- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文實(shí)用（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文1
幸福，是世界最珍貴的東西。它比水還純凈;比黃金還純粹，可它們總是悄悄來(lái)到，不被人發(fā)現(xiàn)。它是一壺茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。
幸福是春風(fēng)，吹來(lái)了春的希望;幸福是夏花，裝點(diǎn)著夏的燦爛;幸福是秋雨，滋潤(rùn)著秋的.大地;幸福是冬雪;在我十一歲生日時(shí)，我懂得了什么是幸福……
我一直認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲、苛刻，不像別的家長(zhǎng)一樣疼愛(ài)自己的孩子。眼看我十一歲生日即將來(lái)臨，但他們卻輕描淡寫的說(shuō)：“五年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，簡(jiǎn)單點(diǎn)就行了。”為此，我悶悶不樂(lè)。
生日那天晚上，我坐在房間里寫作業(yè)。這是，媽媽讓我和他一起出去一趟。媽媽把我領(lǐng)到了飯店。我突然明白了：爸爸媽媽這幾天是在忽悠我呀!我歡天喜地的走進(jìn)房間，耳邊傳來(lái)悅耳的《生日快樂(lè)》歌我高興的留下了眼淚……
沒(méi)有想到，原來(lái)爸爸媽媽是最愛(ài)我的，最關(guān)心我的。我愛(ài)他們，我愛(ài)他們，我——愛(ài)——他——們——
我一定會(huì)珍惜我所擁有的幸福!
八年級(jí)作文2
以前我讀書求情節(jié)之大起大落，故事之懸念迭起，氣氛之劍拔弩張，人物之英雄豪邁，語(yǔ)言之精妙絕倫，神馳此中，如登危崖，如探峽谷，如近寶庫(kù)，如臨戰(zhàn)場(chǎng)，如詠高歌，如作長(zhǎng)嘯，待到大了一些，讀書惟求其淡。
淡是真，它不雕飾，不浮夸，不著色，不敷胭脂，是作者內(nèi)心獨(dú)白的真實(shí)錄音，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
淡是一種品位，它不嘩眾取寵，不隨波逐流，不媚世悅?cè)耍恰芭e世皆豬我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。
但是一種意境，它不同于春之明媚嬌艷，也有別于夏之茂密濃藻，而是秋之色淡葉疏。恬淡悠遠(yuǎn)，澄靜透明，正是“秋水共長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”。
淡是深刻的人生感悟，它內(nèi)涵豐厚而表象簡(jiǎn)樸，正如顆成熟的石榴，你只要?jiǎng)冮_一層薄薄的不起眼的皮，它立即向你獻(xiàn)上滿房果實(shí)供你享用，又如大地母親，你只需掘去那一層黃的.和黑的泥土，便可以吸到水，收獲到花草種子和食物。
八年級(jí)作文3
真心的想你，兄弟， 當(dāng)初我們?cè)谝黄穑浀媚菚r(shí)候是那么狂，但也是那么混。
我們雖然有時(shí)候也會(huì)鬧脾氣，也會(huì)吵架。但是我們不會(huì)因?yàn)轸[脾氣、吵架而傷害我們兄弟之間的情義。我們總是在吵完架以后 ，有會(huì)像之前那么好。我們不為別的，只為我們是“兄弟”。
“兄弟”二字，中間的分量大過(guò)所有的情感！因?yàn)槟阌星椋晕矣辛x，俗話說(shuō)：有情有義的人，那個(gè)才是你兄弟。兄弟不會(huì)為了一時(shí)的`小便宜，而忘記一世的情義。
兄弟是在你最希望幫助的時(shí)候，而伸出雙手緊緊抱住你的人， 而恰恰抱住你的人，不是你的情侶，而是 把他視你這一生中的“兄弟”。
“兄弟”二字已經(jīng)牢牢刻在我們的骨子里，
兄弟使我懂得了：“游戲誠(chéng)可貴，兄弟價(jià)更高。” 今天你叫他一聲“兄弟”，然而他今后會(huì)叫你一生“兄弟”，在這里我想對(duì)那些陪伴我走過(guò)一生風(fēng)風(fēng)雨雨的兄弟，說(shuō)一聲：現(xiàn)在你們還好嗎？
八年級(jí)作文4
我們班的美術(shù)課代表——邢彩，她畫畫、折紙的技巧棒極了！
星期一的一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們畫一幅桃花。邢彩拿起鉛筆，快速打出草圖，再經(jīng)過(guò)細(xì)心地修改，畫的雛形就展現(xiàn)在眼前。她又用黑色的彩筆描出輪廓，一幅畫基本畫好。到了上色的時(shí)候了，只見(jiàn)她拿出許多艷麗的彩筆，這兒涂涂，那兒抹抹，不一會(huì)兒，畫完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像三月盛開的桃花！尤似“桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”
