媽媽三年級(jí)作文

媽媽三年級(jí)作文[匯編4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的媽媽三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

媽媽三年級(jí)作文 篇1

　　媽媽真“可惡”。別人家的孩子提出什么要求，他們的媽媽都會(huì)盡量滿足，我的媽媽卻常常拒絕我的請(qǐng)求。

　　一個(gè)星期天，我正在寫作文，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，她有事兒要出去一趟，叫我好好在家寫作業(yè)。我答應(yīng)了。可等媽媽走后，我的心蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，好想上QQ啊！終于，我沒(méi)忍住，手伸向了一旁的平板電腦……

　　不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她悄無(wú)聲息地站在我的身后，怒氣沖沖地大吼道：“你在干什么？”我被嚇得一下子蹦了起來(lái)。

　　火冒三丈的.媽媽順手拿起衣架打了過(guò)來(lái)。我一邊躲，一邊哭著喊道：“為什么不讓我玩？你太可惡了！”

　　媽媽愣住了。她放下衣架，把淚流滿面的我拉到一邊坐下，心平氣和地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該打你。可是，你答應(yīng)了我要好好寫作業(yè)，卻言而無(wú)信，是不是錯(cuò)了？”

　　我默默地低下了頭。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久。現(xiàn)在，我完全明白了媽媽的良苦用心。我有一個(gè)“可惡”但是可愛(ài)的媽媽。

媽媽三年級(jí)作文 篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽給了孩子無(wú)比深厚的愛(ài)。同時(shí)，愛(ài)不只是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這回我就要寫寫媽媽的`責(zé)罵。

　　每天放學(xué)，媽媽都要接送我游泳。我游完泳，常常在浴室里玩來(lái)跳去，很晚出來(lái)，回家晚了作業(yè)就會(huì)做不完。

　　一次，我又在浴室里潑水、玩耍，換衣服時(shí)還和小伙伴聊天，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，已是六點(diǎn)五十分了，媽媽在男生更衣室外面叫道：“好了沒(méi)！”我隨口應(yīng)了句：“馬上！”接著繼續(xù)若無(wú)其事地和同伴瞎聊。

　　等最后一個(gè)小伙伴出去，我才趕緊好好地?fù)Q衣服出去。

　　一出去媽媽就朝我一聲吼：“怎么又是最后一個(gè)出來(lái)，你不知道你作業(yè)做得慢啊！”

　　我低著頭，悶悶不樂(lè)的，心里還想：不就是玩?zhèn)�水聊個(gè)天嘛，干嘛大驚小怪的，回家你又不讓我玩！

　　那天后來(lái)我終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，因?yàn)槟翘煳夜�然作業(yè)做到深夜……我也知道了，媽媽罵我的背后，其實(shí)有著濃濃的愛(ài)，她是想讓我早點(diǎn)做完作業(yè)，早點(diǎn)睡覺(jué)，不想讓我太累，而我實(shí)在是太貪玩了。

　　其實(shí)很多愛(ài)是藏在責(zé)罵、批評(píng)中的。

媽媽三年級(jí)作文 篇3

　　前天，因?yàn)榧依飦?lái)了客人，媽媽沒(méi)有什么可以招待客人的，就帶著我、哥哥和弟弟一起去奶奶摘枇杷，媽媽摘了枇杷以后。

　　我和媽媽在樹(shù)上摘，哥哥和弟弟因?yàn)椴桓疑蠘?shù)，只好在地上撿。摘完了枇杷，媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，身子總是癢癢的，好像有小蟲(chóng)子在她身上爬似的。媽媽就洗了個(gè)澡。哥哥也覺(jué)得背后癢癢的，就用萬(wàn)金油涂的滿身都是，這才放心。可是誰(shuí)知，媽媽一覺(jué)醒來(lái)，腰這部分全都是染著紅紅的東西，也不知怎的，癢得很，只要誰(shuí)用手摸了媽媽的紅紅的.東西一下，再用手去摸自己的哪里，那里也會(huì)有這種東西。媽媽拿它沒(méi)辦法，只好去找醫(yī)生，才知道是摘枇杷的時(shí)候，一些小蟲(chóng)子爬到她身上來(lái)了，行成了皮膚過(guò)敏，幸好有“神丹妙藥”可以治，不然我們就不知怎么辦才好。奇怪的是我卻沒(méi)有，哥哥卻染上了這種病。

