五年級作文

[精華]實用的五年級作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　那是一段低落的日子。進入初一下學期的我總不能學習上的問題處理好；禍不單行，那段時間，我把人際關系也經營地差到了極點；

　　個普通的夜晚，我像往常一樣獨自坐87路公交車回家。望著周邊三五成群的人們，我沒有去羨慕，因為我覺得沒有人會在乎我。

　　抱著沉重的書包，看著車窗外紅燈綠酒的世界。那些霓虹燈不停的閃耀，很是刺眼；我使勁的`往車窗上哈了口氣，燈光就像透過毛玻璃一樣，在模糊中蔓延開來，卻仍舊不溫和。我幻想著那舞廳里的人們正在怎樣的勁舞，情趣高雅的人們會覺得他們墮落，而我，應該還不如他們……

　　“喂，小姑娘，到終點站了！”身邊傳來這樣一聲，迷迷糊糊的我竟然睡著了！

　　夜幕一降臨，華燈全都亮起，車內空無一人，剛剛清醒的我一下子滿臉通紅，拽著書包飛似的跳下了車。

　　人倒霉的時候坐車都會坐過，太丟人了！沒辦法，離家還有三站呢，我只能到對面再坐車回去。

　　過了馬路，離老遠我發現站牌那里有輛87路。完了，我得等下一趟了。倒霉！但發著牢騷的我竟然發現那輛車沒開動。我飛奔了過去，一上車，門就關了。

五年級作文 篇2

　　今天，我再一次沉浸在好好書海之中，自閱讀了《詹天佑》后，感觸頗深，我心中對詹天佑的敬佩之情就像一把火似的，不由得熊熊燃起。《詹天佑》的故事內容眾所周知。這個故事主要講了：詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，在帝國主義者的阻撓、要挾下毅然接受了任務，他用自己卓越、非凡的才華和智慧完成了任務，并已提早兩年全線竣工的結果給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

　　詹天佑有著數不勝數的豐功偉績。“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。”一個“不怕……也不怕你……”看出了詹天佑不畏阻撓和困難，他也能藐視這些，一個“yiran”看出了詹天佑對這項任務信心十足，認為自己有足夠的能力去應對并能完成得更加出色。從他的`態度和決心也能看出他強烈的愛國情懷。詹天佑經常勉勵工作人員，說：我們的工作首先要精密，大概差不多，這類說法不應該出自工程人員之口。”這句話是詹天佑對工程人員的勉勵，也是對工程人員的要求。他只允許大家的工作要精確、嚴密，絕對不許有一丁點兒的含糊、馬虎。他所說的話，無一不表現出他對工作的一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹的科學態度。

　　“遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”他經常把這句話當作自己不斷努力、前進的動力，他覺得這就是祖國的尊嚴，也是千千萬萬的老百姓數顆信心，必須修好，要是讓那些外國人譏笑，那我們都得挨苦頭、受壓迫，但是，只要把這條“京張鐵路”修筑好，就能讓他們接受一個來自中國強有力的回擊。這是何等的愛國情懷呀！我不禁為詹天佑的愛國情懷所震撼。啊！詹天佑你真是我們中國人的驕傲啊！我敬佩你的愛國情懷，你的聰明才智，你的身先士卒，你的盡職盡責，你的勇于實踐，你的……這一切都讓我受益匪淺。

五年級作文 篇3

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。人們總認為媽媽是世上最好的人。我覺得，世上不僅媽媽好，還有爸爸好。

　　我的爸爸３９歲了，與同學們的父親的年齡相比，也許他不算大，但他顯得很蒼老。每天他都起早貪黑地工作，連周六、周日也不休息。每當我長大了一歲，他就老了一歲，他老了，老得讓我覺得他已經不是他了。他熱愛工作，工作起來很起勁，像一個干勁十足的青年。他關心同事，每當同事遇到什么困難，他總是站出來幫忙，同事叫他老雷鋒。

　　爸爸是軍人出身，對我像對軍人一樣嚴格。去年五一期間，我們去革命公園，看到很多人在體能樂園鍛煉身體，爸爸說：進去鍛煉鍛煉吧！于是，我們高高興興地走進了體能樂園。爸爸讓我上木桿，時間一分鐘。木桿被太陽曬得滾燙，我鼓起勇氣奮力爬了上去，可下來時，手被燒得通紅。

　　記得上小學四年級時，媽媽的單位組織旅游。在媽媽旅游期間，我每天晚上哭著要媽媽，媽媽走的.那個禮拜，爸爸白天工作，晚上照顧我，還要做飯、洗衣服真是又當爹又當媽！可他沒有一句怨言，默默無聞地為我操勞著。

