(優)四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
早上，一聲尖叫把我從睡夢中驚醒。我連忙跑到客廳，只見老媽兩腿發抖地站在電子秤上，我瞄了一眼上面的數字，不禁大聲喊道：“媽呀！真是慘不忍睹啊！”老媽一臉嚴肅地說：“從明天開始，我要減肥！”
洗漱完畢，我準備去上學。平時愛睡懶覺的老媽竟然在跑步機上跑步，邊跑邊說：“加油！加油！減肥第一！”看到老媽渾身上下抖動的肉肉，我心里不禁樂開了花，哈哈大笑道：“看你能堅持多久！”
晚上，可是我老媽的擼串時間啊！你能早早起床運動，難道還能抵擋住美食的'誘惑嗎？我捂著“咕嚕嚕”亂叫的肚子問道：“親愛的段小姐，今晚我們要到哪里逍遙快活啊？”“快活什么呀，粥都煮好了，你還想咋樣啊？”媽媽快言快語地說。
不知不覺間，一個月過去了，電子秤上的數字發生了翻天覆地的變化。老媽體重輕了，人勤快了，生活也有規律了。在老媽的帶動下，我也漸漸養成了在家吃飯的習慣。
只要我們作息規律，健康飲食，身體就會越來越棒，生活就會越來越精彩！
四年級的作文 篇2
清澈的電話鈴聲響遍了空落落的屋子，撞在墻上又孤零零的撞回來。正睡的我，被吵醒了，耳邊隱隱有風聲，揉揉眼睛，四周一片漆黑——怎么回事？
急忙打開燈，去接電話才知是奶奶。看看窗外，——黑云壓城城欲摧！天空變成了可怕的黑青色，窗戶上的雨像一條條小蛇迅速而靈巧的游下。一抬頭，見表上顯示五點整，才知我一覺睡到了五點，匆匆掛了電話，回入屋中，耳邊聽的風聲水聲，繁囂冗雜，隱隱有雷聲滾動，水浪聲濤濤不絕，仿佛有怪獸在水中游泳，剛把窗推開一條縫，雨絲便爭先恐后的撲面打來，頭上、臉上、胸前，袖上，濕了一片，我也怯了，不敢再推。
回坐窗前，天更黑了，忍不住推開窗戶一看，已匯成了一條小河，有十厘米高！水面上浮著一些草啊、樹葉啊，突然，一條閃電劃過天空，水面上留下了她的.倩影，此時已是五點半了。
我伏在窗前看雨：假若我是畫家，我要用最生動的筆來描繪這自然的饋贈，假如我是詩人，我也要用最絢麗的詞語來形容這片天地的恩澤；假如我是攝影師，我定要用最準確的角度，來記錄這人類的福音！可我什么都不是，我只能用手中的筆，樸素的文字，盡我所能去贊美，去歌頌。
雨，依舊急促，風，依舊猛烈，雷，依然滾滾，文字在我筆尖流淌，贊美在我心中流淌.....
