實(shí)用的五年級(jí)作文（優(yōu)選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我的偶像，不是在電視屏幕前唱歌、跳舞的明星，也不是體育界人物，而是在美國(guó)擁有“投資大師”的知名人物。
在美國(guó)股市中常常可以看到他的身影，他百手起家，以合資的方式幫合伙人賺錢，直到在一個(gè)投資案件，因受到賣方欺騙而大量收購(gòu)，意外成為那家公司的董事長(zhǎng)，他就是“華倫．巴菲特”。我崇拜他的原因是：他第一次買股票時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn)，讓他終生受用；做事以誠(chéng)信待人，把朋友視如珍寶，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
巴菲特對(duì)我的'影響很大，讓我對(duì)投資理財(cái)?shù)南敕ㄍ耆挠^，從十歲開(kāi)始看了巴非特傳之后，我開(kāi)始有了儲(chǔ)蓄的觀念，到現(xiàn)在，三年來(lái)的養(yǎng)成的習(xí)慣，讓我在銀行的戶頭有一筆對(duì)我來(lái)說(shuō)并不小的數(shù)目，我也把這些好的方法告訴親朋好友，不知道他們是不是也像我一樣，有不少人靠?jī)?chǔ)蓄賺到錢。現(xiàn)在，我也知道買東西要貨比三家，才不吃虧；不能看見(jiàn)喜歡的東西就買，這樣有再好的理財(cái)方法，也沒(méi)辦法讓錢增加。
巴菲特在20xx年，把他的公司股分的三分之二的錢捐給慈善團(tuán)體，身為一個(gè)理財(cái)家，他同時(shí)也是個(gè)慈善家，這種精神不是每個(gè)人都做得到，真令人敬佩！世界上成功的人多不勝數(shù)，但可以巴菲特般典范的人卻少之又少，他的成就與修養(yǎng)，的確是世界的榜樣。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我在雷天不聽(tīng)父母的話，打開(kāi)了電腦，準(zhǔn)備玩我最喜歡玩的CF（穿越火線）進(jìn)去時(shí)，突然一道雷把我送進(jìn)了穿越火線，這里，有許多我的.同抱一起來(lái)到生化金字塔，我們聽(tīng)說(shuō)這里的生化很歷害，我們打了多年的生化，沒(méi)一個(gè)說(shuō)厲害的，郁悶，我們飛虎隊(duì)員來(lái)了，生化幽靈還不爬下？哈哈！聽(tīng)說(shuō)斯沃特隊(duì)以被攻破，刀鋒隊(duì)也破了，各個(gè)精英隊(duì)都破滅了。
救世主和我們一起來(lái)了？有一股能量接進(jìn)了，生化來(lái)了，我們一起上了平臺(tái)，我們?cè)綉?zhàn)越勇……有一股強(qiáng)大的能量近了……我有一股不祥的預(yù)感，經(jīng)常到我夢(mèng)了的，怎么辦？
想知道那東西是啥嗎？下冊(cè)于5月25日晚上我再寫
五年級(jí)作文 篇3
嘻嘻，這件事還是發(fā)生在世博園的一個(gè)匈牙利館里，發(fā)生了一件事讓我左右為難······
我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于可以進(jìn)去了！一進(jìn)匈牙利館，只見(jiàn)面前有好多“長(zhǎng)方形”，但是那“長(zhǎng)方形”里有著五彩繽紛的燈，而且能一上一下的動(dòng)，好像在輝煌的宮殿里，而且里面有一個(gè)像不到翁的`東西，（它的英文名字叫Gomboc，暫時(shí)還沒(méi)中文名。）那個(gè)東西好好玩！正當(dāng)我們走出匈牙利館的時(shí)候，讓我左右為難的事悄悄地纏住我了······
當(dāng)我們蓋完護(hù)照上的章，準(zhǔn)備坐“11”路車（11路車就是走路）去下一個(gè)館的時(shí)候，一個(gè)圓臉叔叔把在出口的外面，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，幫我把護(hù)照上蓋一下章吧。”那時(shí)我正想幫他，可是旁邊把門的警察叔叔說(shuō)：“這是不可以的！”我的心里很矛盾，幫吧，警察叔叔說(shuō)的話我難道可以不聽(tīng)嗎？但是反過(guò)來(lái)想，我還能拒絕那位叔叔的要求嗎？無(wú)可奈何，我看了他們一眼，只好出去了。
后來(lái)我想了想，我覺(jué)得那位圓臉叔叔做得不對(duì)，如果你想進(jìn)去蓋章的話，請(qǐng)排隊(duì)，因?yàn)榇蠹叶荚谌淌芸崾睿憧刹荒軠喫~(yú)，有一份等待進(jìn)館的時(shí)間總之比你在外面“守”在門口找“好心人”的時(shí)間短吧，還不如自己排隊(duì)進(jìn)館呢，博友，你覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？
我真想對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“有一份等待的時(shí)間背后，就是你想要蓋得章，渾水摸魚(yú)這樣的行為是非常不好的！”
五年級(jí)作文 篇4
圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，那雖然不是我們的節(jié)日，但是我們也過(guò)得很快樂(lè)。元旦，不像圣誕節(jié)，它是屬于全世界人的“狂歡節(jié)”，20xx年的元旦，會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？元旦的來(lái)到，代表著一年的過(guò)去，當(dāng)元旦十二點(diǎn)鐘的鐘聲響起，20xx年將過(guò)去，取而代之的是嶄新的一年。我們?cè)趯W(xué)樂(lè)中國(guó)過(guò)了十分快樂(lè)的一年。相信20xx年，也會(huì)讓我們過(guò)得快樂(lè)。時(shí)間像沙漏一樣流逝，多想抓住20xx年的瞬間。珍惜20xx年的時(shí)光，這是最珍貴的寶物。但是時(shí)間老人不會(huì)把讓時(shí)間停止，現(xiàn)在的'一分一秒，也會(huì)成為我們的回憶。20xx年，我們歡笑，我們悲傷，我們痛苦，我們高興，不管是笑容，還是眼淚，那都是我們這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。20xx年雖然即將消失，但是迎接我們的會(huì)是另一年——20xx年。祝大家，元旦快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)美麗的姑娘在森林里到處尋找食物的時(shí)候，忽然來(lái)了四個(gè)怪老人，不過(guò)他們倒是面目慈善，姑娘還是害怕及了，這其實(shí)是天上四個(gè)老神仙。他們有著不同的法力。
他們的名字分別是：智慧神仙，愛(ài)心神仙，自信、能干神仙，孝敬、勇氣神仙。他們這次是奉了王母娘娘的命令：下凡去找一只充滿智慧、愛(ài)心、自信、勇氣的人，我要讓她做我的女兒。要求是：要會(huì)吃苦耐勞、年齡就18——26歲
四大神仙下凡后就碰到了這個(gè)可愛(ài)又美麗的姑娘。四大神仙來(lái)到姑娘面前。通過(guò)詢問(wèn)才知道：……
“這個(gè)姑娘叫依依網(wǎng) ，今年22歲，依依的身世不好，母親死后，她已經(jīng)很難過(guò)了，雖然父親很疼愛(ài)她，可這位父親總認(rèn)為異議需要一個(gè)母親。就給依依找了一個(gè)后媽，這位父親自從找了這老婆后，就三天五天的去外地做生意。后媽剛開(kāi)始還對(duì)依依不錯(cuò)，可后來(lái)就越來(lái)越不好，最后就常常打罵依依，還嚇唬她不準(zhǔn)告訴她爸，因?yàn)檫@位父親非常疼愛(ài)依依。可這位父親卻在一次車禍中死去了。從此這位繼母就天天逼迫依依干活，還設(shè)法奪走了她的家產(chǎn)和她爸給的遺產(chǎn)，到手后就逃跑了。讓依依從此就無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃的.在世上流浪。”
四大神仙聽(tīng)后十分生氣，因?yàn)樯系墼谀笤烀總�(gè)人的時(shí)候，這個(gè)人的品質(zhì)是由他們定的，天庭中還有一個(gè)集病毒、罪惡、細(xì)菌、黑暗于一身的神仙他也是老神仙中的一個(gè)，可他比較內(nèi)向，從不和四大神仙一起商量事情、連玉帝也沒(méi)辦法，因?yàn)檫@個(gè)神仙工作非常敬業(yè)。
五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期日，驕陽(yáng)似火。我們?nèi)?）班和三（3）班一起去常陰沙拓展基地玩。其中我覺(jué)得最有趣的就是CS槍戰(zhàn)了，雖然它不能為最后的得分做出一丁點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)。
“馬上要玩CS槍戰(zhàn)咯，好開(kāi)心啊！”“要玩槍戰(zhàn)啦，太激動(dòng)啦！”我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了換裝備的地方。穿上軍用背心，戴上軍帽，再加上一把神氣的機(jī)關(guān)槍。瞧！一個(gè)個(gè)帥氣的小戰(zhàn)士“變”出來(lái)了。
三（3）班負(fù)責(zé)守衛(wèi)戰(zhàn)地，三（4）班則負(fù)責(zé)爭(zhēng)奪戰(zhàn)地。“又能過(guò)一把戰(zhàn)爭(zhēng)的癮了。”我暗暗自喜道。“每人一次只有10條命。”教練馬上補(bǔ)充了一句。我們幸運(yùn)地被分為爭(zhēng)奪戰(zhàn)地的那一組。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了！三（3）班因?yàn)槭鞘匦l(wèi)戰(zhàn)地的一方，所以先進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)埋伏起來(lái)。緊接著，我們也進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。空氣中彌漫著火藥味，那些廢棄的油桶、古老的矮墻、神秘的碉堡，更給這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)增添了一絲莫名其妙的恐懼感。