　　在媽媽回來的當天，爸爸病倒了，我在他的床邊哭了好久，有無數感激的話語想對他說。千言萬語匯成一句話：謝謝您，爸爸！

　　母愛珍貴、偉大，父愛也珍貴、偉大。世上還有爸爸好。

　　【評語】

　　選材典型，感情真摯，爸爸蒼老的容貌，平凡的行動，放射出燦爛的光輝，不僅激起作者的敬愛，也引起讀者的共鳴。

五年級作文 篇4

　　今天爸爸回家時給我了一本書。我開心的接過。只見封底和封面都是純白的，一點也不漂亮，我的開心一瞬間消失了。突然我發現封面上有幾個小字：“魔幻書。”我輕聲的讀著，好奇的打開了書。才翻到第一頁時才發現這本書跟別的書最與眾不同的地方——別的書都會再次出現他的書名，可這本上面寫的是：看！下一頁！我更加好奇了，興奮的打開了下一頁，突然一道刺眼的光芒把我吸進了書里。

　　當我睜開眼睛時下了一跳。一個大屏幕出現在我的面前，旁邊的廣播里說：“請點擊你感興趣的題目。”草草地看了一下所有的'題目。這時，我的眼睛突然一亮，我選擇了“邏輯推理”。我點完后又出現一個屏幕上面就出現了"邏輯推理”的題目：

　　某學校出現了一名小偷。校長盯上了一個宿舍，懷疑那有小偷。便來詢問他們幾個住在宿舍里的問他們昨天誰最后到宿舍。幾個同學是這樣回答的：“我回來時丙在睡覺。”甲說。“我到宿舍時乙在寫作業”丁說。“我回來時甲在看書。”乙說。“我一回來就躺在床上睡著了。”丙說。你知道是誰最后回來的嗎？

　　看完題目后我沉思了一會說道：”我知道了，是丁！“ ”恭喜你答對了“廣播里傳出這樣的聲音。又出現了一道光，我嚇了一跳突然睜開眼，發現我剛才竟然爬在桌上睡著了。我又看了一眼那本”魔幻書“這時上面出現幾個大字：你真厲害！

五年級作文 篇5

　　“什么東西，既能煮著吃，又能燉著吃，可洗完以后就不能吃了？”這是我們的老頑童郭老師，給我們的課前一樂，以幫助我們更快的融入課堂。

　　一個謎語讓我們面面相覷，冥思苦想找不到答案。我們用渴望的眼神望著郭老師，等待老師的提示。只見郭老師用手指了指旁邊的水盆，又指了指嘴，意味深長地笑了笑。那個同學被搞得一頭霧水，“呸。”毫無違和感的答案脫口而出，惹得大家哄堂大笑，最后還是老師公布了答案——水。對，你沒有聽錯，就是再平常不過的水，這位同學頓時傻了眼，誰讓郭老師的提示動作含義太過含糊了呢？只好接受懲罰，為我們朗誦了一首詩歌。書法班詩歌朗誦，你一定會問這是書法班嗎？我可以非常明確肯定的告訴你，這就是我們郭老師獨具匠心的'教學方法，讓我們樂在其中。

　　下課了，郭老師又開始加入我們的行列，一本正經地玩了起來。這不，他和我們組的xxx為了一步棋爭得面紅耳赤，不可開交。“我看錯了，我怎么會白送一匹馬給你吃？”郭老師拿起已經落入棋盤的棋子開始狡辯。“不能悔棋，落棋無悔真君子。”xxx也不示弱，反駁道。這時，郭老師拿起馬，往棋盤上一拍，板著臉威脅說：“你可別忘了，你有一次作業沒完成，我還放了你一馬。”話已出口，確實將了xxx的軍。周圍的同學看不下去了，七嘴八舌地開始抱不平，“老師還跟同學爭，太不像話了！”郭老師見這種情況，立馬話鋒一轉，忙給自己找臺階，“我剛才是在考驗他的立場如何，沒想到像個包公，鐵面無私。”并伸出拇指，用力點贊。這理由也編的太牛太牽強了吧。

　　鈴鈴鈴，上課了。郭老師收起了他的嘻哈，又回到了嚴厲的狀態。只見他背著手，跺這步，在教室里穿梭，指導我們認真練字。老師常說字如其人，一定要我們大家認真練就一手好字。當郭老師走到小剛桌前時，眉頭用力一皺，臉立刻黑化的像個黑臉包公，揪起小剛的作業，生氣的說：“你寫的字是畫畫畫出來的嗎？龍飛鳳舞，不方不正，你的心飛到哪里去了？把這些字認真寫上二十遍，寫不好不許下課。”嚇得我們大氣不敢出。

