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六年級作文

時間:2024-10-15 11:26:18 六年級 我要投稿

六年級作文10篇(優)

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文10篇(優)

六年級作文 篇1

  “淅瀝淅瀝……”雨又頑皮起來,它的到來讓人措手不及,我望著這雨,聞著沁人心脾的涼風帶來的野花香,我陶醉其中,與雨點共享天倫之樂。

  春雨,是一個溫柔而又多情的少女,你看,那雨絲細得像什么?噢,就像是朱自清所說的“似牛毛,似花針,似細絲”,多精當的比喻。不錯的,春雨的柔情誰與爭鋒。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,它飄灑在地,滋潤著萬物。它的到來,使小草鉆出地來,小花也張開了笑臉,風箏也快活地飛上了天空,“自由自在”的飛翔。這時,在這充滿山野之靈氣的涼風中捧起一本書,該是多么愜意的事啊!

  夏雨,是一個急性子的大嬸,擁有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的`豪情壯志,夏雨,來得快,去得也快,但那一場場及時的夏雨,使干枯的樹木喝足了水,干涸的小溪又歡快的唱起了贊歌,動物們在雨中快樂地“跳舞”。在炎炎夏日里,你是一位慈祥的母親,你是每位生靈的保護者,你用甘甜的汁水,哺育了每一位生靈。

  秋雨,是一個多愁善感的少女,“落葉滿空山,何處尋行跡”細細一品:望著滿山的落葉,只有秋風和自己作伴,到那里尋找他的蹤跡?在颯颯的涼風下,秋雨便來臨,小雨下著,多傷感啊!但它來過之處,蘋果穿上了紅袍,葡萄披上了紫大衣,金黃的橘子裂開了嘴,向人們訴說著豐收的喜悅。

  冬雨,是所謂的雪,你看,它像是給大地披上了一條潔白的被子,你瞧,從空中飄落的雪花,晶瑩剔透,潔白無瑕,不一會兒,這個世界變冰清玉潔,銀裝素裹了,這些小精靈,是多么的可愛!他們同樣做著奉獻精神,到第二年春天,它們化身為甘甜的汁水,為下一代的新生提供了養料。

  平凡而又偉大的雨呵!你們是上天派下來的精靈嗎?

六年級作文 篇2

  今天上午,爸爸把稻谷倒在門前的場地上就對我說了一聲:“孩子,你給我看管稻谷。”說完爸爸就走了。

  于是,我便拿起鐵耙先把稻谷弄平,然后,我再拿起一把推耙去稻谷堆中移動。很快這一堆稻谷中間出現了波浪。我想這樣可以讓稻谷接受的陽光更加多,曬起來更加著力,干起來更加快了。工作全部做好以后,我就去看爺爺打馬吊。

  過了一會兒,我就走回去再把稻谷翻一個身。然后,我就去拿了一本書,一把椅子來到一棵大樹下面放下,一邊看書,一邊管稻谷。防止那些雞鴨小鳥來偷吃。而且,我知道后面那家人家養的那頭羊也非常喜歡吃稻谷的'。要是給羊一吃,那可要吃去許多稻谷的!

  后來,我看書看得入了迷,忘記了自己的使命了。聽見幾聲雞叫的聲音,我才醒悟過來。我抬起頭看到有一只老母雞和三只小雞在吃稻谷。我看到那幾只雞雖然是我家的,但是也不能夠讓它們這樣吃呀!于是,我馬上走過去把那些雞全部趕走了,而且趕得遠遠的。我想如果趕得不遠的話,它們很快就會走回來再吃稻谷的。

  吃午飯的時候我只是回家去盛了一碗飯,又在飯上放了一些小菜就來到曬稻谷的場地上去一邊吃飯,一邊管稻谷。

  下午,我繼續看管稻谷。

  慢慢地,慢慢地,太陽到了西邊,快要下山了。這時,爸爸走來了,對我說:“現在我要收稻谷了,你可以走了,不用再幫我做事了!”我答應一聲就走去找小伙伴們一起玩了。

  通過曬稻谷我知道了吃飯是不容易的!所以,我們應該珍惜勞動成果呀!

