高考作文范文集合[15篇]
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的高考作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文范文1
我曾站在秋水之畔,靜靜地凝望著江水中那孤獨瘦弱的身影。和許多在官場上奔波的文人一樣,我常常感到一種莫名的失落。雖然我擁有了榮華富貴、社會地位和不凡的才華,但年輕的心靈似乎總是籠罩在一層蒙蒙細雨之中。當夕陽西下,歸鳥歸巢,我不得不帶著疲憊的身軀離開,只留下幾聲無奈的嘆息。
七月的炎熱將我引至這里,秋水已不再平靜如昨。遠古的吶喊在時光中回蕩,激蕩著這赭黃色的渾流。曹孟德將杜康傾入江水,東風輕拂周公瑾的衣襟,烈火熊熊燃燒著兩岸的蘆葦,濃煙彌漫天際,亂石穿空,驚濤拍岸……歷史的心跳與呼吸在這里交織。而今夜,我又來了,帶著朋友,駕著小船,攜著美酒。依舊是明月當空,照耀著青青細草和微風拂過的原野;還是江水緩緩流淌,傳承著千年不變的憂傷。只是千年前那場著名的戰役,已經在歲月的洗禮中消失得無影無蹤。而我的心,在這片寧靜的環境中,也變得迷茫而空靈。
微風拂過湖畔,草木搖曳,如煙如霧。湖面泛起漣漪,仿佛在輕輕述說著往事。我心被一種莫名的感動所觸動,顫抖出一串輕柔的音符。記憶中浮現出了五歲時的童年,與嚴厲的父親學習,與快樂的`弟弟玩耍的場景。十九歲赴京趕考,文章傳遍天下,文壇巨匠歐陽修的贊譽如潮……然而人生充滿變數,宛如飛鴻踏雪泥,災難突如其來,烏臺詩案牽連親友,被貶黃州……妻離子散,獨自居住在荒野之中,為何命運要如此捉弄人?涼風陣陣,我從漫長的沉思中清醒過來。湖水靜澈,皓月當空,蘆葦搖曳,簫聲悠揚,似乎在我眼前和耳畔交織。莫名間,古老與自然的情感在我心頭交匯。突然間,一種頓悟涌上心頭,如瀝清酒一般,我終于超脫塵世。———在焦灼與通達之間,我選擇通達。在功名與自然之間,我選擇自然。在官場與赤壁之間,我選擇赤壁。
于是,我的選擇成就了我。我將擁抱東方之既白……
高考作文范文2
時光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習三年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中,樂于助人,與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學們的認可。愛好體育運動,積極參加運動會,并能為班級爭光。不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衛生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里,在老師與同學們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養了我,使我成為了一名合格的`高中生。我會繼續發展自己的優點,改正自己的缺點,做一個更加優秀的人。(學生)
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
隨著三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標前進。
高考作文范文3
人技術時間指的是人類使用工具和技術來節省和提高工作效率以及為生活帶來便利的時間。在現代社會中,人們依靠各種技術手段,可以更快、更便捷地完成各種任務,從而節省下更多的時間用于其他事務或休閑娛樂。
人技術時間的出現,讓人們不再需要像以前那樣花費大量的時間在重復的體力勞動和繁瑣的手工制作上。例如,從前人類需要數小時時間來完成一頓飯菜的準備和烹飪,而現在僅需要點擊一下電飯煲或者快餐店外賣APP上的按鈕就能輕松訂餐,這樣可以拿出更多時間來發展自己的技能、從事文化娛樂活動等。
人技術時間的出現影響了人們的生活方式和思考方式,也對社會產生了深刻的影響。但是,過度依賴技術也會帶來一些新的問題,如信息泛濫、隱私泄露等問題。因此,人們需要更加理性和審慎地使用技術手段,使人技術時間為生活帶來更多的便利和幸福。
人類的`技術在不斷進步,時間對我們的意義也在不斷地發生變化。從最開始用日晷和水鐘來計算時間,到現代的電子表、手機等設備,我們越來越依賴于技術手段來獲取和管理時間。
