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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-15 09:32:57 初二 我要投稿

八年級(jí)作文8篇【必備】

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文8篇【必備】

八年級(jí)作文 篇1

  來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。

  先是感到它的氣息,從很遠(yuǎn)的山林中傳來,從很高的山坡上傳來,嘩啦啦,嘩啦啦……像一段節(jié)奏感十足的鼓聲,神奇的`從四面八方驟然而起,逐漸的清晰響亮起來了……

  雨聲中,房外的每一塊巖石,每一片樹葉,每一叢花草,都和飄飄灑灑的雨絲組成了一支搖滾樂隊(duì),演奏出一首又一首勁道十足的樂曲,每一個(gè)音符都帶著迷人的色彩。

  雨改變了鄉(xiāng)村的顏色。陽光下鄉(xiāng)村的色彩層次,看似平淡無奇,卻是韻味十足,有翠綠、嫩綠,有淡青、金黃,也有天一般湛藍(lán)的色彩。在雨中,所有的色彩都融化在透明的雨絲之中。這模糊的色彩,仿佛在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心田。

  這雨中的色彩,在畫家的調(diào)色板上,是極難調(diào)出來的。然而,只要見過這個(gè)模糊而又透明的色彩,便使人牢記于心,難以忘懷。

  當(dāng)我從幻想中蘇醒時(shí),雨在不知不覺中停了,風(fēng)也屏住了呼吸,這個(gè)村莊變得十分幽靜。遠(yuǎn)處一只不知名的鳥兒開始婉轉(zhuǎn)地歌唱起來,仿佛在傾訴浴后的歡悅。近處,聚集在樹葉上的雨珠還往下滴著水,滴落在路旁的小河中,發(fā)出異常清脆的聲響:丁冬、丁冬……

  仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻!

八年級(jí)作文 篇2

  嗨!大家好,我叫李憲慧,李子的李,憲兵的憲,智慧的慧。我爺爺給我取這個(gè)名字,就是希望我有智慧,聰明,也勉強(qiáng)是如他所愿吧!

  我今年11歲,畢業(yè)于濮陽市子路小學(xué),現(xiàn)在濮陽市第一中學(xué)。我是巨蟹座,所以在小學(xué)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我小咸蟹,和我一起的還有小咸魚、小咸蝦、小綿羊,因?yàn)槎寄茏龌疱伒牟牧,所以我們就成了火鍋四人組。我曾在星座書上看到過這樣一句話:巨蟹座是需要愛與安定的星座。愛猜疑的個(gè)性,是小蟹在人生旅途上處處顯得缺乏安全感。我認(rèn)為,這些性格或許真的是天生的吧!

  我小學(xué)的時(shí)候,有過特別多的夢(mèng)想,當(dāng)我的作文被表揚(yáng)時(shí),我想當(dāng)作家;當(dāng)我的畫作被表揚(yáng)時(shí),我想當(dāng)畫家或設(shè)計(jì)師;當(dāng)我的`字被表揚(yáng)時(shí),我想當(dāng)書法家;當(dāng)我看到老師的辛苦付出得到回報(bào)后,我想當(dāng)一名教師在數(shù)也數(shù)不清的夢(mèng)想里,我始終不確定我到底想做什么。老師說,將一個(gè)大目標(biāo)縮小成許多小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn),最后,就知道自己適合干什么,F(xiàn)在,我是一名中學(xué)生,我的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在第一個(gè)小目標(biāo)就是在期中考試考到年級(jí)前100名。我知道,這個(gè)目標(biāo)很困難,但是不試,永遠(yuǎn)不知道結(jié)果,我想我能。我爺爺說,我的缺點(diǎn)就是遇到困難就會(huì)退縮,特別是數(shù)學(xué)題。我永遠(yuǎn)不會(huì)在數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言,除非在我非常準(zhǔn)確的情況下;我永遠(yuǎn)不會(huì)在課下去辦公室問老師問題,因?yàn)槲液ε,害怕老師講的我聽不懂,老師認(rèn)為我是個(gè)智力低下的學(xué)生;我永遠(yuǎn)不會(huì)在同學(xué)面前吹噓自己,或是把優(yōu)點(diǎn)說出來,因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒有優(yōu)點(diǎn),我一直都在發(fā)現(xiàn)和努力改正缺點(diǎn),我從來都不敢把我展示給大家,我好害怕,害怕諷刺,哪怕是無意的;害怕嘲笑,哪怕不是惡意的。

  這就是我,平平常常,活潑好動(dòng),愛說話,玩和睡,都是我的愛好,我還是一個(gè)徹徹底底的吃貨!謝謝。

八年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有山有水的地方。她一年四季都是那么的迷人,那么美麗!我的家鄉(xiāng)有一條彎彎的小河,我非常喜歡這條迷人的、美麗的.小河!

