八年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
人生旅途漫長，募然回首，已度過14個春秋，我在已逝的時間中留下許多美好，當然也有許多遺憾，雖然曾一度告誡自己“不要讓自己留下遺憾”！但曾經的遺憾已存在，我需要用心去補償，也希望自己在以后不再讓自己留下遺憾。
小學的時候，我像公主，是爺爺奶奶的寶貝，當然還有爸爸媽媽的疼愛，在學校里又有很多好朋友。8歲那年，我與一個叫琪的女孩是很好的朋友，她比我大一歲，我們玩的很要好，在學校里，老師都說我們“合二為一”，我與她最大的差別是我有一個完整的家。而她的`爸爸媽媽離婚了。我與她比起來，我可幸福多了，她可能由于家庭的緣故吧！她顯得就比較成熟，她想的更多。在學習上，我比她更優異，老師因此數落她，說她的好朋友我的學習比她好，但她聽說了，也并不介意，在她的引導下，我也就不擔心了。
然而快期末時，發生了一件事，那件事讓我有種說不出的傷心，覺得自己沒有珍惜她對我的友情。那段時間，是我和她相處最開心的一段日子……
我們一起做作業……
一起吃零食……
一起玩耍……
很開心！
她也總是像一位大姐姐一樣對我好。她若買一袋零食也就必然回給我帶一袋，我若和別的同學吵架哭了，她會奮不顧身的幫我。那時侯，我心中默默許下一個諾言，我要和她做永遠的朋友。只是后來，我才明白我不懂得珍惜。那天下午，她與班上其它女同學打架，我不能插嘴，不久他們又打了起來，她們有六七個女生，其中一個想嚇我讓我不許叫老師，就把我和她困在教室，她們打她，我無能為力，只在最后呆呆等著她們打完，后來，她受了傷，我也不清楚有多嚴重，只是老師告訴我別自責，還說琪已經轉學了......
留給我的只是一絲絲苦衷，我沒有珍惜好我們的友誼。如今，也不知你在和處，我知道如果當初我大叫老師，我不膽小，你也不會轉學。
留下的遺憾，心中的傷痕，等待歲月的流逝來沖淡我的回憶吧！
八年級作文 篇2
世界上哪種語言最美呢?這個問題一下子很難回答。實際上，語言的特點是各有千秋的。
漢語作為我們的母語，它源遠流長，光昭古今。圣賢學者用它寫下了汗牛充棟的文化典籍，文人墨客用它創作了溢彩流光的詩詞歌賦，志士仁人用它留下了深刻雋永的警世名言。漢語在歷史上，成為我們華夏民族重要的凝聚力之一。就其語言本身來講，漢語也有許多令人稱道的地方。我國的漢語研究專家認為:漢語在語音上韻多聲少、響亮悅耳，音節勻稱、成雙成對，聲調抑揚、優美動聽;在語匯上，造詞靈活、詞源雄厚，詞義精細、形象生動，成語豐富、言簡意賅;在語法上，結構簡明、辨義清晰，詞序固定、句式精練，虛詞多樣，生動傳神。可以無愧地說，漢語是世界上最美的語言之一。
在強烈的民族意識和愛國情懷的作用下，人們幾乎都毫無例外地盡情謳歌自己民族的語言。俄國作家屠格涅夫說過:“珍愛我們的語言，我們的美麗的俄羅斯語言，這是財寶，這是我們祖先傳給我們的財富。……要重視這個強而有力的武器，在能者的手里，它會創造出奇跡來的!”普希金不僅在他瑰麗輝煌的`詩篇中盛贊俄羅斯語言，而且還具體地分析了俄語之所以豐富、優美的原因。他寫道:“在十一世紀，古希臘語突然向它(俄語)敞開了自己的詞匯宅庫、詞章和諧的寶藏，賜與自己完善的語法規則、優美的句式和華麗的語體。總而言之，斯拉夫俄語因為繼承了這些遺產，所以未經漫長的歲月就日趨完善了。本來就悅耳動聽、富有表現力的俄語從此又增加了靈活和準確的優點。”至于托爾斯泰、契訶夫、高爾基、等優秀作家也對俄語有過多方面的美譽。
