三年級(jí)的作文10篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
這天，下著小雨，我站在校門(mén)口，尋找著媽媽。忽然，一聲親切的叫聲向我傳來(lái)：“小愛(ài)”。我一抬頭，驚喜油然而生。
當(dāng)我們走到點(diǎn)心鋪門(mén)口，媽媽遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“小愛(ài)，去點(diǎn)，我們?cè)谶@里吃。”我知道，媽媽是怕呆會(huì)雨下大了，而我又吃得慢才猶豫不決的。她讓我在這里吃，是因?yàn)樗牢覑?ài)吃這里的香醋，不愛(ài)吃家里的陳醋，再加上吃些熱食人會(huì)暖和些。
我終于吃好了，走到外面，可是雨已經(jīng)下得很大了。媽媽起先拿起一件小衣服披在我身上，然后不知為什么放回去了，不假思索地拿起一件大衣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包在我身上。我好奇地問(wèn)：“媽媽，您為什么要把大衣給我穿，你穿小的呢？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，但我分明從她的`神情中知道，她是擔(dān)心我被雨淋到呀！
看著在風(fēng)雨中淋雨騎車(chē)的媽媽，我緊緊地抱住了她，眼眶濕潤(rùn)了。
三年級(jí)的作文 篇2
“球進(jìn)了。”1比0的局面使我心急火撩。對(duì)方是三個(gè)體育高手，我只是新手，要?jiǎng)龠^(guò)他們不是件容易的事。我運(yùn)球向籃球架跑去，這次是陳智涵，另一個(gè)新的對(duì)手，他試圖從我手中奪取籃球，我來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”把球傳給了永源。對(duì)方林鑫杰也沒(méi)閑著，他來(lái)了個(gè)“閃電跑法”從永源手中奪過(guò)球一投，又進(jìn)了一球！
兩次的失敗使賽場(chǎng)氣氛更加緊張。我憤怒了，左突右閃，避開(kāi)對(duì)手，終于來(lái)到球架前。多么關(guān)鍵的一球，我把所有的希望都寄托在這一球中，往上一投。“哦！進(jìn)球了！”我們的隊(duì)員歡呼著，跳躍著，“終于進(jìn)球了。”
現(xiàn)在的比分是1比2，我方隊(duì)員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合著，誰(shuí)知越是小心越讓對(duì)方有機(jī)可乘。熊熊是搶球高手，他又來(lái)了個(gè)“猛虎下山”奪去了我們的'球，接著縱身一躍……這一躍宣告我隊(duì)徹底失敗。
這次雖然以失敗告終，卻點(diǎn)燃了我更加昂揚(yáng)的斗志。我發(fā)誓苦練球技，下一回在賽場(chǎng)上取得勝利。
三年級(jí)的作文 篇3
三年前，爸爸送給我一個(gè)鉛筆袋。到現(xiàn)在我一直在用它。
三年了它一直陪著我上學(xué)，去家教班，去寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。它的外形很普通。在下角寫(xiě)著一段英文，還畫(huà)了一些笑臉，中間有一個(gè)四四方方的米老鼠圖案，每個(gè)角上有一個(gè)透明玻璃球。
它一共有三個(gè)袋子，可以分類(lèi)裝東西。中間有一條長(zhǎng)扣子，扣牢后東西就跑不出來(lái)了。最上面的袋子里面又分為兩個(gè)袋子，容量很大。中間和最下層的袋子容量一個(gè)比一個(gè)小。
我和它之間還有一段故事。那天，我正在上課，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的鉛筆袋很漂亮，我心想也要一個(gè)。
放學(xué)一回到家，我就哀求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)。爸爸說(shuō)：“那些東西雖然好看，但是不中用！”我只好不買(mǎi)了。
第二天起床，我看見(jiàn)床頭有一個(gè)新鉛筆袋。啊！那是我夢(mèng)寐以求的鉛筆袋，我立刻高興不已，一邊跳還一邊叫：“太好了，大好了，有新鉛筆袋啦！”我又仔細(xì)一看，旁邊還有爸爸留的紙條，上面寫(xiě)著：一泰，看你真的那么想得到，我就給你買(mǎi)來(lái)了，希望你努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀少年！
我去上學(xué)了，一路上興高采烈，腦子里總想著鉛筆袋的.事，還把鉛筆袋拿手上玩弄。突然，我不小心摔了一跤，鉛筆袋也掉在了地上。當(dāng)我撿起它時(shí)已經(jīng)很臟了。我很后悔沒(méi)有保護(hù)好它。回家后我把它洗得干干凈凈，當(dāng)作自己的小弟弟一樣，愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。