可是敵人的戰(zhàn)地上卻出乎意料的平靜，連一丁點(diǎn)兒呼吸聲都聽(tīng)不見(jiàn)。“我們?cè)撏倪叢睾媚兀俊币粋�(gè)弱小的聲音傳到我的耳邊。原來(lái)是我們隊(duì)的一個(gè)小伙伴正嘀咕著。我剛想叫她安靜點(diǎn)兒，卻想起了我們現(xiàn)在還無(wú)藏身之處呢！我靈光一現(xiàn)拍了拍那位小伙伴的肩膀說(shuō)：“我們就藏在碉堡里好了！”小伙伴用惶恐的眼神望著我：“這樣不好吧……”我裝作一副英雄的模樣說(shuō)：“沒(méi)事，有我保護(hù)你呢！”小伙伴笑了，露出了兩個(gè)甜甜的'酒窩。我們躲進(jìn)了碉堡里，等了好一會(huì)兒也沒(méi)有看見(jiàn)敵方的半個(gè)人影。突然，有一個(gè)不耐煩的“頭”隱隱約約的探了出來(lái)。我趕緊換好子彈，朝著那個(gè)鬼鬼祟祟的“頭”“砰砰砰”連發(fā)了3槍，那個(gè)“頭”好像一點(diǎn)兒知覺(jué)也沒(méi)有，一直呆呆地愣在那兒。直到他背心后的機(jī)器發(fā)出了“啊！啊！啊！”的3聲，他才回過(guò)神來(lái)。“啊哈！這下我的戰(zhàn)績(jī)一下子從0跳到了3了，真是太厲害了！”我自言自語(yǔ)道。我還想著再“殺”幾個(gè)人呢，可教練卻讓我們必須停止了，真是太可惜了。我正想著脫下裝備，教練馬上說(shuō)了一句：“先別急著脫裝備，我們還有第二場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢！”我聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我高興地一蹦三尺高。
同樣的戰(zhàn)士、同樣的戰(zhàn)場(chǎng)，卻呈現(xiàn)出了不同的氣勢(shì)，大家都抱著一種“我要贏”的心態(tài)去迎接第二場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
這次我們是做守衛(wèi)的一方，哪怕跟敵人拼個(gè)你死我活，我也要守住我方的陣地。比賽一開(kāi)始，我就沖進(jìn)敵人的碉堡里。碉堡里有二十多個(gè)人，他們都呆若木雞的望著我。趁他們愣住的時(shí)間，我連忙用機(jī)關(guān)槍狂掃。戰(zhàn)績(jī)也直線上升，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候。敵人們這才醒悟過(guò)來(lái)，紛紛端起機(jī)關(guān)槍對(duì)著我打。我英勇“犧牲”了。
我只好滿頭大汗的回到了教練的身邊，靜靜地等待著其他戰(zhàn)士的到來(lái)。最后教練宣布：“本次活動(dòng)到此結(jié)束！”我才肯依依不舍地把裝備脫了下來(lái)。
CS槍戰(zhàn)可真有趣啊，什么時(shí)候能再打一場(chǎng)呢？
五年級(jí)作文 篇7
看到題目，你一定很奇怪吧，好端端的怎么會(huì)漂起來(lái)了呢？難道去太空了不成？哈哈，我這回可是在水里享受了“漂”的感覺(jué)。
今天下午，我和爸爸又一次來(lái)到了游泳館，算一算，這是老爸第三次當(dāng)教練了。人家四回就能出師了，我這第三回最起碼得學(xué)會(huì)在水上漂了。想到這里，我的精神倍增，感覺(jué)渾身都有使不完的勁。拉著老爸進(jìn)入了游泳池。剛進(jìn)來(lái)覺(jué)得水好涼，我只好跳進(jìn)小池子里，把整個(gè)身子埋進(jìn)水里。水涼的我牙齒咯咯直顫，不過(guò)過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，就感覺(jué)水不涼了。
我從小池子里出來(lái)，老爸已經(jīng)在中池里等著我了。我戴好游泳圈，順著梯子下到了中池內(nèi)。今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，中池的.水竟然淺了一分米左右，只有一米二八深。我的腳全部著地，水才剛剛淹到我胸口。老爸把思想工作做到位后，我終于相信了水不深，才小心翼翼地跳入水中，爸爸就開(kāi)始教我游泳。
老爸讓我站穩(wěn)，手先扒住游泳圈。告訴我：“學(xué)游泳第一步就是要浮在水面上，做到這一點(diǎn)并不難，只要?jiǎng)幼髯龅轿唬湍苻k到。”說(shuō)著給我演示了腳的動(dòng)作，兩只腿繃直，上下波水。用力打水，但不能用力過(guò)猛，腳不能出水，不能激起水花。做到這一點(diǎn)可是相當(dāng)不容易，老爸先扶著我身體，慢慢的往上搬，試圖往上移動(dòng)90°。好不容易把我身體弄得和水面平行了，對(duì)我說(shuō)：“兩只腳快上下?lián)芩 蔽乙换牛傆X(jué)得自己要掉下去似的，腳上的動(dòng)作哪里做得成，只能不停地?fù)潋v，濺起無(wú)數(shù)水花，老爸只好松手。不用說(shuō)，我肯定也沉下來(lái)了。