有一次，我們班的邢科晴想送生日禮物給好朋友敏其，但她想不出送什么禮物。這時(shí)，邢彩走了過(guò)去，邢科晴靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你幫我折一只花籃好嗎？”“好啊！”邢彩用一張淺紅色的`紙折了起來(lái)，她的每個(gè)動(dòng)作都是那樣?jì)故欤瑳](méi)等邢科晴回過(guò)神來(lái)就折好了。花籃栩栩如生，可是，邢科晴舍不得送給好朋友了。
“冰凍三尺，非一日之寒。”我想：邢彩畫畫和折紙的技巧并不是天生的，其間，她一定付出過(guò)很多努力。
八年級(jí)作文5
在7月23日~25日，我在綠色學(xué)校培訓(xùn)，我最感興趣的就是趣橋世界了。
趣橋世界的意思就是有各種各樣的橋。但我們只能走四座，那是我唯一感到遺憾的。
我們先走滾筒橋，就是在一個(gè)圓筒里走。我剛開始以為很簡(jiǎn)單，但是到我走的時(shí)候，我卻害怕得感到頭暈，原來(lái)這東西沒(méi)那么容易讓你過(guò)去。
我們玩完了滾筒橋，我們又玩了線橋，就是底下一根線，旁邊是護(hù)攔，讓你飛快地走過(guò)去。我們一個(gè)接著一個(gè)，走了過(guò)去。
接下來(lái)我們要走七彩云橋了，這橋可就難走了。它是用幾塊板組成的'，中間是六根單杠，要一根根蕩過(guò)去，因?yàn)槲胰瞬粔蚋撸易ゲ坏絾胃埽晕抑缓梅艞壡斑M(jìn)。
最緊張刺激的就是浮橋，那浮橋硬邦邦的，可難走了。我們要和一、二年級(jí)的小朋友比賽接力。我走著浮橋的前面，可還是要摔跤，害得我的衣服都濕了，身上也多出了個(gè)傷疤。
趣橋世界真有趣！
八年級(jí)作文6
瞧，她留著一頭烏黑的頭發(fā)，扎成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，漂亮極了，這就是我的媽媽。
她很親切，又很溫柔。
記得上學(xué)期期末考時(shí)，我的品生考得不好，只得了八十三分，比平時(shí)的成績(jī)差多了。我心里很難過(guò)，又很不安，怕爸爸媽媽批評(píng)我。當(dāng)媽媽問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我眼淚都快要掉下來(lái)了，低下頭，小聲地回答：“只得了八十三分，還沒(méi)考上九十呢！”我想，媽媽一聽我考得這么差，一定很失望吧，說(shuō)不定我又得挨批評(píng)了。
結(jié)果，媽媽一聽，不但沒(méi)有批評(píng)我，還輕輕地摸了摸我的頭，溫柔的`說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，我們下次努力就可以了。”然后還和我一起分析了我考不好的原因，鼓勵(lì)我不要害怕失敗，要更加努力學(xué)習(xí)，下次取得更好的成績(jī)。
這就是我溫柔可愛(ài)的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
八年級(jí)作文7
假如我是后羿，我會(huì)曝當(dāng)日射日內(nèi)幕，其實(shí)我只射掉三日，有六日因受驚而死掉的!
假如我是牛郎，我會(huì)對(duì)未婚妻織女說(shuō)：“我們先做個(gè)財(cái)產(chǎn)公證吧。”
假如我是許仙，就是不用法海舉報(bào)，我也能知道我老婆不是人，總能在被窩發(fā)現(xiàn)蛇蛋，就是我判斷的依據(jù)。
假如我是魯班，歡迎那些想在我門前弄斧的.勇士來(lái)我這里圓夢(mèng)，我提供習(xí)武之地，按秒收費(fèi)。
假如我是唐明皇對(duì)于“朕”與楊貴妃“翁媳戀”，我會(huì)向世人解釋：不是我們的錯(cuò)，都是月老惹的禍！
假如我是張藝謀，我要將義工進(jìn)行到底。
假如我是韓湘子，我會(huì)舍棄笛子而吹喇叭。這年頭會(huì)吹會(huì)捧會(huì)拍才吃香呢！
假如我是財(cái)神用橡皮槍這種快捷方式給你加財(cái)進(jìn)寶，你能接受吧。誰(shuí)讓你家養(yǎng)了一條惡狗。
八年級(jí)作文8
不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖
又是一年元夜時(shí)。
暮色茫然，他守在岸邊，候著心中的人兒。
暮色悄悄暗淡，月兒從眼前掛上了梢頭，河岸邊柳枝被第幾次拂起。
他提著心兒到人群中，尋覓幾番。尋覓幾番，依然不見(jiàn)人兒。幾番落寞，回到這兒，繼續(xù)等著，姍姍來(lái)遲的.人。
守望岸邊，獨(dú)自相酌。
往事，往人，往情，往景，歷歷在目。
“月上柳梢頭，人約黃昏后。”他醉醉吟道。
去年元夜時(shí)，火樹銀華的街市，花燈如繁星點(diǎn)綴，像白晝般。人群來(lái)回流動(dòng)。就約在黃昏后，月兒剛露淡眉，河塘中還浮不出月影的時(shí)候。就約在這河岸邊第幾棵柳樹下，不往人里鉆。柳枝迎風(fēng)招展，柳葉輕撫著她紅潤(rùn)的臉頰。享受著兩個(gè)人的熱鬧。
今年元夜時(shí)，街市上花燈依舊，月兒依舊，柳兒也依舊，他也依舊，可去年的人呢？失約了，不來(lái)了。只留他孤單單地守在老地方。眼睜睜看著別人的熱鬧。獨(dú)守一人的凄涼。淚濕了衣袖。
