六年級(jí)年的作文經(jīng)典(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
曾經(jīng)和我一起在陽(yáng)光下奔跑的少年，曾經(jīng)和我一起打聯(lián)機(jī)的伙伴，你，在何方？ 題記 時(shí)光飛逝，歲月如梭，記得在上小學(xué)的時(shí)候，初到班級(jí)，對(duì)一切事物都是那么得陌生與驚恐。或許是因?yàn)橥赖脑颍疑蠈W(xué)的第一個(gè)朋友就是你聶帥豪。 善良的你 每次放學(xué)回家，總是愛(ài)拉著你，到學(xué)校門(mén)口的小商店里去光顧一番，再蹭點(diǎn)吃的。 但那一次，你沒(méi)有像往常一樣做。
出了校門(mén)，被我拉著的你無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顯得與外界格格不入得東西一個(gè)拿著鐵破碗要錢(qián)的衣衫襤褸的老人，衣衫襤褸。不懂事的我硬拉著你往商店走，可你卻站在那里不動(dòng)了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位老人。 我下意識(shí)地放開(kāi)了手，看你要怎么做。可想而知，我的面包沒(méi)了，你把五元錢(qián)捐了出去，我生氣了 寬容的'你 自從那次絕交后，我似乎很少和你說(shuō)話了，而你卻像想竭力挽回我們珍貴的友情碎片一樣，不停地向我解釋原因 。但是，愛(ài)要面子的我就是不理睬你。終于，在一次放學(xué)回家的路上，你哭了，像是怕你傷心，我又向你道了歉。你抬起了頭淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，透露出復(fù)雜的神情，不知是高興還是悲傷。良久，你輕輕地拍了拍我，我的心放松了下來(lái)，我們之間的所有矛盾都化為虛無(wú)。
陽(yáng)光的你 除了打電腦游戲，我很少發(fā)現(xiàn)你有其他的興趣愛(ài)好。有一天，我去找你玩，快到你家的時(shí)候，突然傳出一陣悠揚(yáng)的琴聲。那聲音宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我驀然停住了。接著，我又慢慢的移動(dòng)，去尋找那美妙的琴聲。不知不覺(jué)就找到了你家，猛地一醒，說(shuō)咦？這不是，這不是聶帥豪家么？正奇怪，琴聲停了，不過(guò)一會(huì)，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩抱著一個(gè)籃球出來(lái)了，那正是你！哇噻！你還會(huì)彈鋼琴呀！呵呵，沒(méi)什么。哦，你來(lái)找我？好巧，我剛剛約了一些人去打籃球，一起去吧！好耶！我們?cè)跉g笑聲中來(lái)到了操場(chǎng)。我，你和另外一個(gè)小男孩一組。你的球技真好，扣籃，防守，組織進(jìn)攻，把對(duì)方打得落花流水。金色的陽(yáng)光灑在你大汗淋漓的臉上，真像一個(gè)陽(yáng)光少年。你的技能令我刮目相看。 后記 現(xiàn)在的你已經(jīng)不知道去了哪里，是十中，八中？ 我不知道。但是，在我珍貴的回憶里，依然有你善良，純真的笑容。
六年級(jí)年的作文 篇2
我喜歡在風(fēng)中散步，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我忘記一切憂愁。獨(dú)自一人在風(fēng)中，任由風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，帶著一些細(xì)碎的寒冷。
我喜歡在皎潔的月光下，看著蒲公英在風(fēng)中尋找方向，心里便會(huì)有種說(shuō)不出的感覺(jué)……
我喜歡飛的感覺(jué)，因?yàn)轱w能帶給心不一樣的快樂(lè)。慢慢地在空中滑動(dòng)，遠(yuǎn)離塵埃，在微風(fēng)白云間或是滿天星光下悠然自得；或者風(fēng)馳電掣地飛行，把所有不如意拋諸腦后，讓生氣和傷心如隨風(fēng)飛揚(yáng)的塵土般煙消云散，只有風(fēng)從耳旁呼嘯而過(guò)。
我喜歡坐在陽(yáng)光下的感覺(jué)，傾聽(tīng)心靈快樂(lè)或者憂傷地歌唱，然后睜大眼睛看天空，讓陽(yáng)光融化寂寞的傷感，輕輕翻曬發(fā)霉的心情。這時(shí)我會(huì)安靜下來(lái)，就像哭鬧過(guò)后安睡的孩子，很平靜很幸福。
