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八年級作文

時間:2024-10-14 11:45:22 初二 我要投稿

八年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級作文

八年級作文 篇1

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。看了周敦頤的《愛蓮說》,我不禁感慨:是啊,在這豐富多彩的世界中有多少美妙的事啊,尤其是花,更是惹人喜愛。作者表明了自己喜歡蓮,知道我喜歡什么花嗎?我喜歡向陽花,喜歡它樂觀的態度與精神。

  棄黑暗而奔光明就是向陽花的本性,永遠對著太陽微笑是向陽花的代名詞。它永遠都是樂觀的,它喜歡陽光,陽光充足的地方就有它的身影。它的心被快樂和光明牽引著,它愿意一直隨著太陽轉,太陽就是它的主軸,太陽就是它的生命。有些植物背陰,認為沒有陽光的地方才能生活的更好,比如竹子在人家屋子后面才能長得青翠欲滴,充滿活力。而向陽花只有一直看著太陽,它才能生長,它才能感到快樂。

  有些人十分悲觀,看不到光明。于是用筆畫了個圈圈,鉆進去,就懶得出來,周圍只有黑暗,仿佛就不知道世界還有一種東西叫光明。于是自己非常悲觀,失去了對生活的.喜愛與追求。有些青少年,無病呻吟,故作深沉,把自己的心用冰封住,自己挖個洞鉆進去,越鉆越深,直到瞳孔失去光明的影子。我很想問這是為什么呢?為什么喜歡自己被黑暗籠罩住呢?

  講個故事吧,有兩支火把,奉命環游世界,一支火把,把自己燃著了,興高采烈的出發了。另一支火把,懶得燃著自己,就開始出發。等兩支火把都環游世界回來。兩支火把的狀態一點都不一樣,燃著的火把非常快樂,精神極了,它興奮的對主人說:太棒了,我走到哪都是光明的,心里有說不出的喜悅。另一支火把非常難過,萎靡不振,它傷心地對主人說:這次旅行真糟糕,我走到哪都是黑暗的,我都不想在走下去了。主人聽了,對兩支火把說:只有樂觀的人,才能享受到生活的美。沒燃的火把看到了燃著的火把,終于明白了,于是趕緊把自己也點燃了。

  聽完這個故事,你有什么感想嗎?是啊,只有樂觀的人,才能享受到生活的美。所以為何不以愉快的心情面對這個可愛的世界呢?

  向陽花每天都對著太陽轉,對著它微笑,它喜歡光明,喜歡這個世界。它是樂觀與快樂的象征,它渴望光明,每當我看到大片向陽花對著太陽微笑時,我就豁然開朗,心花怒放。所以我想變成一朵向陽花,想著想著,我覺得自己真的是一朵向陽花,此時的我正和其它兄弟姐妹站在太陽下,對它微笑呢!

八年級作文 篇2

  我最熟悉的人是我的媽媽,她有張慈祥的臉,一雙溫柔的眼,可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印,每當我看到它們,我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。

  記得有一次,媽媽讓我背英語,我不但沒有讀,還在英語書里套上漫畫書——《爆笑校園》來騙媽媽,媽媽來到我的身邊,我就裝模作樣地讀書,等她走開了,我就津津有味地看漫畫,當我看到一個有趣的故事時,便不由自主地笑出了聲。

  這一下,可糟了,被媽媽發現了,我很擔心,做好了挨罵的準備,可媽媽輕輕來到我的跟前,拿起我的漫畫書翻了起來,嘴里還說著,真是一本有趣的書呢,難怪我的瀾瀾愛不釋手,但你的課文能背下來嗎?來背給我聽聽,我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態,就對我說:“小時候沒養成習慣,現在好好地給我讀書,做好該做的再看課外書籍,低年級沒打好基礎,到了高年級學的東西會越來越多,越來越難,你現在不認真,到時會后悔的,掌握了知識是你自己的,是給你自己學的,你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎?古人常說“少壯不努力,老大徒傷悲。你愿意那樣嗎?”

  我聽了媽媽的話,心里感到很內疚,不爭氣的眼淚在眼眶里打轉,我想我一定要改正的',媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時間背書,等完成了學習任務,她和我一起欣賞漫畫書,我聽了很高興,專心地背書。從此,每當我在學習上有松懈情緒,每當我遇到困難想逃避時,我就會想起媽媽的話,每當看到媽媽因為我的進步,臉上露出會心的一笑時,我感到很開心。

  媽媽不僅在學習上鼓勵我,在生活上她對我的關心也是無微不至的。

  有一次,我不幸患了感冒,媽媽總是第一時間來照顧我,看著我吃完藥才離開。有時,我也會埋怨我的媽媽,喂我這么難吃的藥;可是,有時又覺得“苦口良藥”,媽媽是為我好。一到晚上,媽媽要陪我睡覺,我對媽媽說:“媽媽,您先去睡覺吧,我會照顧好自己的,感冒會傳染的,如果媽媽被傳染了,怎么辦?”媽媽總會和藹可親地說:“沒關系!”