到今天我還在用它，也沒(méi)有讓它再掉過(guò)一次。
三年級(jí)的作文 篇4
早上，外面下著小雨，奶奶叫我起床，帶著我去上學(xué)。
因?yàn)榻裉煜轮辏飞系娜硕即蛑鴤悖液湍棠虆s只帶了一把傘。在路上，我明顯地看到，奶奶的右手在抖，這只手一到下雨天就會(huì)疼，奶奶完全是忍著的。我的手冰冷，奶奶用左手來(lái)暖我的`手，把溫暖傳遞給我。奶奶甚至怕我淋到雨，把傘的大部分都給了我，自己的半邊身體都被淋濕了。到了學(xué)校門(mén)口，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你把傘拿走吧！下午雨會(huì)停的，我沿著樹(shù)下走就可以了。”我說(shuō)：“不行，下雨天樹(shù)下也會(huì)有雨滴，我不想讓你感冒了。”“拿著，我都看過(guò)天氣預(yù)報(bào)了，下午雨一定會(huì)停。”最后，我說(shuō)不過(guò)奶奶，只好把傘拿走，我看著奶奶在雨中回去的身影，這時(shí)才明白，愛(ài)是那么偉大！
雖然奶奶送我去上學(xué)的時(shí)間只有短短的幾分鐘，可是這把傘卻讓我明白，愛(ài)到底是什么，在我眼里，愛(ài)是每天對(duì)你寸步不離，愛(ài)是明天起早摸黑為我洗衣做飯，愛(ài)是冒著大雨送發(fā)燒的我去醫(yī)院……奶奶對(duì)我每一絲的愛(ài)都在我血液里流淌。
三年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)剛剛出鍋，冒著熱氣，昂首挺胸的饅頭，看我白白胖胖的多可愛(ài)多誘人呀！我想要人趕快把我買(mǎi)去，可是剛才還排著隊(duì)現(xiàn)在咋沒(méi)人了，我身上的熱氣全沒(méi)了，我已變得很僵硬，我好孤獨(dú)啊。
這時(shí)有一位阿姨走過(guò)來(lái)，我忍不住興奮一直朝她微笑，可她卻不理我，對(duì)我的.小主人說(shuō)：“我要一個(gè)剛出鍋的。”小主人只好又開(kāi)始做饅頭了。后來(lái)買(mǎi)饅頭的人越來(lái)越多，可他們都要?jiǎng)偝鲥伒模姨稍谏w子上，無(wú)人問(wèn)經(jīng)，我已經(jīng)很冷了。后來(lái)小主人拿起我，用刀切了幾下，我變成了饅頭絲絲……
三年級(jí)的作文 篇6
今天，媽媽帶我去外公家吃飯。到了外公家，外婆還沒(méi)有燒好飯，我就和外公一起下象棋。
一開(kāi)始下象棋外公和我說(shuō)的都是土話，下著下著，我輸了，外公一高興，突然冒出了一句普通話：“你水平這么差，以后每個(gè)禮拜天都來(lái)魯家‘奇’跟我學(xué)下象棋。”“魯家‘奇’？”我聽(tīng)了笑得合不攏嘴。外公問(wèn)我：“笑什么？”我一邊笑一邊說(shuō)：“外公，不是魯家‘奇’，是魯家峙。”外公聽(tīng)了自己也笑了起來(lái)。
下完棋，外公拿了一張報(bào)紙坐在沙發(fā)上看起報(bào)來(lái)。看著看著，他就叫我：“輝輝，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看‘黑’西哥的大蛇。”什么黑西哥？我走過(guò)去一看，原來(lái)是墨西哥呀！這下我笑得前仰后合了，外公問(wèn)我：“你怎么又笑了？”我說(shuō)：“外公，你這樣的普通話說(shuō)出去要被人家笑掉大牙的'！”外公明白了我的意思，就說(shuō)：“要不以后每個(gè)禮拜天你都來(lái)魯家峙，我來(lái)教你下象棋，你來(lái)教我說(shuō)普通話，怎樣？”我想這可真是個(gè)好辦法，于是我便同意了。
三年級(jí)的作文 篇7
四季是彩色的，但是我最喜歡的不是彩色，而是白色！
春天的白色在花叢里，牽牛花吹著小喇叭演奏，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣，每一首樂(lè)曲都是那么美妙，使人們有了快樂(lè)、美好的回憶。
夏天的白色在草原上，成群的.小綿羊安閑地嚼著青草。如若你這時(shí)正乘著飛機(jī)在它們上空飛翔，你所看到的草原就像碧綠的天空，上面的羊群像正在飄動(dòng)著的幾朵白云。
秋天的白色在藍(lán)天上，天更藍(lán)了，云更白了。我在一個(gè)下午觀察過(guò)它，我看見(jiàn)幾朵白云隨風(fēng)飄蕩，有時(shí)會(huì)變成一匹馬，有時(shí)會(huì)變成一只小白兔，所有的都是白色。
冬天的白色在花園里，潔白愛(ài)干凈的冬雪姑姑把自己變成大毯子，蓋上了花兒弟弟，讓它們安心地睡上一覺(jué)，明年春天早早地開(kāi)花。
四季中的白色無(wú)處不在，我愛(ài)白色！
三年級(jí)的作文 篇8
我的爺爺六十多歲了，頭發(fā)還是黑黑的，經(jīng)常穿著一件深藍(lán)色的西裝，爺爺真像一位老壽星。
爺爺特別喜歡種花，每天起床的第一件事就是給花澆水，爺爺照顧花草就像照顧小孩子一樣。冬天，爺爺怕花冷著了，就用木板做了一座座小房子給花住。夏天，爺爺怕花熱著了，就把一盆盆花搬到陰涼的地方。爺爺是多么希望花草能快點(diǎn)長(zhǎng)大啊！