隨著社會節奏的加快和競爭的加劇,時間成為了一種稀缺資源。我們需要更高效、精確地管理時間,提高工作學習效率。同時也需要更好地平衡工作與生活,合理安排時間,避免過度疲勞和壓力。
但是技術也帶來了一些問題。比如,我們可能會過度依賴設備,失去了感知時間的能力;固定時間表和日程,可能會使得自己陷入僵化的狀態,無法適應不同場景下的需求。另外,那些依靠社交媒體的年輕人朋友圈已成為他們日常的“分享”平臺和“炫耀”手段,有時候甚至會浪費大量的寶貴時間。
因此,人技術時間的關系需要更加注意。我們不能盲目依賴技術,而應該根據自身情況和實際需求來合理利用時間和技術手段。我們需要找到一個平衡點,既能享受科技帶來的便利,又能在其中找到自己的節奏與方向。最終,我們需要建立正確的時間觀念,珍惜時間、規劃時間,提高自身的管理水平和寫作效率。
高考作文范文4
那是幾年前的夜晚了,已經是十點了。我在空調房里蓋著棉被,將空調打高又低的,打低又打高。心里沒來由的煩躁,無論如何也找不到一個適宜的溫度,空調的風帶著些許棱角,硬愣愣地在房間里打轉兒。
我嘟著嘴,怎么也睡不著——房間里是安靜的.,一扇玻璃窗將一切喧囂隔絕在外,太安靜了,我長嘆一聲,轉頭卻見母親進了房間。
“睡不著?是不是空調吹著不舒服?”我點點頭,卻不自覺地緊抓了手中的遙控器。母親看我緊張的樣子,卻笑起來——“不舒服就關掉吧。” “不要——”冰涼的,冷冷的風又吹起來,我有些遲疑,卻被母親一把奪走了空調遙控器,打開那扇玻璃窗,于是世界不再安靜,嘶啞地蟬鳴從窗口流進來,鋪滿了整張地板,我深吸一口氣,有花香浮動,氣氛慢慢柔和起來。隨之而來的是夏夜的熱意,我疊好被子,母親和我坐到一起,窗外有風,裹著蟬鳴、花香以及夏夜的溫度。
這讓我想起小時候,那時候夏天還沒有這樣熱,家中空調也很少開,那時的夏夜十點鐘,我早已在母親溫柔的懷抱中睡去。那些兒時做甜美的夢,依然帶著花香,浮動在我的夢里,我一睜眼便可以見到母親溫柔的眸子,在似夢似醒間聽到光陰流淌的聲音。
后來,后來,天氣越來越暖了,我已經習慣了開著空調,將房間孤獨成一座孤島,這夏夜十點鐘的不眠,我覺得有什么在蘇醒著,在沒有空調的地方,和著花香蟬鳴,像一塊石子在人的心湖上擊起無數細波。
我總是對母親抱怨,我長大了,沒有小時候那樣敏銳了,母親也只是笑笑,說大家都這樣。現在想來,其實我們與世界的接觸真是越來越少了。科技越來越發達,我們卻漸漸忘了親近自然。夏天有夏天的溫度,人離開了自然,也會失去溫度的吧。
我想起小時候關于夏夜的夢,有流水,有山谷,有納涼的一家人。還有花香和蟬鳴。
是夢嗎?那是十點鐘真實的回憶與期待吧……
高考作文范文5
讀書的滋味,像品名茶,像喝美酒,像聽動人的名曲。
春天,“吹面不寒楊柳風”的季節。當新的一天悄悄地開始,我總喜歡捧一本書在院子里的樹下看一會兒,偶爾幾縷春風吹過,給人一種“清風不識字,何必亂翻書”的遐想。讀著《秘密的花園》,看到瑪麗逐漸被舅母一家人所接受,是希望;讀著《桃花源記》,品與世無爭的生活,是向往;讀老舍的《春風醉了的'夜晚》,體會著春風的呼喚,是陶醉。
夏天,“長夏江春事事幽”的季節。陽光慵懶的午后,我總喜歡捧一本書,端一杯清茶,在窗前看一會兒,即使在烈日當頭時,我也會一邊吃著冰過的西瓜,一邊捧著書看。讀著《醉翁亭記》,看歐陽修和百姓游玩的快樂,是悠閑;讀著《與朱元思書》,品“泉水激石,泠泠作響”的水聲,是心曠神怡;讀著《雨之說》,體會雨的美麗,是享受。
秋天,“自古逢秋悲寂寥”的季節。傍晚來臨,我喜歡披著頭發,躺在客廳的椅子上看書,有時秋風刮著,有時秋雨下著,總給我增添些許哀愁,真是“秋風秋雨愁煞人”啊!讀著《紅樓夢》,看林黛玉香消玉殞,是嘆息;讀著《邊城》,看翠翠失敗的愛情,是悲哀;讀著《花逝》,看見一個花季少女因一點波折而自殺,是同情。
冬天,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的季節。當一天的夜晚來臨時,我喜歡倚在床頭看書。讀毛澤東的《雪》,感受“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”,是熱愛;讀姚雪垠的《李自成》,聽“虎吼雷鳴馬嘯嘯”,是振作;讀羅貫中的《三國演義》,跟隨劉備“三顧茅廬”,是真誠;讀《林海雪原》,看“智取威虎山、綏芬草甸大周旋、大戰四方臺”,是敬佩。
讀書的滋味真好,愿書香滿人間!
