六年級作文10篇(優)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
“淅瀝淅瀝……”雨又頑皮起來，它的到來讓人措手不及，我望著這雨，聞著沁人心脾的涼風帶來的野花香，我陶醉其中，與雨點共享天倫之樂。
春雨，是一個溫柔而又多情的少女，你看，那雨絲細得像什么？噢，就像是朱自清所說的“似牛毛，似花針，似細絲”，多精當的比喻。不錯的，春雨的柔情誰與爭鋒。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，它飄灑在地，滋潤著萬物。它的到來，使小草鉆出地來，小花也張開了笑臉，風箏也快活地飛上了天空，“自由自在”的飛翔。這時，在這充滿山野之靈氣的涼風中捧起一本書，該是多么愜意的事啊！
夏雨，是一個急性子的大嬸，擁有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的`豪情壯志，夏雨，來得快，去得也快，但那一場場及時的夏雨，使干枯的樹木喝足了水，干涸的小溪又歡快的唱起了贊歌，動物們在雨中快樂地“跳舞”。在炎炎夏日里，你是一位慈祥的母親，你是每位生靈的保護者，你用甘甜的汁水，哺育了每一位生靈。
秋雨，是一個多愁善感的少女，“落葉滿空山，何處尋行跡”細細一品：望著滿山的落葉，只有秋風和自己作伴，到那里尋找他的蹤跡？在颯颯的涼風下，秋雨便來臨，小雨下著，多傷感啊！但它來過之處，蘋果穿上了紅袍，葡萄披上了紫大衣，金黃的橘子裂開了嘴，向人們訴說著豐收的喜悅。
冬雨，是所謂的雪，你看，它像是給大地披上了一條潔白的被子，你瞧，從空中飄落的雪花，晶瑩剔透，潔白無瑕，不一會兒，這個世界變冰清玉潔，銀裝素裹了，這些小精靈，是多么的可愛！他們同樣做著奉獻精神，到第二年春天，它們化身為甘甜的汁水，為下一代的新生提供了養料。
平凡而又偉大的雨呵！你們是上天派下來的精靈嗎？
六年級作文 篇2
今天上午，爸爸把稻谷倒在門前的場地上就對我說了一聲：“孩子，你給我看管稻谷。”說完爸爸就走了。
于是，我便拿起鐵耙先把稻谷弄平，然后，我再拿起一把推耙去稻谷堆中移動。很快這一堆稻谷中間出現了波浪。我想這樣可以讓稻谷接受的陽光更加多，曬起來更加著力，干起來更加快了。工作全部做好以后，我就去看爺爺打馬吊。
過了一會兒，我就走回去再把稻谷翻一個身。然后，我就去拿了一本書，一把椅子來到一棵大樹下面放下，一邊看書，一邊管稻谷。防止那些雞鴨小鳥來偷吃。而且，我知道后面那家人家養的那頭羊也非常喜歡吃稻谷的'。要是給羊一吃，那可要吃去許多稻谷的！
后來，我看書看得入了迷，忘記了自己的使命了。聽見幾聲雞叫的聲音，我才醒悟過來。我抬起頭看到有一只老母雞和三只小雞在吃稻谷。我看到那幾只雞雖然是我家的，但是也不能夠讓它們這樣吃呀！于是，我馬上走過去把那些雞全部趕走了，而且趕得遠遠的。我想如果趕得不遠的話，它們很快就會走回來再吃稻谷的。
吃午飯的時候我只是回家去盛了一碗飯，又在飯上放了一些小菜就來到曬稻谷的場地上去一邊吃飯，一邊管稻谷。
下午，我繼續看管稻谷。
慢慢地，慢慢地，太陽到了西邊，快要下山了。這時，爸爸走來了，對我說：“現在我要收稻谷了，你可以走了，不用再幫我做事了！”我答應一聲就走去找小伙伴們一起玩了。
通過曬稻谷我知道了吃飯是不容易的！所以，我們應該珍惜勞動成果呀！
六年級作文 篇3
我的媽媽，她是個美麗的媽媽，她是個辛勤的媽媽，她也是個愛我的好媽媽。
她用汗水培養我，她用慈祥深化我，她用無私的愛愛我！