老爸一計(jì)不成，只好想別的方法。他讓我在水中站好，自己偷偷摸摸的繞到我背后。我正想回頭看看他想使用什么陰謀，已經(jīng)晚了。他拉住我的腳，用力往上一提，借助水的浮力，我的身體上升90°，和水面平行了。老爸用力握住我的腳脖子，在水中上下運(yùn)動(dòng)，并告訴我：“腿一定要繃直，就能浮起來(lái)了。”我的腿繃得直直的。老爸用的勁越來(lái)越少，最后基本不碰我腳了。我自己上下波水，雖然有時(shí)想往下落，我的腿一加速，身體就立刻扶了起來(lái)。我借住游泳圈的浮力，真的漂了起來(lái)。我心里甭提多激動(dòng)了，在游泳的路上終于邁出了第一步！
老爸見(jiàn)我學(xué)的差不多了，就開(kāi)始教我手上的動(dòng)作。兩只手手指并攏成圓弧狀往后交替劃水，要求是手盡量不露出水面，這樣才能行進(jìn)的快。我趁熱打鐵，很快就學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，腳和手配合進(jìn)行，我終于能在水面上來(lái)去自如了，我漂起來(lái)了，我對(duì)自己感到驕傲！
今天，我邁出了第一步，以后還會(huì)有第二步，第三步。這個(gè)暑假里，我要堅(jiān)持游泳，學(xué)好游泳。要在假期內(nèi)把這種技能徹底學(xué)會(huì)，我相信，我能行！
五年級(jí)作文 篇8
《愛(ài)心樹(shù)》是一本類似連環(huán)畫的書(shū)，但是它也有字，把故事內(nèi)容告訴我們。
《愛(ài)心樹(shù)》的主要內(nèi)容是這樣的：從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩每天會(huì)跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉，給自己做王冠，好像自己就是森林之王。他常常爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋果，同大樹(shù)捉迷藏，累了的時(shí)候就在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。小男孩愛(ài)這棵樹(shù)，非常非常愛(ài)它。大樹(shù)很快樂(lè)，但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)常常感到孤寂。有一天，孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧孩子，趴到我身上來(lái)，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋果，再到樹(shù)蔭下玩一會(huì)兒，你會(huì)很快活的。”孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛(ài)爬樹(shù)玩了。想買些好玩的東西，我需要些錢，你能給我一些錢嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有錢，我只有樹(shù)葉和蘋果，把我的蘋果拿去吧。孩子把它們拿到城里賣掉，你就會(huì)有錢，你就會(huì)快活了。”于是孩子爬上大樹(shù)摘下了樹(shù)上的蘋果，把它們拿走了，大樹(shù)很快樂(lè)。后面男孩不斷的向大樹(shù)索取，最后大樹(shù)只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，只能讓男孩在老樹(shù)墩上休息。
讀了這個(gè)繪本后，我非常討厭那個(gè)孩子，因?yàn)槟莻�(gè)孩子太自私了，一味的`向大樹(shù)索取。我非常喜歡大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)它默默地為他人付出，卻不求回報(bào)，是一棵名副其實(shí)的愛(ài)心樹(shù)。大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)，大樹(shù)的博大胸懷，讓我感動(dòng)了。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。
讓我想到了在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹(shù)在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，他們就是我親愛(ài)的爸爸媽媽。無(wú)論何時(shí)何地，他們一直在我身旁，給我世上最深厚的愛(ài)，讓我無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。讀了《愛(ài)心樹(shù)》讓我感到了心靈的觸動(dòng)。爸爸媽媽對(duì)于我只有無(wú)私的給予，卻從不求回報(bào)。我可不能做那故事中的孩子。我要做一個(gè)懂得感恩的孩子，我要做力所能及的事來(lái)回報(bào)他們。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)的作文02-04
五年級(jí)作文02-04
五年級(jí)作文02-04