  當(dāng)春天的腳步來臨時(shí),小草偷偷地從泥土里探出頭來,陽光下的草地多像一塊碧綠的地毯啊!小河岸旁,有一顆柳樹,就像一位少女,在風(fēng)哥哥的幫助下,擺動(dòng)著她那翠綠的長辮子,樣子極為優(yōu)美!少女的長辮子伸進(jìn)小河里,好像在和小和親切地一邊握手,一邊說:我們交個(gè)朋友吧!春天的小河可真綠、真美!

  當(dāng)夏天來臨時(shí),河水會(huì)開始上漲。陽光照到水面,一直照到水底和水底青褐色的石頭上。這河水還可以游泳呢!夏天,孩子們都喜歡來到這里游泳?础:⒆觽兿駳g樂的小魚,在河里快樂地游來游去。

八年級(jí)作文 篇4

  蒼鷹飛過山谷,因?yàn)樗麚碛凶孕;鴨子游過水塘,因?yàn)樗麚碛凶孕;松鼠不斷在樹上穿越,因(yàn)樗麚碛凶孕拧N业淖孕,又在哪里?/p>

  如果有一天,蒼鷹不再展翅高飛,鴨子不再有勇氣穿越水塘,松鼠看到樹木而膽怯,我的自信,又將在哪里?

  生命因自信而可貴。擁有自信,將擁有希望。寂靜的考場(chǎng)上,每一個(gè)人都在奮筆疾書。時(shí)間在那一瞬間仿佛停了下來,沒有人會(huì)因他人的一舉一動(dòng)而驚慌。而我,是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那么的手足無措。

  后來,成績出來了,我的名次一落千丈。也正是因?yàn)槟菆?chǎng)考試,那次慘不忍睹的成績,我開始畏懼考試、害怕考試,甚至,我希望自己在考試那天生一場(chǎng)大病。但是,人的免疫力總是如此奇怪,在不希望生病時(shí)總是生病,在希望生病的時(shí)總會(huì)出奇的健康。最終,我還是沒有逃過那場(chǎng)考試。還沒發(fā)卷,我就感到我的手心在不停的冒汗,感覺心都要跳出來了似的。但是,當(dāng)我看到那張?jiān)嚲砗,我那緊張不安的心已經(jīng)縮回去了一半。

  這次,我的成績比上次好了很多。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來考試并非那么可怕。我的自信有找回來了。

  即使蒼鷹折斷了翅膀,只要他仍有自信,就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的。只要善于發(fā)掘、培養(yǎng),自信可以隨時(shí)縈繞在自己的身邊。

  自信是生命中的一道數(shù)學(xué)題,他將占有生命中的十分之六。因?yàn),沒有自信如同沒有生命中的許多精彩。沒有自信,生命將失去它原有的`絢麗多彩。沒有自信,生命將平淡無味。

  我的自信如同飛過山谷的蒼鷹,游過水塘的鴨子,穿梭在樹上的松鼠,永遠(yuǎn)在我的心中跳躍。找回自信的我,如此美好。

八年級(jí)作文 篇5

  冬天來啦,萬物肅然,而松柏仿佛在寒風(fēng)的洗禮下更加精神了。

  在一片樹林里,有一些楓樹傲立在樹群中,在這些樹中,唯獨(dú)有一棵樹最耀眼,最美麗,

  但是,殘酷的冬天毫不留一點(diǎn)情面,樹葉都一一落了下來,樹失望了,它們一一向楓樹道別,但樹惟獨(dú)對(duì)其中的一片葉有些留戀,葉是黃的,美的凄涼,美的可愛。但樹知道,這篇葉子是遲早會(huì)離開他的,他默默的低下了頭,此時(shí),他十分的悲傷,但強(qiáng)烈的愛的呼吁刺痛了他。同時(shí)葉也對(duì)樹情有獨(dú)鐘,當(dāng)葉離開樹的時(shí)候,樹對(duì)葉說:“葉,明年還回來,好嗎?”“嗯”,葉稍微的愣了一下,“我一定會(huì)回來的”。樹高興極了,葉落了下來,很快被風(fēng)使者吹走了,。