不過，各種語言在表情達意上都有其不同的特點，在詞語的豐富程度、語言的傳播范圍、使用人口、給人的聽感印象、對文化的形成所做的貢獻等許多方面還是存在著不小的差異。例如，對英語詞匯的豐富程度，沒有人表示異議。英國在其遠涉重洋、瘋狂擴張的殖民鼎盛時期，在其與五大洲各國廣泛、頻繁地進行外交、貿易、文化、傳教等交往中，各民族語言的大量詞匯源源不斷地涌入英語:印第安語中的“巧克力”、“椰子”、“西紅柿”，法語中的“約會”、“失禮”、“政變”，西班牙語中的“貨物”、“種植園”，意大利語中的“空心面”、“鋼琴”，德語中的“陳啤酒”、“閃電戰”，希臘語中的許多構詞的前綴、后綴，俄語中的“伏特加”、“人造地球衛星”，阿拉伯語中的“煉金術”、“清真寺”，漢語中的“茶”、“臺風”等等，難以盡數。尤其是二次大戰后美國科技的發展，使眾多新詞躋身于英語詞匯行列。這一切使得英語詞匯的數量，在世界上穩執牛耳。把英語作為母語使用的人口達三億以上，在這方面僅次于漢語。據統計，七十年代中期，全世界科技方面的期刊、書籍使用了60種語言，期刊、書籍總數中英語占50.5%。
《世界的語言》一書的作者、美國語言學家肯尼思·卡茲納寫道:法語是世界大語種之一，作為國際社交和外交的語言，只有英語可與之匹敵。在十七、十八、十九世紀，法語曾是卓越的國際語言;雖然在二十世紀，英語奪去了法語的部分聲望。法語曾是國聯的兩種正式語言中的一種，現在是聯合國六種工作語言之一。
八年級作文 篇3
我的父親是一位農民。他很普通，普通得一走進人群，就再也辨認不出他了。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對我的愛。這種愛，既廣闊無邊，又深刻細膩，我每次想起來就不能不激動。
那是我剛考上市內的中學的時候。父親送我去學校。雖然路并不遠，但是父親執意要送，我只好同意。
路上，太陽當頭照著。好熱！我望了望父親：臉，醬紫色的；眼睛里布滿了血絲；頭上的草帽已摘下來，稀稀落落的頭發緊貼在頭皮上。
“萍兒，歇會兒吧！”父親說著，從口袋里摸出兩個雞蛋。“大大，您吃吧。”我推了過去。“大大有……這里有……”我接過雞蛋，找了個陰涼處。父親在離我不遠的地方蹲下，他那長滿胡須的.下巴隨著嘴的翕動一動一動。我留意地把目光投了過去。我看見了什么？“土豆！”我不由得喊了出來。“這……好吃……好吃……”父親含含糊糊地掩飾著。啊！父親，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顧長年生病的母親，眼看著周圍的鄰居都富裕起來，而您為了供我們兄妹上學，為了讓我們吃好穿好，卻這樣苦著自己……我心里澀澀的，說不出一句話。
學校到了。我說：“您回吧。”“哎，萍兒，好好學！這三十塊錢先用著，大過幾天再來。嗯！”父親說著，從口袋里摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手里。啊！手，父親的手！那是怎樣的一雙手啊！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟從沒有發現父親竟然瘦得這么叫人心痛！我眼里立刻像揉進了什么……
啊！父親，您的話不多，也沒有什么深刻的道理，但您給予我的卻是這般廣闊無邊，這般深沉細膩。
父親，您放心吧！您的心，我懂。
八年級作文 篇4
人間有許多種愛，只有母愛是最偉大，最無私，最真摯的愛，母親為我們付出的太多太多，因為母愛，我們快樂，我們幸福。
人人都說母愛是偉大的，母親的愛是任何愛都代替不了的。孟郊寫的一首詩《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩中，兒子要離開家了，母親的牽掛是對兒子無限的關愛，母親將關愛一針一線地縫進了即將離開的兒子的衣服中。讓母愛伴隨他離開，讓母愛鼓勵他前進，是母愛讓他的前程有一盞明亮的燈，照亮他的人生之路，奮力拼搏，勇敢前進。
