四年級的作文優秀（5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我來到種子的身旁，用我那像牛毛，像花針，像細絲一樣的雨絲澆灌著種子，讓種子快快發芽生根，開花結果。
我飛到小草的身邊，看見小草還在睡覺，我就用我的`身體把小草喚醒，這些小草聽見我在喊它，就露出了它的頭。而我卻繼續滋潤著它。
我看小草蘇醒了，就走到別的地方去了。突然，我看見好多好多的竹筍向我大叫著。原來，它們想淋一淋身子。聽了它們的話，我就下了一場春雨，這春雨又輕又細，聽不到淅淅瀝瀝的響聲。竹筍們 洗了澡，過了一些時間，就變成竹子了。竹子謝了我，我說不用謝，然后就走了。
我又走了走，來到池塘，看見小蝌蚪和小魚無精打采的。看見它們這樣，我就過去陪它們玩，陪它們玩了一會兒，我就跟它們說：”你們自己玩吧！我還要去別的地方。“
告別了它們，我又來到農民伯伯的莊稼地里。我用那甜津津的春雨滋潤著莊稼地，使農作物茁壯成長。這時農民伯伯臉上掛了甜甜的微笑，嘴里在說：”春雨貴如油。“
這時，一股春風把我吹到了校園，把我吹到學生的紅領巾上。我跟著他一起進入教室，聽他讀書。同時我也滋潤了他的心田。
我，春天的小雨點，無聲卻有情。我滋潤著祖國的大地，讓世界生機勃勃。
四年級的作文 篇2
我和我的同學一向很團結，最近還得了“最佳團體獎”；像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它，愛護它。
我們的生國旗儀式也很有意思，星期一我們外面生國旗，二三四五教室里唱國歌，當我第一次看到國旗的時候，我就認為：”這就是我們祖國的國旗，我們可以給它爭光，卻沒有給它抹黑的權利。今天的生國旗儀式，我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的血脈里，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來是大家宣誓的`聲音，后來我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國里我們民漢連心，天天學習，彼此尊重，勵志報國。
我們班里也很熱鬧，下課時追跑打鬧，上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭，有26個人，一個比一個帥，一個比一個漂亮。對了，還有跟我很像的一個學生，走廊里的每個老師叫我們”雙胞胎”是因為我們倆的頭發是金黃色的而已，我還記得又一次他平血住院，我來看望他，但他還沒醒來，那時候我勇敢的把自己的血來驗證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然后他好了后，他問：”你為什么
把自己的血輸入給了我“我說：“這是雙胞胎嗎“。
這就是我在學校里的生活。
四年級的作文 篇3
昨天我們參觀了靈峰的夜景，今天我們要參觀方洞。
今天，我們一大早起了床，開車來到方洞，由于方洞在一座很高的山上面，所以我們開車上山，公路盤曲而上，進了方洞，迎接我們的.是一條羊腸小道，據說以前方洞是上不去的，后來人工開發，才可以上去。我把頭伸出欄桿，往下張望之間所有的東西都像玩具似，人都像小螞蟻一樣，我們繼續向前走去，不知走了多少分鐘，我們來到了一座鐵索橋，這座鐵索橋長達100米，離地面200米，越是到中間越恐怖，我和爸爸膽子大，九州在最前面，我媽媽膽小如鼠，死也不肯走。沒辦法，的當一下“護花使者”了我拉著媽媽的手，一步一步向前走去……過了鐵索橋，先前走幾米就是方洞，方洞原名黃巖洞，因洞形呈方形，所改名為方洞。洞內左側有蓮臺峰、老壽星諸景;洞口上方有倒側金鐘、反側孔雀……等景物。再不行過去就到觀景臺。
啊!雁蕩山的方洞真刺激、好玩!
四年級的作文 篇4
9月1日下午6時55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳燮霞等奧運冠軍和來自災區的同學。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的形式，將奧運精神和抗震救災精神緊密結合，讓應急避險的教育深入人心。
第一節課是《潛能》。潛能是人內心深處的巨大能力。每個人都有潛能，潛能是無限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節課主要講了在5.12大地震中，四川棗陽中學的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時間內，都安然無恙地轉移到操場上，真是一個生命的奇跡。他們之所以能創造生命的奇跡，這跟他們平時加強應急避險知識的學習，在危急時刻挖掘每個人的潛能是分不開的。這真正體現了知識守護生命的重要性。
第二節課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導員是魏英瑛博士，她告訴觀眾，原來他們選的救生物品跟國際標準正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的`人員，通過他們的事例告訴我們，堅持就是永不放棄，它會給生命創造更多的精彩。
第三節課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們，團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結就是力量，團結就能創造奇跡。
看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅持，團結就能創造生命的奇跡。
四年級的作文 篇5
果果的媽媽在幾個月前就永遠地離開了他，這使得果果十分傷心，后來果果的爸爸也病倒在床上，這兩次的打擊讓原本活潑開朗的果果一下子變得不愛說話了。果果的媽媽以前還在的時候十分喜歡看星星，所以每當看見星星的時候，果果就會想起媽媽。
一天晚上，果果又坐在山坡上看星星了，果果情不自禁地留下了眼淚，他想：媽媽，我好想您啊！您為什么這么快就要離開我啊？這時，星星從那皎潔的夜空中掉了下來，果果急得像熱鍋上的螞蟻，果果在上坡上找了很久，就聽見了一陣陣痛苦的呻吟聲，果果急忙跑過去看，呀！星星真的全部都從天上掉了下來，果果把小星星們抱在了懷里，問：“小星星，你們怎么了？為什么掉了下來呀？”小星星們回答：“我們本來想化作流星，帶給人們快樂，可是我們使勁一劃，就掉了下來，哎喲……好疼呀……”果果急忙把小星星們帶回了家，他幫助所有的小星星擦藥、包扎。果果這幾天可累壞了，又要照顧病倒在床上的爸爸，還要按時給小星星們換藥換繃帶。
一個星期過去了，小星星們深情地對果果說：“親愛的果果，我們非常感謝你，我們必須要回天上了。”果果回答：“嗯……媽媽一定會高興我救了你們！”“可是……”小星星們低下了頭，“我們在懷疑自己上不上得去……”果果聽了之后，二話不說，連忙跑去隔壁王阿姨家借了一個長長的伸縮梯子，他把小星星們抱在懷里，慢慢地爬呀爬呀，爬了幾層就摔了下來，爬了再摔，摔了繼續爬……
就這樣一次一次地往上爬……
功夫不負有心人，果果經過一次又一次地攀爬，終于到了天上，果果已經傷痕累累了，他一手扶梯，一手安放小星星，果果把一顆顆小星星安置好了以后，小星星們感動極了，說：“我們十分感激你！果果！”果果只是微笑地點點頭，就閉上了眼睛從梯子上摔了下來，小星星們大叫：“不！果果！”這一切的一切，青草姑娘都看見了，她也非常感動，于是就放軟了她的.身體，讓果果摔下來之后不會受傷。
青草姑娘的身體輕微擺動，風兒姐姐也輕輕地吹著清風，小星星們施了點兒小魔法，讓果果做了一個好夢。
果果夢見了：果果一家三口開開心心，十分幸福地團聚在一起，果果的臉上綻放出花一般的笑容。“爸爸，媽媽，”果果激動地說，“太好了，我們終于在一起了，我們不要再分開了好不好？”果果一下子撲進了父母溫暖的懷抱里……
躺在草地上做美夢的果果，早已流露出了幸福淚花，他笑得是那么的甜……
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