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六年級年的作文

時間:2024-10-13 17:25:09 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  在我們人生的道路上,我們每個人的“第一次”多若繁星,第一次獨自睡覺,第一次成功,第一次學寫字……正是這一個個的“第一次”,記錄了我們成長的足跡。那個“第一次”竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心——照顧祖國的“花朵”——小表弟。

  那是一個寒假,當我得知自己有了一個表弟后,欣喜若狂,一蹦三尺高。當機立斷——我要體驗一下當“媽媽”的滋味。雖然我是第一次照顧剛滿月的小嬰兒,但我還是信心滿滿,還夸下海口——表姐出馬,一個頂倆。你們就把心放在肚子里吧!她們也樂呵呵地答應了。

  A、形影不離

  第一次見到他,我就對他“愛不釋手”,抱著他搖來晃去,可外婆說:“他不哭你就別老抱著他了,不然等到你不抱了,你小姨老抱就會落下胳膊疼的!”我只好戀戀不舍地把他放到床上,等到她們走了,我就偷偷摸摸地與這個小天使“共舞”。白天,我無時無刻都想呆在這個小天使身邊。盡管他身上奶味熏天;盡管他大多時間都在睡夢里遨游;盡管要給他換尿布;盡管要給他喂奶……但看到他的嫣然一笑,那一刻我覺得:再苦再累都值了!義無反顧地在他身邊寫作業;在他身邊悄無聲息地背誦。連吃飯也是隨便扒幾口,吃個半飽便又守在他身邊了。

  B、夜以繼日

  晚上,我也毛遂自薦,自告奮勇地承擔照顧他的.重任(當然還有小姨幫我)。睡覺時,我依然是整裝待發,想學“夜貓子”,可睡魔還是不依不饒地折磨著我,不知過了多長時間,“XX,起來給小寶寶沖奶吧!”我一骨碌爬起來,邊沖奶邊想“為什么以前我睡覺后就是爆竹噼里啪地蹦跳,煙花飛上天我也渾然不知、紋絲不動,而這次小姨輕輕地喊了我一聲,我就醒了,這是為什么啊?”我百思不得其解。

  有一次我還弄出個天大的笑話。晚上我昏沉沉地睡著了,我自己干了些什么都一無所知。第二天聽小姨邊“咯咯”地笑邊講述著:“XX,你知道你昨晚干了些什么嗎?”我一本正經地說“不知道!”她接說:“昨晚小寶一哭,你就抱著自己的被子拍幾下,邊拍還邊哄被子說“小寶乖,不哭了,聽話!”說完捧腹大笑起來。我的臉頓時就像熟透了的紅蘋果,還不忘反駁幾句:“你又不是不知道我睡著后就不被自己控制了!”

  幾天下來,我沒睡過一個囫圇覺。我想:媽媽不僅十月懷胎將我帶到這個美好的世界,還數十年如一日地呵護著我……我終于對母愛有了淺顯的認識:它是無私的,也是甜蜜的。

六年級年的作文 篇2

  今年的春節,我過了一個特別的春節,這個春節是在北京的一家賓館里過的。因為我生病了在北京檢查,所以爸爸媽媽陪著我一起來到北京,過春節了,也不能像別人那樣在家里熱熱鬧鬧地過春節,而是十分的冷清。

  “每逢佳節倍思親”,我躺在床上,想著以往過年的情景:我們一大家人坐在一起,有爺爺奶奶小學生作文,還有伯伯嬸嬸、表兄表姐表妹表弟……簡直熱鬧得不得了,要很長的幾張桌子拼起來才夠得著,大家歡歡喜喜地一起吃團年飯,吃完飯后,我們表姊表妹們,表兄表妹們就排成長隊來領壓歲錢,然后大人們繼續喝酒劃拳,而我們小孩子就在外面放鞭炮,那美麗的煙花在夜空中升騰,我們的歡笑也在夜空中回蕩……

  我想念家鄉,想念家鄉的親人,想念家鄉的.朋友,想念家鄉那濃濃的年味……

  想著這些快樂的情景,我的心里真是很難受,因為我的病,害得爸爸媽媽也在這樣的節日里陪我來到遙遠的北京,守坐在電視機錢觀看著春節聯歡晚會。外面依然是燈火通明,美麗而又古老的北京也在節日里歡騰,可是快樂是他們的,我卻感覺到從沒有過的孤單。我回頭看看媽媽,可是他們卻是那樣的高興,看不出絲毫的傷感,我的心中不禁又升起一絲絲的安慰,至少我的身邊還有父母相伴啊,我并沒有被世界遺忘啊!這份感動濃濃地糊在我的心中,讓我在傷感中卻感覺那么的溫馨。

  遙遠的夜空是那樣的高遠,正如我浩瀚的心空是那樣的傷感,還有溫馨還有感動還有我說不明道不白的復雜的情感。今年的春節,真是別有一番滋味在心頭啊!

六年級年的作文 篇3

  書對我來說,好比鱷魚跟牙簽鳥,土撥鼠與金絲雀一樣,我們是分不開的。每當我走出家門,如果不帶本書,總感覺心頭空空的。每當有想要的書得不到時,我的心里就像朋友不能相見,親人不能相聚,會茶不思飯不想。每當我擁有一本新書時,心中總有一個聲音在催促:“趕快翻開來看看吧!”

