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二年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
自開學以來，我就一直想著網球隊的事情。原來，我這個暑假剛剛參加了學校網球隊的.訓練，但是是否成為正式隊員還是個未知數。每次，我一見到張老師，我就會詢問：“我入隊了沒有？”“我打得還可以吧？”“我打得好嗎？”“讓我入隊吧！”……可每一次，張老師都只給我留下一個懸念。
就這樣，直到今天下午，張老師忽然通知我說：“今天下午去訓練！”
我很驚訝：“我去訓練？難道我入隊了？”我簡直不敢相信自己的耳朵。我簡直太高興了，高興得直想馬上給爸爸打電話報告這個喜訊。可是，上課鈴聲偏偏這個時候響了。我只得按捺住心里的激動，先去上課。
好不容易下課了，我第一個沖出了教室，迫不及待地給爸爸打了電話：“喂？爸爸！今天你來接，我在操場！”我興奮得都忘了家長是不能進學校的了。
我終于入隊了！以后我一定要努力，作業更要及時完成。這樣，我才能參加心愛的網球隊啊！
二年級作文300字 篇2
今天語文課上，姚老師給我們猜了一個謎語：小小一條龍，胡須硬似棕，活著沒有血，死了滿身紅。話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起了手，說：“龍蝦！”姚老師笑了笑，說：“對，今天我們就和龍蝦交個朋友吧！”
龍蝦的樣子可威武了。它的全身是暗紅色的`，摸上去很粗糙、緊固，好像穿著一身堅硬的鎧甲，頭上長著一對又細又長的觸須，下面有兩只大大的眼睛，滴溜溜地轉著，好像要把整個世界看個夠。它常常揮舞著那剪刀似的大鉗子，看著周圍有沒有敵人。那四對又細又長的腿緊緊抓住地，每條腿都像一把鐮刀，真像一名大將軍。
龍蝦不但威武，而且很有趣。我輕輕地碰了一下它的背，它就立刻轉過身來，揮動它的大鉗子，好像要和我打一仗似的。我趕緊拿起一片菜葉做武器，可龍蝦才不怕它呢！只見龍蝦撲了過來，用鉗子夾住菜葉，一下子把它剪成兩半。我只好用筷子挑戰它，它又撲了過來，牢牢夾住了筷子。我輕輕地把筷子往上提，龍蝦也跟著我的手上下起舞。我才把筷子放回原處，可龍蝦早就逃得沒影了。
看來，連這么威武的大將軍也有這么膽小的一面。
二年級作文300字 篇3
隨著互聯網科技的不斷發展，人們的生活日益簡便。
早晨，媽媽準備帶我去超市買東西。我們先來到公交站等公交車。眼看著一輛又一輛的公交車開過去，卻依舊沒有我們要坐的公交車。太陽火辣辣地照在我們身上，讓人汗流浹背。我擦了把汗，忍不住跟媽媽抱怨：“媽媽，我要被熱死了，這公交車怎么還不來啊?”媽媽說：“嗯，那我看看有沒有車。”說著拿起手機，點了幾下，沒多久就有一輛出租車來了，我驚訝地問媽媽：“你怎么在手機上點了幾下就有車來了啊?”媽媽微微一笑，說：“看，我用手機滴滴打車的`軟件叫車的。”
下車后，媽媽用手機點了下確認交易，錢就付過去了。我們到超市后，挑選了滿滿一車的商品來到收銀臺。付款時，媽媽用微信打開了一個二維碼，只見收銀員拿了一根紅外線掃描儀，“滴——”的一聲就交易完成了。
無現金時代確實方便，讓我們出門只需帶一部手機就可以“單槍匹馬闖天下”了!
