五年級作文匯總（15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級作文，歡迎大家分享。
五年級作文1
我叫，今年8歲了，是一個活波可愛、愛說愛笑的小男孩。媽媽經常說我像一只活蹦亂跳的小猴子。
我是一只愛讀書的小猴子。平常周六、日，媽媽經常送我到王府井書店，媽媽去辦事，我自己在書店里一看就是幾個小時。有時和媽媽去超市買東西，我也在圖書區看書，媽媽買好了再去找我。尤其是每天晚上，如果不看書就覺得有什么事沒做似的，看書能讓我靜下心來，像小魚一樣在知識的海洋里遨游，不僅收獲了許許多多的知識，更讓我學會了很多做人的`道理。
我還是一只有愛心的小猴子。別人有什么難題，我都會盡力去幫助。記得，上幼兒園的時候，四川發生的那次大地震，奪走了很多人的生命，看到那些失去父母、無家可歸的孩子，心里想讓他們快樂點，于是，我把存錢罐里的錢都倒了出來，數了數二百多元，可我覺得有點少，跟媽媽借了兩千元，一起捐給災區的小朋友。每次幫助完別人，我都特別快樂。
我還是一只孝順的小猴子。雖然有時很淘氣，耍猴脾氣，但是，媽媽累了我會給媽媽洗腳、捶腿，媽媽生病時，給媽媽拿藥、端水細心的照料媽媽。
我還是一只不太遵守紀律的小猴子。上課比較愛說話、搞小動作，嘿嘿，真像個頑皮的猴子。
這就是我！一個既可愛又貪玩兒的小猴子。
五年級作文2
父親的愛是無私的，偉大的。我得父親曾經給過我無盡的愛，今天，我先來講一件事，一件最讓我感到父親愛的偉大的一件事。大雪紛飛，到處白茫茫一片，父親正在院子里掃雪
記得這件事是發生在有一年的冬天，早上天很冷。我六點起床，擦了擦窗，想外望去，是什么畫面：大雪紛飛，到處白茫茫一片，父親正在院子里掃雪。我愣住了，這么冷的天，父親不在被窩里睡大覚，卻去院子里掃雪，我百思不得其解。正在這時，我有了答案，原來，父親為了我們出門方便。否則，這么冷的天，人的骨頭很脆弱，一不小心摔一跤，不是骨折就是斷了胳膊腿。那在家一躺就是三五天，說好了上不了學會落課，說大了就會落下殘疾。
于是，我馬上穿上衣服，拿了個小掃帚，跑到院子里和爸爸一起掃雪。天真冷呀！我忍不住打了個寒戰，一看父親的手，沒帶手套，手動的通紅通紅的'，我真心疼！我說：“爸爸別掃了，我掃，你回屋去吧！”爸爸回答：“沒事，天兒冷，你回去吧，就剩這一點就完了”。我沒回去，握著爸爸的手，這是一雙什么樣的手？這是一雙手掌寬大、手心不滿老繭，為了一家人四處忙碌的手。這雙手把我帶大，這是父親的手！我哭了，一下撲到爸爸懷里。
人們都說：“父愛如山，是的，父親的愛就是一座大山。而我，就像一棵小小樹苗在大山里享受著陽光和雨露，在大山的懷抱中健康成長，長成一棵健康快樂的樹苗。而大山還在默默地為我做著，奉獻著……
五年級作文3
上課了，老師拿著一大摞試卷走到了講臺上。“咦，這不是昨天我們考的期末模擬卷嗎？”我小聲嘀咕著，不知道我能考幾分呢？
“嗯哼。”老師清了清嗓子，準備報成績了。“昨天的試卷我貌似考得不錯呢，大概……有九十八，應該是第一名吧！”我得意洋洋地對同桌說。未等我說完，一張潔白的卷子鋪在了投影機上。“一定是我……”“第一名是九十七分，非常厲害，我們恭喜她！”我定睛在大屏幕上一看：怎么，第一名不是我，那我會考幾分呢？我瞬間從剛才的得意變成了現在的緊張。最后，我的.名字在九十分以上的列表上都沒有。“一定是老師批錯了，我不可能考得那么差。”我心想。“唰……”一張卷子飛了下來，我打開一看，只有八十九分，和我預想的剛好相反嘛。
可是我還是不死心，仔細地檢查每道錯題，找找老師究竟有沒有給我批錯，然后又把扣的所有分值加起來。沒錯，是扣了十一分呀！這下，我是著著實實地嚇了一跳了。哎，這次怎么考得那么差。再想想之前得意洋洋地對同桌說的話，讓我感覺好難為情。更糗的是，同桌恰好就是那個考了第一名的女生，而我卻只考了二十幾名。唉！