人人都說母愛是無私的。母親為子女付出了多少心血，而她卻無怨無悔。她一生的精力全部傾注在了子女身上。母親的乳汁造就了我們逐漸成長的身體；母親的言傳深教指引了一個逐漸懂事的我們；母親的辛勤勞動換來一個幸福的我；帶來了一個溫馨的家庭；母親為我付出的'一切鑄成一個完美的我，一個幸福的我，一個堅強的我。
人人都說母愛是獨一無二的。天空中只有一輪太陽，而母親就是我心中永遠的太陽，這輪太陽照亮我的人生，失去它，我的世界將變得暗淡無光。因此，母親是兒女心中永遠不落的太陽，兒女是母親心中永遠的花朵。沐浴在春天的陽光里，張開一朵幸福的笑臉。
母親在我們最深的心底輕輕呼喚著我們的降臨；母親在我們的每一寸肌膚上播種下無私的關懷。是母親給了我一雙明亮的眼睛，讓我看見這五彩繽紛的世界，是母親，給了我一雙伶俐的耳朵，讓我聽到這世間美妙的旋律；是母親給了我一雙靈活的雙手，現在我長大了，讓我為這雙鬢已白的母親做一桌美味的佳肴，讓我為這雙手已長滿繭的母親洗洗衣服，讓我為這被歲月壓彎了腰的母親錘錘肩膀。讓母親感到女兒的孝順帶來的幸福和快樂。
母親為我建造了一個幸福的家庭。早晨起床有媽媽為我準備的熱牛奶和面包；上學時媽媽親切地囑咐我：“路上慢點兒，放學早點兒回家。”遇到困難時你總會得到有力的支持和鼓勵。此時，你是否感受到母愛帶給你的幸福，是否感受到人間最偉大的母愛，獨一無二的母愛呢？是她讓我學會了堅韌，頑強，樂觀，自信。
母親為我們操勞了這么多，在我身上傾注了無法衡量的心血，我現在長大了，成熟了懂事了應該怎樣孝敬父母呢？
學會尊敬父母，學會感恩父母，學會與父母心連心的溝通，讓自己的父母不在為自己擔心，不在為自己操勞。反而，我們應該更多的去關心父母。同學們，小時候，媽媽為你洗腳，現在，我們應該為母親洗腳了。
感恩父母，尊敬父母，從我做起，一點一滴的小事做起，讓我們的媽媽為這小小的動作而感動，而欣慰。
八年級作文 篇5
陽光漸漸收斂了，耳邊沒有了喧鬧，只剩下來來往往行車的聲音。是啊，不早了，該回家了！漫不經心踏上了回家的班車，坐在窗口等待著車的出發。
隨著一個個人踏上班車，車緩緩開動了。立刻從窗外吹來了一陣陣風，傍晚，好冷。卻又舍不得關上，拒絕這自然的氣息。太陽已經走了，留下了云彩在天邊玩耍。偶爾幾只鳥在天空劃過，飛向遠方，不再貪玩停留，它們也是要回家了吧。
車不斷前行著，載著一群回家的人們，卻拋下了那路邊一棵棵的樹。每當車駛過一棵樹時，我便會往后看，看著那落寞的它們，又看看那遠處的山上。它們似乎相望著，卻又永遠隔著一定的距離。
在這個傍晚，什么都是安靜的。那河里的流水也隱藏了自己的腳步。它也要看看這個不在匆忙的世界。山色，天空，都倒映在水中。時間定格在這里。車上的人越來越少，窗外景色依舊，只是逐漸逐漸黯淡了。不久，便會消失在朦朦朧朧中吧。
不知何時，我已下了車走在回家的.路上。耳邊回蕩起了寧靜而悠揚的歌聲，原以為是哪戶人家傳來的，卻不知那是從心底發出的聲音。一絲涼風又從耳邊吹過，它告訴我，快回家吧！家里有我想要的溫暖。是啊，一天就要結束了，那兒是我最終該去的地方。
八年級作文 篇6
她再也忍不住了，她把所有的力量都用在腳上，漫無目的地奔跑起來，迎著太陽，眼淚在眼眶里打轉，后又像決堤的洪水涌出來。
她再“為什么？為什么所有的老師都看重分數？分數真的就有那么重要嗎？”她停下來，朝著山巒喊，可是一絲回音也沒有，她感覺到陽光灼痛了她的眼睛。
她又想到了上課時老師看別的同學的眼神，就像是陽春三月和煦的陽光照在身上暖洋洋的，而且還有那微笑，像是有和風拂過臉頰，也暖暖的。她覺得那微笑是多么可惡，因為它可望而不可即。
而每當老師的目光快要掠過她，差一點點就四目相對時，她迅速地把頭埋下去，看那紙上寫的滿滿的令人煎熬的三角函數，心里默默等待，也不知在等待什么。