四年級的作文 篇3
夢想是什么?所談的夢想，應當是自己希望實現的，又是對別人有意義的。你一定想問，我的夢想是什么?我的夢想就是當一名歌手。
想當歌手的夢想是我很早以前就有了，我很小的時候就開始崇拜任賢齊，我幾乎每天從幼兒園放學回來，就要拿出任賢齊的唱片放到dvd里聽一聽。聽著那優美的歌，我的心里突然出現一個念頭：我既然這么喜歡音樂，何不自己當歌手，自己創造音樂，用自己洪亮的歌聲來給予人們輕松、快樂呢。想到這里，我為我這個遠大的夢想而興奮地跳起來。我馬上拿起麥克風大喊道：“現在是許景晨的演唱會，請所有人馬上過來聽。”爸爸媽媽聞聲趕來……
從此以后，當歌手的這個夢想就一直在我心中扎根了，直到現在，這個夢想都還在我的'心里。我一直在為這個夢想而奮斗，現在，我天天都在練習我的嗓音，每天早晨都要先到陽臺高叫兩聲，練一練聲音，有時還會有幾個鄰居說：“怎么，景晨在朗讀課文嗎，真乖啊!”我用我那洪亮的聲音對鄰居們喊：“我正在為我的夢想而奮斗呢。”說完，又接著練起聲來。鄰居們常常丈二和尚摸不著頭腦。
有時我也會幻想以后當成了歌手應該干嘛。我想，等我當成了歌手，我要向邁克爾?杰克遜學習，我要在這世界上刮起一股搖滾音樂的風波，讓全世界的人都認識我，崇拜我。
其實我最希望的事還是大家能從我的音樂中感到愉快、感到快樂，這才是一個稱職的歌手。
四年級的作文 篇4
今天上午第四節課，班主任方老師邁著急促的步伐走進教室，叫我們到報告廳去聽“心肺復蘇”講座。立刻，興奮的聲音像雷鳴一樣響起來。
我們急迫地走出教學樓，太陽那溫暖的陽光立刻灑向我們，使我們更加精神；鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，使我們的心情更加放松。進入多功能廳，一個假人放在講臺前面，帶著好奇我們各自坐到座位上，我馬上從口袋里掏出小本小筆，準備記錄下重點知識。不一會兒工夫，上來了一位小平頭、大身子、粗胳膊十分帥氣的男人，他就是今天的主講老師。立刻，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，淹沒了校園里所有的噪聲。老師向我們友好地招了招手，開始了今天的主題——心肺復蘇。
40分鐘過去了，沒有發出任何聲音，同學們都進入了急救的世界。到了現場體驗時間了，我第一個上去做體驗，按照老師說得，我輕拍病人肩膀并大聲詢問：“喂，你怎么了？”然后，我找到心臟的準確位置，左手張開，右手握拳扣在左手上，我使勁的`按，我覺得我已經使出了全部的力氣，可沒救到十分鐘，檢測器卻傳來了十多次“按壓不足，按壓過大”的叫聲。于是，我馬上開始人工呼吸，我先開始處理病人口中是否有異物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口氣，隔著紗布嘴對嘴地呼氣，重復一次，然后又開始按壓，就這樣循環五次后，看看脈搏有沒有反應，同時看看病人的胸部有沒有上下起伏。
做完全過程，雖然手忙腳亂，施救沒有成功，但我的心中滿是幸福和快樂，因為我學會了急救，相信我多練習，不久以后，我也可以拯救別人的生命了！
四年級的作文 篇5
我喜歡各種各樣好看的小物件：貼紙、裝飾品、手工作品、小泥人……也喜歡收藏它們，可是我最最喜歡的還是一個破布娃娃——圓圓。
她并沒有多好看，穿著綠色的衣服，衣服上鑲著金色的邊，金邊上的亮片幾乎被洗掉了。白嫩嫩的細腿上穿著一雙綠色的絨鞋，頭上還戴著一個可愛的熊耳朵帽子，臉上掛著不曾變過的微笑，只有一只如黑豆般的眼睛在沖著我眨。
一般的人看到這種破布娃娃，早就不知道丟到哪里去了，而我不一樣，因為她對我來說，很不一般。
四歲那年夏天，爸爸媽媽從東莞回來看望我和爺爺奶奶，我很高興。
一天，爸爸陪媽媽出去買東西，我也跟著去了，經過一家玩具店時，我看到了那個娃娃，她穿著鮮綠的衣服，衣襟上鑲著金邊，透過櫥窗望去，我不自覺地停下了腳步。那時的我覺得那個娃娃真是漂亮極了，沒有什么東西能夠媲美。
我快步跑到已經走到前道的爸爸媽媽身后，輕輕扯著他們的衣角，小聲地說：“那個，我能不能買布娃娃?”
他們回來看了看這個娃娃，媽媽蹲下身來抱起我：“乖哦，我們不買，那種東西不好看!”
