后還要避風(fēng)避雨，怎么辦呢？我想出了一個(gè)好辦法，就是把大樹(shù)葉撕下來(lái)，貼在框架上，既然都這么想了，那就做吧。我先鎖定了目標(biāo)——小溪對(duì)面的大葉子，我三步并作兩步地跑了過(guò)去，摘了8片大葉子，又匆匆地跑回去，把大葉子貼在框架上，即避風(fēng)又避雨的設(shè)備完成了。最后還要保暖，我把干草鋪進(jìn)去，完成了一個(gè)窩。我把烏龜放進(jìn)去時(shí)，它眨巴著大眼睛望著我，好像在說(shuō)：謝謝你，你真能干！
三年級(jí)作文 篇2
從剛出生到牙牙學(xué)語(yǔ)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始學(xué)會(huì)了說(shuō)話、走路、吃飯……每一次學(xué)習(xí)，都離不開(kāi)我的第一任老師——爸爸和媽媽。
在我的學(xué)習(xí)中，是爸爸媽媽給我不斷的鼓勵(lì)，我才學(xué)會(huì)了這些基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單、而又不容易學(xué)的知識(shí)。所以，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了。”
在我的生活中，每當(dāng)遇到挫折與失敗，你們總是微笑著鼓勵(lì)我。從你們那溫柔的目光里，我仿佛聽(tīng)到你們?cè)谡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，再來(lái)一次，你一定會(huì)成功的。”你們的態(tài)度給了我極大的勇氣，使我戰(zhàn)勝了許多困難，勇敢地繼續(xù)向前……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，幾年來(lái)，我在老師和爸爸媽媽的引領(lǐng)下，慢慢地長(zhǎng)大了，各方面也比以前更好了。在這個(gè)特殊的.日子里，我想把我的心里話對(duì)你們說(shuō)出來(lái)——萬(wàn)丈高樓平地起，為我的成長(zhǎng)你們付出的太多了，你們辛苦了！
今天是第28個(gè)教師節(jié)。爸爸媽媽是我的第一任老師，所以，除了向?qū)W校的老師之外，我也要向爸爸媽媽說(shuō)一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！您們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您們！”
三年級(jí)作文 篇3
我不是藏書(shū)之家，當(dāng)然題目也并不是這個(gè)意思，只不過(guò)是小時(shí)候?qū)ψx書(shū)的熱切使我有此舉動(dòng)，因此不過(guò)適合大家分享以下小時(shí)候與書(shū)的故事罷了。
記得以前小學(xué)時(shí)代，中午睡覺(jué)老是閑著，于是躺下后蓋上被子，胸前留一點(diǎn)空間便是一個(gè)很好的讀書(shū)場(chǎng)所，一到睡覺(jué)時(shí)間，問(wèn)左鄰右舍借一本漫畫(huà)，躺在床上蓋上被子，胸前多留一點(diǎn)被子，一手撐起，便成了一個(gè)帳篷了。帳篷雖小，但我卻在里面風(fēng)雨無(wú)阻地看了兩年書(shū)。只要生活老師一來(lái)到門口，撐起被子的手一放，握書(shū)的手把書(shū)往身體下一塞，書(shū)就安然無(wú)恙了。
那時(shí)，我的藏書(shū)技術(shù)已是出神入化的地步了，以至于騙過(guò)了老師一次又一次的突襲，但也有例外。
那天，我買了一本很熱門的漫畫(huà)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我借，他是我不太喜歡的那類人。平時(shí)有好吃的.，就只給些碎末，又吝嗇又自私，所以我狠狠地回絕了他，留給他一個(gè)壞臉色。
又到睡覺(jué)的時(shí)候了，我照常搭起小帳篷，把書(shū)往里邊一藏，便開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)，沒(méi)想到有一雙悲恨交加的眼睛直盯著我，正找機(jī)會(huì)報(bào)仇。
我依然安心地看書(shū)，心想：之前都沒(méi)被抓到，這次也一定躲得過(guò)的。但很快，事實(shí)就證明我失敗了。我看看書(shū)又看看門口，正自夸自己謹(jǐn)慎，忽然生活老師就闖進(jìn)來(lái)了。我純熟地把書(shū)藏在身下，用一種既無(wú)辜又疑惑的眼神看著老師，好像我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師從門口進(jìn)來(lái)似的。老師環(huán)視了整個(gè)睡室，然后轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備走。我暗自高興：這次我又成功了。我卻沒(méi)料到，就在這時(shí)，一把討厭的聲音傳來(lái)：“老師，XXX在看書(shū)呃。”一聽(tīng)那把裝嫩的聲音就全身發(fā)毛，扭頭一看，果然是那個(gè)同學(xué)（前文），我繼續(xù)裝無(wú)辜。他又補(bǔ)上一句：“藏在他身子下。”這時(shí)老師向我伸出手，示意我把書(shū)給他，我也無(wú)可奈何了。明槍易擋，暗箭難防呀。
這就是我和書(shū)之間的故事，書(shū)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)。
三年級(jí)作文 篇4
大家好，我就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的太陽(yáng)!