過(guò)了一段時(shí)間，花草漸漸地長(zhǎng)大了，玫瑰、菊花、太陽(yáng)花、蘭花輪流把花園打扮得絢麗多彩。爺爺?shù)腵臉上整天掛滿笑容。我問(wèn)爺爺您為什么這么喜歡種花呢？爺爺說(shuō)“種花可以讓人開(kāi)心快樂(lè)，還可以清新空氣。”花兒謝了，結(jié)了一顆顆種子。我問(wèn)爺爺?shù)鹊交ǚN子成熟了，我可不可以把種子送給鄰居呢？爺爺說(shuō)“當(dāng)然可以，這樣小區(qū)到處充滿清香，對(duì)大家的身體有好處。”
人人都夸我爺爺是環(huán)保衛(wèi)士。我愛(ài)爺爺，真希望他能活到一百歲呀！
三年級(jí)的作文 篇9
今天，外婆給我買(mǎi)了兩只小河蟹，我看著它們，高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴了。
小蟹有一個(gè)硬邦邦的殼，好像古代士兵們穿的盔甲一樣，威風(fēng)凜凜；它的兩只鉗子像大刀一樣，里面布滿了鋸齒；它的眼睛能一伸一縮，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；瞧！它們馬不停蹄地爬來(lái)爬去，還悠然自得地吐著泡泡，發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，好像要說(shuō)話似的。我用手摸摸它的背，它只用了一秒鐘的時(shí)間就安靜了下來(lái)。我又用筷子把小蟹翻了個(gè)面，還死死地摁住了它。它揮舞著大鉗子，馬上夾住了筷子，鉗子一彎，后腿用力一蹬，就又重新站起來(lái)了。
小蟹爬行時(shí)的模樣更好笑，一會(huì)兒向左爬，一會(huì)兒向右爬。我用木板堵住了它左右兩邊的去路，它只好向前爬了，還生氣的朝我吐泡泡。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō)，在遇到蟹居住的水源惡化了的情況時(shí)，它就會(huì)不停地、拼命地吐泡泡。吐到一定程度，它自身的`重量就會(huì)大大的減輕，接著，蟹就開(kāi)始飛。它一次能飛一到二米，這算是一個(gè)奇跡。還有一種讓蟹吐泡泡的情況就是呼吸。與鳥(niǎo)比起來(lái)，蟹顯得堅(jiān)強(qiáng)多了，因?yàn)轼B(niǎo)如果沒(méi)有翅膀，就會(huì)摔下來(lái)，而蟹本身就沒(méi)有翅膀，卻仍然能飛翔。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了蟹，甚至開(kāi)始敬佩它了，那小小的軀體里，裝著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂！
三年級(jí)的作文 篇10
在我家陽(yáng)臺(tái)的角落里，有一個(gè)空空的魚(yú)缸。每當(dāng)看到它，我都會(huì)想起那件事。
那是二年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽從花鳥(niǎo)店里買(mǎi)了兩條小金魚(yú)帶回家。小金魚(yú)很可愛(ài)，一條金色，一條紅色。它們的眼睛鼓鼓的，身上布滿了漂亮的鱗片，尤其是大尾巴，就像是一條美麗的紗裙。
我給小金魚(yú)喂食，它們一開(kāi)始并不敢吃，后來(lái)吞進(jìn)去又吐了出來(lái)，過(guò)了很久，才把嘴巴張開(kāi)，把一粒魚(yú)食吞了下去。看著小金魚(yú)開(kāi)心的樣子，我可高興了！媽媽告訴我要隔幾天才能喂一次魚(yú)食。我想：小金魚(yú)會(huì)不會(huì)餓呢？我趁媽媽做飯的`時(shí)候，隔幾分鐘就偷偷地往魚(yú)缸里扔一次魚(yú)食。小金魚(yú)看見(jiàn)了食物，就張開(kāi)它那圓圓的小嘴巴吞進(jìn)肚子里。看著小金魚(yú)吃得津津有味，我覺(jué)得它們是那么幸福。
下午放學(xué)，我興奮地來(lái)到魚(yú)缸旁邊，可是眼前的一幕卻令我驚呆了：中午還神采奕奕的金魚(yú)，現(xiàn)在一動(dòng)不動(dòng)地漂在水面上。它們是那么安靜，靜得讓我有點(diǎn)想哭……我把喂魚(yú)食的事情告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的……”
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道金魚(yú)的食量很小，很容易被撐死。那兩條小金魚(yú)因?yàn)槲业摹昂眯摹庇肋h(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。每當(dāng)談起這件事，媽媽便會(huì)說(shuō)：“有時(shí)候，過(guò)分的愛(ài)也是一種傷害！”
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