我不知道哪來的勇氣掙脫了媽媽的懷抱，跑回了家。
所幸當時離家不遠，回家后我嘴上不說什么，心里卻覺得十分憋屈，他們好不容易回來一次，為什么就不能滿足我一個微不足道的'要求呢?我堵氣把自己關在房間里。
過了很久，樓下傳來一些響聲，然后門“吱呀”一聲關上了。我悄悄地下樓，看見桌上擺著一個布娃娃，就是我想要的那個布娃娃!她穿著鮮綠的衣服顯得那么美。我將它緊緊地抱在懷里。
所有的難過在那一刻盡數消除，取而代之的是感動與驚喜。爸爸媽媽還是愛我的。
“媽媽——爸爸——”我大聲叫喚。奶奶從廚房里走了出來，回答：“他們剛走了，又去東莞打工了。”我的眼淚止不住地往下流。
現在我時常抱著她，把她擺在家里最顯眼的位置，每當看到她，我就能想起在外辛苦打拼的爸爸媽媽，想起小時候的任性，想起和他們在一起的分分秒秒。
四年級的作文 篇6
校長：
您好，我是四年級三班的的一名學習成績中等的學生，但是我有許多許多的煩惱，想向您求助：
首先是我們班的同學們經常取笑我。老師現在讓我擔任‘晚間排長’，帶隊出校門。雖然說當排長很好，但是同學們都笑我是“盜版排長”，我心里很生氣。在帶隊出校門時，同學們也不尊重我，還沒有出校門，大家就撒伙了。我不知道應該怎么辦好，怎么處理好與同學們的關系，怎么更好地為班里同學服好務。
還有就是老師不讓上體育課。那天天氣晴朗，第四節課是體育課，我和全班同學都非常高興。大家心里都盼著上體育課，因為上體育課我們能夠在學校的大操場上歡快的玩耍，做各種游戲，這也是每個同學都盼望的事呀！可是，老師就是不同意上體育課，說：“楊蘊琦，把寫字書發下去，每人都在教室里練書法，最少二篇”。話音剛落，我們就起了一陣小哄“怎么又要寫字呀！”真是掃興！每個同學都心里不舒服。所以也無心寫字，只落得體育課沒有上成，字也沒有寫好。因此大家就推舉我給你寫抗議信。我們不是不好好學習，可我們也非常想上體育課，沒有好的身體怎么能更好的學習呢？不是說德、智、體要全面發展嗎？為什么不讓上體育課呢？我們全體同學都想不通。
校長，我也有錯誤：我當排長的時候沒有起到帶好頭作用，我沒有及時的把老師的作業做好，在班里學習成績不太理想，總是讓老師操心。老師為了提高班里的成績，老師才罰我們的……但是，請您相信我們，只要讓上體育課，我們保證會改好的，學習也會上勁的.，不會讓老師操太多心的。
校長，您能幫幫我們嗎？我們這些孩子都為了不讓上體育課煩惱了好長時間呢。如果沒有這些煩惱，我們每個孩子都會成為一個上勁好學的好學生的。請您相信我們。
最后，祝校長身體健康。
此致，
敬禮！
四年級的作文 篇7
剪紙是一件傳統的民間藝術，看著那些精致的剪紙，我就覺得那滿滿的剪紙人的心血與愛啊!于是這就觸發了我與奶奶學剪紙的興趣來。
我學習剪紙是個偶然的機會，記得有一次，奶奶領我買東西的時候，我無意間看到一位白發蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙，轉眼功夫一張活靈活現的唐僧師徒就出現在眼前。我睜大眼睛傻傻的問：“奶奶，那就是剪紙嗎？”“是呀!那就是剪紙。”天呀!原來剪紙這么神奇，用一把小小的剪刀就能變出這么美麗的圖畫來，就像魔術師的手，那么神奇!我盡然不愿離開這個紅色的世界了。
奶奶看我這么喜歡，就決定讓我與那位剪紙的奶奶學習剪紙，我一聽高興得夠嗆，抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙非常簡單，其實并不是我想得那樣，剛開始，老奶奶只是教一些基本的東西。比如：選紙、折紙、用剪刀等等。并一再告訴我剪紙是個細致活兒，心急的人是做不來的，只有基本功扎實了，才能剪出好看的'作品來。因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水了。不長時間我就能剪出一些簡單的花草與小動物了，看著從自己手中剪出來的作品，心里真是美滋滋的。我深深地愛上剪紙。而且從中我體會到了剪紙的奧妙，只有用心去做，才能使作品美不勝收。
聽，剪刀的聲音就像是美妙的音樂，剪好之后的剪紙就像一個個鮮活的生命，讓我如此沉醉其中，不能自拔!