高考作文范文6
【作文題目】
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
語文學習關系到一個人的終身發展,社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信,對于我們中學生來說,語文素養的提升主要與三條途徑:課堂有效教學、課外大量教學、社會生活實踐。
請根據材料,從自己語文學習的體會出發,比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。
【優秀作文】
提高語文素養
中華文化博大精深,引導著一個國家的悄然而立,而國之文學則是體現在國民素養之上,國民素養又則是在所接納的知識之上,所以啊,一個國家的繁榮富強是建立在國民的文化素養之上,而我們,身為國家的未來,對于知識與文化的汲取是必不可少的。中華民族的歷史是我們國人的引導之船,引領著我們走向世界的'遠方,而我們的知識,則是在我們的生活之中。
語言,是人與人之間交流的一種文化,而語言再深化一下就是我們所學習的語文。這看起來似乎簡簡單單的語言,我們卻沒有能力將其完全學會,卻不能將其深深領悟,對于21世紀的中學生,我們必須將這種文化與知識傳承下去。
語文,這個我們熟悉的詞語,每每翻開語文書,都覺得是一種精神的給予,如同與先哲對話,進行靈魂的交流,并且我們也可以學習到我們太多太多不了解的東西,豐富我們的知識文化,讓我們的靈魂境界到達一個新的高度。
屈原——汨羅江邊的長者,懷著對祖國深沉的愛“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”語文,在他身上是浪漫著的。李商隱“星沉海底當窗見,雨過河源隔座看”這句異的詩體現著漢字的極美被這位浪漫氣質詩人描寫的天衣無縫,這真令人覺得欽佩。文字是世上最奇妙的語言,王羲之的書寫風格則又給它命名了一種特殊的意味,不倫不類。
高考作文范文7
一片冰雪,一片深情。中國人民用熱情和期盼迎來了第二十四屆冬奧會。
絢麗的煙火,精彩的科技燈光技術,熱鬧得不僅是鳥巢,更是把北京這座浪漫、新潮、包容、與時俱進的城市點綴得熠熠生輝,讓坐在屏幕前的觀眾嘆為觀止,既興奮又激動。
開幕式在二十四節氣的背景下依次展開,每一個節氣配以一句經典詩句。中國博大精深的'文化,滲透在每一個細節中:立春之日,一顆顆蒲公英種子飛到四面八方,春天來了,春天就是希望,春,孕育著一場絢爛的生命旅程;各國家運動員入場的銘牌,周圍團繪中國結圖案,象征吉祥喜慶的美好寓意;碩大的雪花圖案由所有國家銘牌組成,雪花的每一個角都是橄欖葉,象征著世界和平要靠全球人民共同努力,精彩的開幕式表演讓人回味悠長,意猶未盡。
舉辦好一屆奧運會是不容易的,我們國家在2008年舉辦了夏季奧運會,現在又舉辦冬奧會,這是多么的令人驕傲和自豪。當五星紅旗冉冉升起時,爸爸媽媽莊嚴地注視國旗,我和妹妹向著國旗敬禮。中國在世界舞臺上站穩腳步,國家源源不斷增強實力,中國人民身上堅定的信念,此時此刻,激動地鼓舞著每一個華夏子孫的心。
