六年級年的作文3篇【精華】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
今天是軍訓的最后一天，也是和教官相處的最后一天。昨天晚上，教官提起了分別之類的話，讓每一個學員說一些話，就算給教官的最后幾句留言，有的學員不知怎么，眼淚悄聲無息地流了下來，但是并沒有哇哇大哭，是因為大家都不想太脆弱了，想給教官留下好的印象。
第二天我們就要和教官分別了。每位學員的心情糟糕到了頂點，多么希望時間能夠停下來，再讓教官給我們上一節課，再和教官說說話。和我同一寢室的姚欣言這兩天情緒十分低落，每回聽到分別，眼淚總會不由自主地流下來，她雖然把五個教官都“得罪”了，還經�！霸{咒”王教官，但到頭來她最舍不得王教官。
我們各自整理內務，收拾行裝，氣氛有些壓抑。我緩緩地脫下身上的這身潔白的小海軍軍裝，把它疊得整整齊齊，放進了背包。此刻，我想對來自不同學校的軍校校友們說一番話，竟不知怎么說。這一分別，不知何時再能見面，舍不得與教官們分開，舍不得這個軍�！�
吃完了午飯，學員們圍繞著教官爭先恐后地簽名留念……大家的'心中有千萬個不舍。隨著哨子聲響起，大家集合在了一起，賀教官對著每一個人說了深情而又感人的話語，讓我永遠記在心里。千言萬語，可以看出聽出教官更舍不得我們離開，教官們就好比我們出門在外的親人，就在這時候，有人還沒到碼頭，就已經流淚了。他們的肩膀一上一下地顫動著，不時擦擦眼淚，幾個教官還與我們擁抱在一起，祝福著我們，我的眼里也閃動著淚花，環視著周圍的一切，將這一切深深印在自己的腦海中……
在走向碼頭的路上，我放慢了腳步，前后多看了幾位教官幾眼。上了船，幾位教官一起深深行了軍禮，船內的我們向教官招手說了最后的再見。教官們，我們回家了，但是我們永遠忘不了你們的教導！
六年級年的作文 篇2
今天中午11點鐘，老師帶領我們舞蹈班的同學，冒著酷暑來到“豪來客”牛排館吃牛排。
我第一次到這樣的地方。沒想到吃牛排的人還真多，老老少少，男男女女的，基本上是滿座。我聞著滿屋子的'香味，差點兒口水直流三千丈呀！我們急忙找了位子坐下，拿起菜單學著大人 有模有樣的點起菜來，看著那些可口的牛排圖片，我真想點下所有的菜，可惜只能萬里挑一，因為我們是老師買單。最后我只好點了最喜歡吃的“巧克力冰激凌”“菲力牛排”，其他同學也都點了自己的最愛。
點菜完畢。服務員立刻為我們送上每人一個盤子，讓我們自己挑選水果，我接過盤子飛快地跑到水果區，毫不客氣地夾起檸檬、香蕉、蘋果等，把盤子裝得滿滿的，回到座位上狂吃起來。我看看身邊的同學，他們也都狼吞虎咽的，像是好幾天沒吃過東西似的。過了一會兒，牛排上桌了，聞著香噴噴的牛排，看著五顏六色的意大利面，我迫不及待左手拿起叉子，叉住牛排的一角，右手拿著小刀，使勁地割下牛排的一角，再用叉子叉上割下的一塊，沾了點黑胡椒，塞進嘴里，用力地嚼了幾下，那味道真是沒法形容，好吃極了！“咕�！币宦曄露橇�。沒過多久，一大塊牛排就被我“消滅”掉了。盤中金燦燦的煎蛋，還有誘人的意大利面、它甜甜的冰激凌都被我吃了個精光。我挺著圓滾滾的大肚子，心滿意足地打了一聲飽嗝，就被媽媽接走了。
走在回家的路上，我不停地想：要是天天吃牛排，那該多好呀！
六年級年的作文 篇3
今年是我奶奶六十大壽，她老人家要印一種叫壽桃的食品分給親朋好友們吃，說這是老底子傳下來的規矩。奶奶需要一個幫手，于是我就去給奶奶當幫手了。
奶奶說，印壽桃第一步是揉生粉。奶奶在一個大盆里放上大半盆白花花的生粉，然后在中間挖出一個大坑。奶奶說，挖的時候，是不能把生粉挖通的，坑底還要留一層生粉。奶奶向生粉坑里倒溫水，溫水一跟生粉“見面”，便一溜煙地鉆進生粉里，不見蹤影。奶奶繼續倒溫水，直到溫水不再亂跑，開始愿意乖乖地呆在生粉坑里，就用一雙筷子，順時針方向攪拌水和面粉。奶奶說，這叫“打漿頭”。“漿頭”打好，就正式開始揉生粉了。奶奶把這些“漿頭”集合在自己手下，開始用雙手去按壓它們，邊按壓，邊用暗力滾動它們。不一會，奶奶手下便出現了一個橢圓形的，光溜溜的大面團。奶奶繼續邊按壓邊滾動著面團，將一些散落的生粉收集在這個面團上，真神奇。我說我也來試試看。奶奶就將這個面團交給我，我學著奶奶的`樣揉了起來。讓我意想不到的是，在奶奶手下柔軟乖巧的面團，到了我手里卻成了倔妹子，每一次，我都得把整個人的力量都壓下去，它才懶懶地翻個身，不情不愿地去接收散落的生粉。
現在要開始蒸粉了。奶奶說，這蒸粉要特別講究火候，火候不到，蒸不熟透，過了火候，要“過水”。奶奶邊說，邊動作麻利地在鍋子里倒水，放上蒸架，在蒸架上攤一塊紗布，然后把那一大團生面團摘成一小塊一小塊的，均勻地放在紗布上。
蒸了一會兒，奶奶側耳在鍋子邊聽聽，說，熟了，就打開鍋蓋，搬起蒸架，將熟的面團倒在剛才的大盆里。奶奶說，現在還要再揉一次熟的面團。我馬上伸向這些熟面團，可我的手碰到這些熟面粉就縮了回來，一看，發現整只手都被燙得通紅了。奇怪的是奶奶卻像沒有事一樣揉起了這些滾燙的面團，真是鐵掌啊！不一會，這些一塊一塊的熟面團，又神奇地在奶奶的手下組合了起來，成了橢圓形的大面團。
奶奶拿出桃形的模具，模具由“底”和“面”兩塊長方形木板組成。模具的“底”上鐫刻著代表喜慶吉祥的圖案，模具的“面”上漏空了一個桃形。奶奶將模具的“底”和“面”合在一起，拿起一個團子，放入模具里，用手掌心壓了幾下，保證每個角落的面團都“到位”了，才打開模具，輕輕一掀，一個“壽桃”就印好了。
我看著奶奶印，覺得很簡單，就跟著奶奶做了起來�？墒怯〕鰜淼膲厶�，有的花紋模糊，有的邊角不到位，有的很厚，有的很薄，不像奶奶那樣印得厚薄均勻，花紋清晰，起棱起角。我有些沮喪。奶奶說，熟能生巧，做熟就好了。果然，我后面印的壽桃，比起先的要好看多了。
等到所有的壽桃都印好了后，我在壽桃尖頭上點一點紅，壽桃更加喜慶了。
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