六年級作文 篇3

  我的媽媽,她是個美麗的媽媽,她是個辛勤的媽媽,她也是個愛我的好媽媽。

  她用汗水培養我,她用慈祥深化我,她用無私的愛愛我!

  雖然我假裝看不見,但我的心懂得她為我所做的一切一切!

  雖然她打我的時候,我多么地恨她,但我懂得她是為我那不爭氣而感到悲傷~她用力地打我,她的心也是在不住地疼痛啊!

  媽媽呀媽媽,請原諒我以前那自私的.心,請原諒我那時的不爭氣。

  您每天都默默地流淚,而我到今天才徹底地明白你的心!請原諒我。

六年級作文 篇4

  那是一個周六的下午,天下下著傾盆大雨。路上幾乎沒有人,人們都匆匆忙忙的在趕回家。但是大多數人都走到公交車這座大房子里。我和媽媽也不例外,也在公交車這座大房子里。

  在我的旁邊,坐的是一位以個四五十歲的中年男子。戴著墨鏡,右手拿著一根拐杖。我想,他一概是兩眼失明了吧。

  有一站,車上上拿過來了一位帶著2、3歲的'小女孩的阿姨。車上的人好多,人人都摩肩擦踵,很擠。應該是這個小女孩被大人們給擠到了吧!在車上哇哇大哭。女孩哭的聲音應該被在我旁邊的中年男子給聽到了吧!他沒有摘下眼鏡,而是站起來。扶著旁邊的扶手對帶著2、3歲的阿姨叫了一聲:“來坐吧!”

  我正想說:你也看不見,車上人這么多,你不小心摔倒怎么辦。這時候,那位阿姨牽著她的孩子走了過來。邊走邊說:謝謝您”我看見了中年男子臉上的那一抹微笑,這句話就沒有說出來。

  后來。中年男子的那一抹微笑常常浮現在我的腦海中。是呀!盡管自己的眼睛看不見,但是是自己站的穩呀!2、3歲的孩子站不穩,就隨時有可能被摔倒。

  從那以后,我深深地感受到人間處處有情。無論是健全的人還是殘疾的人,只要充滿愛心,他就會給予幫助。只要人人付出一點愛,我們的世界將充滿愛。

六年級作文 篇5

  去年,我姐姐說要買汽車,一開始爸爸、媽媽他們都不同意,說現在一輛汽車至少需要十幾萬元錢,有點舍不得花費這么多的錢,可是姐姐卻說,她工作的單位離她住的房子有點遠,上下班不方便,還有家里如果有什么事情的話,總向別人借車,很麻煩。

  我也幫助姐姐說了好多的好話,其實我心里一直就希望家里有輛轎車,因為這樣可以一有空的`時候我們就到別的城市去玩,終于爸爸、媽媽在我和姐姐努力的勸說下,答應買汽車了,不過爸爸、媽媽他們說不能買太好的車,十五萬元左右。我和姐姐高興極了!第二天我們一家子就到賣車的店里去看車,店里的阿姨介紹好多款的新車,我們有點眼花瞭亂。我看中了一輛寶馬跑車。但是這輛跑車太貴了。最終媽媽決定買一輛馬自達3的轎車。車子開到家了,舅舅他們站在門口等我們放鞭炮慶祝呢,還有姐姐的朋友們也過來祝福。這時,我心里就想著,等我長大后,也考個駕照,自己開出去玩。自從家里有了汽車后,我的生活也改變不少,有時上學姐姐就開車送我上學,冬天寒風刺骨,穿上厚厚的棉衣也不頂事,吃盡了“皮肉之苦”。現在好了。在夏天車里開著空調,很涼爽。有著秋天般的感覺。放假期間。姐姐就帶在我們去玩。隨著時間的改變,我和這輛汽車有了很深的感情,有一次一個人不我家的轎車磨破了一點油漆,我改傷心了好半天呢。現在我一有空就到車上。因為有時在我坐車的時候,姐姐就給我講好多交通法規,使我在長大后考駕照時可以了解的更多。現在汽車已經成了我家生活中不可缺少的家庭成員,我對它的感情越來越深厚了。

