三年級(jí)的作文9篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
上午正在上英語(yǔ)課，爸爸來(lái)學(xué)校接我，說(shuō)要帶我去濰坊檢查眼睛，因?yàn)樽罱欢稳兆游业难劬Ω杏X(jué)很疲勞，有時(shí)還會(huì)擠眼，所以爸爸媽媽很擔(dān)心，要帶我去檢查。我們來(lái)到了濰坊附屬醫(yī)院的眼科門(mén)診，掛了專(zhuān)家號(hào)，來(lái)看病的人真多啊，走廊里排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們是第三十個(gè)號(hào)，前面還有好多人，阿姨先給檢查了一下視力，雙眼的視力都是1.0，然后就把病例交上等候?qū)＜覚z查。等了大約一個(gè)小時(shí)，終于輪到我了，醫(yī)生是一位年紀(jì)比較大的，戴著一副眼鏡，從門(mén)口的`牌子上得知他是一名副教授，他詢(xún)問(wèn)了我的癥狀，用小手電給我檢查了一下說(shuō)：“輕微的結(jié)膜炎，沒(méi)事的，回家點(diǎn)一下眼藥就好了。”隨后給我開(kāi)了托百士眼藥水。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查我們都放心了，只要沒(méi)有別的事就好啊，我最怕戴眼鏡了。
媽媽說(shuō)：“以后不管看書(shū)還是寫(xiě)作業(yè)一定要直起腰抬起頭來(lái)，要不，把眼睛累壞了可是要戴眼鏡的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：以后可一定要注意了，要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
三年級(jí)的作文 篇2
下午放學(xué)了,我看到孫悟空在校門(mén)口，我十分好奇，于是我就想過(guò)去看一看，可是有幾個(gè)大個(gè)子拉住了我的衣服，不讓我過(guò)去，準(zhǔn)備打我，孫悟空看到了，飛了過(guò)來(lái)，打那幾個(gè)大個(gè)子打得鼻青臉腫，之后，孫悟空告訴我，他來(lái)專(zhuān)門(mén)保護(hù)我的，只要我一遇到危險(xiǎn)，輕輕地說(shuō)一聲孫悟空，他就會(huì)來(lái)保護(hù)，只要我很無(wú)聊他就會(huì)來(lái)找我玩，不管我們只間隔得再遠(yuǎn)，不管障礙再多，他都不顧一切的來(lái)到我身邊，回到家里，我躺在床上，心里興奮的都睡不著覺(jué)，今天上課的`時(shí)候，我在教室里睡著了，老師講的東西我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，回到家里我什么也沒(méi)干直接躺在床上睡著了，第二天的早上我沒(méi)有作業(yè)，被老師批評(píng)了，之后，我說(shuō)了一聲孫悟空，一秒后，孫悟空他立刻出現(xiàn)了在我面前，我說(shuō)，孫悟空，老師講的題我一道也不會(huì)，你可以把我不會(huì)的題給我講一講嗎，孫悟空說(shuō)，嘿嘿，沒(méi)問(wèn)題。
早上上課的時(shí)候，老師問(wèn)什么，我就答什么。沒(méi)有一道題是我不會(huì)的。星期天的時(shí)候，爸爸媽媽也不在家里，就我一個(gè)人，我只好再把孫悟空叫出來(lái)。我說(shuō)，我快無(wú)聊死了，孫悟空，我想去游樂(lè)場(chǎng)玩一會(huì)，孫悟空打了一個(gè)響指，一個(gè)很大很多好玩的游樂(lè)場(chǎng)出現(xiàn)了在我面前，我一前進(jìn)一個(gè)人也沒(méi)有，只有我和孫悟空，我坐上了碰碰車(chē)，孫悟空我倆一碰碰我我碰碰你，我們倆玩得十分開(kāi)心，有了孫悟空，可真好。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一只可愛(ài)的小鵝。
它長(zhǎng)著一身黃色的絨毛，小腦袋又鼓又圓，上面還有一對(duì)像黑珍珠一樣的眼睛。別看它的眼睛小，它看東西還很清楚呢！
有一次，我家鄰居的小狗跑過(guò)來(lái)，離好遠(yuǎn)它就看到了，它看到以后，搖搖擺擺想趕快跑，可惜跑得太慢，被小狗捉住了。小狗的主人把小狗訓(xùn)了一頓，把它放開(kāi)了，好在它沒(méi)有受傷。小鵝的鼻子長(zhǎng)在嘴最鼓的地方。它的鼻孔小得都快看不出來(lái)了，必需仔細(xì)看才能看出來(lái)，它的鼻孔像兩個(gè)小洞。
小鵝的嘴又鼓又圓，小鵝的嘴的顏色很像桔子皮的顏色。
小鵝的腿細(xì)細(xì)的，好像黃色的木棍。它還有一雙黃色的`腳，腳上還長(zhǎng)著蹼。它走起路來(lái)晃動(dòng)著身體，非常有趣。
有一次，我要喂小鵝吃飯，我看它在草地里扭草吃，小鵝最?lèi)?ài)吃那一種草了，我就采了那一種草放到它的盤(pán)子里，它倒不吃了，我想：它一定要自己扭著吃，要不然就沒(méi)胃口。于是我就回到家里搬來(lái)一把小椅子，坐到草地上，我看它吃得很香，觀察小鵝吃草的樣子，只見(jiàn)它頭一搖，嘴一扭一根草就被它吃掉了……
看，我的小鵝多可愛(ài)，我喜歡我的小鵝。
三年級(jí)的作文 篇4
我們家鄉(xiāng)有一條美麗的琴江河。那么，我就來(lái)介紹一下我們的琴江河。
