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二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
我的外公很慈祥，很健壯�？墒�，他在一天中突然病倒了。那是一個夜晚，外公突然摔倒在房間里。我們趕緊送他去醫院。
日子一天天過去，外公的'病情越來越差，就像股市樓盤一樣，忽漲忽落。
經過了整整一年零一個月八天，外公不幸去世。聽到這個噩耗，我不禁號啕大哭。外公以前是對我最好的，他總是很耐心地教育我人生的路該怎么走。假如我有一臺時光機，我恨不得現在就進去， 回到外公年輕的時候，找出原因，讓外公可以多活幾歲，重新和我們一起快樂地生活。
爸爸媽媽很孝順外公，可外公還是那么早去世了。我要像“香九齡，能溫席”這個故事中的黃香一樣孝順爸爸媽媽。如果平時不孝順長輩，不管在長輩去世時把葬禮辦得多么盛大，都是無法彌補的 。
現在外婆因為沒有外公的陪伴而非常孤單，我一定要多陪陪外婆，讓她的身體越來越好，讓人生多些美好，少些遺憾。
二年級作文300字 篇2
我們有一間神奇的教室，我說的是真的，那是未來的一間教室。你看，不信吧，那就一起來看看吧!
一走進校園，一條神奇的云梯連著教室。你不用走路，兩腳剛站上去就到了教室，那速度快得無法計算。教室的門你用手輕輕的一揮就立刻顯現了，你站在門前面，連你的星座都一清二楚的，你說神奇不神奇。不過自己的信息不是誰都可以看得見的，保密性也是世界一流的.。從你進入教室的那一刻起，你就會被帶入到全部的信息化里，走到自己的書桌前，只用手輕輕的一點，書斗就打開了，書包自動打了，今天要上的課和用的東西像長了腳和手一樣，自動歸位，無須你親自動手。上課鈴一響，老師不知何時已經站在教室了，電子屏幕上已經把今天要學習的內容羅列好了，上課開始了。你別想著跑神或者做小動作，上課開始你的那些壞慣就不受自己的控制了，也不會聽你的使喚。你只有注意力集中，認真聽講，積極回答老師的問題你才會覺得身體舒服，要不然很難受的。放學鈴響了好一會兒，大家才從知識的海洋里回過神來，作業更是不用抄已經印在你的腦海和記作業本上了，你只需一揮手，你的東西已經裝好，一抬腳就到家了，再也不用排隊回家了。
聽完我的介紹，你是不是也想擁有一間這樣的教室呢！
二年級作文300字 篇3
這個清明節我讀了英雄小雨來的故事。其中，《把鬼子領進地雷陣》的故事最令我敬佩。
小雨來是一個聰明、愛國的小男孩。一天，鬼子又來掃蕩，雨來和民兵一起埋地雷。地雷埋好了，可鬼子一直沒來，雨來自告奮勇去偵察鬼子，卻被日本特務抓住了，雨來心想：跑是跑不掉的，不如把鬼子帶入地雷陣，將他們統統炸死。他先將鬼子帶入假的地雷陣中，說：“這有地雷，不信的.話可以踩踩試試�！睕]有一個鬼子敢踩。接著，雨來又將鬼子帶入真的地雷陣中，心想：我不能就這樣死了，要逃。于是，他裝著一腳踩空掉進了河里。鬼子以為真的沒有地雷，便大搖大擺的走了進去。只聽轟！轟！轟！幾聲，200多個鬼子被炸死了。
讀了這個故事，我知道了當年，小雨來靠著自己的聰明才智殺死了無數的敵人，成了不折不扣的小英雄。我要學習他那種不怕困難，勇于拼搏，善于運用自己的智慧頑強抗爭的精神。
二年級作文300字 篇4
母狼在森林里發現了一個可憐的小男嬰，就把他叼回了洞中，喂養起來......多嘴的烏鴉知道后，馬上告訴了獅子大王。獅子召集所有動物，召開了緊急會議......狐貍趕緊去給母狼報信。他來到洞口，見母狼不在，只有小男嬰在哭，“機會來了!”狐貍心想。于是一步一步靠近小男嬰......
“你在干什么呢?”母狼趕來了“別誤會。我是來告訴你的，獅子大王召開了會議，你一定得去!”母狼抱著小男嬰趕來了。獅子大王氣呼呼的說：“人類破壞了我們的家園，殺死了我們的弟兄!是咱的敵人，你為什么要救他?”母狼見狀，急忙開口解釋：“他只是個孩子......”
“不管怎樣，你不能收留他!”獅子打斷母狼的'話。母狼無奈的低下了頭。這時，德高望重的大象說話了：“把小男嬰交給我吧!我們一起為他尋找父母吧!”大家一致同意了。
二年級作文300字 篇5
今天上午第二節一下課，廣播操時間，陳欣老師滿臉興奮地拉著我和張慧娟老師，迫不及待地分享她剛剛上的一節識字教學課。一上課明確教學目標：一個單元四十八個生字要求會認，會寫，會組詞。會認環節采用自學、對學、小老師領讀、給字注音；會寫字環節采用自學、看拼音寫字、復雜易錯字重點指導；會組詞環節采用小組合作（放在第二課時進行）。對于在各個環節中表現好的同學及時發小紅花鼓勵，所以整個學習過程，學生始終處于積極忙碌的狀態。一節課掌握四十八個生字，對二年級學生來說，的確是不小的挑戰，而且效果不錯，我能體會到陳欣老師的.那種不能自抑的激動。
我把方法記錄下來，下午學習生字便比葫蘆畫瓢，照著做了一把，那些以前上課事不關己高高掛起的學生也動起來了，一節課忙得不亦樂乎，因為稍有懈怠，便會在每一個環節的測試部分暴漏出來。
呵呵，寶貝，真的是寶貝！不但學習生字短時高效，連課堂管理的作用也發揮了出來，感謝陳欣老師這一偉大的發現。
二年級作文300字 篇6
今天，天氣晴朗，風和日麗，老師帶著我們去公園放風箏。一路上，同學們有說有笑，小鳥對我們歌唱，樹梢向我們揮手，花兒向我們點頭。到了公園，我看見樹上開滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地，老師先講授了放風箏的技巧，然后讓我們自己找個伙伴一起放風箏。
我和包嘉欣一組，她拿著風箏，我拿著線軸，我們一起快速地跑起來。我說：“放！”我的伙伴就迅速地放開了手中的風箏，我借著風伯伯的力量，將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒來得及高興，風伯伯突然調了個頭，我的.蝴蝶風箏立馬掉了下來。我帶著疑問去找老師，老師說：“你要仔細觀察風向，不要著急�！甭犃死蠋煹脑挘椅×松洗问〉慕逃�，這次我按照老師說的做，先仔細觀察風向，再重新放。這次我終于成功了！我很興奮，看著我的蝴蝶風箏在蔚藍的天空飛翔，我也好想變成一只蝴蝶飛向它。
通過這次放風箏，我才知道放風箏并不是那么簡單，要堅持不懈才能成功。我真的很喜歡放風箏呀！
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