雖然我假裝看不見，但我的心懂得她為我所做的一切一切！
雖然她打我的時候，我多么地恨她，但我懂得她是為我那不爭氣而感到悲傷~她用力地打我，她的心也是在不住地疼痛啊！
媽媽呀媽媽，請原諒我以前那自私的.心，請原諒我那時的不爭氣。
您每天都默默地流淚，而我到今天才徹底地明白你的心！請原諒我。
六年級作文 篇4
那是一個周六的下午，天下下著傾盆大雨。路上幾乎沒有人，人們都匆匆忙忙的在趕回家。但是大多數人都走到公交車這座大房子里。我和媽媽也不例外，也在公交車這座大房子里。
在我的旁邊，坐的是一位以個四五十歲的中年男子。戴著墨鏡，右手拿著一根拐杖。我想，他一概是兩眼失明了吧。
有一站，車上上拿過來了一位帶著2、3歲的'小女孩的阿姨。車上的人好多，人人都摩肩擦踵，很擠。應該是這個小女孩被大人們給擠到了吧！在車上哇哇大哭。女孩哭的聲音應該被在我旁邊的中年男子給聽到了吧！他沒有摘下眼鏡，而是站起來。扶著旁邊的扶手對帶著2、3歲的阿姨叫了一聲：“來坐吧！”
我正想說：你也看不見，車上人這么多，你不小心摔倒怎么辦。這時候，那位阿姨牽著她的孩子走了過來。邊走邊說：謝謝您”我看見了中年男子臉上的那一抹微笑，這句話就沒有說出來。
后來。中年男子的那一抹微笑常常浮現在我的腦海中。是呀！盡管自己的眼睛看不見，但是是自己站的穩呀！2、3歲的孩子站不穩，就隨時有可能被摔倒。
從那以后，我深深地感受到人間處處有情。無論是健全的人還是殘疾的人，只要充滿愛心，他就會給予幫助。只要人人付出一點愛，我們的世界將充滿愛。
六年級作文 篇5
去年，我姐姐說要買汽車，一開始爸爸、媽媽他們都不同意，說現在一輛汽車至少需要十幾萬元錢，有點舍不得花費這么多的錢，可是姐姐卻說，她工作的單位離她住的房子有點遠，上下班不方便，還有家里如果有什么事情的話，總向別人借車，很麻煩。
我也幫助姐姐說了好多的好話，其實我心里一直就希望家里有輛轎車，因為這樣可以一有空的`時候我們就到別的城市去玩，終于爸爸、媽媽在我和姐姐努力的勸說下，答應買汽車了，不過爸爸、媽媽他們說不能買太好的車，十五萬元左右。我和姐姐高興極了！第二天我們一家子就到賣車的店里去看車，店里的阿姨介紹好多款的新車，我們有點眼花瞭亂。我看中了一輛寶馬跑車。但是這輛跑車太貴了。最終媽媽決定買一輛馬自達3的轎車。車子開到家了，舅舅他們站在門口等我們放鞭炮慶祝呢，還有姐姐的朋友們也過來祝福。這時，我心里就想著，等我長大后，也考個駕照，自己開出去玩。自從家里有了汽車后，我的生活也改變不少，有時上學姐姐就開車送我上學，冬天寒風刺骨，穿上厚厚的棉衣也不頂事，吃盡了“皮肉之苦”。現在好了。在夏天車里開著空調，很涼爽。有著秋天般的感覺。放假期間。姐姐就帶在我們去玩。隨著時間的改變，我和這輛汽車有了很深的感情，有一次一個人不我家的轎車磨破了一點油漆，我改傷心了好半天呢。現在我一有空就到車上。因為有時在我坐車的時候，姐姐就給我講好多交通法規，使我在長大后考駕照時可以了解的更多。現在汽車已經成了我家生活中不可缺少的家庭成員，我對它的感情越來越深厚了。
六年級作文 篇6
從小我都把對手當作是自己的敵人。自然界物競天擇，優勝劣汰，人類社會也一樣。然而，面對對手挑釁的話語，我們應迎頭趕上，在“戰爭”中鞭策自己，激勵自己。
一年級時，上語文課時的問題全部被我包攬，試卷上全是紅筆打的勾。我在掌聲中變得驕傲自滿了。而二年級下學期，從外地轉來了一個小女孩，機靈里顯現出一股靈氣。哼，有什么大不了的。我心想。而以后的語文課上，總少不了我和她針鋒相對的身影。不行，我不能被她打敗，我要超過她。暗地里，我加油學習，就是為了能趕上她。