  那種傻傻的迫切在我的生活中無處不在:春節是收獲壓歲錢的日子,還記得春節收到紅包的那一天,天氣異常寒冷,空中飄著一朵朵晶瑩如星星一般閃爍的雪花。地上像鋪著一張厚厚的雪狐皮毛,視野里只有白茫茫的一片,只要呼出一口氣,那些熱氣立刻會化作白霧。我獨自走在去書店的路上,因為,昨天在書店里看到了一本我喜歡的書,因為,沒帶錢,心里一直牽掛。這么早去買,連老媽也不知道哦!到了書店,竟還沒開門,沒辦法,只好等了。

  雪在慢慢地增厚,書店的`櫥窗映射出我的變化:頭上像戴了一頂白色的帽子,鼻子紅的像小丑一樣,手又癢又疼。一個賣紅薯的老爺爺走了過來,小火爐車里燒著火柴,火柴被燒得噼啪作響,整個小車子都彌漫著紅薯的香氣。我要了一個,一邊咬著紅薯,一邊等書店開門。紅薯吃完了,書店還沒開門,刺骨的寒風從衣服的下擺鉆了進來,讓人經不住打了個寒戰。雪在我的頭頂融化,雪水從臉頰上滑下,好比刀片在臉上劃過,生疼生疼的。終于,聽到卷簾門啟動的聲音,老板揉著眼睛出來了,他吃驚地望著我,問:“你這么早就來買書?”我付錢拿書,就一路癲狂跑回了家。

  回到家,老媽正焦急地等待著,看到我回來,邊替我擦頭邊是責怪地說:“傻孩子,這么早去買書干嘛?又不會賣完!也不帶頂傘去!”打開書時,全身心地投入,與書中的人物一起喜怒哀樂。忘了自己,忘了時間,忘記了自己身在的處境,甚至忘記了睡覺,腦袋里的故事充當了一切……

  我喜歡讀書,讀書與我來說是一種享受,古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”確實如此。因為書,我愿意等待,等待擁有的過程,盡享閱讀中心靈的綻放。

六年級年的作文 篇4

  寫下這個標題,腦海里涌出一句詩“蠟炬成灰淚始干”,教過我的老師很多都是這樣可敬可愛的好老師,一年級帶我識字的劉老師,二年級的數學老師陳老師……然后就是從三年級以后一直擔任我們班主任的語文老師——潘老師,她與我們接觸的時間最長,是我最熟悉的'一位老師。

  潘老師三十來歲,個不高,總是扎一條麻利的馬尾,戴一幅眼鏡,腳下經常穿一雙平底鞋,皮膚有點黑,也許在別人的眼里不起眼,但是在我心里她是非常值得尊敬的一個人。我們班的人數比較多,有些男同學特別皮,潘老師總是非常耐心地教育他們要好好學習,從不體罰他們,如果他們還是不聽話,潘老師這時會比較嚴厲,在辦公室里面對他們進行“政治教育”,這樣會有一些效果,但一段時間過后,總會有些人又會犯錯。在我印象里,潘老師最嚴厲的懲罰就是讓那些上課違紀的同學寫反思。

  有一次班上最調皮的王小宇上午第四節課又逃學了,中午讀報還沒來,潘老師在班上對我們說:“王小宇的爸爸媽媽都在外地打工,平常是由爺爺照看,他的成績不好有些厭學,你們有條件的可以適當給他些幫助,我是指學習和生活兩方面。”那節課班上專門定下了一些人來幫助王小宇,我也是其中一個。后來在跟王小宇的接觸中了解到那天下午,潘老師一直在找他,直到晚上從一個網吧里將他拉出來,然后又到他家家訪,在他家說了很多話,很晚才回家。王小宇說媽媽都沒有這么耐心地跟他說過話,我們很多同學都會說潘老師很多時候比媽媽還好。

  有一件小事我一直記得,那天放學的時候突降大雨,剛好那天爸爸和媽媽都回老家要很晚才回來,我想:這下糟了!班上很多同學都沒帶傘,潘老師一個一個打電話給那些沒來接的家長,等到我的時候,我說了我的情況,老師笑著說:“晗晗,看來只好我們兩個擠一把傘了!來,走吧!”我立馬跑到老師身邊,沒走好遠,我看到老師外面那邊的衣服都濕了,原來是我占了太多空間了,我趕忙往旁邊挪了挪,老師的手也跟著往我這邊挪,我說老師,你沒打著傘了,她說:“沒事,反正都濕了!”等我到家,老師的整個右邊全都濕透了,而我全身都是干的,眼睛卻濕了,這件事雖然小,但卻深深地在我腦海里扎下了根,潘老師真是一位心地善良的“大姐姐”。

  潘老師只是一名最最普通的老師,在我心中,她卻是最可敬的人。我現在還是小學,將來我還要讀中學和大學,我肯定還會遇見更多值得尊敬的老師,因為潘老師經常這樣告訴我們,世上絕對是好人多的,只要你自己愿意做個好人。謝謝您,我敬愛的潘老師。

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