我覺得這次考得不好，一定和我之前的驕傲有關。這一次的“驚嚇”，讓我明白了做任何事情都必須要認真對待，絕對不能驕傲自滿。
五年級作文4
未來，似乎對于我來說已經不再就是一個遙遠的詞語，還有5年的時光，本人就算正式滿十八了，貌似好像就是有一些太過自信了。
我并不就是一個個性優秀的女孩，見到別人的時候，只就是害羞的低下頭，此時見到不熟悉的人的時候，也不會主動去叫：叔叔，阿姨好。總就是要在父母的提醒下，我才小聲的說出來。
我剛到初中所要上的學校時，總就是死氣沉沉，我只就是一個在人海中的普通女孩，一轉身，就消失在人海，沒有什么個性之處，不習慣別人的調侃和戲謔，也不習慣這個這個新學校的生活。
首先，就是被任命為語文課代表，第一次，史無前例，以前在那么優秀的環境中，不管成績再好，一點地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了期望，以前還充滿失落的我，此刻有一些被抹去。
其次，在競選第一次的共青團員，我險勝出了兩票，因為我并不出眾，所以在這一次的'競選，能以倒數第二進去我已經很滿足了，共青團員，就是我一向向往的，小時候，就是少先隊員，此刻就是共青團員。
學期末的時候，久別的三好學生再一次與我來了一個親密擁抱，此時雖然事后被老爸說含金量不高，但就是總的來說，也就是一份榮譽。
如就是這般，期望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來，如就是這般，此時未來，讓我有了不停向前的動力。也許前方就是光明也好，就是黑暗摸不清也好，這都就是我們自我創造。
期望，領著我憧憬未來！如同翅膀一樣的存在，或者也就是航向燈。只要就是有一些期望的存在，未來就有可能像我們招手。時代就是沒有一個就是讓人滿意的，此時我們需要靠自我來殺出一條路來，未來，不能莽莽撞撞的沖去，而就是要打算好以后，再沖向未來。
五年級作文5
15年后的我，是一個老板了。
我接到了客戶的要求，說到他家談生意，我開上了我最愛的車，雖然現在是高峰期，堵車太嚴重了。我還正排著隊，旁邊的人說：“你干嗎開一輛汽車，光開兩輪車都堵死了，你還開！”我有點生氣，我說：“我這輛車是太陽能的，如果你嫌煩堵車，那我就把車換成兩輪。”
我點了一下車上的按鈕，車子馬上變成了摩托車，他目瞪口呆，我又點了一下按鈕，車變成了滑板。我對他說了一句：“拜拜！”滑板會自動帶你到目的`地，還會把你定住，到了目的地就會松開。
我把車停在了路邊，車立馬變成了一塊手表。我跟客戶正談生意，一旁端茶的女仆不小心把茶倒在了手表上。女仆忙說：“對不起。”客戶罵她：“笨手笨腳。”我說：“沒關系，這手表其實是一輛車，車身有一層膜，防水防火防爆。”客戶說：“哪來的？”我說：“我一同學是科學家，他正發明這樣的交通工具，所以給我試一下。”
在車上，他會給你放合適的歌。在春天，車子會幫你調合適的溫度。夏天，車里會把外面的熱氣換成冷氣，還可以幫你做冰水。秋天，車子會把你走過的地方，一些美麗的景物拍下來。冬天，車子把冷氣換成熱氣，和做一些熱飲給你呢！
你想不想要一輛這樣的車，我相信，科學的發展，這樣的汽車等交通工具一定會實現。
五年級作文6
一朝一夕，一年一歲。轉眼我們已成了洋溢著青春氣息的中學生。面對高山似的書本與老師枯燥的話語。你是否在閑暇時，望著天，撐著下巴，癡癡回望著童年的事兒？
我是這樣的，我有繽紛多彩的童年，童年的人、事、物深深的印在我的腦海里，難以忘懷。
