- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文(經(jīng)典3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假，我去了一個(gè)美麗的地方——銀灘。
不愧是“天下第一灘”，看啊！沙灘猶如一匹精美的布上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的鉆石，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加華貴。在沙灘邊，還有一片海，它就像一塊精美的藍(lán)寶石，不帶任何瑕疵地呈現(xiàn)在我的眼前。甚至我都開(kāi)始懷疑，當(dāng)年毛主席說(shuō)的該是：“銀灘如此多嬌，無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！�
這景色這么美，難怪前來(lái)玩耍的人也成千盈百，男女老少，都在進(jìn)行著屬于他們的活動(dòng)：男的沖浪、游泳；女的喝果汁、曬自拍；老人們也戴著草帽，坐在椅子上悠閑自得地看風(fēng)景；而小孩呢他們又在干什么呢？啊，他們正用小小的手玩堆沙堡，玩皮球呢！我也忍不住，光著腳丫，就在上面飛奔，柔軟的沙子撫摸著我的腳丫，可真舒服！像三月的`和風(fēng)，像四月的細(xì)雨……
突然，耳邊傳來(lái)一陣陣歡呼，我忍不住好奇，也與媽媽一同過(guò)去看個(gè)究竟。好不容易擠進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是一位大哥哥，他手里還拿著一個(gè)橢圓形的板子，我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屧谖叶呎f(shuō)：“那個(gè)叫沖浪板，想必他剛才一定是做了高難度動(dòng)作�！蔽覇�(wèn)：“那有些什么呢？”媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“沖浪是一種水上運(yùn)動(dòng)過(guò)程很刺激，但也很危險(xiǎn)，能會(huì)就很難了，還要做出一些空翻、側(cè)翻這種大幅度動(dòng)作的話，嘖嘖，了不起呀！”我聽(tīng)了目瞪口呆，也對(duì)他心生佩服。
然而，時(shí)間到了，客車(chē)也到了外面，我們不舍得離開(kāi)了銀灘。
銀灘的景色讓我難忘。
八年級(jí)作文 篇2
縱觀古今，無(wú)論舉于士的管夷吾，還是舉于市的百里奚，或是舉于海的孫叔敖，不難得出：富貴之人名聲大噪因其人生經(jīng)歷精彩，人生經(jīng)歷之所以精彩，大凡歸功于其白手起家，由貧到富。
原因何在？我謂其有三：
其一，一個(gè)窮困之人，往往更容易接受一些先進(jìn)的，創(chuàng)新的思想，往往更能夠主動(dòng)虛心地學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)積累和教訓(xùn)。這也就歸功于他們窮困，內(nèi)心空蕩，思想簡(jiǎn)單，往往能避免了復(fù)雜外因的干擾，直擊問(wèn)題本質(zhì)，以最有效簡(jiǎn)單的方式行事。
其二，窮困之時(shí)，因己窮極，更無(wú)后顧之憂，做事不需考慮自己的既得利益，患得患失，畏手畏腳。因其窮極，沒(méi)有退路，背水一戰(zhàn)，無(wú)所顧忌，不被外物以及多余的如名譽(yù)，地位，聲望束縛住手腳，行動(dòng)起來(lái)大刀闊斧，快斬亂麻。
其三，貧窮困窘之人，須得從頭做起，事必躬親。從貧窮慢慢到富有，切實(shí)地體會(huì)了每個(gè)不同階層的`需求和對(duì)商品，社會(huì)的看法，這些都是他日后經(jīng)營(yíng)的一手寶貴的資料。
貧窮之人所以勝過(guò)富人，在于他們放低姿態(tài)，摒棄雜念，實(shí)干實(shí)踐。且多是客觀造成的，也就是被迫的，因?yàn)樗麄冐毟F，沒(méi)有立場(chǎng)，所以廣泛地學(xué)習(xí)，“廣開(kāi)言路”，聽(tīng)取意見(jiàn)，所以事必躬親，重視實(shí)踐，所以心無(wú)雜念，一心追求成功。