六年級作文 篇6

  從小我都把對手當作是自己的敵人。自然界物競天擇,優勝劣汰,人類社會也一樣。然而,面對對手挑釁的話語,我們應迎頭趕上,在“戰爭”中鞭策自己,激勵自己。

  一年級時,上語文課時的問題全部被我包攬,試卷上全是紅筆打的勾。我在掌聲中變得驕傲自滿了。而二年級下學期,從外地轉來了一個小女孩,機靈里顯現出一股靈氣。哼,有什么大不了的。我心想。而以后的語文課上,總少不了我和她針鋒相對的身影。不行,我不能被她打敗,我要超過她。暗地里,我加油學習,就是為了能趕上她。

  在學期期末考試中,我們每門課考得都不一樣,但比分咬得很緊。最后,我以語文比她少0.5分與第一的寶座失之交臂。我眼睜睜地看她被掌聲包圍,發誓一定要超過她。

  從此,我家的書柜里不再是一本本的漫畫,而是一本本文字優美的書籍;體育館的羽毛球對里也少了我的身影,更多的是圖書管里我揮灑下的汗水。當清晨你踏進校園,嘴里正在背英語單詞的準是我,當萬家燈火即將滅盡時,閃爍著燈火的一家,定是我的書房。

  不久,機會來了區里舉行征文比賽,這可是一個千載難逢的好機會,每個班只有一個名額。在圖書館里收集、查閱資料,上網搜尋素材,這幾乎成了我每天必須要做的.事情。當我在夜晚把書稿又一次扔進垃圾桶時,我簡直都要放棄了。但轉念一想,不行,你怎么能這么沒有志氣,一言既出,駟馬難追。我用冷水洗了一下臉,清醒了許多,筆尖又重新在紙上飛舞。寫完時,鐘聲正好敲響了12下,不知不覺竟然到了十二點,我快速地瀏覽了一下作文,還有的地方要修改。這時,媽媽揉著惺忪的眼睛,走進來:“別寫了,快睡覺吧。”我的意志被動搖了,我把媽媽推了出去,讓她先睡覺,而我還在修改。

  功夫不負有心人,我終于爭取到了這個名額。這時,我突然發現,如果沒有了對手,生活是多么枯燥無味,善待對手,感謝對手,感謝使我們鞭策自己的人吧!

六年級作文 篇7

  春天在哪里啊?春天里在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,春天在哪里啊?春天在哪里啊?春天在那小朋友的眼睛里……。我和媽媽、朋友們去踏青。

  春天是萬物復蘇的季節。我和幾個好哥們來到環城湖邊。湖邊的幾顆詠柳倒映在湖面上,她就像照著一面鏡子梳著她那長而美麗的秀發。摸著那軟軟的嫩芽,感覺一下就能把她捏扁。從遠處看那枝條匯成一片,柳尖微微揚起,她就像一個長發姑娘。我拿著一枝柳條編成一個柳帽戴在頭上。她好像給我帶來了一絲清涼的`感覺。我又騎在那鄉間小道上,我感到一股芬芳的氣息向我撲而來。又幾只小鳥在空中飛舞著就像有人給它們演奏歌曲。蜜蜂藏在小花里不肯出來,它們好像在玩捉迷藏。在這鄉間的道路上,路邊長滿了五顏六色的小花,在這鄉間的小道上,在這里簡直就是色香味俱全。

  對著這么好的美景,我不在這里照相留個影真是太可惜啊!我連忙停下車,我對媽媽說:“媽媽我們在這里留個影吧?媽媽說::“好”。我說:”這里的景色不好,因為這里只有花太單調”。再往前走一段,終于找到了又有樹又有花還有草的地方,媽媽給我照了一張,我給媽媽照了一張。我問小花:“你們怎么長出這么美麗的顏色的”。小花好像說:“我不知道,我們天生就能長出這些美麗的顏色。”