因?yàn)槲业拇嬖冢蟮夭庞辛松鷻C(jī)和希望。春天，小草懶洋洋地鉆出地面，沐浴著我的光芒;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，歌頌著我的光芒;小溪嘩嘩啦啦流起來(lái)，念著詩(shī)贊頌我的光芒。秋天，一片片樹(shù)葉寶寶離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，飛向大地，我急切的散發(fā)著光芒，人們沐浴在我的陽(yáng)光里，多么美麗，多么祥和。雖然我很好，但我也不是十全十美的。
我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在辛勤的播種，想為他們做些什么。我便使出全身的勁散發(fā)著光芒，過(guò)了一會(huì)兒，我以為他們會(huì)感謝我，誰(shuí)知，他們厭惡的看了我一眼，便繼續(xù)忙去了。我沮喪的回去了。農(nóng)民伯伯的作物已經(jīng)長(zhǎng)出小苗了，我很欣喜，便又散發(fā)出巨大的光芒照耀大地。農(nóng)民伯伯氣憤的看著我，看著干枯的.大地，看著被我曬殃的作物，看著缺水的水龍頭，傷心的哭了。我嚇得趕緊拉來(lái)烏云妹妹擋在我前面，灰溜溜地逃走了。奇怪，他們?cè)趺床幌矚g我呢?
這就是我——讓人又愛(ài)又惱的太陽(yáng)!
三年級(jí)作文 篇5
從前，有一棵粗壯、挺拔、茂密、有力、威武的大樹(shù)，上面住著麻雀夫婦倆。它們快樂(lè)地生活在一起，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。小鳥(niǎo)給大樹(shù)唱歌、捉蟲(chóng)子，大樹(shù)呢，給小鳥(niǎo)遮風(fēng)，擋雨。小鳥(niǎo)親切地叫它“大樹(shù)媽媽”。
冬去春來(lái)，它們?cè)谝黄鹕盍艘荒暧忠荒辍Ｓ幸惶欤▲B(niǎo)們?nèi)ふ沂澄铩Ｋ鼈兣牧伺某岚颍仡^向大樹(shù)說(shuō)了聲再見(jiàn)，就往蔚藍(lán)的天空飛去。天空中回蕩著小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的叫聲。
當(dāng)它們找到食物高高興興地來(lái)到大樹(shù)媽媽那里時(shí)，眼前的一切使他倆悲痛萬(wàn)分。看呀，大樹(shù)媽媽不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)光禿禿的`木墩，旁邊還散落著片片樹(shù)葉，他倆再也忍不住了，頓時(shí)抱頭痛哭起來(lái)。它們邊哭邊說(shuō)：“大樹(shù)媽媽去哪兒了?我們失去了家，該怎么辦呀?
小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了，這是多么痛苦的事情呀!大樹(shù)去哪里了呢?是被不懂保護(hù)環(huán)境的人砍掉的。小朋友，鳥(niǎo)和樹(shù)都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩辛怂鼈儯覀兊氖澜绮艜?huì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，所以我們要愛(ài)護(hù)大樹(shù)，保護(hù)小鳥(niǎo)，幫助麻雀夫婦找到新的家吧!