在學期期末考試中，我們每門課考得都不一樣，但比分咬得很緊。最后，我以語文比她少0.5分與第一的寶座失之交臂。我眼睜睜地看她被掌聲包圍，發誓一定要超過她。
從此，我家的書柜里不再是一本本的漫畫，而是一本本文字優美的書籍；體育館的羽毛球對里也少了我的身影，更多的是圖書管里我揮灑下的汗水。當清晨你踏進校園，嘴里正在背英語單詞的準是我，當萬家燈火即將滅盡時，閃爍著燈火的一家，定是我的書房。
不久，機會來了區里舉行征文比賽，這可是一個千載難逢的好機會，每個班只有一個名額。在圖書館里收集、查閱資料，上網搜尋素材，這幾乎成了我每天必須要做的.事情。當我在夜晚把書稿又一次扔進垃圾桶時，我簡直都要放棄了。但轉念一想，不行，你怎么能這么沒有志氣，一言既出，駟馬難追。我用冷水洗了一下臉，清醒了許多，筆尖又重新在紙上飛舞。寫完時，鐘聲正好敲響了12下，不知不覺竟然到了十二點，我快速地瀏覽了一下作文，還有的地方要修改。這時，媽媽揉著惺忪的眼睛，走進來：“別寫了，快睡覺吧。”我的意志被動搖了，我把媽媽推了出去，讓她先睡覺，而我還在修改。
功夫不負有心人，我終于爭取到了這個名額。這時，我突然發現，如果沒有了對手，生活是多么枯燥無味，善待對手，感謝對手，感謝使我們鞭策自己的人吧！
六年級作文 篇7
春天在哪里啊？春天里在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，春天在哪里啊？春天在哪里啊？春天在那小朋友的眼睛里……。我和媽媽、朋友們去踏青。
春天是萬物復蘇的季節。我和幾個好哥們來到環城湖邊。湖邊的幾顆詠柳倒映在湖面上，她就像照著一面鏡子梳著她那長而美麗的秀發。摸著那軟軟的嫩芽，感覺一下就能把她捏扁。從遠處看那枝條匯成一片，柳尖微微揚起，她就像一個長發姑娘。我拿著一枝柳條編成一個柳帽戴在頭上。她好像給我帶來了一絲清涼的`感覺。我又騎在那鄉間小道上，我感到一股芬芳的氣息向我撲而來。又幾只小鳥在空中飛舞著就像有人給它們演奏歌曲。蜜蜂藏在小花里不肯出來，它們好像在玩捉迷藏。在這鄉間的道路上，路邊長滿了五顏六色的小花，在這鄉間的小道上，在這里簡直就是色香味俱全。
對著這么好的美景，我不在這里照相留個影真是太可惜啊！我連忙停下車，我對媽媽說:“媽媽我們在這里留個影吧？媽媽說:：“好”。我說:”這里的景色不好，因為這里只有花太單調”。再往前走一段，終于找到了又有樹又有花還有草的地方，媽媽給我照了一張，我給媽媽照了一張。我問小花：“你們怎么長出這么美麗的顏色的”。小花好像說：“我不知道，我們天生就能長出這些美麗的顏色。”
在路上我看到一些孩子，他們都是踏春的孩子，他們玩耍著。
春天，我們一起去踏青。
六年級作文 篇8
人生中有無數個昨天、今天和明天，它們如白駒過隙，轉瞬即逝。
時間過得飛快，似乎不愿等我們任何一個人。轉眼間，暑假已經過去，可我總覺得像昨天才放假似的。
又到了今天。時間老人似乎忘了翻日歷，每一天都是今天。當然，每一個今天轉身就又成了昨天。我們經歷著一個又一個今天。時間是不會停留的，我們一天天地在成長，無數個今天也會很快就過去的。
明天，誰也不知道會是怎樣的。明天，可能是狂風暴雨，可能是晴空萬里，可能面臨學校里的一次小考，還可能是學校舉行一年一度的`運動會。
明天，誰也說不準，就像我們剛開學的時候，一轉眼就過了一學期，然后就放假了。
昨天、今天和明天，有無數個這樣的日子，數也數不完。人的一生又有多少個昨天、今天和明天呢?