雖然不能親臨現場為奧運健兒加油助威,但是我們可以從自身做起,文明就在身邊,讓我們用文明點綴城市的每一個角落,伸出禮儀之手迎接全球來客;我可以從小事做起,綠色出行,低碳環保,不浪費珍貴資源,為奧運會貢獻一份綠色;我要好好學習,接過建設國家的接力棒,國家富強,民主和諧的任務任重道遠。
紅紅火火的春節,每個中國人臉上都洋溢著幸福的笑容,值此佳節雙喜臨門,世界的目光定要落在中國冬奧會上,更高,更快,更強,更團結。
高考作文范文8
六千萬年前的一次意外,生命退回到最初的蒙昧;六千年前的炎炎夏日,人類開始有了最初的文明。
今天的我,也許身在燈紅酒綠的都市文明中,心間卻奔騰著遠古時代的金戈鐵馬。而在我的夢想里面,這一切,不過是一個悠長的回憶。
魚兒逆水而游,費盡全部心力回到自己的出生地,那不過是一次生命的溯源;鳥兒孤身穿過峽谷,只為了一次飛蛾撲火式的交尾,那也是生命的溯源;“虎毒不食子”的老虎媽媽,為了保護孩子不惜血流成河,那更是生命的.溯源;而對于我們每個人來說,也是在“小蝌蚪”的奮力掙扎下,才為我們播下了生命最初的火種。 生命,本來是一個個獨立的點,在彼此的偎依中連成線,構筑了一個精彩的面。
柏拉圖的永恒,是我們終其一生都不能得到的天上人間;圣西門的空想主義,更是理想中的現實與現實中的理想的對立統一……這些偉大的哲學家,用自己的堅持和夢想,以及終身無怨無悔的奉獻,為我們化身為成長路上的一座座里程碑,將我們帶上了精神解放的康莊大道。 哲人,本來是一個個獨立的點,在彼此的攙扶中連成線,構筑了一個精彩的面。
2006年的雨雪冰災,是索取與付出的轉折點;2008年汶川大地震的災難,是理解與奉獻的轉折點……這些鮮活的點,從一個個活生生的笑容里面,從一滴滴悲壯的眼淚后面,從一條條欲望與安全的分割線里面,從一張張神情各異的面孔里面……告訴了我們真實的人,真實的人性,真實的人生,真實的人類世界。 愛與被愛,本來是一個個獨立的點,在彼此的關注中連成線,構筑了一個精彩的面。
生命、哲理、愛,他們就好像三個最美好的點,彼此生死相依,永生風雨同舟。是她們,給我們展示了一個個美好的世界,五色斑斕的面。
面上是一幅“清明上河圖”,而面下,則是我們的人生的每個階段,以及每一個人生。
高考作文范文9
斜斜地倚在門邊,呆望窗外被鋼筋水泥襯托得更加灰白的天空——我心情實在糟糕。說實話,考試砸了,心情也沒人會好的。我想,這七年來我為了什么而奮斗?是的,我為了夢想。但是,夢想似乎是那么的可望不可即,為了一個飄渺的抽象事物而獻出終生,值得嗎?我再次陷入沉思······
心想,也許是自己奮斗得還不夠?是自己的失誤還是別人的因素?我覺得我還應該再試一次。七年來,我以失敗過無數次,但每次都是靠著這個念頭繼續堅持了下來。我想,如果這一次再不成功,我就真的應該換條路,不再為理想奮斗,庸碌的度過一生——總不能一棵樹吊死。
于是,這個念頭再次撐起了我生命的風帆,讓我不知疲倦地奮斗。我早早地預習一切的新課,上課一改以往的萎靡不振,積極回答問題。老師們都說我變了,而我總在心中冷笑:哼,以前也是這樣,但是卻總不如人意。要夸我,還是等到結果出來再說吧!終于,復習再次臨近。我又一次緊張了——七門功課一起統考,我能否過這一關?但是看看墻上的“再試一次,海闊天空”的標語,我還是努力地奮斗,為了理想······
