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三年級的作文

時間:2024-10-14 09:18:35 三年級 我要投稿

三年級的作文合集(10篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文合集(10篇)

三年級的作文 篇1

  我聽說,有一個星球中有遠古時代的恐龍,那里的花兒,草兒都會說話,十分美妙!我希望能去那里看看。就這樣,我做了一個“夢”。

  睜開眼,咦?我怎么飛在天上,我扇動胳膊,才發現,我長了一雙潔白的翅膀。

  我突發奇想,既然有了翅膀,那不如去宇宙瞧瞧吧!我飛呀飛,飛出地球。

  太美了!到處是美麗的星球和星光點點,紅的,藍的,紫的',五彩繽紛,斑駁迷離。

  我找啊找啊,終于找到了那個星球。

  天上的鳥兒各種各樣,美麗極了!幾只鳥兒邊唱邊在天上跳舞,潔白的云彩伴著鳥兒左飄飄,右飄飄,展示他的美麗,太陽公公擼著胡子,笑了,不時幾只翼龍也來湊熱鬧,天空顯得格外湛藍,這情景壯觀無比!

  再往地上瞧,青青的草地上幾朵絢麗無比的花正聚在一起爭芳斗艷,還讓小草來評判誰最美,而小草卻左右為難,誰也得罪不得。

  嘭嘭嘭,什么聲音?原來是霸王龍一家來散步了,高大威猛的霸王龍一家坐在草地上,圍成一個圈,交頭接耳,好像在說悄悄話呢!不一會兒,又排成一排,躺在草地上,望著天空,談天說地。

  看到這樣的情景,我不禁笑了,這樣美麗的世界恐怕在宇宙中都找不出第二個了吧!

  我看的入神,惟恐離開這人間仙境。

  “吃飯了!”一種熟悉的聲音傳到我的耳邊,把我喚回地球去了,媽媽看著我,笑了。

三年級的作文 篇2

  夜已經很深了,我躺在床上,腦海里還不斷回放著剛剛看到的關于五十年后的地球的科幻片,我想,如果我能到五十年后的地球生活,那該多好啊!

  “主人,起床了,起床了!倍叢粩囗懫鸫呶移鸫驳穆曇,我迷迷糊糊地睜開眼睛,“咦,怎么有個機器人?”機器人一臉迷惑地看著我,說:“主人,你怎么了?我是你的超級管家可莉!”我四處張望,發現自己正躺在一張很奇特的床上,我問可莉:“現在是多少年啊?”可莉驚奇地說:“現在是20xx年呀!主人,你忘了?”20xx年?哇,太好了,我居然來到了五十年后的地球,可以好好地玩了!我得趕緊刷牙洗臉,好出去玩。于是,我興奮地走進廁所,柯莉也跟著我進來,很熟練地幫我刷牙洗臉。洗漱完畢,該吃早餐了。我坐在餐桌上,心里盤算著可莉會給我準備什么美味的早餐,誰知,可莉居然端著一小塊餅干上來了。我一看頓時傻眼了。我問可莉:“早餐怎么只吃這一點?”可莉解釋道:“主人,這可是高營養的壓縮餅干,吃了它,可以滿足你一天的`能量,保證讓你精力充沛!薄蔽乙豢诔粤讼氯,真是美味。吃飽了,我興高采烈地跑出去玩。出到外面,我才發現我住的居然是一棵大榕樹!我還在發愣時,一艘飛船主動走到我的面前,問:“您好,請問您要去哪?”我脫口而出:“叔叔家!憋w船尾部立刻點起了火,往太空飛去。