記得幾年級時，我回到了老家。那時正值新新春喜慶的時期。我和一幫小伙子買了好幾盒炮，一人拿著一盒，我們在路邊晃悠，尋找可以摧毀的東西，忽然，小A眼前一亮。看見前面的地上有一坨牛糞，他讓我們站在一邊，樂呵呵的跑去插炮。然后點燃。飛快的跑過來。只見那炮漸漸的熄了，好像沒動靜。我們正準備去看個究竟的時候那炮卻突然爆了，那場面是相當的壯觀。滿天都是正在飛的牛糞，就像放射般飛的`很遠，然后又像拋物線一樣濺落下來。把我們逗得捧腹大笑。高興不已。最后回到家，還因為弄臟了劉爺爺家的早地而被父母臭罵了一頓。
還有次，我和我的小妹妹在家折了許多紙船，覺得應該讓它們有個歸宿。于是我們便來到了河邊，將小船一只一只的投下去，看著它們的隨波逐流。雖然大多數小船被打翻在岸邊，散開來，還有的已不成形。軟軟的伏在河面上。最后，我們將一只很大的，花了我們很多張紙折成的小船插上小旗，投入水中，船里還有一個玻璃小瓶，里面放了一顆糖，小船堅定的在水上漂浮，直到付出我們的視線也沒有被打翻，這便是我和妹妹很開心的，我們都希望小船寄托我們的希望漂到遠方。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，已是少年的我們。歲月已不復合。我們只有貪婪的時間，貪婪的記憶去回憶童年。盡管如此。再回首。童年已篆刻入記憶深處。成為最閃耀的回憶。
五年級作文7
小明還困。小紅和小剛在樓下空地喊：“小明，小明，下來，下雪了，下雪了……”
小明被吵醒了。我起身揉揉眼睛，看著窗外。為什么會有這么多雪花？下雪了嗎？不知道從哪來的。小明跳下床，忘記洗臉，穿上棉衣，蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看見小明來了，問玩什么。小明說：“我們來場大雪仗吧！”小明話沒說完，臉就被雪球打了。當小紅和小剛像南極熊一樣嘲笑他的時候，小明看到了小剛手里的雪渣，然后拿起雪球扔向小剛。他是最好的投手。誤差0.00，打了小剛的臉。當小紅捂著肚子笑著看到那兩只北極熊的時候，小紅的臉也被打中了，第三只北極熊出現了。每個人都把球扔向對方。要么小明打這個地方，要么小剛打那個地方。最糟糕的事情發生在小紅身上，她剛要說話。一個雪球打在小紅的嘴上，小紅嘗到了雪球的`味道。小紅不小心叭的一聲摔倒在雪地上。小紅剛準備好，就被兩個超大型雪球砸到了。它又一次看起來像一個巨大的雪怪。小明說：“我們別打雪仗了。讓我們堆個雪人，好嗎？”小剛和小紅點頭同意了。小紅抱著一個小雪球在地上打滾。過了一會兒，雪人的身體被造出來了。小剛從家里帶了兩個扣子做眼睛，一個發卡做鼻子，一頂破帽子，一手拿著鏟子，一手拿著掃帚。過了一會兒，一個有趣的雪人做好了。要是他能永遠留著雪人就好了，然后小明來了。他手里拿著一架照相機。一、二、三、小剛、小明、小紅都被拍了。這張照片被送到攝影比賽，獲得了團體一等獎。
春天，小剛、小明、小紅看著這張照片，就想到了去年冬天的雪趣！
五年級作文8
早晨，陰雨綿綿，可這阻擋不了我們前進的步伐。今天，我和其他小記者們來到了泉州一中，參觀了一中的教室，操場。這些都不是今天的主要，主要的是要去采訪這座學校——一中的校長。
坐在老師指定的位置里，我的心情分外激動，心底的某一種情愫敲擊著我的心頭：校長長什么樣子呢？友不友好呢？等等一系列問題纏繞在我的大海里。
校長來了，我仔細地打量著他：稀疏的頭發，一張方方正正的國字臉，炯炯有神的眼睛上戴著一個金絲邊的眼鏡。“小記者們好。”不愧是校長，連說話都那么鏗鏘有力。“好！”我們底下的小記者們也熱情不減。“好，現在可以開始問了。”這一簡簡單單的一句話，就成了全場的開幕 式。