二年級作文300字 篇4
我的家鄉在美麗的杭州。那里有一顆明亮的明珠，叫西湖。她一面臨城，三面群山環繞。
春天，西湖邊桃紅柳綠、百花爭艷，有紅的、黃的、白的、綠的、藍的、紫的……，簡直是花的海洋，草的世界！
夏天，粉紅的荷花開了，成群結隊的魚兒在荷葉下歡快的游來游去。要是這時候，你租一條小船劃到湖中央，一陣陣涼風就迎面撲來，你會感受到不一樣的杭州美景！
秋天，你一定要來杭州賞月。平湖秋月和三潭映月是賞月的.好景點，在那兒你可以看到不一樣的美麗月色呢！
冬天下雪的時候，你一定要去斷橋看看。雪過天晴之后，從遠處看，整座斷橋看上去就像斷了一樣。那里還有一個傳說，聽說許仙和白娘子就在那兒相會呢！
許多中外名人都曾贊揚過我們美麗的西湖，如我們的大詩人蘇東坡、白居易。意大利航海家馬可。波羅曾說過：“杭州是世界上最美麗的華貴天城。”
杭州西湖已經被列入世界文化遺產了！要是你到杭州來，熱情好客的杭州人民一定會帶你盡情地游玩、欣賞杭州的美景。
小朋友們，你們想來我的家鄉嗎？
二年級作文300字 篇5
一個風和日麗的上午，小猴子在家里很無聊，就想學點本領走著走著，正好路過小兔家，它看見小兔正在寫作文，他想：“我那么聰明，寫作文一定比小兔好。”于是他跑過去，對小兔說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”小兔給小猴講寫作文的基本方法，可小猴不聽，隨便寫起來。
忽然，小猴聽見喜鵲在吹喇叭，心想：“我肯定吹的比它好聽。”就扔下筆和本跑到喜鵲跟前說：“喜鵲姐姐你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲就認真教了起來。小猴有模有樣地學起來，但怎么吹也吹不響，他覺得很難就放棄了。正在他沮喪的`時候抬頭看到山羊在跑步。心想：“我這么靈活一定跑的比它快，它又跑到山羊跟前學跑步，結果被山羊遠遠地甩在后面。沒跑幾圈小猴就氣喘吁吁，就又回去睡大覺了。
森林里的才藝大賽到了，小猴作文輸給了小兔，吹喇叭輸給了喜鵲，跑步輸給了小鹿，最后小猴什么也沒得到。小猴想：“我以后做事不能半途而廢，一定要持之以恒。
二年級作文300字 篇6
清脆的鈴聲鉆入耳簾，下課，請大家把東西收拾好。老師話音剛落，教室頓時想炸開了鍋，仿佛要把教學樓震塌。我們就像一群小麻雀似的嘰嘰喳喳地說個不停。
看同桌在匆匆盲目的將他雜亂的抽屜清理干凈，小楊不時來搗亂一番，她有這樣一句名言：人不犯我，我不犯人，人若犯我，禮讓三分，人再犯我......小楊又來了，這次，她徹底發怒了，像一頭憤怒的獅子，緊握拳頭一個箭步沖了上去。此時小楊還在若無其事地哼著歌，我心里一緊小楊，你可要小心哦，她緊緊地捏住小楊的耳朵，咬緊牙關，用盡了吃奶的勁兒，小楊痛的齜牙咧嘴，我擔心小楊的耳朵會......哎，別理他！我大聲說，她這才松開手，狠狠的瞪了小楊一眼，似乎是在警告他。小楊的耳朵被扯的紅一個，白一個，一個大，一個小哎呦，同桌到底用了多大力氣啊！
東西都收拾好了，我來到走廊排隊，有的你推我擠好像擠出去就能走的快似的，有的'慢吞吞像一只蝸牛，走一步張望一下，我好不容易擠到B隊這里。我們的隊伍像撒一地的珍珠東一個西一個，個個抻長脖子跟排在別隊的朋友講個不停。這怎么能不擠呢？
二年級作文300字 篇7
今天，我十分委屈，因為老師“誣陷”了我，令我的心十分糾結，仿佛一把刀子扎進了我的心窩，滴著一滴滴血。
今天上午數學課，我聽著聽著，拿了一樣東西，鋼筆“咕嚕咕嚕”滾了下來，我拿起筆，放上課桌，把衣服整理一下，往下拉一拉，又抬起頭來準備繼續聽課，結果，王老師正用嚴厲的目光看著我，用尖利刻薄的.聲音說：“韓藝!你別把手放進抽屜摸來摸去。”我很委屈，一時呆在那里，“把手放上來!”老師向我吼道，我將手放上桌，嘴唇動了動，想替自己辯解一下，可看你那尖利的目光，生氣的眼神，我心里忍耐著巨大的痛苦，心里覺得又酸又委屈，老師，你明白我此時此刻的心情嗎?我覺得很難過。
王老師，你是因為看不清誤認為我的手從抽屜里拿出來的嗎?如果你說你看得清清楚楚!不可能看錯!我就敢說你真的看錯啦!!!我當時覺得你不分清好壞，隨便下一個結論很不對，希望你下次能改過來。
老師，你能聽見我的心聲嗎?如果聽得見，我想對你說：“老師，你錯了。”
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