四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在福州，那兒是一座美麗的城市。因全城遍植榕樹，又有“榕城”的美稱。
一天，我和爺爺奶奶去逛公園。一路上，映入眼簾的是一條條寬闊干凈的大道，路邊有一排排的樹木和高樓。
我們不知不覺就走到了西湖公園。一進(jìn)大門，我看見路的兩邊種著許多柳樹，隨風(fēng)搖擺，好像在向我們招手，歡迎我們的到來。樹后是一大片碧綠清澈的湖水，陽光照射在湖面上，湖面波光閃動，可美了。我不禁贊嘆:“真美啊!”奶奶感慨地說：“前幾年西湖水質(zhì)還很渾濁，這幾年變的非常干凈了。” “是啊，福州的變化真的'很大，以前，福州居民的住宅多以木頭搭蓋的棚屋為主，怕雨、怕火、怕風(fēng)，被人們稱為‘紙裱福州城。’海西建設(shè)以來，咱們福州有了很大的變化，到處是高樓大廈，環(huán)境衛(wèi)生也改善了許多啊。”爺爺接過話題。“是啊。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，“就說我們的小區(qū)吧，前幾年還只是幾個(gè)山坡，現(xiàn)在，變成了寬敞、舒適的居民樓，還種了許多樹，還有花草，噴泉，我們的小區(qū)多美麗。”
福州的變化可真大呀！我愛我的家鄉(xiāng)！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來用我的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
四年級作文 篇2
很小的時(shí)候，我渴望有一面天藍(lán)色的墻，我可以在上面畫：大海、天空、云朵、浪花、向日葵、小烏龜長大一點(diǎn)，我又渴望媽媽是一個(gè)裁縫，可以隨時(shí)為我做各種款式、個(gè)種顏色的衣服。再大一點(diǎn)，我我又渴望有一個(gè)漂亮總愛微笑的朋友，她必須有大大的眼睛和淺淺的酒窩，還愿意到我家來吃晚飯，一起看動畫片，然后一起咯咯咯笑個(gè)不停，當(dāng)我知道這樣的朋友很難找時(shí)，我又渴望爸爸媽媽能夠騰出一些時(shí)間來陪我，和我睡一個(gè)被窩，講很多很多話。然后，我又渴望做一個(gè)的郵遞員，騎著漂亮的自行車在陽光的大街小巷中穿梭。后來，我又渴望做一名作家，寫一本像《流動的花朵》這樣令人感動的書。
那么現(xiàn)在呢？我又渴望什么？我依然渴望那蔚藍(lán)色的墻，我要在上面一個(gè)完整的.家，畫出一個(gè)背著行李囊回家的爸爸。畫出兩條并肩走的鐵軌，這樣，我這條火車，就能迫不及待的走向自己幸福的未來
四年級作文 篇3
在我們小區(qū)門口，有一位賣水果的老爺爺。
每當(dāng)我聽到響亮的吆喝聲—“買水果嘍，新鮮的水果”時(shí)，我就情不自禁地想起他。
他滿頭白發(fā)，個(gè)子不高，布滿皺紋的臉上有一雙慈祥的大眼睛。他平常總會一兩毛錢和別人爭個(gè)不依不饒！
記得那一天，我去門口買橘子。我剛想剝一個(gè)嘗嘗，老爺爺便大發(fā)雷霆道:”小朋友，你不買就別嘗！”嚇得我面紅耳赤，我怯生生地說:“爺爺，我買三斤冰糖橘，請您給稱一下”。“21塊5！”“21塊吧！”“那怎么行！”他大聲地嚷著，我從爸爸的`錢包里拿出21塊5，付完款，就匆匆地回家了！
到了家，爸爸親切地問我：“寶貝！錢包給爸爸！”當(dāng)我一掏口袋時(shí)，我大驚失色，“我不小心把錢包丟在水果車上了，這可怎么辦呀”“那里面還有幾百元和幾張銀行卡”爸爸焦急地說。“丟他那里，豈不就是‘竹籃打水一場空’嗎?”。我沒有辦法，只好嘆著氣回去碰碰運(yùn)氣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見老爺爺在路口張望著什么，當(dāng)他看見我時(shí)，就走過來把錢包遞給我，我心里又驚又喜，不停地對他說“謝謝”，他撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“在我攤上落下的東西，只要我看見，就準(zhǔn)丟不了！小姑娘以后你做事情一定要仔細(xì)些喲！”老爺爺洪亮的嗓門一如既往。
雖然這件小事情發(fā)生很長時(shí)間了，但每當(dāng)我讀到“誠信”二字時(shí)，我都會想起這位誠信的老爺爺。
四年級作文 篇4
去過舟山，我們抓過螃蟹。
第三天，教官讓我們抓螃蟹。我并不拿手，所以我僅僅抓到一只小小的招潮蟹，他小的可憐，只有一個(gè)指甲蓋大。而地上有許多螃蟹，但它們跑得非常快，我只有一個(gè)人，追不上它們。所以我心中十分著急
我與李葉翔“走散”了。
我又試著捉一只寄居蟹，它并不怕我，它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧，還不足一只指甲蓋大。雖然我捉住了它，但我還是十分沮喪，因?yàn)閯e人都抓住幾只手一般大的.招潮蟹了。
我試著抓招潮蟹，可是連連失手，讓我心急如焚。忽然，劉宇博跑了過來，他給我看了看他的成果，他已經(jīng)抓住三只小螃蟹，兩只大螃蟹了，他一開始還十分開心，但他看了看我的手時(shí)，卻凝固了笑容。于是他幫我一起抓。我心里好受了些。
過了一會兒，李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句，他便將他手里最大的一只寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹，我的心里十分溫暖。有個(gè)知心的朋友，還真不賴，我開心地笑了。
我從螃蟹中看到了友愛，我抓到了友愛。
四年級作文 篇5
菏澤牡丹廣場位于市區(qū)東北部，是我家鄉(xiāng)的標(biāo)志性建筑，是一個(gè)大型的文化廣場。
一走進(jìn)廣場，首先映入眼簾的是一個(gè)超大的圓形水池，水池的中心有一個(gè)大噴泉。這個(gè)噴泉分內(nèi)、中、外三層，中間的噴泉水柱最高。每逢佳節(jié)，廣場噴泉便開始隨著音樂的節(jié)奏變換著不同的造型，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而交叉、時(shí)而平淡，真是壯觀極了！
噴泉的正前方是牡丹廣場的演播廳，它的樣子像一朵含苞待放的牡丹花，體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的特色。
走過演播廳，只見有一個(gè)下沉式舞場，夜晚有許多叔叔阿姨們在這里跳舞，孩子們都在旁邊的長廊里溜冰、做游戲，此時(shí)的音樂聲、歡笑聲匯成了一首動人的交響曲……若是累了，還可以坐在多層樓梯上欣賞優(yōu)美的'舞姿呢。
牡丹廣場的東邊是休閑健身區(qū)，里面有許多健身器材供人們鍛煉身體。再往南走是演武樓集散廣場和籃球場，一到閑暇時(shí)光，這里便沸騰起來。
牡丹廣場的西邊有一個(gè)用鵝卵石鋪砌而成的小廣場，據(jù)說它有神奇的足療作用。每到日落以后，大家都聚集到這里散步按摩。
家鄉(xiāng)的牡丹廣場聚集人們的歡聲笑語，承載著人們的開心快樂，真令人流連忘返！
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