終于到了考試。我向一個考場的`同學打出勝利的手勢,為他們祝福,也為自己祝福。之后就是地獄般的兩天,七門考試一門接一門,我累了,想像以往一樣趴下歇一會,但我沒有。我怕再因為次失去寶貴的分數。于是我又一次檢查——發現了一道12分的錯題。也許這是上天的禮物吧。
考卷發下,我成績猛然拔高,同學們都來祝賀我。我笑著對他們說,不是我聰明,是理想給我了奮斗的動力,讓我奮力拼搏;更給我了一份決絕,讓我毫無畏懼!同學們嘖嘖稱奇,說從不知理想有這么大的能量,以后也一定要像我一樣。我們都笑得很開心。
高考作文范文10
漫步在我們這個城市,隨處可見“歐郡豪庭”、“羅馬花園”、“北歐小鎮”、“奧古斯邦城堡”這些充滿異域風情的洋名字。實際上這些小區與外國的地理地貌、風土人情毫不相干。開發商給小區起個響當當的洋名,無非是想抬高身價,暗示自己小區的環境好、檔次高,潛意識中流露出“外國的月亮比較圓”的崇洋心理。
這不禁使我想起了“中山竊糟”的`故事。故事大意是,中山國釀造的“千日之酒”聞名遐邇。有個在當地做官的魯國人財迷心竅,偷了店家的酒糟,回到魯國,用魯國酒浸泡,逢人便說是地道的中山酒。魯國人都信以為真。終于有一天,那位店家聞名前來品嘗,結果吐而笑曰:是予之糟液也。
我們城市里花里胡哨的洋名字,究其心理,不是崇洋,就是趨俗,甚至媚富。自認為沾上點洋氣,“糟粕”就變成“精華”了。其實不然,這只能說明“肉食者鄙”。中國歷史悠久、文化底蘊深厚,完全可以用我們的民族文化起個很好聽的名字。僅以號稱北京老三大藥鋪的名字為例:同仁堂,同仁之名取自《易經》,意為無論親疏遠近一視同仁,講究的是一個濟世的醫德;鶴年堂取《淮南子》中“鶴年千歲,以極其游”之句,祈福之意境高遠;千芝堂取“世有千芝,天下共登仁壽”之句,來自千芝堂留存老藥目中的話,一樣道出了對生命與道德的尊崇。其古風悠悠,文化與道義同在,經時間風雨淘洗而常新,魅力至今依然健在。
無論是釀酒,還是起名兒,我們都不該自欺欺人。“拿來”是可以的,但一定要有所取舍,要“求其方”,而不要“竊其糟”。否則,把無知當有趣,把糟粕當美酒,只會貽笑大方。
處處留心皆學問,世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來”,少一些魯國人的“竊糟”。這也是我在生活中學到的語文。
高考作文范文11
寒風呼嘯的帝都,萬千燈火中的一點明亮下,一個孩子正拿著數學作業立于書桌一旁。
“孩子,真抱歉,”已埋頭于書桌前許久的父親,抹了抹額上滲出的汗珠,“現在的題目,比以前真難了不是一點點......”
“爸,你可是北大畢業生啊......”
父親尷尬一笑,笑中有愧。
這時,家中的保姆恰巧經過桌前,一瞥桌前的卷子,順手抄起一支筆,文字、數字像螻蟻一般在草稿紙上排起隊。
“你還是繼續去忙你的吧......”父親不耐煩的.揮了揮手,臉上帶著不屑。保姆不答,面上毫無表情。
須臾,題得解,父親看著草稿紙上精妙而富有條理的解題,面上滿是驚愕,“莫...莫非,你老家是......?”
“江蘇。”保姆答,臉上依舊毫無表情。
北風像野獸一樣繼續敲打著窗戶。
你當年高考多少分?父親問,保姆看看父親:您呢?父親喝口水:290分,我來自邊疆。
保姆默默開始收拾桌子的東西,父親看著她:你?
保姆回頭:我625分。那年高考我差了差了五分!