  半個小時,我到了一個很大的星球。我換好了太空服,下了飛船。叔叔老遠就看見了我,急忙過來迎接我。我問叔叔這是什么地方,叔叔說是木星,還告訴我木星出了一種新生物,叫地石,問我想不想去看看。對于什么東西都好奇的我當然要去一飽眼福了。叔叔立刻把我帶到地石的棲息地,我看到一堆很像石頭的東西在滾動,它們長得毛茸茸的,圓不溜秋的,可愛極了!回到家,我走進臥室,想把今天神奇地經歷寫下來,正在四處找日記本和鋼筆,它們居然主動跑到我面前來。我拿起鋼筆和日記本的說明書看了起來。原來鋼筆叫萬能鋼筆,它能自動接收人的腦電波,把你心中所想的事流暢地寫下來;而日記本叫密碼日記本,只有主人的指紋才能打開。太好了,有了萬能鋼筆,我就不用擔心寫太多字而把手疼!岸b忊,叮鈴鈴……”一聲聲如催命似的鬧鐘聲響起。“該死的鬧鐘,我剛睡下啊,怎么那么快就響了啊!蔽疑鷼獾卣f。我睜開眼睛,咦,怎么我睡得床還是20xx年的床?哦,原來我剛剛做了一場奇妙的夢,真希望夢是真的。不過我相信,只要全世界的人共同努力,就一定會成功。

三年級的作文 篇3

  陽光燦爛,不僅代表天氣,還代表我們快樂的心情,希望每一天都是陽光燦爛的日子。

  陽光燦爛的一詞一般是用來代表有太陽的天氣的,對于我來說,只要一天都有快樂的事發生,就是陽光燦爛的。

  快要思維考試了,因為上學期學校數學考試考砸了,所以心里緊張得像一只兔子在跳動。有了那次慘痛的教訓,我痛定思過,認真讀題認真檢查,最終取得了好的成績。

  當老師表揚念到我的名字時,心里甜滋滋的,全班同學還為我鼓掌呢。老師給我88張獎券和一盒35元的樂高,在同學們的尖叫聲中,我拿著獎品回到座位上。這一天,對于我來說,就是陽光燦爛的'日子。

  學校的運動會馬上就要開始了。我們全班心里都在想:這次一定要聽祁老師的指揮,絕對不能再像上次一樣了。第一回合是拔河比賽。我們班全體同學團結一心,把自己身上的勁兒都使出來了?删褪前尾贿^來。

  在祁老師的啦啦隊的鼓勵下,我們發飆了,滿臉通紅,最終取得了好成績;第二回合是穿衣接力賽,我們男生就像奔馳一樣快,女生就像普通拖拉機一樣的,要不是別班跑得慢,我們恐怕就要輸了呢;第三回合是……

  我們滿懷希望的閉幕式終于到了。校長宣布,我們拔河第三名,穿衣接力賽第二名,穿山洞第一名,摸石頭過河也是第一名。這一天對于我們班來說,就是陽光燦爛的日子。

  陽光燦爛,不僅代表天氣,還代表我們快樂的心情,我希望每一天都是陽光燦爛的日子。

三年級的作文 篇4

  一個清香裊裊的早晨,我走出家門,一股微風吹過,那么清涼,那么純潔!我想,這就是秋風。

  秋風像一只神奇的畫筆,她給翠綠的樹葉畫上了黃色的棉襖,畫上了一雙隱形的翅膀,讓他們隨風飄揚,隨風舞蹈。秋風,她還把稻谷,染成了一個個黃澄澄的'金條,遠遠望去,田野上滿是金黃,還能看見幾位農民在收割稻谷。

  秋風,是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女,她經過玉米,輕輕地彈奏著:沙沙把玉米們奏成一個個粒大味甜的成熟玉米;她經過蘋果樹,慢慢地彈奏著:沙沙蘋果們一個個汁兒甘甜,又大又紅;她又經過柿子樹,緩緩地彈奏著:沙沙柿子們像一個個大燈籠,高高地掛在樹上

  秋風,能給人帶來神清氣爽,使人頭腦清新。如果你有煩惱,一陣秋風吹過,你會立刻覺得心曠神怡,心情自然也會好起來,說不定還能找到解決的好辦法。

  我常常想,秋風到底是什么?她真的是一只神奇的畫筆嗎?不是。她真的是一位仙女嗎?不是。那她是什么呢?為什么她那么高深莫測,可以改變萬物

  啊,秋風!我終于明白你是什么了。你是秋天的象征,是秋天派來的使者。我們大家都離不開你!

三年級的作文 篇5

  我的哥哥我的哥哥雖然已經上大三了,可是他卻還像個十幾歲的小孩兒一樣,每天從早上起床就和我“抬杠子”,一直到晚上睡覺才結束。而且,我和哥哥的“抬杠子”到哪兒到能夠聽得見,如:在外婆家里、在古箏班里、在家里、在路上......