  我一天天長大了,現在已經十三歲了,每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴,我就會由衷地感謝她,我的媽媽是一個善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我一定要好好學習,以優異的成績來報答媽媽的養育之恩。

八年級作文 篇3

  月光擁抱黑夜,母愛溫暖心房。

  ——題記

  行走在校園里,漫步在小路間。月光似水,透過葉縫,灑落在我的衣間。暖暖的,柔柔的,擁抱住我,撫過我的心房。像母親一樣。不由得讓我憶起媽媽對我的溫暖。

  被褥間的溫暖偶爾在學校半夜被絲絲涼風喚醒,才感覺到我對媽媽的依賴。因為在家里是從未有過這樣的遭遇的。夜深了,我便早早的投入被被子的懷抱。玩耍一天的我,很快便進入了甜甜的夢鄉。忽然一個涼涼的東西似是不小心擦過我的身體,卻又立即縮了回去,緊接著是被窩的溫暖。可依然是把我驚醒了。朦朧間,熟悉的身影在我面前,月光透過窗戶撒落在他的身上,柔柔的,亮亮的。我笑了笑——雖然看的朦朦朧朧,但那確是我的母親。涼涼的雙手依然把我的心捂得暖暖的。

  燈光下的溫暖月光飛瀉進屋子里。凄白,照的我惶恐不安,心里亂作一團。我躺在床上,翻來覆去,輾轉難眠。便起身,去臥室外轉轉。打開臥室門,昏黃的燈光迎面撲來,竟如此溫暖,融化了我心中的冰山,撲滅了我心中的躁火。這使我很驚訝,便踏著柔光,來到客廳。母親背對著我坐在沙發上的身影闖入眼睛。身旁是剛洗過曬干的.衣服——還有些針和線。母親的手忽起忽落,穿梭自如,絲毫沒有注意到我在身后。我的心一下子平靜下來,從未有過這樣的幸福感,好想定格在那一刻。原本凄白的月光也如此柔和,溫暖,昏黃的燈光包裹著我的心。更明白,這就是母愛的力量。

  我信步走到了人工湖旁,月亮照耀的湖水波光粼粼,明亮而溫暖,似母親一樣……

八年級作文 篇4

  在世界的某一端,有這樣一個地方——

  慢步走出校園,猛然間抬頭,才發現照耀了一整天的陽光,已被萬家燈火所取代。每一盞燈的背后都是一個溫馨和睦的家。這萬家燈火所散發出的絲絲溫暖,悄然涌入了我的心房。我腳下的這片經過時間的變遷和歷史的洗禮所蘊釀出的土地,便是包河。

  包河因轄區內的包河景區而得名,因北宋名臣包公故里而聞名,又因濱湖的建設而揚名。許多人來包河,也許都是為了一覽包公祠的風采,而我卻認為包河的魅力并不僅僅在此。如今,一幢幢樓房蓋起來了,一條條道路建起來了,一所所學校造起來了!包河除了它無與倫比的和諧的美,更令我心儀的還是它濃郁的文化氣息。

  暮色籠罩著大地,煙青色的天幕上,跳出了第一顆像鉆石般閃耀的星星。包河的夜早早就沒有了喧嘩,只有那盞盞路燈照耀著夜的靜謐,似乎夾攜著浪漫的氣息,帶給我無盡的幻想。多少次,我想沖破夜的神秘,但是對包河的愛告訴我,放下那顆沖動的心,細細領略。心懷的釋放,將美融入進了心里。沒有了繁華的渲染,沒有了熱鬧的裝飾,只是一種簡簡單單的寧靜。站在窗口觀望,包河的.夜竟是如此的美麗。這一切都是畫家筆下的好風景,旅游者眼中的好風光!

  夢醒時分,天空在秋陽下,蒙上了一層舞動的輕紗。風吹霧散,才看清同學們邁著輕盈的步伐,向學校走去。鳥兒唱著歡快的歌,目送著我們走進校園,眼睛里全是笑意。路旁的桂花樹,隨風搖曳,花瓣好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上。陽光灑滿了城市里的所有角落。人們心中幾日糾纏不已的愁云,好似給一陣風吹得無影無蹤。教室里的書聲朗朗,綜藝樓的歌聲飛揚。先哲的夢想,童稚的渴望,在這里,在包河,我們為理想插了雙翅膀。

  包河瀕臨巢湖,每當雨后初晴,站在高處,便可依稀看見它的身影。微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的氣息迎面而來。我仿佛把自己的整個軀體都溶化在這美景中。真是湖光山色似仙境,碧水藍天最怡人!

