實(shí)用的四年級(jí)作文4篇(精)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
記得在我上幼兒園的時(shí)候,總是不想去,所以動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧,不管怎么哄都不管用。
有一次,媽媽急著去上班,把我送到幼兒園就走了。我在教室里就開始大哭,老師看我哭的很厲害,所以就過來哄我,可是老師哄了我整整一個(gè)小時(shí),我還沒有安靜下來。直到老師給我們講了一個(gè)笑話之后我才好一點(diǎn)了。
等到中午該吃午飯的時(shí)候,我又哭了,因?yàn)槲疫不會(huì)拿筷子呢!老師看我不吃飯,就過來問我“你為什么不吃飯呢”?我回答說“因?yàn)槲疫不會(huì)拿筷子呢”。老師聽了以后,好像有點(diǎn)想笑,但是后面就開始喂我吃飯。吃飽后老師就叫我午睡,但因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)開始睡的,所以有一點(diǎn)害怕,因?yàn)榕赃厸]有一個(gè)人呀!
到下午了,該起床了,可是我還不會(huì)穿衣服呀,于是老師就過來又耐心的`幫我穿衣服。由于我穿衣服的時(shí)候總是鬧,老師每次都會(huì)給我放一曲我最愛聽的音樂,這樣我才能安靜下來。
就這樣一雙溫暖、靈巧的手,把我一直教到了大班。直到我上四年級(jí)的時(shí)候,我還能想到當(dāng)年老師的樣子和照顧我的歲月。
四年級(jí)作文 篇2
俗話說:“母愛如海,父愛如山”在我的眼中,父愛是偉大的,父愛是深沉的,父愛是無私的……我的爸爸就是這樣的好爸爸
我的爸爸長的高大魁梧,身強(qiáng)力壯,站在我的面前就像一座高大的一座山,我的.爸爸有一頭烏黑的頭發(fā),但是這幾年,爸爸的頭發(fā)里夾含了一根根銀絲。爸爸寬廣的額頭上漸漸地爬滿了深深的愛的皺紋。額頭的下面就是一雙濃眉大眼,他常常因?yàn)椴賱谝恍┦虑槎紳M了血絲。還有一雙又大又粗糙的手上,也長出了許許多多的老繭。這些都是爸爸為我付出愛的結(jié)果。每當(dāng)我考試后,爸爸總是用溫暖地話來鼓勵(lì)我,安慰我,為我分析原因;每當(dāng)他出遠(yuǎn)門時(shí),都會(huì)給我?guī)Щ匾恍┓浅C牢兜氖称泛鸵恍┖猛娴耐婢撸幻慨?dāng)我遇到做不到的難題時(shí),爸爸總會(huì)來耐心的輔導(dǎo)我;沒當(dāng)我遇到困難時(shí),爸爸總是第一個(gè)來幫助我,讓我克服困難……
謝謝你!爸爸,謝謝你在我成長的道路上,對(duì)我的照顧得無微不至,讓我生活得健健康康。記得又一次下了大雨,晚上我不小心著涼感冒了,爸爸起來時(shí)看見我額頭燒得臉上紅通通的,鼻子不停得流著清鼻涕。爸爸伸出手一摸,大叫一聲“啊”爸爸急的想熱鍋上的螞蟻。爸爸馬上給我穿上厚厚的衣服,抱著我在樓梯小跑著,。跑到樓下時(shí)發(fā)現(xiàn)天空下著小雨,爸爸不管三七二十一地跑了出去。爸爸看到雨點(diǎn)打在我身上,他連忙脫下皮大衣裹在我的身上,可自己被淘氣的小雨淋得處處都是水。我爬在爸爸的肩膀上,聽到了爸爸那急促的呼吸聲,手摸著她的胸部,他的心跳的非常快。在路上爸爸一邊加快著速度,一邊安慰著我說:“馬上就要到醫(yī)院了。”到了醫(yī)院,爸爸并沒有停下步子,他馬上掛了號(hào)。爸爸又連忙把我抱到病房?,爸爸又去跟我去劃價(jià),交費(fèi),取藥了。當(dāng)護(hù)士給我掛上吊瓶是,爸爸才松了一口氣。第二天,在爸爸精心呵護(hù)下,我的病已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)了。可是,我爸爸的眼睛里已經(jīng)有血絲了,臉已經(jīng)消瘦一圈了,頭發(fā)中藏著幾根銀絲。
這就是我偉大的爸爸,在我心中我的爸爸比誰都偉大,今后我也要成為這樣的好爸爸!
四年級(jí)作文 篇3
今年暑假,我參加了科技夏令營。營地在報(bào)慈小學(xué),活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金,大家都叫他金老師。
活動(dòng)開始,金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件,心里就犯愁了。我從來沒碰過什么模型之類的`東西,這次裝機(jī)器人,怎么辦呢?看來,我只能摸著石頭過河,走一步,看一步了。
在裝機(jī)器人的過程中,我遇到了許多困難。盒子里有很多零件:機(jī)器人的手臂、腳部、大腿,還有馬達(dá)、開關(guān)匣……怎么組裝?我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿!”沒辦法,我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá),再裝電池盒……經(jīng)過他的一番指點(diǎn),我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍,可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后,就去讓老師幫我焊接。拿上去后,老師一眼就看出了很多的毛病。于是,老師又給我講了一遍。我終于聽懂了,回到座位上把電路板重新裝好。
第二天,老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒,一按開關(guān),機(jī)器人能動(dòng)啦,我真的太開心了。
這次夏令營,我懂得了:不論做任何事情,不去嘗試就不可能有成功。
四年級(jí)作文 篇4
說起我的成長故事,那就像沙灘上的小貝殼,五顏六色、大大小小,數(shù)啊數(shù)啊……,每個(gè)不同的小貝殼上都雕刻著一個(gè)彩色的記憶,哈哈,現(xiàn)在開始我要逐漸的把不同的小貝殼展現(xiàn)給大家!
六年前我來到這個(gè)美好的世界,每當(dāng)我溫馨的依偎在媽媽溫暖的`懷抱里,媽媽總會(huì)背誦“三字經(jīng)”給我聽,就這樣日復(fù)一日,雖然我那時(shí)還不會(huì)說話,但我卻把聽到的深深印在了我的小腦袋里。
直到有一天,那時(shí)我一歲三個(gè)月,媽媽陪我在廳里玩,我不想只喊“爸爸、媽媽”了,就開始說“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”媽媽很驚喜,因?yàn)樗綍r(shí)讀的古詩文從我小嘴里復(fù)述出來了,到現(xiàn)在記憶猶新。
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