三年級(jí)作文 篇6
每年的春秋兩季，空中都會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，猶如一段段被剪斷的細(xì)棉線，飄落下來(lái)。那是一種和子彈一般猛烈的傾盆大雨截然不同的美。
剛開(kāi)始，雨下的非常細(xì)。有的細(xì)如牛毛，就像數(shù)不勝數(shù)的銀針一樣往下落；有時(shí)，又像斷了線的珠子一樣；有時(shí)，又連成一線。她 還 非常輕，一絲兒一絲兒，密密麻麻的飛灑向大地，她落在了小花上，小花向她微笑;她落在了小草上，小草向她點(diǎn)頭;她落在了柳樹(shù)上，柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，為她快樂(lè)舞蹈 ......雨，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物!
又過(guò)了一會(huì)兒,又變得很美,她如紗如霧,如情似夢(mèng).雨滴像一只只可愛(ài)的精靈,在空中翩翩起舞，當(dāng)落到地上的時(shí)候，會(huì)濺起一串串大大小小、晶瑩剔透的水泡泡，這些水泡泡有的聚集在一起，像一個(gè)可以戴在手上的手鐲；有的分散開(kāi)來(lái)，像一顆顆散落在地的珍珠；還有的懶洋洋地“躺”在地上，突然，從天上飄落下來(lái)了一個(gè)細(xì)如針尖的雨滴，“啪”的一聲，就把泡泡給扎破了......
后來(lái)，雨越下越大，豆大的雨滴縱橫交錯(cuò)，織得密不透風(fēng)，形成了一面水墻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水墻又化成了水霧，在空中飄舞，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，房頂上的水像瀑布一樣從房檐上瀉到地上，以滴水穿石的神奇力量，在地上留下了一個(gè)一個(gè)的`、濕漉漉的小水花。 雨撫 摸著大地，仿佛是慈祥的母親，輕撫著孩子的臉。
雨文靜、清新、溫柔、羞澀。她是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，又是一個(gè)極擅丹青的畫(huà)師。她手持神奇的畫(huà)筆，揮灑出一個(gè)美麗的天地！
三年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，有一次我早上要去上幼兒園了，但是媽媽要把我的弟弟也弄到學(xué)校去，我不想讓他去幼兒園。我說(shuō)：“他會(huì)不會(huì)太小，不會(huì)幼兒園的知識(shí)而聽(tīng)不懂，就會(huì)在那玩，打擾我們其他孩子們。”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的你可以讓他不奔跑，認(rèn)真聽(tīng)課呀！你會(huì)陪著他的。”我說(shuō)：“不不不！我不想陪著他，我想跟其他小朋友一起玩。”
到了幼兒園，我首先介紹了我的弟弟，小朋友們都圍著我和弟弟，感覺(jué)大家都喜歡我弟弟呢！
今天幼兒園開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)項(xiàng)目是20米短跑，我和其他小朋友比賽跑步。槍聲響起了，我就跑呀跑呀，比賽結(jié)束后我累得氣喘吁吁，成績(jī)是第一名。第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，這回是我弟弟上，我就在一邊喊加油，加油，加加油。開(kāi)始，我弟弟先跳，這一跳，他跳的很遠(yuǎn)。他比其他小朋友都要跳的.遠(yuǎn)，結(jié)果他得了第一。我心想，還以為弟弟會(huì)給我丟臉呢！沒(méi)想到我“有眼不識(shí)泰山”。我的弟弟這么厲害。
通過(guò)這次事情，我真為我這弟弟感到自豪，驕傲！
三年級(jí)作文 篇8
今天林老師給我們布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)——保護(hù)雞蛋，林老師讓我們24小時(shí)雞蛋不離身，體會(huì)一下當(dāng)媽媽的感受。