  也許只有踏上這片土地,你才能領略包河真正的魅力,真正的幸福!

八年級作文 篇5

  喜歡靜靜地坐在陽光下看書,喜歡并不刺眼的陽光透過紗窗灑在書頁上,喜歡看窗外的光陰流轉,四季更換。

  我有幸在陽光最明媚的日子里被調到了窗邊。清晨一進教室,便有早起的陽光在桌上等你,與葉的影子竊語。放下書包再瞄過窗外,那是夏天的畫板。馬路上稀稀拉拉有些腳步匆忙的學生,騎著單車的人一趟又一趟,早餐的小攤也準備好了食物;教學樓上的燈已經亮了起來,許多教室都有了同學的身影。夏天樹葉多半會變為墨綠色,使人心生涼意,又透出少年的生機。麻雀落在窗臺上,蹦跳著,卻不敢靠近你,一撲棱翅膀就飛走了。

  每當中午時,太陽光最強烈。把你的整個背要烤熟一般,前座總會求我拉上窗簾,我只是答應。天空被太陽照得發白,幾只黑燕就愈發明顯了,它們同紗窗一起放大在我的桌布上,幾只鮮活的影子在格子背景上肆意飛行,一會兒就出了桌布,找不到了!

  樹枝旁逸斜出在窗沿邊,每個枝干上都有著綠葉,濃密而又鮮明,將樹分枝的.所有地方都包圍起來,與卡通畫中的樹有些相似。無論是多小的縫隙,被綠葉籠罩的內部也有生命。蟬鳴的夏天令我向往,蟬自然有著重要意義,雖吵鬧,但也帶來一份特有的享受。以電線歇腳的并不只有麻雀,還有各種鳥類,從樹中出來,又進另一樹,仿佛在山中穿梭的火車,讓人心生羨慕。

  秋天的陽光是羞澀的,只有一兩綹,卻也溫暖舒適。葉子吸收了太陽的光芒,將自身也化成飽滿的黃色,落在深灰色的水泥路上,與天空對視。一場秋雨一場涼,當看見窗外的葉子泛著金黃在一場場秋雨中一片片撲向大地時,樹干挽留不住必然要離它而去的幾片黃葉,顯出空巢老人般的凄涼。

  還未入冬,我開始期盼起下雪來,雪多熱情的,會給樹干帶來了短暫的陪伴,會用盡畢生力氣擁抱大地,會給這窗外畫上最濃重又最純潔的一筆,會給這四季收一個萬物歸一的尾,如同讀完一本書合上的扉頁。最后雪化成水,滋養萬物,讓萬物在下一個春天一鳴驚人。

  秋的告別,冬的雪藏,都是孕育,是積淀,是為了來年春的萌發,夏的絢爛。

八年級作文 篇6

  一個人有一個綽號,不奇怪;一個人為自己的綽號而煩惱,不稀奇。但一個人竟有幾個綽號,但她并不煩惱,反而很喜歡,這就讓人費解了。實話說了吧,這個她——就是俺。你們肯定以為俺從瘋人院跑出來的。切,才不是的。那就一定是腦袋出現短路。這就更談不上了。那為什么我有喜歡外號這個癖好呢?哈,哈,哈。這其中的秘密你們肯定不知道,這是由我來公布謎底吧。

  我開頭已經說了我有幾個外號,我就舉出三個比較典型的外號吧。它們分別是熊博士,熊掌門,三片葉。

  首先,我姓熊,這就是熊博士,熊掌門中“熊”的來歷。你們千萬不要以為我是相當聰明,所以被稱為博士。那可就不知道錯到哪里去了。那熊博士這個外號究竟怎么來的呢?看到這,你們一定會問。我也不賣關子了,相信你們一定看過電視上一個賣軟糖的廣告吧!它里面有一句廣告辭:熊博士——糖點專家。起初,我也不知道,還是賜我此等“美譽”的A君首先發現的。見他向我嬉皮笑臉、不懷好意,早有預謀的走來時,我納悶極了。但又實在看不得那副鬼樣子,就沒有理他。誰知他竟說道:“你橫看豎看都不像個博士。”“你什么意思?”我沒好氣的還道。“我可沒別的意思,我怎么敢惹怒博士大人呢?”一聽他博士兩字拖得老長,我就知道他是在諷刺我。“你別老博士博士的,我有自知之明,要我是個博士,除非天下所有的聰明人都死光了,或者考試那天全病了。”“切,你不信自己看。”我接過他手中的糖一看,果真寫著熊博士三個大字。“那又怎么樣,又不關我事,天底下姓熊的.又不只有我一個……。”我還沒說完,A群就神神秘秘地走了,臉上還帶著詭秘的笑。莫非……