她擦干了眼淚，決定塵封這些日子。她上那個老師的課仍是小心翼翼，像是蝴蝶穿過荊棘叢怕弄傷了羽翼，像秋風里的樹葉飄落怕驚動了螞蟻，想象著老師是以怎樣的眼光看這個考得很差且只會拖班級后腿的女生的。她笑了，也許就像“非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲”的神鳥對腐鼠的不屑一樣吧。
她不經意間仰了一下頭，卻正好被老師的目光逮了個正著，那一刻，她和老師的`目光對視了大概半秒，她注意到老師的嘴角在上揚，可以發現：老師在對她笑，那個微笑比春風吹過臉頰來得更柔和，比夏季的一片清涼更舒心，比飄落的秋葉還安靜，比飄舞的冬雪更純潔。
沒錯，那個“她”就是我，那個微笑，使未曾綻放的花骨朵兒發出馥郁的芳香，使海上摸索的小船乘風破浪。
我揚起那找回了自信的頭顱，發現那些我一直在等待的，其實就在不遠處一直在向我招手示意，告訴我說：當你一直在等待時，不妨抬起你的頭，哪怕是不經意的也好，你會發現你所等待的東西一直都在召喚你，只是你未曾注意到。
八年級作文 篇7
平坦的人生固然好，但在我的眼中我覺得挫折人生更加誘人，在經歷了眾多的挫折后我們才能脫胎換骨，變成一個全新的自我和與眾不同的自己。就如同蠶要變成蛾一樣，也要經歷多少磨難。
路漫漫，而其修遠。是啊！人的一生殊為不易，不可能一帆風順。但在面對挫折的時候我們應該鼓起勇氣去面對不要被挫折打敗，相信自己可以，相信自己是最棒的。有自信就對，但不要自負。自負者必敗。有挫折人生才會豐富精彩，命運才會絢麗多彩嗎！有了挫折我們的人生道路上就會有許許多多的果實，本來不平坦的道路但被你一點一滴的填滿了。雖然用的時間會很多但不要心急，做任何事情不能心急，應一步一步的走。腳踏實地的'走。這樣做出來的事才會令自己不會后悔。
挫折并不可怕，它會讓你變的堅強，使你變得更加完美。在你成長的道路上充滿荊棘，我們必須把荊棘拔掉才能過去，不然你將傷痕累累，一個又一個的挫折和苦難就如同這一根又一根的荊棘，它刺痛了你但你必須得前進不然你不可能成功！
人生因挑戰而精彩，又因成功而絢麗。成功少不了挫折，如果說成功是房屋那挫折就是房屋的頂粱柱少了頂梁柱房屋是造不成的。挫折的人生是最好的人生，讓人磨練了毅力。而且挫折會使人成長。有一句話說的好：“我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？”對啊，正如魯迅所說坦途在前面，不應該為有一點小障礙而放棄，我們應該看到的是我們的前途，想到我們經歷了這一切我們的前途將不再迷茫。正如鄭板橋所說：“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。”這就是我們所要的精神。做一個經得起風吹雨打的人。
八年級作文 篇8
歲月不知不覺中滑過，三年不過彈指一揮間。
今年的六月有著中考，也是我們人生中第一個轉折點，決定了我們以后的道路。更重要的是，這個中考不但代表著以后的去向，也代表了從這以后連接著我們相處三年的同學情感的線就要斷開了，我們也將各奔前程，天各一方了。
當我們考完試后，我又回到了那個呆了三年的.教室。這時的教室已經空無一人，我輕輕地走到自己的座位旁，撫摸了一下坐過三年的桌椅。不禁回想起以前上學時的點點滴滴。
抬起頭看向那塊熟悉而又陌生的黑板。仿佛看到了老師那正在為我們在黑板上寫題的身影，還能隱約的聽到老師對我的諄諄教誨。
“今天，張浩領著幾個同學打掃了多媒體室，很負責，完成得很好，提出表揚！”
“張浩，你怎么又不好好聽課，忘記自己的承諾嗎？”
“張浩，你頭腦靈活，是個多有潛力的孩子啊，現在所差的就是更多的努力！”
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