春天，岸邊的桃花紅得像孩子們的笑臉，漂亮極了！岸邊的小樹(shù)抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，小樹(shù)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”河岸的花悄悄的開(kāi)放，給琴江河編了個(gè)樸素的花環(huán)。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底。有些老人在樹(shù)下乘涼，有些婦女在河邊洗衣服，還有些調(diào)皮的男孩在荷葉底下玩捉迷藏的'游戲，還有的在洗澡、游泳……
秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，慢慢的飄落下來(lái)，仿佛是一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞，落到河面上，就像一只只小船向前駛?cè)ァ?/p>
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，河邊堆滿了厚厚的雪，樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的冰凌，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好看極了。孩子們?cè)谟冒籽┒殉梢粋�(gè)個(gè)雪人，還用雪團(tuán)打雪仗，玩提可高興了。
現(xiàn)在的琴江橋好多了，橋上裝了五顏六色的燈，漂亮極了。如果我們能加倍保護(hù)好環(huán)境，琴江河一定會(huì)比以前更加美麗！
三年級(jí)的作文 篇5
她是我的同學(xué)，她叫胡林利。胡林利有一頭短短的頭發(fā)，小小的眼睛，瘦瘦的身材，全身上下沒(méi)有一處具有鮮明的地方。我特別喜歡和她一起玩，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好。
我認(rèn)為她的學(xué)習(xí)算好的了。一次英語(yǔ)課我們的老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能把‘自然’這一個(gè)單詞讀一遍？”全班同學(xué)都進(jìn)入了沉思。過(guò)了一會(huì)兒，一只小手堅(jiān)定的舉了起來(lái)，老師讓她說(shuō)，她一口流利的英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了：“science（自然）”全班同學(xué)為她喝彩。可她沒(méi)有半點(diǎn)驕傲的.樣子。
我也為我自己驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)學(xué)習(xí)這么好的朋友。
三年級(jí)的作文 篇6
有些花兒雖然美麗，但不會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)方便；有些花兒雖很漂亮，卻無(wú)法在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)；有些花兒雖很無(wú)瑕，卻沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力；而萬(wàn)年青卻可以開(kāi)出美麗的花兒，更可以給大自然增添許多絢麗多彩的美景。
有人問(wèn)你什么話最好，你肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：漂亮的水仙花，鮮艷的玫瑰花，誘人的荷花……但你不會(huì)想到四季常青的`萬(wàn)年青。萬(wàn)年青雖然不漂亮，也沒(méi)有芬芳撲鼻的香氣，但它四季不會(huì)枯萎，凋落。萬(wàn)年青長(zhǎng)得很高，豐富的葉子下長(zhǎng)出紅紅的像小果子般的花。在太陽(yáng)的照耀下，顯得格外可愛(ài)。
萬(wàn)年青中在花盆里，好似一個(gè)小孩子喜愛(ài)陽(yáng)光；他身上也會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子，你要及時(shí)給他消毒；他也會(huì)口渴，你還要經(jīng)常給它喂水喝。他會(huì)很聽(tīng)話，很乖巧，變成乖乖女。
萬(wàn)年青喜歡陽(yáng)光。春天享受冰爽的風(fēng)，夏天熱不用脫外衣，秋天依然濃郁，冬天寒冷也不用添衣。
我愛(ài)絢麗多彩的玫瑰花，我愛(ài)誘惑人心的水仙花，我愛(ài)晶瑩剔透的荷花，但我更愛(ài)青春永駐的萬(wàn)年青！
三年級(jí)的作文 篇7
嘲笑是無(wú)形的，可是它的力量卻十分可怕。
一只又饑又餓的鴨，在一個(gè)黑夜里到湖中捕魚(yú)。在皎潔的月光下，一條肥美的魚(yú)的影子在水中出現(xiàn)。于是它猛地扎了進(jìn)去，狼狽的樣子被同伴看見(jiàn)。岸邊的居民也大笑起來(lái)。
那時(shí)，鴨子十分難堪。可怕的笑聲總是在它的耳邊回響，于是它再也不敢在湖里覓食了。漸漸的，鴨子變得很虛弱；不久，便死在滿是魚(yú)兒的湖中。
無(wú)論多聰明的人，在他漫長(zhǎng)的.一生中都會(huì)有與鴨子類(lèi)似的舉動(dòng)。偉大的人也不例外：偉大的畫(huà)家凡高在他的一生中，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)失敗的畫(huà)店學(xué)徒，當(dāng)過(guò)失敗的學(xué)者，失敗的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾經(jīng)在一個(gè)個(gè)捕捉的目標(biāo)當(dāng)中一慘敗結(jié)束。許多人也是因?yàn)槭《艞壛巳松膲?mèng)想，成為一個(gè)平庸的人。