時間過得飛快，再過幾十年我們就老了，所以我們要珍惜時間。時間就像沙漏中的沙子一樣，流失得非常快。昨天已經過去，明天還未到來。只有把握住今天，努力用熾熱的生命去書寫人生的輝煌。
六年級作文 篇9
邁著輕盈的腳步伴隨著夏季的結束來到人間。啊！
它終于來了，那個可愛的秋。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。秋姑娘悄悄地來了，來到果園中、農田里。看！
秋姑娘到果園中來了，紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮；還有那長了滿臉麻子的梨也來歡迎秋姑娘……
秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的'新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘；高粱向來靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還有點不好意思呢，臉都漲地紅紅的；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……這兒比果園里還更有趣！
秋天，收獲的時節，不信你聽：收割機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲《豐收》交響曲，悅耳動聽。真不愧是“豐收時節”！
我贊美秋天：美啊！
六年級作文 篇10
俗話說得好：“一日為師，終生為父”。對啊，如果沒有老師的辛勤，也就沒有今天的我們；如果沒有老師對我們的栽培，我們也沒有寶貴的知識；如果沒有老師，我們的祖國將會變成一片黑暗。
在我心中，有一位老師，我特別特別喜歡她。她的個子不高，擁有一頭烏黑而飄逸的長發，雖然她已經40多歲了，但仍然像20多歲的.小女生一樣年輕。她，就是我們的數學老師。
數學老師也是我們的班主任。老師在教數學方面的問題并不啰嗦，可在我們的生活、安全方面，一定要嘮叨半天。有時候我就在思考：老師怎么這么啰嗦啊！可又轉念一想：老師這么啰嗦，一定是為了我們好。老師為我們操碎了心，頭發都白了許多。
數學老師就像我們的媽媽一樣，溫柔可親。可一發起火來，那可就完了。
有一次，同學們上課不聽講，在下面“開小差”。老師就生氣了，我隱約都能看見老師頭上熊熊燃燒的“火焰”，老師先把同學們大罵一頓，再慢慢冷靜下來，耐心地給同學們講道理，讓同學們“輸”地心服口服。從那次深刻地教育后，我改變了對老師的看法。
以前，我總以為老師不怎么管事，可自從那件事后，我知道了老師是一位盡職盡責的人。
老師的教學方法也很獨特。老師出一道題目，如果我們會做，而只有一兩個差生不會做，老師就會說：“俗話說，笨鳥先飛，你接受能力差，付出的努力就要比別人多一倍甚至兩倍、三倍，不要不懂裝懂。不會就是不會，要實事求是。”老師說完后就開始耐心地講解這道題目。于是，同學們聽得更認真了。
老師，您就像是一片汪洋大海，我們就是其中的一滴小水珠；您就像是一棵大樹，我們就是大樹上的一片樹葉；您就像園丁，悉心照顧著我們這些祖國的花朵；您就像……
老師，謝謝您對我們的栽培，感謝我能遇見您！
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文（經典）09-03
[經典]六年級作文09-05
六年級的作文07-20
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文【經典】09-21
六年級的作文（經典）09-22
[精選]六年級作文10-01
【經典】六年級的作文10-05