【精選】五年級的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
大年三十那天，我和全家人吃完年夜飯后，爸爸媽媽就給我壓歲錢。那時我心里高興得不得了。心里想：當小孩子真好，既可以得到爸爸媽媽的愛，又可以得到壓歲錢。如果當大人的話，就不能得到壓歲錢。
吃完年夜飯，我趕緊坐在床上，拿起遙控器按到CCTV的頻道。晚會真好看，有些人跳舞、有些人唱歌、有些人表演小品，小品笑得我肚子都快疼了。過了一會，爸爸帶我去屋外放煙花。我把煙花放在寬闊的地方，爸爸點燃引線，“嗖”的'一聲，一串串煙花陸陸續續射上天空。嘩啦啦，彩色的火花瞬間散落，仿佛似一瀉而下的瀑布。閃閃發發，耀眼奪目，漂亮極了！鄰居們也在放，天空中的煙花越來越多，猶如百花齊放。我似乎看到了一幅美麗而神奇的畫卷。
是團圓的喜悅，是美食的享受，是煙花的壯觀。充滿了濃濃的年味和幸福。
五年級的作文 篇2
他有著一頭烏黑發亮的頭發、長著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張小小的嘴。別看那嘴小，談起話來可是滔滔不絕呢！他就是我的'好伙伴——項奕睿。
他有時“傻得可愛”。有一次上數學課的時候，他走神了，老師問他：“在一個平面內，兩條直線會出現什么情況，共幾種？”他用手抓了抓頭發，我看他答不出來，就提醒他：“相交……”于是他回答道：“香蕉、蘋……”我興奮地以為他說平行，沒想到他卻說：“蘋果，總共有兩種。”他的回答使全班哄堂大笑，卻讓我非常沮喪。
他雖然數學有點差，卻是一個誠實守信的人。
“叮鈴鈴”上課了。這節是課外活動課，是我們男生隊大顯身手的時候了，我們這隊簡直就是名副其實的“連擊王”，不到5分鐘，我們就跳了304個，我一次失誤也沒有，在旁的項奕睿看到了，說想請我吃根香腸。我說不用了，他說：“反正我今天帶了很多錢。”我也沒再繼續喝他爭下去，只是更認真地跳了，我以為他是在和我開玩笑。
下午放學時，我照常在文具店里“尋找”新鮮的玩意兒，沒想到項奕睿找到了我，把手里的香腸遞給了我。
這個誠實可愛的項奕睿就是我的好伙伴。
五年級的作文 篇3
時間消縱即逝，美好的瞬間，只有用眼去觀察，用心去感受，或許有意想不到的收獲。
那是一個下雨天，我在家閑著沒事，就決定出去透透氣。于是，打著小花傘去公園里漫步，淡藍色的衣裙在清風細雨中飄逸，頓覺心曠神怡。走進公園一看：哇塞！郁郁蔥蔥的樹葉在風中搖弋，五彩繽紛的鮮花在雨中競相開放，小蜜蜂未曾停止采蜜的腳步，在花叢中飛來飛去，蝴蝶煽動著濕潤的翅膀在花蕊中輕輕點點，我高興極了，想想自己穿戴也是這般漂亮，在花叢中搖來搖去，仿佛在跟蝴蝶仙子比美呢！
這時，一個小小的身影向我走來，越來越近，我認真觀察著她的動靜。哎！怎么回事，怎么停下來啦，再仔細一瞧：她也是一個小女孩，穿著粉色的連衣裙，打著一把綠色的小花傘，就像一個花仙子。她在干嗎？觀察花，還是想摘下還沒開全的玫瑰……我不聲不響地挪動著腳步，近距離發現：她蹲在那里，用自己的小花傘在為一朵嬌嫩的玫瑰花遮風擋雨呢，她的傘并不大，頭發，肩頭全濕透了。看見這一幕，我走近她問道：“你這是干嗎？不怕自己淋濕得感冒呀？”她頭搖得跟撥浪鼓似的說：“姐姐，如果這朵玫瑰花離開了雨傘的保護，就會被無情的.風雨拍打而凋零的。”我答應她說：“哦！”站在原地一動不動，生怕破壞了這美好的瞬間。
過了一會兒，雨漸漸地停了下來，那位小女孩盯著玫瑰花看了一會兒，又望望了天氣，似乎放心地離開了。我仍在原地靜靜的立著，看看剛才被保護著那朵玫瑰花，又望望那位剛走的小女孩，亭亭玉立，鮮艷多姿，燦爛無比！這一瞬，我仿佛聽見了花開的聲音！
五年級的作文 篇4
我家有只可愛的小花貓，它才一歲多，名字叫小花，它的毛色有如白雪，有的如黑炭，黑白相間，在綠草紅花園更是顯得活潑動人。
小花貓很調皮，剛到我家時，似乎對這個家異常好奇，左嗅嗅，右聞聞，好像在找食物。它那雙大眼睛好像兩盞追光燈，左顧右盼，上瞅下瞧，一刻也不停。有時它爬到我身上蹭蹭，立刻又跳走，有時對著被電風扇吹動的沙發護膜紙左抓右撓，急得直跳腳，有時對著塑料袋猛地一撲上去，抓一下，咬一口，叫上幾聲“喵，喵，喵。”誰知它不小心給跳進了袋子里，要不是在我的'幫助下，才逃離那個袋子的魔爪，小花氣得上氣不接下氣，看見它那生氣的模樣，簡直讓我不得不笑出眼淚。
