四年級(jí)作文5篇【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
人生在世，你有沒(méi)有計(jì)算過(guò)，是快樂(lè)的時(shí)間多還是煩惱的時(shí)間多？俗話說(shuō)“人生不如意事十之八九”，所以滾滾紅塵，快樂(lè)幾乎成了一種奢侈。
其實(shí)，快樂(lè)往往很簡(jiǎn)單，它常常在你心靈某一角落或生活某一細(xì)節(jié)。有人取笑提著燈籠的.盲人：“你走夜路總提一盞明亮的燈籠，真是多此一舉！”盲人笑著說(shuō)：“我提燈籠并不是為自己照路， 而是讓別人容易看到我，不會(huì)沖撞我，這樣既保護(hù)自己又幫助了別人。”是呀，生命有時(shí)就像回聲，你送出去什么，它就送回來(lái)什么，一份耕耘一份收獲，幫助他人就等于幫助自己。有道是“智者健， 仁者壽”。
高爾基說(shuō)得好，給予別人，永遠(yuǎn)要比向別人索取而愉快得多，因?yàn)槲覀兏冻龊徒o予，為他人造就了幸福和快樂(lè)，而這種幸福和快樂(lè)又最 終會(huì)降臨在我們自己的身上。
讓自己快樂(lè)起來(lái)，從幫助他人做起，行善是福。
四年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)豆子泡在水中能發(fā)出芽來(lái)，我感到很驚訝，豆子泡在水中沒(méi)有養(yǎng)分怎么能發(fā)芽呢？我想做個(gè)試驗(yàn)。
一回到家，我和媽媽精心挑選了20多顆飽滿的綠豆，又找來(lái)一個(gè)透明的塑料盒，倒進(jìn)清涼又干凈的水，綠綠的豆粒靜靜地臥在水里，像一顆顆綠色的寶石。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的`觀察，我發(fā)現(xiàn)豆子每天都會(huì)有不同的變化，都在緩慢的生長(zhǎng)。豆子從圓滑的顆粒到有淺淺的皺紋，像從小娃娃的臉變成了老爺爺?shù)哪槪粡男E圓形到脹得快要破裂似的，它吸足了水分，好像在說(shuō)：“我喝飽了，我要長(zhǎng)大，我要發(fā)芽”；從深綠色變成淺綠色；從穿著厚而結(jié)實(shí)的外衣到脫的光光的露出雪白的肌膚，好像在展示自己皮膚的白皙呢；從綠豆的小肚皮裂開(kāi)一條縫到探出一個(gè)小小的、嫩嫩的芽?jī)海孟袷且粋�(gè)白白胖胖的、束著尖尖的頭發(fā)的娃娃在向我們招手說(shuō)：“我高興，我發(fā)芽了！”
經(jīng)過(guò)我精心的培育，綠豆快樂(lè)地成長(zhǎng)。我從中也領(lǐng)悟到植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、水和養(yǎng)分，小小的、不引人注意的綠豆竟有這么多的奧秘！
四年級(jí)作文 篇3
這天媽媽對(duì)我說(shuō)：小區(qū)要組織一節(jié)跟地球日相關(guān)的美術(shù)課，自愿報(bào)名，你要不要去啊？我爽快地答應(yīng)了。
到了上課的那天，我拿上水彩筆和白紙，叫上我的好朋友天天一起去物管門(mén)口的空地上課。
到了指定位置后我們看見(jiàn)了美術(shù)老師，她的身體胖胖的，頭發(fā)垂到了肩部，正給我們準(zhǔn)備美術(shù)用具呢！我們抬了個(gè)板凳，坐在畫(huà)板前準(zhǔn)備上課。人到齊后就開(kāi)始上課了，老師首先給我們每個(gè)人都發(fā)了一幅關(guān)于地球日的圖片，讓我們模仿著畫(huà)。但令老師苦惱的是，我們畫(huà)的時(shí)候老是講話，而且聲音還很大，于是老師就給我們講了個(gè)關(guān)于大聲喧嘩的小故事。老師說(shuō)：我住的樓下有一個(gè)夜宵店，有一天我睡覺(jué)的時(shí)候下面非常吵，我忍無(wú)可忍，拿起一個(gè)番茄就準(zhǔn)備扔下去，可是又覺(jué)得太可惜了，就咬了一口，正當(dāng)我想扔下去時(shí)，樓上一個(gè)花盆飛了下去。我心想：‘佩服佩服！’。聽(tīng)完這個(gè)故事后，我們有的哈哈大笑，有的驚恐地看著樓上有沒(méi)有人扔花盆，還有的若無(wú)其事地畫(huà)著畫(huà)
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我畫(huà)好了，我畫(huà)的是地球握著拳頭憋足了氣使勁地吹生日蠟燭，他旁邊還有土星和太陽(yáng)為他慶祝生日呢！然后我把畫(huà)好的畫(huà)找老師涂背景，老師問(wèn)我：你的背景想要什么顏色的？我想了想回答到：藍(lán)色！于是老師就拿出了藍(lán)色的.顏料涂在了紙上，還拿出了黃色的閃粉點(diǎn)綴在我畫(huà)的星星上。我拿著成品看了看，我對(duì)這幅畫(huà)非常滿意，請(qǐng)物管阿姨幫我拍了一張照片，我現(xiàn)在就要發(fā)給媽媽讓她看看我畫(huà)的畫(huà)。
美術(shù)課結(jié)束了，可是我卻還想再感受一下這美好的時(shí)光。
四年級(jí)作文 篇4
自從去年暑假我參加了一期籃球培訓(xùn)，就喜歡上了打籃球。一有時(shí)間，我就會(huì)找?guī)讉�(gè)朋友一起到籃球場(chǎng)打籃球，可我還是盼望下個(gè)暑假再參加一期籃球培訓(xùn)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假，我和媽媽說(shuō):“媽媽，今年暑假再讓我參加一期籃球培訓(xùn)吧?”媽媽很爽快的就答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺，高呼“媽媽萬(wàn)歲!耶!”