  樹哭了,哭的是如此的傷心,但他相信葉會(huì)回來的,一種愛的期盼促使他堅(jiān)強(qiáng)起來,這個(gè)冬天特別冷,樹差點(diǎn)就堅(jiān)持不住了,但他的心中有一個(gè)希望:等著葉回來。

  很快,這個(gè)冬天對(duì)于樹來說就很快的過去了,春天到了,葉沒有回來,樹失望了。

  但同在遠(yuǎn)方的葉并沒有氣餒,她再等,等著生命的回旋。

  很快冬天又來了,還是那么的寒冷,樹多了份憂傷。

  終于在刮大風(fēng)的一天,葉去的'方向被扭轉(zhuǎn)回來,他往回飛了!葉高興極了,因?yàn)樗梢砸姷綐淞恕?/p>

  葉終于回來了,但也許是葉的視線模糊了,他并沒有看見樹,唯一的是他看見了樹留下的字:葉,你在哪里?我愛你!這次,葉傷心了,葉灰心了,但唯一令人驚訝的是葉并沒有哭,他默默的把樹留下的字擦去,將自己埋在沙地里。

  落葉歸根,感動(dòng)你我,感動(dòng)大家,感動(dòng)所有為愛默默等待的人!其實(shí),生命并不在于回旋,而在于它的價(jià)值與意義!

  在此,我獻(xiàn)給所有為愛而等待的人,莫待失去才懂得珍惜,愛就在眼前,愛就在身邊,愛就在你的心邊。

  為愛而努力奮斗,為愛而永不言棄。

  落葉歸根,天長地久!

八年級(jí)作文 篇6

  有一幅漫畫,畫的是一朵小花被一壺燙水燙死了!多么新穎的畫面!細(xì)細(xì)品味,實(shí)在發(fā)人深省!

  我們生活中,也常常碰到這種情況:當(dāng)一個(gè)人取得了一定成績,像畫中的小花,初放新蕾時(shí),總有那么一些人來,澆“燙水”,仿佛“小花”是他的冤家對(duì)頭,不置之于死地就心中不安。

  為什么這些人看到別人的成績很好時(shí),心里特別不舒服,就會(huì)不擇手段地加害他人呢?原來這都是出自于他們的嫉妒心理。人都有好勝心,希望自己超過別人,這是好勝心在人身上起激勵(lì)作用,推動(dòng)作用。然而,嫉妒則會(huì)在人身上起反作用,會(huì)產(chǎn)生不良思想。也可以說,嫉妒有一部分出自于好勝心。

  三國時(shí)期,東吳名將周瑜,年輕有為,才華橫溢,但是他為人心胸狹窄。當(dāng)他看到孔明的才華均在自己之上時(shí),憤憤然的怨恨蒼天:“既生瑜,何生亮!”于是,他三番五次地加害于孔明。但,孔明每次都用自己高明的.才華擺脫險(xiǎn)境,而周瑜卻被孔明氣得吐血身亡。嫉妒,它會(huì)侵蝕人的心靈,沾污人的靈魂,使人道德低下,使人陷入泥潭無法自拔。

  中國有句古話:“宰相肚里能撐船,將軍額上好騎馬!碑(dāng)別人超過自己,應(yīng)該為他人喝彩,自己也要發(fā)奮圖強(qiáng)。

  想想那幅漫畫,想想那朵夭折的小花和那象征著爐火的燙水,好好地思考一下吧!請(qǐng)記。杭刀适浅晒Φ慕O腳石。

八年級(jí)作文 篇7

  昨天老爸突發(fā)奇想說想教我炒酸辣土豆絲,這可讓我愣了好久。西點(diǎn)難不倒我,但“自家料理”我可就不怎么樣了。一想起要把那么個(gè)土豆切成一小條一小條的,還得切得差不多大,我就發(fā)昏。以我的刀功別說是切土豆了,連切白菜都成問題。因?yàn)槠綍r(shí)做西點(diǎn)主要用的都是面粉,幾乎用不到刀。