我喜歡夜的感覺(jué)，黑夜籠罩著整個(gè)世界，不發(fā)出任何氣息。不要做任何掙扎，恬然安靜地接受這一切，感受一切神秘的美。
我喜歡靜的感覺(jué)。靜靜地體驗(yàn)，就算在一成不變的'生活中，我也能把眼前最平凡的景象，幻化成華麗的夢(mèng)境。
我喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中的感覺(jué)。看著雨滴落進(jìn)水里，像掉進(jìn)晶瑩的玉盤(pán)，迸射出粒粒珍珠。看那微雨似絹絲銀線，密密匝匝，織出層層疊疊密不透風(fēng)的魚(yú)網(wǎng)。感受雨中的寧?kù)o，讓雨水沖擊心中的一切煩惱與憂愁，找回全新的自我。
我喜歡那種感覺(jué)，讓我陶醉其中，沒(méi)有一些憂愁……
六年級(jí)年的作文 篇3
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。”從唐朝詩(shī)人呂巖的這首詩(shī)中，我似乎領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村人的自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。
去年五一勞動(dòng)節(jié)，我去表哥的奶奶家住了幾天，也體驗(yàn)了另一番熱情、樸素的農(nóng)村生活。
一路上，接到了好幾個(gè)表哥奶奶的催促電話，那天天色已晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，表哥就看到他的爺爺正在村口等待我們。進(jìn)了家門(mén)，表哥的奶奶已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。
吃晚飯了，盡管我以前并不認(rèn)識(shí)表哥的爺爺、奶奶，但是，他們還是不停地往我碗里夾菜，嘴里不停地稱呼著：“小牛，多吃點(diǎn)！”你看，我的碗里堆滿了美味的各樣的綠色農(nóng)家菜，我只能拼命地吃，農(nóng)家的青豆，感覺(jué)是那么清脆爽口，野生的鯽魚(yú)肉變得異常鮮嫩、潤(rùn)滑，連紅燒肉也變得不那么油膩，所有菜肴都是那么清淡。
吃過(guò)晚飯，我和哥哥出去散步。夜晚的鄉(xiāng)村是那么寧?kù)o，家家戶戶大門(mén)緊閉，勞累了一天的人們已早早入睡了。月色撩人，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)幾聲狗的'叫聲，顯得有點(diǎn)恐怖。
第二天清晨，天剛亮，大公雞就雄赳赳氣昂昂地叫起來(lái)：“喔！喔！喔！”我立即一個(gè)空翻起了床，來(lái)到樓下，原來(lái)大家都起床了。表哥的奶奶已經(jīng)用家養(yǎng)的雞蛋為我們烙好了大餅。二姨夫笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小牛，我?guī)愠鋈ネ妗！庇谑牵掖掖颐γΤ粤嗽顼垼谭蜃哌^(guò)坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路，來(lái)到了豆田里，一個(gè)個(gè)小青豆掛在空中，好像一串串懸掛天空的皎潔的月芽，我一手拿著袋子，一手摘青豆，一把一把地往袋子里放。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照射在小溪上，顯得波光粼粼，像鑲嵌上了鉆石的銀絲帶，銀光閃閃。接著，我和哥哥來(lái)了一場(chǎng)釣魚(yú)比賽。俗話說(shuō)：“水清則無(wú)魚(yú)。”我挑選了最渾濁的溪流。開(kāi)始比賽了，我雙手緊握著魚(yú)竿，雙眼全神貫注地盯著浮標(biāo)，擔(dān)心被它逃了。我專心致志了一個(gè)上午，終于釣到了十二條魚(yú)，我贏了。
啊！鄉(xiāng)下親戚是那么熱情，鄉(xiāng)村夜晚是那么寧?kù)o，農(nóng)家菜肴是那么清淡！我從心底里熱愛(ài)農(nóng)村的生活。
六年級(jí)年的作文 篇4
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，語(yǔ)文課上的歡聲笑語(yǔ)，自然課上變化無(wú)窮的試驗(yàn)，英語(yǔ)課上老師甜甜的微笑，但我最難忘那節(jié)美術(shù)課。