孩子他媽在門外聽得真切。想當年自己400分進北大,多虧有個北京戶口,要不然現在可能與保姆互換角色了。暗自慶幸:感謝教育部。
北風像野獸一樣繼續敲打著窗戶,咚咚地響著!第二天,保姆帶來一個本子,遞給孩子:去看吧,也許有用。孩子接過來一看,昨晚的那道題用十八種不同解法,分步驟詳細滿滿寫了一本,還有各種擴展的訓練題。父親驚呆了:這是?保姆答:這是我老公寫的。我老公江蘇鹽城的。看,在那邊樓下賣燒餅的那個男人就是我老公。
高考作文范文12
水,純靜的世界,淙淙流淌,是它的一切.白開水,淡淡的,無味的.可偏偏有人鐘愛天這淡而無味的液體,因為有人說:活得如白開水一般,是人生的最高境界!然而,白開水亦有情感,它亦執著與快樂著.營養的牛奶,香甜的果汁,均無法動搖白開水堅持的.恬淡.因此,牛奶會變質,果汁會過期,而白開水卻遺留至今。
白開水看似無情卻有情,雖淡而無味卻芳香四溢.你可能沒嘗過果汁,但不可能沒舔過白開水.它的情感,你是否了解?
魚
魚,活躍,跳動,嬉鬧.魚,是一群在追逐中體驗生命的美妙的動物,情感溢于言表.不同于水的細膩.盡管如此,魚也只有一種表情,只會睜著眼睛看著美麗的世界,直到死去,還堅持著.人愛魚的活力.然而,人卻無法體會魚的憂傷.因為魚的眼淚只有水知道,它常常痛并快樂著。
魚,看似快樂亦憂傷.用一種表情詮釋自己的情感,面對這既美麗卻又復雜的世界.如果可能,我愿是一條魚。
生活
生活,時而平淡時而激情,時而快樂時而憂傷.種種種種的轉換,是情感的按鈕更替了.假如,生活欺騙了我,我會淡然,如白開水,堅持自我;假如,生活眷顧著我,我會沉著,如魚,用同一個眼光看待.生活著,就是痛苦與快樂相交著,它們是兩條相交線,相互交織著,永遠都無法平行.我們只能用敏感的心抓住情感的尾巴,心便隨它而上浮,下沉.像魚活在了白開水里,不再是單一的趨向,而是相互融合與交織在一起.
生活無情,人有情.因此,生活有了紅色的熱情,黃色的和諧,藍色的冷然,紫色的神秘,黑色的暗沉與灰色的無奈。
哦!原來是絲絲入扣,縷縷牽心的情感點綴著生活,便有了魚活在白開水里的情節。
高考作文范文13
爺爺和孫子兩人倚窗遠眺,兩代人所經歷的環境不同,心里所想也不同。爺爺想起當初漫天繁星的夜景覺得很美。孫子卻相反的認為現代城市五*繽紛。其實兩人都沒說錯,大自然有自然的美,城市有現代化的美,這個世界正因兩者相輔相成而絢麗多彩。
“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”羅丹如是說。大自然中存在著各式各樣的美,藍天白云,海天一*,但很少有人停下腳步去發現。
曾幾何時,我們的祖先日出而作,日落而息。看月亮初升,星漢燦爛。莊子用“天地有大美而不言”贊美自然。白居易又發出“日出*花紅勝火,春來*水綠如藍。”的感嘆。朱熹曾言“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。”自然的美是任何事物都無法比擬的。
大自然有其星漢燦爛之美,萬家燈火也有其繁華之美。
愛迪生發明的電燈照亮了整個世界,于是大街通明,霓燈閃耀;月明星稀的夜晚,家家戶戶的窗戶里發出明亮的燈光,就像天上的群星隕落人間。縱橫交錯的交通設施,構成了城市的血脈和骨架,推動城市走向現代化;一幢幢高樓大廈屹立在兩岸,像是保衛鋼城的.威武士兵。好一派繁華壯麗的景象。
但若一味發展科技從而忽視自然保護的話,將造成無法挽回的后果。天津市大港巨龍造紙廠等6家企業未經環評驗收,生產廢水未經處理違法排放,對周邊生態環境造成影響;人類的許多活動都向大氣、水體、土壤等自然和人工環境排放有害物質,造成環境污染;由于所有的科技發展,都伴隨著環境污染。所以我們應盡量減少對環境的危害。在發展科技的同時保護環境。