捉老鼠是貓的天性，小花似乎也很擅長，有一次，我的玩具布老鼠掉了下來，小花看見后，突然向著老鼠猛撲了過去，又抓又撕裂撓，拼命撲上前，越發顯露出了貓兒逮老鼠的特長，這在令人叫絕。
它是快樂的天使，它是我們家的開心果，它常常給我們家帶來歡聲笑語……我愛我的小花貓。
五年級的作文 篇5
我想發明一棟智能住宅，這座住宅一切都由電腦指揮。
住宅的大門外有一根豎桿，從外表看上去，是一盞路燈，實際上，那是一個多功能的雷達裝置，上面安裝著風向標、溫度計、雨量器、風度儀等。它能將室外的溫度、濕度、降水量、風力、風向等數據輸入電腦，電腦會根據這些氣象資料主動給主人提供一個既節能又舒適的家居環境。
想要進入住宅，那可不簡單。外人必須先輸入密碼，再通過監測儀，監測儀能將面貌特征輸入電腦，如果電腦確認你是未經登記的陌生人，就無法進入住宅，除非經過主人的允許后，才可以通過。過了監測儀，最后還要通過紅外線感應器的掃描，紅外線感應器可以檢查外人身上是否有危險品存在，通過之后，通向住宅的大門才會打開。
進入住宅，輕松悅耳的音樂緩緩響起，周圍的電燈也是聲控的。一聽到音樂聲，一排排金碧輝煌的電燈也亮了。這時，一個管家機器人和兩個保姆機器人會慢慢走來，客人可以坐在保姆機器人的肩上，和管家機器人一起來到客廳。你會發現里面只有幾件家具。原來，其他家具都被分門別類地放在地下倉庫的“集裝箱”里，需要的時候可以通過電腦將相關物品用“集裝箱”調運到指定的地方，以便取出或放回物品。
餐廳在一樓，餐廳的裝置也受電腦控制，人們可以“預約”吃飯時間。如果想一回家就能吃上香噴噴的飯菜，可以用手機給家里的'電腦發出指令，告知就餐時間，并點好菜，到時候，主人一回到家，餐桌上就會擺滿飯菜，做好一切用餐準備。如果主人來晚了，沒有預定到達家里，智能餐桌就可以散發熱氣，一直保持食物的熱度。書房在三樓，那里每天都有服務機器人來打掃，所以異常整潔。那兒的書，更是不可計數，每本書都被分門別類地放在圖書架上，當你想找一本書時，可以通過電腦指令，圖書機器人就會把書送來。
智能電腦住宅不僅餐廳、書房先進，而且連衛生間也十分高級。衛生間里的高級馬桶更是令人贊嘆不已。這個高級馬桶和其他馬桶完全不一樣，當主人想上廁所時，來到衛生間，按下開關，高級馬桶就開始運轉。首先，馬桶蓋上出現一個笑臉，蓋子立刻張開，主人一坐下，馬桶坐墊上的按摩器開始按摩，隨后旁邊的音響播放出了促進主人排便的音樂。等主人排便結束后，馬桶里又會伸出一個噴水槍，幫主人清理屁股。清理完后，又幫主人自動烘干，然后馬桶內會伸出一個機器爪來采取大便樣本，送到化驗所化驗，最后將大便通過下水管送入地下進行分解。
住宅里所有的電腦都藏在“暗處”，在室內看不到，它們各有各的職能，分工負責，同時又相互連接，以便對環境做出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
五年級的作文 篇6
前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢？
這五條金魚十分的可愛。頭上長著又大又圓的眼睛，穿著紅紅的裙子，在大魚缸里歡快地游來游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學回家也喂喂它們。每一次，金魚都爭先恐后地搶著魚食，好像喂不飽似的。
一天，我突發奇想：“我多喂它們一點，它們應該不會餓了吧？”于是，我把一袋子魚食都放進了魚缸里，魚兒們吃得多歡呀！我放心地上學去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚缸前一看，笑著說：“你是不是喂了許多魚食呀？”我低下頭說：“是的`。我想喂飽它們。”媽媽說：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料。”
我從《天天小問號》這本書里找到了答案。原來魚是沒有飽食神經中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白：平時一定要細心觀察，用心地去發現，能找出許多的秘密。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文02-03
五年級作文02-03
五年級的作文02-03
五年級作文02-03
五年級作文02-03
五年級作文02-03
五年級的作文02-03
五年級的作文02-04
五年級作文02-04
五年級作文02-04