上課鈴響了，老師像往常一樣，拿著棕色夾包，但今天的'臉沉了下來(lái)。我想：咦？今天老師怎么了，夏天怎么下雪啦？我們那一雙雙眼睛盯著老師，猜想之間老師把文件夾一摔，“砰”的一聲，說(shuō)：“林新星、林光耀、上一次你們畫(huà)什么？你看看這像樣嗎？”老師拿出上一節(jié)課兩位同學(xué)的畫(huà)。我正笑著，老師更生氣了說(shuō)：“朱晨怡，你已經(jīng)兩節(jié)課的畫(huà)沒(méi)交了，你還笑，我害怕的伸了伸舌頭，“朱晨怡，你這節(jié)課的材料呢？”我輕聲地說(shuō)：“沒(méi)帶。”老師氣得漲紅了臉。老師瞪大眼睛一拍桌子指著同學(xué)們說(shuō)：“還有誰(shuí)的材料沒(méi)帶。”一大堆同學(xué)站起來(lái)，老師一點(diǎn)全班三分之二的同學(xué)材料沒(méi)帶，三分之一的同學(xué)不僅書(shū)本每帶，連材料也沒(méi)帶。老師手一拍桌子，桌子漏了一個(gè)大洞。老師下來(lái)把桌子都翻了。我心里十分緊張，老師一連翻了五張桌子。一節(jié)課在老師的批評(píng)聲中悄悄地過(guò)去了。
老師呀，一節(jié)課好不好對(duì)我們的影響可是很大呀！
六年級(jí)年的作文 篇5
在這個(gè)原始森林里，大伙兒正忙著幫大黑熊造子。因?yàn)榇蠛谛艿捏w積太大了，所以房子也要造得很大。
造大房子，要用很多材料。可材料都很大，怎么搬過(guò)來(lái)呢？大伙撓了撓頭，力氣大的都在睡覺(jué)，總不能叫醒他們呀！“要不，我們把石頭切成小塊，再搬過(guò)來(lái)。”小猴子掛在樹(shù)上，說(shuō)道。“不行，這么小的石頭拼起來(lái)的房子，被熊哥一碰就倒，這可不行。”小鹿搖著頭說(shuō)。“那能不能用木頭？”小馬問(wèn)。“不行，找這么大的房子，用木頭會(huì)破壞資源的。”小鹿搖著頭說(shuō)。“我知道一個(gè)方法。”大家向看向聲音的來(lái)源，龜爺爺慢慢的說(shuō)，“在埃及他們建金字塔時(shí)也要搬很大的石頭，他們有一個(gè)好辦法，就是在石頭上都放上木棒。再用繩子往上繞幾圈，只要往前拉，石頭就會(huì)慢慢動(dòng)起來(lái)。”小動(dòng)物們照做，果然把石頭搬過(guò)來(lái)。不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，全部用的石頭都搬過(guò)來(lái)了。
第一層的還好說(shuō)，那二三層就搬不上去了。當(dāng)大家看向老龜時(shí)，他搖了搖頭說(shuō)：“我也不知道。”這個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的老龜也不知道，那在這個(gè)森林中還有誰(shuí)知道？在動(dòng)物中最不起眼的小兔子跳了出來(lái)，說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，我以前經(jīng)過(guò)城里，看到他們搬東西，用一個(gè)叫滑輪組的東西，既省力又能改變力的方向。”說(shuō)完小兔子就指揮起大家來(lái)。它讓大家把動(dòng)滑輪和定滑輪組裝起來(lái)，先把定滑輪固定在高處，再接上動(dòng)滑輪，就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的滑輪組。把石頭綁在繩子上，轉(zhuǎn)動(dòng)輪軸，就能輕松的`把石頭往上吊。在大家的努力下，房子很快就將好了。
就剩房頂了，要做一個(gè)好看一點(diǎn)的，大家又你一言我一句地議論起來(lái)，三角形、正方形、圓形……意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一，那就由投票來(lái)決定吧！最后選出的卻是圓頂形，為什么？因?yàn)閳A頂形是有多個(gè)拱形組成的，而拱形的抗彎能力很強(qiáng)，而且又好看。
房子終于完成了，熊大哥也醒了，當(dāng)他走出山洞，看見(jiàn)有一個(gè)別墅立在山洞前，大吃一驚。等大家和他說(shuō)明了經(jīng)過(guò)，熊哥一個(gè)一個(gè)地給大家擁抱致謝。笑聲回蕩在森林中。
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