嘲笑的力量太可怕了，它幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻潛在你的身邊，窺視著你。一旦發(fā)現(xiàn)你失敗了，便發(fā)出響亮的魔鬼般的笑聲。而人生的道路不也是由一個(gè)個(gè)失敗鋪成的嗎？于是嘲笑用它那笑聲將無(wú)數(shù)個(gè)人，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想扼殺在半途之中。嘲笑太可怕。
而凡高并沒(méi)有被嘲笑嚇著，在一連串的打擊下，他越發(fā)英勇，迎難而上，堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，戰(zhàn)勝一切。隨著時(shí)間的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飛煙滅了。凡高的畫(huà)也萬(wàn)古長(zhǎng)存。
嘲笑在真正的勇者面前是虛弱的。
三年級(jí)的作文 篇8
我總是上課不用心，媽媽就對(duì)我的同桌金萱苡說(shuō)：“請(qǐng)你幫我看著他，監(jiān)督他，如果他上課不認(rèn)真你就提醒他。”從此，我的身邊就有了一個(gè)“監(jiān)護(hù)人”了。
金萱苡的個(gè)子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)喜歡扎成馬尾，眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，每當(dāng)我不認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，她的眼睛就瞪得大大的，好像在說(shuō)：“快聽(tīng)課，要不然我饒不了你！”她的小嘴巴紅紅的，我不聽(tīng)話的'時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：“安靜一點(diǎn)！快坐好！”真是隨時(shí)隨刻都監(jiān)督我呢！
有一天，我們要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了，同學(xué)們都在寫(xiě)，我又發(fā)起呆來(lái)了。金萱苡看見(jiàn)了，像老師一樣嚴(yán)肅：“快別發(fā)呆了，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”我沒(méi)有理他，繼續(xù)玩東西，就是不 寫(xiě)作業(yè)。金萱苡生氣了，拿著手上的筆就要敲我的手了，組長(zhǎng)蔣鈺紹楠也說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)！不然我告訴揚(yáng)老師！”唉！真是怕了他們了，我不得不寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
雖然她總是管著我，但是她也經(jīng)常幫助我。有一次我沒(méi)帶修正貼，上課的時(shí)候我寫(xiě)錯(cuò)了子，我想：這可糟糕了，沒(méi)有修正貼怎么改錯(cuò)，怎么辦？我正著急，看見(jiàn)楊藝桌子上有，就向她借，楊藝不給。金萱苡說(shuō)：“你借給他用用吧！”這樣，我才給錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)了。
金萱苡真是一個(gè)又嚴(yán)格又樂(lè)于助人的“監(jiān)護(hù)人”！
三年級(jí)的作文 篇9
早就聽(tīng)聞張家界的景色美不勝收，上周是全國(guó)旅游日，我終于親眼目睹了著名的張家界美景。其中，最讓我百看不厭的就是奇特的'十里長(zhǎng)廊。
來(lái)到十里畫(huà)廊，那里游人如織、秀麗多姿。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔說(shuō)，這里的景色都是自然形成的，真神奇！帶著好奇又興奮地心情我們坐上了觀光小火車(chē)，火車(chē)慢慢地行駛在山谷中。兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，各色鮮艷的花點(diǎn)綴其中，高山聳立在眼前。首先，映入眼簾的是“姐妹峰”。這三座山峰就像三位相親相愛(ài)的姐妹，緊緊挨在一起，“姐妹峰”因此而得名。瞧！那里又有三座山峰連在一起，左邊的那座山峰就像一位慈祥的母親，她微彎著腰，低著頭，好像在撫摸站在中間拉聳著腦袋的孩子，右邊離孩子稍遠(yuǎn)的山峰肯定就是孩子嚴(yán)肅的父親，他在教育孩子，這就是“夫妻抱子”。你再看，那里好像有一只狗，大家都叫它“天狗”，它調(diào)皮地翹著尾巴，抬著頭仰望天空。從遠(yuǎn)處看，天狗身上參差不齊的樹(shù)木，就像一層厚厚的毛，可愛(ài)極了！以前，聽(tīng)媽媽講過(guò)“天狗食月”的故事，這只在山頂上云霧繚繞的狗是不是也要飛上天空去吃掉月亮呢？
張家界十里畫(huà)廊的奇特美景真是名不虛傳啊！
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