　　終于下課了，郭老師走到小剛身邊，我們的心瞬間提到了嗓子眼，生怕老師再生出什么幺蛾子。只聽老師笑嘻嘻地問小剛，“小剛，聽說你有一本《漫畫patty》，借你恩師看一下唄。”小剛不計前嫌，慷慨地說：“以后少吵我們，就送給你。”郭老師一口答應了，對于課堂上發生的一切失口不提。

　　這就是我們的書法老師——郭老師，他是我們可敬的老師，又是我們可愛的玩伴，嚴厲幽默又不失童心。謝謝你，郭老師，你的諄諄教導我們銘記在心，你的樂觀幽默，孩子氣是對我們成長最好的陪伴。

五年級作文 篇6

　　很多時候吧，等我們長大了，自己再回過頭看看自己曾經做過的這些事情，總會有一些特殊的情緒噴涌而出。我就是這樣的，有些時候回過頭看自己之前做過的事情，忍不住就覺得自己好自私，好討厭啊。

　　看看曾經的我吧，那樣的自私和任性。做事情一絲一毫都沒有為我的父母所考慮過，他們卻總是做什么事情都在為我思慮，都在為我想，而我呢？那樣的自私，我甚至找不到形容詞來形容自己的自私了。曾經的我是我最討厭的人，自私任性，又一點道理都沒有。做事情從來不為別人考慮，任性得很，甚至是已經到了無法無天的程度了。可是為什么自己可以這樣做呢？說到底還不是父母讓著自己，還不是父母愛著自己，才會一直的謙讓。可我呢，一直都在辜負他們的愛。無法無天的要做自己的事情，一點都沒有為他們考慮過。周末在他們要加班的時候還強硬的要求他們放下工作帶自己出去玩，可是那個時候的我還不知道吧？

　　父母什么事情都依著我，放下自己手里的工作帶我出去玩。可是晚上他們卻熬夜到凌晨，我卻從來沒有注意過他們眼下深深的烏青和黑印。真的他們為我們想了那么多，那么愛我們，為我們考慮了那么多，可是我們卻一直在辜負他們的`愛啊。他們的愛，多么無私，又是多么偉大，我們一味的辜負，恐怕真的是讓他們傷透了心吧。說起來，曾經的我真的是任性又討厭，可是他們卻又從來不計價。

　　還好，那只是曾經的我。現在的我已近長大了，我想現在的我需要做得更多的就是能夠體諒父母，做事情為父母考慮一下，多關心父母一下，這才是一個為人子女應該做出的事情吧， 而不是一味地自私了。

五年級作文 篇7

　　記得在我五那年，媽媽帶著我到她的學校植樹。

　　首先，媽媽手把手地教會了我怎樣挖坑，然后，就讓我自己把樹苗插進土坑里，而且還要像鉛筆一樣直。于是，我便開始栽。可是，我已經插了一次又一次，卻怎么也插不直，最后，我不耐煩了，索性把小樹苗扔在地上，氣憤地說：“哼，一棵小樹竟然這么難種，早知道的話我就不種樹了！”在一旁的媽媽看見了，眼睛里出現幾絲鼓勵的眼神。于是，她便指著一棵水杉，對我說：“孩子，你看見水杉那挺得筆直的腰桿了嗎？它是經過了多少年的嚴寒酷暑才堅強地活下來的'啊？如果它沒有堅強的意志，能生長到今天嗎？”我聽了媽媽的話羞愧了，就再一次去種樹。終于，經過一次，兩次，三次……一直到了第十五次，小樹苗終于被我筆直地插進了土坑里，啊，我的心里高興極了！最后，小樹終于種好了，我也很辛苦。

　　又經過了五年的時間，我已經從一個只會唱歌，跳舞的幼兒成長為一個聰明能干的小學生。我知道了樹可以凈化空氣，樹還可以制成紙，樹的樹枝可以用來做家具蓋房子等等。突然有一天，我想起了我在年幼時辛辛苦苦種的小樹。于是，我便懷著激動的心情去看它。到了那時我種樹的地方，我簡直不敢相信自己的眼睛——當年只有一米高的小樹竟然和我一樣變化得那么快，它今天已長成了一棵參天大樹！多少年來，我沒有給小樹澆過一次水，施過一次肥，鋤過一次草，涂過一次石灰，它竟茁壯地長成了一棵大樹，啊，我又一次沉醉在無比的喜悅之中。

　　同學們，你們看見嗎？小樹都能在無人呵護之下堅強地生存下來，我們難道不能嗎？當然，我的小樹能生存這么多年，也少不了人們對小樹的愛護。所以，我們也一定要愛護環境，讓世界充滿綠的氣息。

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