四年級的作文 篇8
下午兩點，我推門去輔導班，不經意間瞥見書桌上的相框，微微一笑，心里想：“你，真的很重要。”
那個下午寒風凜冽，窗外沒有一點生命的跡象。我窩在炕上熱氣騰騰地看書，在一旁玩耍的你突然央求著：“姐姐，和我一起去扔垃圾吧。”
我看著外面呼嘯的寒風，毅然拒絕了：“讓奶奶和你一起去吧。”你什么話也沒說便走了出去，我低頭繼續看書。不久，奶奶從廚房走出來：“佳佳，聰聰哪里去了？”我驚訝的抬起頭：“不是和你一起去扔垃圾了嗎？”奶奶詫異地說：“沒有呀，我沒有看見她。”我們倆對視了幾秒后，異口同聲地說：“難道是自己出去了？”
霎時我們全家人便分頭在村子里找，茫茫的路上沒有你的'影子，我蹲在一個墻邊哭，想起你會在放學的時候，興致勃勃的遞上最愛的棒棒糖；在我學習的時候，奶聲奶氣地囑咐我別累著；而此時我只能在心里一直默念著“對不起”這三個字。
突然，手機響了，那頭傳來激動的聲音：“佳佳，找到了！”我立即從地上爬起來，顧不得臉上的淚水，拔腿就往那個地方跑。在看到你的一瞬間，我撲到你的身上，號啕大哭。
我曾經因為你弄亂我的房間對你大發雷霆；因為你亂畫我的書對你大打出手；因為你吃零食卻沒有給我留一份三天不和你說話……但在那時我才明白，世間萬物都不及你——我的妹妹。
傍晚，我回到家，再度看到了那個相框。我走進妹妹的房間，在她的書桌上放了一根草莓味的棒棒糖，并附上一張紙條：你真的很重要。
四年級的作文 篇9
我是多么想念同我形影不離的"好伙伴"__小白狗。小白是一只可愛的小狗,它有一身又白又卷的毛,大大的眼睛上還有長長的睫毛。圓圓的小鼻子像一顆圓珠子，可愛極了。 記得爸爸剛把小白抱回家的時候。那時我剛過完七歲生日，爸爸說：“小白的媽媽剛生下小白沒幾天
我是多么想念同我形影不離的"好伙伴"__小白狗。小白是一只可愛的小狗,它有一身又白又卷的.毛,大大的眼睛上還有長長的睫毛。圓圓的小鼻子像一顆圓珠子，可愛極了。
記得爸爸剛把小白抱回家的時候。那時我剛過完七歲生日，爸爸說：“小白的媽媽剛生下小白沒幾天就病死了。”我看著小小的，餓著肚子的小白狗，就把剩下的蛋糕給它吃，沒想到小白吃得津津有味。從此，我和小白就成了好朋友。
漸漸地，小白狗長大了。每天早上，我去上學的時候，小白總是跟著我們追了一段路，戀戀不舍地看著我遠去。每當放學回家，小白一看見我就搖著小尾巴，迅速地向我跑來，好像在說：“小主人，你終于回來了，我可等了你好長時間了！”然后，我們倆便高高興興地回家了。
后來，小白狗變得不聽話了。好幾次別人從我們家門前經過，小白都要去追一追，嚇得別人頭也不回，轉身就跑。媽媽說：“這樣不行，嚇到別人怎么辦？”就把小白送到奶奶家去了。過了幾天，爸爸說：“小白丟了。”我很傷心，到現在我還很想念我家的小白狗。
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