  我怪不好意思的問:“爸,我可以不學(xué)嗎?我連切都切不好,還怎么燒啊?”“沒事,有你爸爸我這個(gè)大廚在,你還怕什么。想當(dāng)年我在部隊(duì)里還是負(fù)責(zé)燒菜的,那些士兵們吃了我的……”老爸又開始吹噓他的伙房光榮史了。

  “那我可切咯。”我拿起菜刀,“鐺鐺鐺”地亂切一通。老爸見了走起了眉頭“你菜刀都拿錯(cuò)的,怪不得切成這樣。來,我教你!敝灰娎习帜眠^我手上的菜刀,一本正經(jīng)的說:“左邊,其他4個(gè)手指頭在右邊握緊。左手按著你要切的東西,當(dāng)你要切下來的時(shí)候,就用指頭的'中間關(guān)節(jié)頂著刀面,以免切到手指,懂了嗎?”“懂了!蔽矣謴睦习值氖稚辖踊夭说。按著老爸剛剛說的去做!拌K鐺鐺……。”果然比以前切的好看多了,而且越切越順手。原來切東西這么簡單呀,我還以為很難呢!

  這突然讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:往往你認(rèn)為很困難的東西其實(shí)并不難。只是你的方法不對(duì)。只要掌握正確的方法,其實(shí)很簡單。

八年級(jí)作文 篇8

  命運(yùn)的航船載著我在時(shí)間的大河中前行,背后,初二這片大陸漸行漸遠(yuǎn),前方,初三這個(gè)小島愈來愈近。我想要返航,可洶涌的水勢(shì)讓我不得不隨著它向前進(jìn);厥淄,初二的碼頭上,有個(gè)模糊的身影在向我揮手告別,于是心中默念:再見了,初二的我!

  再見了,初二的我,那個(gè)在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我!俺跞志o張,我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中,當(dāng)然,拿高分也是我們的終極目標(biāo)之一,所以,你們應(yīng)該抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧,好,拿起課本,現(xiàn)在開始上課……”語文老師上課前的第一句話,就讓我覺得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了,曾經(jīng),一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過了空閑的時(shí)光,可現(xiàn)在我只能捧著《XXX閱讀輔導(dǎo)》、《XXX文言文全解》……努力鉆研,爭(zhēng)取在中考時(shí)能夠多拿幾分。為了分?jǐn)?shù),我們不分晝夜,從前讀書是為了增長見識(shí)的理念已站不住了,我們都成了得分機(jī)器,眼中只有那血紅的數(shù)字。

  再見了,初二的我,那個(gè)什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個(gè)個(gè)偉大但不實(shí)際的想法在中考這個(gè)大關(guān)中無處匿形,一個(gè)個(gè)都被不留情面的消滅了!白鋈艘獙(shí)際,就像做數(shù)學(xué)證明題一樣,沒有理論的步驟是不能得分的,所以做什么事都要有根據(jù),不能想當(dāng)然。”數(shù)學(xué)老師這么告誡我們,而初三,把這句話解釋得淋漓盡致,我們幻想著在中考時(shí)的高分,順利進(jìn)入重點(diǎn)高中,可沒有努力,這種假設(shè)是不成立的,沒有實(shí)際行動(dòng),幻想也只是空想。

  再見了,初二的我,那個(gè)興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的.蝌蚪依然會(huì)落入網(wǎng)中,可我的網(wǎng)卻不會(huì)再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵,可初二的那個(gè)我已不會(huì)回來將它擦拭干凈。一個(gè)個(gè)的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪,我得跟緊,一只都不能放過。

  再見了,初二的我,初三的我,變得很實(shí)在,不會(huì)再看毫無意義的書,不會(huì)再做那黃粱美夢(mèng),不會(huì)再玩低級(jí)幼稚的游戲,這是成長,還是悲哀,我不知道。

  再見了,初二的我。

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