時間的腳步悄悄走過，我們的問題也被校長一一解答。這些問題中，令我印象最深的是——為什么校長當初要老師到？校長聽到這個問題，思考了一下，然后不緊不慢地說道：“因為我是國家干部，對我國的教育有著非常深厚的.感情。這只是其一，還有另一方面是我認為學校就是農作地，知識就是肥料，學生就是那一朵朵朝氣蓬勃的花兒，而老師就是園丁。花兒只有經過園丁們辛勤地播撒肥料，他們才能健康茁壯地成長。正因為懂得這個道理，我才會選擇做一個辛勤的園丁，把我的知識無怨無悔地傳授給下一代！”同學們聽得入了迷，校長的話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲……
訪問結束后，我走出教室，校長的話一直縈繞在我耳邊：是啊，古代多少文人墨客都用多少詩詞歌賦來贊頌老師，今天我終于明白他們要贊頌老師的原因了。
我受益頗多，連忙把我心中的所有的感受用紙筆抒發出來……
五年級作文9
夏姑娘悄悄地來到了我們的身邊，還帶上了她的孩子“酸、甜、苦、辣”。“酸、甜、苦、辣”可淘氣了，他們東跑跑西跑跑，就這樣，給大地帶來了千種不一樣的味道。
酸。在夏天還有一些水果沒有熟，可是就是有這么多的小饞貓忍不住伸出手來去摘幾顆楊梅。放進口里，就立刻讓你閉上眼睛，知道為什么嗎？那是因為淘氣的酸寶寶正躲在里面睡大覺呢！這些酸寶寶讓你眼睛瞇成一條縫，我想這時你的.舌頭尖兒和牙齒都被酸寶寶攻倒了吧？
甜。甜寶寶可是最受孩子們歡迎的，它經常在冰淇淋里工作，當你吃一口冰淇淋時，甜寶寶先從你口舌尖兒慢慢滑到口腔，再從你的口腔一直跳舞，跳進你的喉嚨，當時你可以用一個字來形容，那就是“爽！”
說了甜也該說說苦吧！雖然苦寶寶不是很受歡迎，但他的作用也不少哦！我想大家都知道苦瓜吧！有很多人都不喜歡吃苦瓜，我也不倒外。有的人說“苦瓜太苦了，放了糖也是一個味。”可有一些喜歡吃苦瓜的人說：“其實苦瓜也不苦，只要多吃，就會習慣。”夏天最怕是就中暑了，可苦瓜就有清熱解暑的功能哦！
辣是夏天中最不好的了，記得有一次，我去外面吃飯，看見有很多人在吃口味蝦，明明辣得汗水直流，可是還在滋滋有味地將火紅火紅的口味蝦往嘴里送，大有大塊朵頤的架勢。多熱的天呀，卻還在吃口味蝦，我們湖南人真是不怕辣呀！
單調的生活被“酸、甜、苦、辣”裝點得如此豐富多彩！這些難道不就是屬于夏天的獨特的味道嗎？
五年級作文10
星期四、五，我們慈愛的“媽”去了南京，家就缺少了一種溫暖，一種語言，一種氣質，一種品質，還有一絲教導。
星期四的下午，新一任大隊委的名單已經出來了，當我知道我入選時，激動萬分，但我一抬頭，就看見那座位上空蕩蕩的我心里怎么也高興不起來。到了下午，活動開始了，報到我時，信心滿滿地走上升旗臺，當我一抬頭，看到的笑臉中并沒有屬于“媽”的那張天使的臉龐，這讓我的激情少了一大半。宣誓時，我力不從心，當拿牌子時，可能是太想媽的原故吧，手一松，“啪”，牌子掉了，我旁邊的謝心辰好意的推了推我，目視著“組織部部長”這閃著金光的五個字，我恍然大悟，“媽”推薦我，就是為了我有更好的表現，立即有信心滿滿，昂首挺胸的莊嚴宣誓，之后，我把這充滿愛的牌子柔柔的掛到脖子上，信心地走下升旗臺，看著位子上空的座位，我突然一股暖流流遍全身，我好想念媽，希望媽能夠早日回到屬于她的“大家庭”。
星期五是個充滿活力的一天。上午最后一節課是體育課，這節課的`重任是教會一年級小朋友做操，我教的是個女孩子，比較輕松，這個女孩很聰明，操教一遍就會了，可就是第六節不會，這讓我很傷腦筋。我一遍遍的教她，她很快掌握了要領。回到教室后，我坐到了座位上，腦子里回想著媽以前的事，我不禁露出微笑。我好想念媽，希望她早些回到家。
在媽不在的日子里，假酒卻傷了一種溫暖一種語言一種氣質一種品質，還有一絲的教導。我好想念媽啊！
五年級作文11