　　我一直都在想：為什么我就不會(huì)皮膚過(guò)敏呢？因?yàn)槲乙采狭藰?shù)，哥哥才在下面撿，為什么也傳染了呢？看來(lái)呀，以后要我摘枇杷給媽媽吃了，不然又要吃大虧了。這次摘枇杷后的事情，使我終生難忘。

媽媽三年級(jí)作文 篇4

　　寂靜的夜晚，透過(guò)窗戶，遠(yuǎn)望靜靜的天空，地球，你在哭嗎?

　　曾經(jīng)聽(tīng)村里的老人說(shuō)，以前，天很藍(lán);以前，水很清;以前，風(fēng)很香。

　　天，還藍(lán)嗎?

　　抬起頭，映入眼簾的是滿目蒼涼。天，是白蒙蒙的，籠著神秘的白紗。我曾試著，安慰自己，那是云，那是為天空帶上的面紗。可為何天的面紗始終沒(méi)有摘下?

　　兒時(shí)的我，向往天空自由的鳥(niǎo)兒。可現(xiàn)在，鳥(niǎo)兒還自由嗎?天姣好的容顏早已破損。臭氧層空洞的出現(xiàn)也許并沒(méi)有引起我們的重視，強(qiáng)烈的紫外線傷害得不僅是鳥(niǎo)兒，還有我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　水，還清嗎?

　　慢慢地踱步到河邊。烏黑的`泥土，烏黑的水，緩緩地流淌。失去了白凈衣服的小河，你會(huì)哭嗎?失去了伙伴的你，會(huì)哭嗎?魚(yú)兒現(xiàn)在也許只有在魚(yú)塘里才能看見(jiàn)。烏黑的河上漂來(lái)了幾個(gè)白色塑料袋和翻著白肚的魚(yú)兒。遠(yuǎn)處，工廠的上空彌漫著黑煙，廢水正不斷排進(jìn)河里。水下的水草不再悠悠地?fù)u曳，悄悄縮在一角，卻還是逃不過(guò)白色殺手的追蹤。貪圖一時(shí)的利益，傷害了生存的家園。現(xiàn)在我們所喝的水中，又有多少是干凈的呢?

　　風(fēng)，還香嗎?

　　感覺(jué)有些累了，出去走走，想投進(jìn)大自然的懷抱。深吸一口氣，準(zhǔn)備清醒一下頭腦。可是一股刺鼻的氣味直鉆入我的大腦。這里是我熟悉的田野，卻沒(méi)有我熟悉的味道。稻麥的芬芳與瓜果的甜味一直伴著我長(zhǎng)大。記得，小時(shí)侯的風(fēng)中總是夾雜著鮮花的清香。初春，桃杏淡淡的清香伴我開(kāi)始一個(gè)新的起點(diǎn);嚴(yán)夏，荷蓮怡人的味道伴我甜甜睡去;金秋，荷優(yōu)雅的味道伴我做年少癡狂的夢(mèng);寒冬，臘梅傲人的味道伴我積蓄下一個(gè)春的起點(diǎn)。可現(xiàn)在，風(fēng)的味道失去了清香，難聞的氣味使風(fēng)的衣衫上沾上了贓物。令人眩暈的味道不應(yīng)該屬于風(fēng)吧!

　　不想喊“人類，醒醒吧!”這太過(guò)虛假。其實(shí)又有多少人能夠做到“環(huán)保”?“愛(ài)護(hù)環(huán)境”又談何容易?“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”之類的口號(hào)已經(jīng)喊了太多。醒是醒了，可又有多少人保持清醒?光說(shuō)不做，又何必說(shuō)呢?

　　只想讓地球不再哭泣，這真的很難嗎?經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，又有多少人還愿意關(guān)注我們的地球母親?真的，我們不僅是該醒，而更是該做。風(fēng)的味道在我們心中。只希望，天還是很藍(lán)，水還是很清，風(fēng)還是很香。

　　地球，你什么時(shí)候可以不再哭泣?

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