  事情果真如我所料,第二天,幾乎全班都見到我會免不了喊一個“熊博士”,甚至有的還打趣道:“熊博士,硬糖一咬怎么就變成了軟糖呢?我一定要加入你們公司的股份。”我也不是省油的燈,立馬還了一句“商業機密,怎能向你們這此凡夫俗子透露。”“你終于承認這個外號了,哈哈……”我,我上當了。

  哎,真是一波未平,一波又起。

  那天,我也不知道怎么搞的,就和小B吵起來了。可有一句我仍記憶猶新,因為這就是我第二個美譽的由來。“魚與熊掌不可得兼,做人不能貪得無厭。”誰知,我剛把這句話拋出來,小B就像發現了“新大陸”似的興奮得跳了起來。連忙說道:“熊云潔是個熊掌,熊掌就是熊云潔,哈哈哈……”我氣極了,一巴掌拍下去,誰知小B竟冒出一句讓我哭笑不得的話:“熊掌果然不同凡響。”我更氣了,正準備來賜他“溫柔” 一掌,小B這小子估計是武俠小說看多了,也不排除被我一掌拍糊涂了。竟又說了一句:“熊掌門,饒命,小的知錯了,你千萬不能帶著你的師兄師弟們一起用熊掌拍我,那可是要出人命的。”“識相的,趕緊給我滾。”我也隨水推舟地說了一句,從此熊掌門就出了名。

  再說說三片葉的由來。

  因為天太熱了,我就把這不長不短的頭發給扎起來了,前后還各跑出了一些“移民”。我剛進教室,C君就徑直向我走過來,嘴扭曲成了O型。朝我頭發一數,“咦,正好三瓣,干脆叫三片葉得了。”“你才是個三片葉呢!”我吼道。但有了前兩次的教訓,這一次,不敢多說了。回到家后,我把這個外號說給老媽聽,沒想到老媽根本不和我在一個戰線上,還說:“咦,這個外號不錯,挺有詩意,誰這么有才,還別說,我還挺喜歡這個外號。”我倒……我欲哭無淚呀……

  看見沒,這便是我的三個外號。雖然外號多,但我卻并不苦惱,而且,我總覺得外號比正號叫起來更好聽,更有趣。你們可別再為外號煩惱了,那可太不值了。歡迎你隨時加入我們的外號族。

八年級作文 篇7

  我不經意間闖入了一座花園。一簇簇的花生長著。在陽光的照耀下顯得分外美麗。放眼望去,白的像雪、粉的猶霞、黃的如虹……各種各樣,爭奇斗艷。一陣微風掠過,鼻子吸到了一些香氣,淡淡的、略帶有大自然氣息的香氣。閉上眼,仿佛身處在一大片森林之中,頓時使人神清氣爽、心曠神怡。正當我陶醉于花海之中時,我看到了一只蝴蝶在空中盤旋。猶猶豫豫的看著一朵奇葩。好像弱小的精靈下了決心,飛向那朵花。在明媚的春光里,弱小的精靈顯得格外的空靈。這時,我聽到了一陣緩慢的腳步聲。

  這時一位女孩摸摸索索的走過來。啊!她是個盲女孩,我猜想一定是被花的香氣所吸引。她緩慢走近了。真是位美麗的姑娘啊!。白皙的臉上長著一對美麗而空洞的眼睛。“真是可惜了。”正當我情不自禁的自言自語時,一件怪事發生了——她竟然在蝴蝶面前停了下來,隨后一動不動。她的嘴角微微上揚了起來——她笑了。我想她也聞到了花香吧。一切在寂靜之中,小姑娘全神貫注的用耳朵去聽;用心去感受這座花園。她慢慢的伸出一只手,慢慢的、漸漸的但又十分堅定的'伸向了蝴蝶。神了!她抓到了,“上帝給了她一雙慧眼!她的心靈之窗打開,上帝是公平對待每一個人的。”我這樣想。

  女孩抓到蝴蝶以后,滿心的喜悅放在陽光下享受這無與倫比的快樂時,她笑了,笑的是那么的美。她用兩個手指,輕輕的拈這個精靈,使它不會受傷。突然,小姑娘不笑了,蝴蝶在掙扎!她感到了它在掙扎,想擁有自由。她遲疑了一下,隨后松開了手指,蝴蝶猶豫了一下,飛出去,在小姑娘頭頂繞了一圈,灑下了紛紛揚揚的花粉,又停留了一下,飛向陽光。女孩抬起頭,也面對陽光,她對陽光擺了擺手微笑起來,她也好像看到了,我想得沒錯,她擁有一雙慧眼。

  春天,最美不在景,而在心。

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