“不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖。”他凄凄歌吟。
八年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的城市。五大連池，這里被十四座火山圍繞，有兩個(gè)神奇的泉子，它們別是南泉和北泉，被譽(yù)為世界名泉。其中最有特色的.就是----石海。
石海上有一個(gè)方便人們觀看的平臺(tái)，站在平臺(tái)上面一眼望去，真像一片大海，它波濤洶涌，一排排浪花推起，真是壯麗無(wú)比啊!石海上長(zhǎng)著生命力頑強(qiáng)的小草，它們嵌在石海上，給是海上增添了一處綠色。
石海上千奇百怪熔巖石真的可以想像出很多景象，看!熊、獅子、石猿、駱駝等，石海還真是個(gè)天然動(dòng)物園哦!
國(guó)防部部長(zhǎng)張愛(ài)平將軍曾提詩(shī)：“五池十四山，地火沖云天。石龍舞石海，群山立水間。石海兩個(gè)字也是將軍所提的。
石海的形成是火山噴發(fā)所成的，石海壯麗無(wú)比。
石海被科學(xué)家稱為‘天然火上博物館’和‘打開的火山教科書’。我家鄉(xiāng)的石海多么壯觀呢!
八年級(jí)作文10
我們班有一個(gè)同學(xué)叫宰俊杰，他平常的個(gè)子，瘦瘦的，他待人很有禮貌，助人為樂(lè)，屬于一個(gè)好學(xué)生，也是我的'好友。
有一天，我做題不會(huì)了，就偷看同學(xué)的題，他瞧見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，和善可親地對(duì)我說(shuō)：“沙錦詩(shī)，這次的題不容易，你做了沒(méi)有？
”我灰心喪氣地說(shuō)：“我不會(huì)這個(gè)題，怎么辦？”他說(shuō)道：“我給你看看。”說(shuō)完他令我打開課本看例題，隨后叫我計(jì)算，然后他發(fā)覺(jué)我算的錯(cuò)誤，算時(shí)把“3”寫成了“7”，我改掉后終于計(jì)算對(duì)了。我開心地說(shuō)：“謝謝你幫助我，之后我一定仔細(xì)檢查。”他望著我笑瞇瞇地說(shuō)：“偷看別人的題是錯(cuò)誤的。
我們做題不是因?yàn)榻o老師們完成任務(wù)，而是因?yàn)閷W(xué)知識(shí)，因?yàn)樽约撼赡旰笥弥R(shí)為別人服務(wù)，成為有用的人。
”我聽了他的話，心里想：我一定要跟他看齊，高中作文勤奮努力，寫作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，爭(zhēng)取好的得分。當(dāng)今，他已休學(xué)了，我很惦念他，尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的內(nèi)心里。
八年級(jí)作文11
當(dāng)面對(duì)一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然，恐懼而又好奇。漸漸地，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們交往，學(xué)會(huì)了找老師幫忙，在那個(gè)幼小無(wú)知的年代，學(xué)習(xí)仿佛也成了我的樂(lè)趣。語(yǔ)文老師夸我拼音寫得漂亮；數(shù)學(xué)老師夸我聰明認(rèn)真；美術(shù)老師夸我想象力豐富；舞蹈老師夸我舞姿優(yōu)美。每天得到老師的`兩個(gè)小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。
日月往返，春冬交替，轉(zhuǎn)眼間我已有了將近十年的上學(xué)史。然而，如今的學(xué)習(xí)壓力讓我感到窒息。老師不斷地強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈。因此同學(xué)們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我馬不停蹄的追趕著。再也不能“玩”一樣的拿到第一；再也不能輕易地拿到獎(jiǎng)勵(lì)；再也不能無(wú)憂無(wú)慮、開心地傻玩。
有時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)，著實(shí)讓我感到厭倦！
八年級(jí)作文12
瞧，秋姑娘來(lái)到田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金裝，咧開嘴笑了，露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮，谷子特別懂禮貌，俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見(jiàn)陌生人，見(jiàn)了秋姑娘，臉都紅了。
秋姑娘來(lái)到果園里，果子高興極了。蘋果的臉紅彤彤的，象一個(gè)個(gè)小燈籠，還象小女孩的臉蛋。香蕉彎彎的`象掛在天空中的月亮。梨黃黃的象一個(gè)個(gè)黃色的小球。還有草莓和葡萄......