老子有言“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。恒也。”萬物皆是如此,只有將科技發展的自然保護結合起來相輔相成才能實現雙贏,才能更好地發展,才能夠“春滿園”。
高考作文范文14
你的人生是真正待放的花蕾,還可以是展翅翱翔于藍天的雄鷹,是正在追逐目標的逗號,還是已獲得成功輝煌的句號。
不同的人生符號,象征著不同的人生。
逗號—求索
風華正茂的我們正求索知識。踏上求索知識條征程,象征著艱辛的苦澀,淚水汗水交融,點滴成血,這是我們求索知識的過程中所付出的代價,俗話說,一份耕耘一份收獲,一步
一個腳印,得到一方晴空上的烏云。或許求索不一帆風順,請相信做工不同,人生的拋物伐也不同,人生路腳點也不同,求索知識的心鏡不同,人生的未來更不同。
問號——獲識
人非圣賢,就能無感,“敏而好學,不恥下問”放下你的尊駕卑躬求問你所疑問的問題,這樣,才能獲取新的知識。不斷尋問,解決疑惑,是智者的選擇。這并不是丟面子的行為,而是不懂就問,尋求真理的明智。不懂裝懂,知識斷絕你擁有新知識的可恥行為。知識你墮落深淵的`卡帕心理。求知不同,獲識不同,你的人生亦不同。
嘆號——停滯不前
望著諶藍的天空,深深的嘆一口氣,唉,好羨慕他們啊,(指成功者)同你是否觀察到成功者背后的艱辛,不是那常常的嘆息聲。而是那永遠無休止的勞作。我們只懂得說卻不去做,說的天花亂醉,低頭看還是原地不動,路是走出來的,不是“嘆”方出來的,成功者滯的是嘆息,而失敗者停滯的是腳步,輝煌與庸俗只是一步之遙。、
句號——成功
雄關慢道真如鐵,而今邁步從頭越。跌倒并不可怕,可怕是你永遠站不起來,成功者所經歷的失敗,痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應該站起來,“從頭越”。如果你愿意永遠趴著生活,害怕失敗打擊,那么注定是個失敗者的你,永遠沒有成功,黑暗將是你的伴侶。努力不同,未來人生亦不同。
無論是那種人生,我們都應該努力前行,拋物伐人生,我們努力做最高的人生。
高考作文范文15
朝春柳韌·愁絲千百段
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。
——晏殊《浣溪沙》
洋洋灑灑,沐浴著朝陽的光艷,柔風輕輕地蕩著韌如絲的新柳。湖波翻動著水光,倒映著岸邊的山景悠悠然飄出一段白綢,把酒握書卷,飄飄然前行。
觀賞著早春的風景,看燕在梁間戲舞,觀黃鶯在樹上歡歌,映襯著我惆悵的心境,不知不覺,已然撫琴而坐,和著春光綠景,吟起悲涼之作。雖人在春中,心卻還是秋時。
無意中漫步,沿著園中的新綠,默默地又來到分別之處,那亭,依然在佇立在春風朝陽之中,猶如舊時的歡娛之景。想那時,友人聚在此處,把酒當歌,吟詩作畫,何等快活!而如今卻沒有留下一片回憶。一陣風悠然而起,揚起的柳絮打亂我的思緒,猛然間回到眼前,今日早已不同于昔時。嘆一聲,無奈中前游。
走走停停,回想曾經一幕幕,滿心悵恨,才了解,失去后才懂得珍惜,卻也曉得為時已晚。友人如天邊曉亮的晨暉,一瞬間悄然而去,而且一去不返。
偶然間抬頭仰望,卻看那山水之外上午一輪紅日,壺中酒已無點滴,與這落日相映,手中竹卷也散開來。才知道,茫然中我又過了一日,望那即將歸隱的.陽光,心中忽地騰起一般的紅云。
不知何時,一只月也悄然地轉上枝頭,彎彎的月牙,隱匿在烏云之中,朦朧中增添了一縷憂愁,依稀記起秋天的落花,想自己也是一片寂寞的花瓣,隨風飄落,沉埋于塵土之中。幾只雛燕在空中劃著一道道完美的弧線,也蕩起我一翻翻的思愁。
春花的暗香縈回在春風中,人已然醉去,吟一句“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓”,拂袖抽身而回,夾著愁思,千百段??
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