在人生的旅途中每個人都有快樂與煩惱。快樂像春天般燦爛，而煩惱卻像一個個結糾纏著我。不過只有成長中的快樂與煩惱才能讓我體會到生活的酸甜苦辣！
我的煩惱是我很膽小，我也想膽子大一點，可是我沒有勇氣。
有一次，我在中心廣場玩兒，玩到天黑時才想到要回家。在大路上走還好，但是一到小區內，我就會連大氣也不敢出的走，只要一聽到什么動靜，我就會嚇得魂飛魄散。有時，我在前面走著，但總覺得 有什么東西在跟著我，這時，我的心會怦怦直跳，全身上下沒有一處不發抖的地方，如果這時有聲音的話，那我早就嚇的半死了！
在課堂上，同學們都積極回答老師的問題，小手很輕松的就舉起來了。可是我的手像塊大石頭似的，怎么搬、抬、提都沒有用。雖然我預習了，也批注了，問題也都懂，可我就是不敢舉手，總怕說錯了 被同學笑話。有時，我對自己做出了激烈的思想斗爭后，剛想把手舉起時，問題已經被其他同學解決了。就這樣，一堂課——40分鐘，在不知不覺中悄悄溜過。于是，”老師說話的.時候，時間從嘴邊溜 過，同學們寫字時，時間便從水筆前飛去了。“我卻一個問題也沒有回答。
還有一次，爸爸帶我到西環公園去爬山。我們剛到山下，爸爸就說讓我自己爬到山頂。我聽了說：”爸，您跟我一起去吧。“爸爸生氣地說：”都這么大了，還用我陪嗎？你太膽小了吧。“我立刻臉紅 了，自己暗下決心，鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個不停，此時，我多想有個神仙把我變成膽大的人啊！我終于到達了山頂，這里的人還真多，還有比我小的孩子也都是自己上來的。我 見了，心里平靜了許多。又在此鼓勵下自己下山，于是，我順利地來到了爸爸的面前。
我相信，我一定會戰勝膽小這個”惡魔“的！
五年級作文12
我設想過未來的汽車。大家想明白嗎？
未來的汽車是這樣的：這種車性能很好，車上有8個鍵，分別是：綠、藍、紅、黑、白、黃、紫、灰。綠鍵的功能是取食物。你只要說出你想要的食物的名稱，很快這個食物就會彈出來。藍鍵的功能是溫度調節。如果你覺得冷或熱，你就按一下藍鍵，車會感應到車里的.溫度，就自動調出適合的溫度。紅鍵的功能是保護自我。如果有人要撞你，你一按紅鍵，車就會感覺到你的東西，車尾自動彈出一根彈簧保護自我。黑鍵的功能是飛翔。你一按，車尾就會伸出兩個噴射器，車兩旁伸出兩只翅膀。汽車就能夠飛了。白鍵的功能是潛水，你一按這個鍵，車立刻就變成一艘“鯊魚”艇，自動潛入水中。黃鍵的功能是時空穿梭。為了避免車禍，所以車上就裝了“時空穿梭系統”。紫鍵的功能是不用開車。車上裝了“幫你開車”系統，避免司機疲勞過度所造成的車禍，你一按控制盤中間，就會彈出一個電腦人來，你摸不到他，他只會開車，而且開車技術比誰都好。灰鍵的功能是“孩子天地”。一按，自動彈出一個箱子，你想看哪部電影都行，玩游戲機也行，為了不讓孩子們近視，上方加了一層“防近視罩”。
這輛車是不是很好啊？你如果想擁有一輛這樣的車，那此刻就好好學習吧！
五年級作文13
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這是婦孺皆知的詩句。我趁著這個節日，去那穿上了綠色外衣的山上，看看我的爺爺，去拜訪我的奶奶。
那一天早上，春風徐徐，風兒再給剛洗完頭的小草吹頭。溫暖舒適，我們一家踏上了回老家的征途。
剛到奶奶家，我就大聲喊：奶奶我回來了!唉。奶奶明朗的回答。這下，我放心了。我的奶奶身體不好，生過病，我怕她又生病了，因此只有聽到她那明朗的回答，我才能放心。此時，周圍鳥兒一片歡叫，正如我現在的心情。
在我們給爺爺掃墓的時候，奶奶來了，我馬上去扶她，可還沒帶我到哪里，奶奶就已經摔倒了。我們的心一下子提了上來。我小心翼翼的扶著奶奶，一步一步的走回去。