非得淪落貧窮之境才得如此嗎？非也！無(wú)論學(xué)術(shù)或是經(jīng)營(yíng)，甚至是對(duì)我們的人生。在不至于如此落魄困窘之境之時(shí)，若我們也能在自己已有的基礎(chǔ)上做到主動(dòng)虛心請(qǐng)教，重視實(shí)踐，心無(wú)雜念這三點(diǎn)，豈不是能達(dá)到更高的境界？
反觀當(dāng)今社會(huì)，由貧到富不在少數(shù)，其白手起家的事跡也被人津津樂(lè)道。但隨著時(shí)間推移，一些事業(yè)的成功卻成為了對(duì)自己精神的束縛。事業(yè)成功前，人們大都是切實(shí)履行三條定律，致其成功。待其功成名就之后，自信心爆滿，全然忘記努力的初衷，盡情揮霍自己的名譽(yù)，地位，無(wú)下限地消費(fèi)自己的底線，漸漸地在精神上成為了貧窮者。
這并不可怕，但我們一定要能及時(shí)提高自己的境界，放下自己事業(yè)上強(qiáng)者的姿態(tài)，接受精神貧窮的現(xiàn)象。在精神上從貧做起，再次至富至貴，難道不是更加豐富我們的生活嗎？
不斷提升自己的境界，常常保持貧窮的狀態(tài)，那么窮者不易窮，富者更富，不再是夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇3
已至秋尾，風(fēng)蕭瑟的很。偶立街頭，竟冷入骨了，很是詫異。
像是季節(jié)沒(méi)有等待我，尚未忘卻那湖畔的荷香縷縷，就連那甜絲般的柿香也漸漸消逝與腥香的泥中。我很惶恐，這感覺(jué)很奇特，像是掉到了黑洞中，有過(guò)那么一段不被記錄的時(shí)光。無(wú)奈已過(guò)童稚時(shí)期，哪怕再裝天真，也阻止不了心中那份確定。我可能錯(cuò)過(guò)了盛開(kāi)的秋天。況且前段時(shí)間，霍金先生也說(shuō)了，沒(méi)有黑洞。
猛然間憶起《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”只是想到一片朦朧水波，凌凌微光。秋是身著華衣羅裙的姑娘，在水一方。及腰青絲隨風(fēng)展，纖纖細(xì)指拈過(guò)如雨蘆雪，只讓人看得想流淚。她垂下的眉眼訴說(shuō)著什么？不知，也無(wú)從得知。待夕陽(yáng)已至，奔馬濺碎草屑，寒鴉震碎枝上的凝霜。冰河地，殘葉黃，蘆雨如雪如弓張。她在風(fēng)起時(shí)，將要離去，在殘葉后是馬車(chē)。她倚在幔帳旁閱著書(shū)，對(duì)我偶然一望，卻是驚醒了夢(mèng)中人。
別走！我急急吶喊。深秋的.樣子，明顯多了分清冷。風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，殘葉在地上咔咔作響�；绎w上了空，迷了眼，落了淚。只是別走，我的快要錯(cuò)過(guò)的深秋。我知道時(shí)候已微遲，馬蹄聲響徹林中，她隨時(shí)將要離去�？墒牵疫�有那樣的多的話未曾去說(shuō)。
是何時(shí)戀上著略顯愁意的深秋呢？怕是不曾得知了。但在涼如白玉的風(fēng)中，我得知我戀秋。在香如印度香袋的果子下，我得知我戀秋。在驕奢的桂香四溢間，我得知我戀秋。秋，給了我更多思想的時(shí)間，就這樣坐在開(kāi)著的窗前，聽(tīng)著很引共鳴的歌，寫(xiě)著文字，看著手一點(diǎn)點(diǎn)的凍得蒼白，偶爾滴下幾滴略顯矯情的淚水，享受著靈魂的放空。
秋可以很高調(diào)的擴(kuò)著她的孤獨(dú)美。她用曼妙的身姿舞著稍顯凄涼的美，她用空靈的眸子述著殘缺美，她醉倒了一片當(dāng)局人。
在深秋的暗夜里，才會(huì)有一種自由感。全世界在這時(shí)都有些孤獨(dú)，這種孤獨(dú)是每個(gè)人心中未曾跨過(guò)的坎。這種孤獨(dú)也讓人跨越了年齡，地位。只剩一顆同戀著深秋的靈魂。
春華秋實(shí)。浮華下，更是戀著秋的深沉。馬兒馬兒你慢些跑，別讓你的韁繩弄傷了你的騎馬人。馬兒馬兒你慢些跑，讓我所戀的深秋多留些許時(shí)分。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-30
八年級(jí)作文08-30
八年級(jí)作文08-30
八年級(jí)作文08-31
八年級(jí)作文08-31
八年級(jí)作文08-31
八年級(jí)作文09-01