秋姑娘來(lái)到樹林里，銀杏樹特意用黃黃的葉子裝扮自己，黃黃的葉子象一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱。楓樹用紅紅的楓葉裝辦自己，紅色的楓葉象一枚枚郵票，郵呀，郵呀，郵來(lái)了秋天涼爽。梧桐樹葉像手掌。
秋天真美啊!我愛(ài)美麗的秋天。
八年級(jí)作文13
天空之中，煙雨迷蒙，你們和我之間有一條不斷地聯(lián)系，那一縷一縷的情愫。
轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間已悄悄走過(guò)，從那指尖溜走，任憑你怎么抓緊，但都是消失不見(jiàn)，宛如一縷縷的輕絲系在你我的指尖，掙脫不掉。
你我的生命好像有一個(gè)人在后面默默的操控著一般，生命之中的生死離別，生命之中的悲歡離合，都早已定奪在這個(gè)“人”的手中。
我們?nèi)缫粋�(gè)一個(gè)的傀儡，生命之中的一切都盡在這個(gè)“人”的手中，我們好像要睜開這個(gè)“人”的魔爪，但卻都是無(wú)奈之舉，你我的一切行動(dòng)也都在這個(gè)“人”的掌握之中。
而那一縷一縷的'情愫便是我們唯一的聯(lián)系，永不會(huì)斬?cái)唷?/p>
我希望你們和我的生命之中就會(huì)有那么一縷一縷的那如輕煙一般的，永不會(huì)被斬?cái)嗟那殂海。。。?/p>
八年級(jí)作文14
飯不要吃的太飽，話不要說(shuō)得太滿，天開闊地，心高路遠(yuǎn)，凡是都應(yīng)該留有余地，這是生活的智慧，也是創(chuàng)造的藝術(shù)。
文中寫的是兩則小故事。其一是：一位國(guó)畫家畫了一幅畫，題目叫作：繁華。畫面很不飽滿，而且不完整，在宣紙上奢侈地留有許多空白，一大塊，挺浪費(fèi)的。有一位觀者見(jiàn)了提出了疑問(wèn)。畫家笑了：“那不是浪費(fèi)，是浪漫!我們國(guó)畫講究留白的藝術(shù)，畫的太滿就沒(méi)有想象的`空間，畫失去張力，也就失去活力。”
原來(lái)留白就是一種創(chuàng)造，還是一種神奇的創(chuàng)造。有種驚險(xiǎn)之美，更讓人回味。
也許我們真的不缺知識(shí)，但缺乏創(chuàng)新思想和開闊的想象力。
還有一則故事：有一位旅行者，他走遍了世界各地，幾乎游遍所有的名勝古跡。但是，我們中國(guó)的九寨溝，他卻不想動(dòng)身去。他說(shuō)，在他心目中，那里才是人間天堂，是地球上的最后一塊凈土，他要把它暫時(shí)“留白”在那里，留給自己一個(gè)夢(mèng)想。
給生活留下一點(diǎn)空白……
八年級(jí)作文15
一天，媽媽和我一起做美味的酸奶小軟豆。
我們先準(zhǔn)備好材料，要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋、50g酸奶和50g面粉，再攪拌至無(wú)顆粒，然后裝進(jìn)裱花袋，最后就可以開始制作花樣了。
我和媽媽先做了好多圓形的小小的奶豆，煎熟后，可愛(ài)極了！可是沒(méi)有放糖，吃起來(lái)淡淡的，不過(guò)妹妹說(shuō)很好吃。然后我們把面糊煎成花的樣子，還是空心的呢！妹妹眼巴巴地看著，我就是不給她吃，因?yàn)槲蚁氲让婧技逋炅嗽俪浴＿@時(shí)候，媽媽把裱花袋擠破了，破了好大一個(gè)洞，面糊都流光了，所以只好重新做一碗。這次，放了糖，比第一次的好吃多了。我們還做了愛(ài)心形狀的.、蝴蝶形狀的、魚網(wǎng)形狀的……各種各樣的形狀，有趣極了！
面糊還可以煎成字，比如妮、俞、胖、美……
這真是一種可以讓人快樂(lè)的美味！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-30
八年級(jí)作文08-30
八年級(jí)作文08-30
八年級(jí)作文08-31
八年級(jí)作文08-31
八年級(jí)作文08-31
八年級(jí)作文09-01