我讓奶奶坐在椅子上，把她摔傷的地方露出來，不看不知道，一看嚇一跳。一大片紅紅的血跡，我趕緊去拿了水盆，溫水和毛巾。
我先把奶奶的血跡擦干，可是因傷口未好而又破壞了表皮，一大片的血又流了出來。我只能用毛巾蓋在傷口處，再去拿來碘伏，棉花和繃帶。把奶奶的傷口處理好了以后，扶她上樓去休息。
看著奶奶的.臉上滿滿的皺紋，想那水波，又像那干枯的樹皮。可是，這些皺紋那一條不是為我們操勞而產生的呢？那水波紋證明了奶奶老了。真的需要我們用愛去呵護了。
頓時，心中一股愧疚涌上心頭：小時候不懂事，讓她操碎了心，還曾踢了她一腳，現在看來真的是胡鬧。
向遠處眺望，一片菊花海映入眼簾，白的，黃的，每一朵都綻開那美麗的花瓣。我的心情正是如此：對爺爺的懷念，對奶奶的愧疚和那永不消失的牽掛。
我對奶奶的牽掛和愛怎么會消失呢？
五年級作文14
救命啊！我不要打針！我討厭打針！不要……疫苗接種室里，一個小男孩哇哇大哭，不要打針，滿臉都是淚水，到底發生了什么事，別急，聽我細細道來。
我表弟是個三年級學生，他天不怕地不怕，什么鬼片，喪尸片，只要一放這些電影，他一定大步流星的向前走，走到最后面，眼睛都不眨的看了起來之前我一直以為他很勇敢，但，某天，一個不速之客的到來，使他的形象突然崩塌！那天上午，天氣晴朗，可我的心里卻有一團烏云。因為政府規定，要求鎮上每個人都去接種疫苗。接種疫苗啊！我……我有針頭恐懼癥啊！那一針下去，死不了也得半死啊！我再看我老弟面帶微笑，問：“老弟，你怕不怕？”他揮了揮手堅定的說：“怕？不可能！就錯扎錯了。”我一聲不吭，心里疑惑：老弟你真的不怕？
不久，我們上了車，坐了約5分鐘便到了衛生院。唉！時間過得真快，不久輪到了我們，護士開始打針，她先熟練的拿出盒子再用注射器裝上鋒利又恐怖的.針，把疫苗抽到針管里，然后棉簽消毒手臂，萬事俱備，只欠打針，護士對著我就是一針，哇！不痛，我一會兒就好了，接下來輪到老弟，他一看不妙，從座位上跳下跑，跑了起來，但沒成功，他只能大叫，他的臉滿臉淚水，如同瀑布一樣，眼睛像兔子一樣紅，最后在戰斗機般吵鬧中好了。打完后，他像變了個人似的，膽子比老鼠還小，這還算不了什么，你只要提“針”一個字，他跑得比兔子還快！
五年級作文15
天上飄起了鵝毛般的大雪，樹上已掛滿了雪花，變得銀裝素裹，我呆呆的望著窗外，想著去打雪仗該多好啊！“叮鈴鈴——” 一陣電話鈴聲打破了我的沉思：“李想，今天你下午有空嗎？我們去打雪仗！”是趙倩倩給我打了電話。我高興地一蹦三尺高，立刻帶上鏟子和臉盆，興高采烈地沖了出去。
迎著漫天飛舞的大雪，我一會兒就到了集合點，趙倩倩、王睿琪和陳朱燁也陸陸續續地來到了。我們分成兩組開戰，我和陳朱燁一組。首先是搜集雪，刺骨的寒風呼呼地吹著，但那不足以擊敗我們玩雪的心情。“李想，你手套都沒戴，不怕冷嗎？”“不冷！”我堅定地回答。開始鏟雪了！我們有在凳子上鏟雪的，有在樹葉上抖雪的，也有在地上鏟雪的。我就是在地上鏟雪的。雖然是地上的雪，可依然潔白無瑕。不一會，我們就鏟了一大堆雪。
開始打雪仗了！我是后勤——制作雪球的。捧起一堆雪，正面一摁，反面一摁，一個雪球就做好了！“噠……噠噠”激烈的“戰爭”打響了。“小心，陳朱燁！”我看見一個大雪球飛快地向陳朱燁砸來。就在這千鈞一發地時刻，陳朱燁“唰”地一轉身，機靈地躲過了這個攻擊。“敵方”也不甘示弱，加快做雪球的速度。看著“敵方”那樣賣力，我也加快了做雪球的'速度。“嗖嗖嗖……嗖”一個個雪球如雨點般向我們砸來，我左躲右閃，但終究抵擋不住來勢洶涌的雪球，成了“小白臉”。一摸盆子，“啊！我們都沒雪了！”——愉快的打雪仗結束了。
在這漫天飛雪的日子里，我度過了快樂的一小時。
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