回到家我打開(kāi)冰箱精挑細(xì)選了一個(gè)雞蛋，給它畫(huà)了個(gè)笑臉，然后里三層外三層又給它穿了好幾件“衣服”，就開(kāi)始了我的雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)。我把雞蛋捧在手里來(lái)到教室，小心翼翼地放在課桌里，低頭一看發(fā)現(xiàn)我的帽子可以給它做一個(gè)小窩兒，放好雞蛋，我就開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。每節(jié)課后我都要看看帽子里的蛋寶是否安全，連續(xù)幾節(jié)課后放學(xué)了，也是我最害怕的時(shí)間，因?yàn)槿藖?lái)人往的`很容易把蛋寶擠破，所以放學(xué)后我選擇那條人少的路線回家，我提心吊膽，生怕有人跑過(guò)來(lái)把我的雞蛋碰碎。好不容易到家了，蛋寶暫時(shí)安全。晚飯過(guò)后，完成作業(yè)，此時(shí)夜幕降臨，我?guī)е业牡皩毸X(jué)了，一晚上沒(méi)有睡好，生怕把它壓碎了。第二天一早，我又帶著我的小雞蛋上學(xué)去了，還像前一天一樣，蛋寶睡在它的窩里，我依舊認(rèn)真地聽(tīng)我的課，放學(xué)的鈴聲響了，我邊收拾課本邊想：我的任務(wù)回到家就可以圓滿完成了。可是這次差一點(diǎn)出意外，我的雞蛋差點(diǎn)被同學(xué)順手關(guān)的門給夾到，好在我躲得快，回到家我趕忙脫去蛋寶“衣服”，看看有沒(méi)有“受傷”，還好我的小雞蛋完好地保護(hù)下來(lái)了，我的心情非常激動(dòng)。
從這件事中我發(fā)現(xiàn)，媽媽帶我很辛苦，我只保護(hù)了小雞蛋一天，都感覺(jué)特別累，而媽媽日日夜夜都守護(hù)著我，洗衣做飯；冬天怕凍著，夏天怕熱著；冬天睡到半夜還要起來(lái)給我蓋被子；最怕我生病發(fā)燒，病了就整夜給我擦洗、喂藥、量體溫；放學(xué)稍微晚回家一會(huì)，就是各種的擔(dān)心等等。這就是我辛苦的媽媽，所以我愛(ài)我的媽媽。
我是家里的小男子漢，我也要保護(hù)我親愛(ài)的媽媽。我現(xiàn)在可以做到，只要我在媽媽身邊，媽媽買的菜我來(lái)拎；起風(fēng)了，我會(huì)取下自己的帽子戴到媽媽的頭上，脫下外套披在媽媽的身上，我是媽媽的“小雞蛋”，媽媽是我的“寶貝蛋。”
三年級(jí)作文 篇9
一天中午，天氣炎熱，我在房間里寫作業(yè)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射在我的桌子上，我流著汗水邊擦邊走出房間。
我在過(guò)道上聽(tīng)到了爺爺?shù)目人月暎B忙走過(guò)去，伸出我的小胳膊，握住門把手，身體向前一傾，門就打開(kāi)了一條縫。我看見(jiàn)爺爺翹著二郞腿，晃動(dòng)著身子，手上拿著《三國(guó)演義》，老花鏡滑到了鼻子尖都來(lái)不及弄一下。我想爺爺肯定是口渴了，所以決定給爺爺一個(gè)驚喜——給爺爺沏茶。
我走到廚房，打開(kāi)茶盒，一股茶香撲鼻而來(lái)。我捏住一點(diǎn)茶葉丟到茶杯里，捧著茶杯走到飲水機(jī)前，把茶杯放在飲水機(jī)上。我一按上面的按鈕，熱水嘩啦啦地流下來(lái)，茶葉在茶杯里上下翻滾，像一只只蝴蝶上下飛舞。茶葉沉到杯底，脫下綠色的外衣，把水染成了綠色，香氣濃郁。
我端著茶杯走到爺爺?shù)臅?shū)房里，爺爺驚訝地看著我說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”我說(shuō)：“我看你口渴了，所以給你沏了一杯茶。”爺爺把我摟在懷里，說(shuō)：“你的.作業(yè)寫完了嗎？”我說(shuō)：“寫完了。”爺爺看我太孝順了，親了我一口，我害羞地跑出去了。
小小的一杯茶裝著我對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，以后我要更加孝敬爺爺。
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