今天我來(lái)到師專的籃球場(chǎng)學(xué)籃球。一些比我高的哥哥都笑我個(gè)子低，比我小的也比我高了，這里面就屬我的個(gè)子最低了。教練讓我們練習(xí)運(yùn)球比賽，我跑完以后，大家都很吃驚，因?yàn)楸任腋叩母绺缇谷粵](méi)我跑得快，所以其他人也不在笑我個(gè)子低了，而且還和我成為了好朋友。快下課的時(shí)候，教練讓我們打?qū)官悾叹毎盐覀兎殖闪巳齻�(gè)組，并且安排了組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)選擇組員。雖然那些哥哥知道我運(yùn)球跑得快，但是比賽還是怕我搶不到球，所以沒(méi)有人選我，最后只好由教練把我安排到了其中一組。我們那組沒(méi)有太厲害的，這時(shí)，我發(fā)揮了自己最好的水平，一次又一次的把對(duì)手手中的'籃球搶走，傳給了隊(duì)友，給他們創(chuàng)造投球的機(jī)會(huì)。結(jié)果我們組得的分?jǐn)?shù)最多，這其中有一半的功勞是屬于我的。另外兩個(gè)組的組長(zhǎng)都很后悔沒(méi)有選我。我們組的人把籃球高高拋起慶祝比賽的勝利。
今天我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人是強(qiáng)是弱不能只看他的外表，應(yīng)該讓他做完了事情后再做結(jié)論。
四年級(jí)作文 篇5
星期天的早晨，我從床上起來(lái)，懶洋洋地去給我心愛(ài)的小倉(cāng)鼠“豆豆”喂食，我定睛一看籠子，只見(jiàn)天窗是開(kāi)著的，便心里一沉，天啊，他一定是逃出來(lái)了……
就這樣，我和豆豆的追逐戰(zhàn)來(lái)開(kāi)了帷幕。
我東找西找，把家里的每個(gè)地方都找了個(gè)遍，就是找不到它，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)帶尾巴的小棉花球，我悄悄湊過(guò)去剛剛把手放到桌子上，準(zhǔn)備捉住棉花，可豆豆就敏捷地逃到棉花杯里去了，這可是個(gè)大難題，他究竟是那個(gè)棉花呢，有了，七是我的`幸運(yùn)數(shù)字，我就拿第七個(gè)棉花吧，我剛輕輕碰一下，那個(gè)棉花就又飛快地滾走了。
我也不甘示弱，奮起直追，我們從屋一直打到了客廳，豆豆就是不甘心，拼命地逃，一會(huì)穿沙發(fā)底下，一會(huì)跳上電視機(jī)，搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我便趕緊從玩具箱里東找西找，拿出我重用的玩具小汽車(chē)，派她去捉住小倉(cāng)鼠，可豆豆太聰明了，它前爪一支撐，后腳一抬，騰空一躍，竟一下子躍上了小汽車(chē)，瞧，它坐在車(chē)上活像一個(gè)駕駛員，駕駛小汽車(chē)，跟我賽跑，我非常驚訝，下巴都要掉到了地上，這可是千古奇觀呀——老鼠開(kāi)跑車(chē)。
我頭上仿佛著了火，氣憤地說(shuō)：“本大王要?jiǎng)诱娓竦牧恕保捯魟偮洌闶箘抛沸∑?chē)，終于被我追上了，便一劈叉，想攔住它，可是“駕駛員”開(kāi)著汽車(chē)竟然從我腿中間穿了過(guò)去，好一個(gè)聰明的小家伙，豆豆當(dāng)然是非常得意。經(jīng)過(guò)天翻地覆的戰(zhàn)斗，遙控汽車(chē)終于沒(méi)電了，我捉住豆豆的尾巴高興地說(shuō)：“小家伙我可算是捉住你了”，說(shuō)完，我便把豆豆放進(jìn)籠子里。
家里終于又風(fēng)平浪靜了。
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