小學五年級作文

時間：2024-10-13 11:10:31 五年級我要投稿

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[熱門]小學五年級作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱門]小學五年級作文3篇

小學五年級作文篇1

　　今日我看到電視正在播一則新聞，新聞主播說：“最近可能有強臺，所以要多加留意，不行漫不經心，要多加防范！”當我聽到這則音訊時，就急得像熱鍋上的螞蟻。颶風來的時分，外面往往天色暗淡還下起狂風暴雨，十分恐布，有些河流還會因此而暴升呢！

　　當颶風走的.時分，許多當地都滿目瘡痍，招牌和行道樹也雜亂無章，許多當地淹水，許多家俱都泡在水里，簡直是一片汪洋，乃至有些山區沒做好水土堅持，引發土石流摧毀了家鄉，讓許多人無家可歸。

　　颶風災禍后，來了許多的解放軍幫助受災者重建家鄉，把損壞的東西和泥巴清掉，并運送物資；有些當地因颶風斷電，供電公司來幫助修正；出區因土石坍塌，所以來了許多挖土機和沙石車進行搶通......災禍重建是一項巨大的工程，需求很多的人力和社會資源，所以在颶風降臨前要做好更完善的防臺辦法，才可將災禍減到最低。

　　盡管天有不測風云，人有旦夕禍福，但信任咱們只需做好水土堅持，多種植樹木，不亂采伐，而且不亂丟垃坄，不抽取地下水，堅持排水疏通，并進步警惕，多一分預備少一分損傷，颶風災禍必定能夠降到最低。

小學五年級作文篇2

　　從前，在一個繁茂美麗的大森林之中，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。自從那次依爾特戈爾可汗親自出馬后，國王富翁等人想捉住這只神秘又神奇鳥兒的欲望便更強了。這不，又有一路人馬“大駕光臨”了。

　　這個想來捉住神鳥的人，是一個名叫特戈的蒙古族青年。他原本是一個富翁，因為受到欺騙，變的身無分文。有人告訴他，捉住神鳥，會有好運的！于是，他自信滿滿的來到萬年松下，用心力氣大喊：“神鳥，不要躲了！我看見你了！”只見萬年古松那高聳入云的樹冠抖一抖，一只色彩斑斕的鳥兒撲了下來，棲在一枝纖細的`枝丫上。

　　特戈心想：原來大名鼎鼎的神鳥只不過徒有虛名而已。這么容易就被我騙下來了！他沾沾自喜。

　　特戈使勁一躍，舉手欲捉神鳥。奇怪！那鳥兒不驚也不逃，老老實實讓他抓住了。特戈喜不自勝，心想，這下子好了，我一定可以交到好運了！神鳥卻開中說話了：“我給你講個故事吧。”特戈答應了。神鳥說道：“有一天，一只小蝸牛問媽媽，為什么它一定要背著殼呢？媽媽慈愛的告訴它，它們爬不快，才需要殼。小蝸牛奇怪極了，毛蟲姊姊、蚯蚓弟弟也與它一樣呀！媽媽說，毛蟲姊姊變成蝴蝶，天空保護他。蚯蚓弟弟會鉆土，大地保護他。小蝸牛哭了，說它好可憐，天空大地都不保護。媽媽安慰它道，所以它們才有殼，不靠天不靠地，靠自己！”

　　這時，特戈如夢初醒，方才悄然大悟。他謝過神鳥，獨自回家了。從那之后，他加倍努力，終于做回了“人上人”。