  媽媽說:“唉,你們兄妹倆,什么時候才能是個頭呀!”瞧!我和哥哥今天早上又開始那我的前門兒牙吵起來了吧!哥哥說:“看你那‘大蒜瓣兒牙’咋就那么大呢!惫,我又聽見了悅耳的嘲笑聲。“哼!你就知道拿我的痛處說我,你怎么不先看看你自己,哪兒有一個當哥哥的樣兒,還大三的學生呢,我看啊你連三年級的學生還不呢!”我諷刺地說道。哥哥生氣了,說:“你還敢說我不像個當哥哥的'樣兒,那你自己有沒有想過你有沒有一個當妹妹的樣兒呢?”“我怎么沒有一點兒當妹妹的樣兒了!再說了,我跟你吵架,還有一部分呢,是想鍛煉鍛煉你的口才能力,你應該謝謝我猜對呀!”我氣沖沖地說,“你就是個無賴!”我哭了,我本以為哥哥會來安慰我的,可是沒想到,哥哥不但沒有安慰我,反而還落井下石的嘲笑我,我實在沒有辦法了,就告訴了媽媽,媽媽說:“你們兩個能不能安靜點兒!”“哦!”我和哥哥都慚愧的低下了頭。

  就這樣,我們就從小吵到大,而我的口才能力,也是真的提高了。ㄊ钦Z言能力,不是罵人的能力)

三年級的作文 篇6

  一天晚上我做完作業,張海濤就來找我玩。我說:“上來玩。”他說:“好的!彼蟻砗笪已矍耙涣聊闷鹞遄悠濉芭尽钡嘏脑谧雷由,大聲說:“來來來,咱們今天殺一盤!”爸爸和王洋也過來看熱鬧。

  張海濤在我眼里只不過是一個“常敗將軍”,每次和他交手,兩三下就輸了,我都把他殺的落花流水、措手不及,聽說最近他跟別人學了幾招把王洋、我爸爸都擊敗了。哼!這樣就能把我鎮住了嗎?今天,我要當爸爸和王洋的面殺殺他的威風,看看他是不是真的那么厲害。

  于是,我們擺開陣勢,殺了起來。我想:“要是殺敗他我就不用怕他了!庇谑俏矣闷鹆怂目闷遄,暗中設了個圈套,用其余的.子兒把他有希望贏的地方都給堵上了,頃刻之間,沒有任何動靜,我就蹺起二郎腿,哼起小曲,神氣的很,我心想光憑我一下就把你贏的希望一下子都沒弄光了看你怎么打,你還不的落花流水?之間張海濤緊鎖眉頭,目不轉睛的盯著棋盤,苦苦思索著。突然,眼前一亮,使出他的絕招,沒想到張海濤不但沒有中計而且還阻攔了我的四棵棋子。我居然輸了……

  哎!“虛心使人進步,驕傲使人落后”。今天這局棋不就是一個很好的教訓嗎?

三年級的作文 篇7

  我家的平房頂上曾經養了許多花,因為媽媽太忙,經常把澆花的事給忘記,所以很多花都枯死了,只有仙人球耐旱,一個月不澆水也不會死。這個仙人球是姨奶送給我們的,已經有七八年了。

  仙人球現在已經有小皮球那么大了。它從上到下均勻地長著十六條棱,每條棱上長滿了一簇簇鋼針似的小刺。仙人球身上經常長出許多小仙人球。媽媽為了讓仙人球長得快些,把小仙人球都給弄掉了,小仙人球一遇到泥土,就又生根長大。

  到了夏季,仙人球上就會長出一個個褐色的的,毛茸茸的'花骨朵。花骨朵越長越大,長到十七八厘米的時候,頂部就會脹大。它只在晚上開花,第二天中午就枯萎了。

  仙人球的花非常美麗,像一個個常常的大喇叭,又像一位位亭亭玉立的白衣仙女。它雪白的花瓣又像一片片天鵝的羽毛,潔白美麗。

  這么美麗的仙人球花,卻經歷了許多磨難。有一年下大雪,媽媽忘記把仙人球搬進屋里,結果被凍死了一半。還有上年,我養了一只小白兔,把仙人球咬掉了好幾塊,可它還是堅強的活著,現在傷口已經長好了。

  我喜歡仙人球,喜歡它的堅強,美麗!