  在路上我看到一些孩子,他們都是踏春的孩子,他們玩耍著。

  春天,我們一起去踏青。

六年級作文 篇8

  人生中有無數個昨天、今天和明天,它們如白駒過隙,轉瞬即逝。

  時間過得飛快,似乎不愿等我們任何一個人。轉眼間,暑假已經過去,可我總覺得像昨天才放假似的。

  又到了今天。時間老人似乎忘了翻日歷,每一天都是今天。當然,每一個今天轉身就又成了昨天。我們經歷著一個又一個今天。時間是不會停留的,我們一天天地在成長,無數個今天也會很快就過去的。

  明天,誰也不知道會是怎樣的。明天,可能是狂風暴雨,可能是晴空萬里,可能面臨學校里的一次小考,還可能是學校舉行一年一度的`運動會。

  明天,誰也說不準,就像我們剛開學的時候,一轉眼就過了一學期,然后就放假了。

  昨天、今天和明天,有無數個這樣的日子,數也數不完。人的一生又有多少個昨天、今天和明天呢?

  時間過得飛快,再過幾十年我們就老了,所以我們要珍惜時間。時間就像沙漏中的沙子一樣,流失得非常快。昨天已經過去,明天還未到來。只有把握住今天,努力用熾熱的生命去書寫人生的輝煌。

六年級作文 篇9

  邁著輕盈的腳步伴隨著夏季的結束來到人間。啊!

  它終于來了,那個可愛的秋。秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

  秋天,黃葉紛飛,從遠處看,那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,飛一會兒累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。秋姑娘悄悄地來了,來到果園中、農田里。看!

  秋姑娘到果園中來了,紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧;金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的;像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千;有的荔枝太胖了,把衣服撐破了,露出了白白的肚皮;還有那長了滿臉麻子的梨也來歡迎秋姑娘……

  秋姑娘來到農田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的'新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別懂禮貌彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘;高粱向來靦腆,可不是嗎,見了秋姑娘還有點不好意思呢,臉都漲地紅紅的;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上……這兒比果園里還更有趣!

  秋天,收獲的時節,不信你聽:收割機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲,各種聲音匯成一片,組成了一曲《豐收》交響曲,悅耳動聽。真不愧是“豐收時節”!

  我贊美秋天:美啊!

六年級作文 篇10

  俗話說得好:“一日為師,終生為父”。對啊,如果沒有老師的辛勤,也就沒有今天的我們;如果沒有老師對我們的栽培,我們也沒有寶貴的知識;如果沒有老師,我們的祖國將會變成一片黑暗。

  在我心中,有一位老師,我特別特別喜歡她。她的個子不高,擁有一頭烏黑而飄逸的長發,雖然她已經40多歲了,但仍然像20多歲的.小女生一樣年輕。她,就是我們的數學老師。

  數學老師也是我們的班主任。老師在教數學方面的問題并不啰嗦,可在我們的生活、安全方面,一定要嘮叨半天。有時候我就在思考:老師怎么這么啰嗦啊!可又轉念一想:老師這么啰嗦,一定是為了我們好。老師為我們操碎了心,頭發都白了許多。

  數學老師就像我們的媽媽一樣,溫柔可親。可一發起火來,那可就完了。

  有一次,同學們上課不聽講,在下面“開小差”。老師就生氣了,我隱約都能看見老師頭上熊熊燃燒的“火焰”,老師先把同學們大罵一頓,再慢慢冷靜下來,耐心地給同學們講道理,讓同學們“輸”地心服口服。從那次深刻地教育后,我改變了對老師的看法。

  以前,我總以為老師不怎么管事,可自從那件事后,我知道了老師是一位盡職盡責的人。

  老師的教學方法也很獨特。老師出一道題目,如果我們會做,而只有一兩個差生不會做,老師就會說:“俗話說,笨鳥先飛,你接受能力差,付出的努力就要比別人多一倍甚至兩倍、三倍,不要不懂裝懂。不會就是不會,要實事求是。”老師說完后就開始耐心地講解這道題目。于是,同學們聽得更認真了。

  老師,您就像是一片汪洋大海,我們就是其中的一滴小水珠;您就像是一棵大樹,我們就是大樹上的一片樹葉;您就像園丁,悉心照顧著我們這些祖國的花朵;您就像……

  老師,謝謝您對我們的栽培,感謝我能遇見您!

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