三年級的作文 篇8

  8月16日,我們一家在太原吃過早飯后,繼續進行我們的旅行。這次,我們來到了山西省忻州市的佛教圣地——五臺山。五臺山是我國四大佛教圣地之一,是文殊菩薩的道場,它共有五個臺,分別是東臺、西臺、南臺、北臺和中臺。東臺觀日出、西臺掛月、南臺賞花,后面的我記不住了。

  我們在五臺山住了兩天,分別去了東臺、殊像寺、菩薩頂、黛螺頂、塔院寺、顯通寺等地方。東臺的日出是最漂亮的,可惜我們沒能看到,但是,我們在東臺的最高處看到了一望無際的云海,白云離我們非常得近,好像伸手就能摸到似的`。

  五臺山的風景可真漂亮,我希望有機會還能去!

三年級的作文 篇9

  星期天早上,我和爸爸到花鳥市場去玩。我看見了一只活潑可愛的文鳥,就喜歡得不得了,吵著要爸爸買回一只。

  一回到家,我就迫不及待地把文鳥小心翼翼地放進了鐵籠子里。文鳥對陌生的環境不太熟悉,它靜靜地站在籠子的角落一動也不動。我給它喂食它不吃,我給它喂水它不喝。我拼命地朝它做鬼臉,它竟然像看怪物那樣看我,弄得我哭笑不得,真拿它沒辦法。怎么辦呢?在一旁的爸爸看看我的傻樣,笑呵呵地說:“你試試吹一下口哨。”對,吹口哨。我深吸了一口氣,吹起了口哨“噓噓噓——”。哈哈,這招真靈。文鳥開始只是好奇地看著我,沒過一會,它竟然也嘰嘰喳喳地叫了起來,和我的口哨聲應和著,交織成一首美妙動聽的歌曲。文鳥漸漸地對我熟悉了,有時還會用嘴巴啄我的手指頭,顯得非常親熱。

  文鳥的粉紅色嘴巴非常大,脖子是一圈黑一圈白,身上的羽毛是灰色的,像穿了一件灰色的衣服。它的小腿也是粉紅色的`,又細又長,可你別小瞧它,它可有力量了,能緊緊抓住籠子上方的一根鉛絲來個倒掛金鐘。呵呵,文鳥還很愛干凈,每次我給它換水后,它都要跳到水槽里洗澡,洗完后還會拍打著翅膀抖落身上的水珠呢。

  傍晚,我和爸爸一回家,文鳥就會在籠子里嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“小主人,我餓了,快給我添食加水吧。”文鳥吃飽喝足以后,又會在籠子里蹦上跳下,唱起一首首婉轉動聽的歌。

  我好喜歡我家的文鳥。

三年級的作文 篇10

  吃完晚飯,我的蛀牙莫名其妙地搖了,我忍不住用手去搖那顆牙。那顆牙頑皮地搖來搖去,像在蕩秋千,可是我感覺很難受,只好找爸爸幫我拔掉這顆牙。

  只見爸爸拿來一條線,打個小結,把這顆牙給套牢。我非常害怕,雙眼緊閉著,作出一幅痛苦的樣子,時不時叫著:疼死了!我緊緊抓住爸爸的手,不讓爸爸拔。爸爸靈機一動,說:你睜開眼睛,照著鏡子看看你那顆搖動的牙吧!我果真睜開雙眼,張開嘴,還沒等我看清我的牙,爸爸用力拍了一下拿線的.手,這顆牙就掉了下來。我這才回過神,爸爸是用他的妙計神不知鬼不覺地把我的牙給拔了。原來拔牙根本沒有我想象的那樣疼。

  牙雖然被拔出來了,可是我總覺得怪怪的,總覺得那顆蛀牙還在,我時不時用舌頭舔舔蛀牙的位置,試了好幾次,才確認牙已經被拔出來了。

  看著那顆牙,已被蛀了個大洞,好像正張開嘴嘲笑我這個小主人,我狠狠地把它扔得老遠,并暗下決心:早晚勤刷牙,跟蛀牙說bye-bye。

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