（實用）五年級的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
古人云，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就是贊美老師的“蠟燭”精神------默默無聞，無私奉獻。
新學期，新氣象，自然我們也換了一位新的語文老師。她有著一頭烏黑亮麗的短發，濃眉下，一雙炯炯有神的眼睛顯得有些嚴肅。從這嚴肅的眼神中，又滲透著一絲焦慮，那是老師擔心我們的學習。她就是我們的語文老師，也是我們的班主任--------馬老師。
馬老師上知天文，下知地理。課堂上毫無枯燥性，風趣幽默的'課堂總是充滿歡聲笑語。說起幽默，可沒人能比得過我們馬老師。
記得有一次，老師在給我們講第六課“將相和”，當講到“負荊請罪”時，老師把教棍放在身上，學著廉頗的語氣對旁邊的一位同學說：“你抽一根荊條打我吧！”同學們卻被老師那委屈的語氣和夸張的神情，逗得捧腹大笑。這時老師撓了撓頭說：“怎么了？是我學得不像嗎？”我們齊聲說道：“不，老師是您學得太像了。”老師回憶起剛剛的場景，居然也被自己逗笑了，在這歡聲笑語中，我們很快就理解了“負荊請罪”的意思。
還有一次講作文時發生了這樣的事情：老師怕我們寫作文寫成了反面教材，就舉了一個例子給我們繪聲繪色地講了起來，我曾經教過一個學生，他考試時寫的《童年趣事》，這篇作文結果成了反面教材。他是這樣寫的：這一天，我爸爸媽媽去奶奶家幫忙，我一個人在家實在無聊，于是我叫上小伙伴一起去“掰”玉米。結果閱卷老師只在他的卷子上寫了，叫“警察來抓你”！！我們立刻哄堂大笑。因為老師講得繪聲繪色，所以我們懂了怎么去寫作文，老師對我們寫的作文也非常滿意。
馬老師“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教會了我們許多知識，還讓課堂更加豐富多彩，這恐怕是別的老師無法比擬的吧！
謝謝您，我的馬老師，是您讓我愛上了作文，使我寫作不再“懼怕”，是您讓我更加愛這幽默無比的語文課堂！
五年級的作文 篇2
聽著窗外傳來的放炮聲，讓我想起了我第一次點炮。
那時我才5歲，是舅舅抱著我點的。我們買了好多炮要放，你們應該知道這是過年。那是一個很大的煙花炮，開始我很害怕，不敢自己去點，舅舅就抱著我去點。我把身子使勁往后靠，胳膊盡量向前伸，手里拿著香，顫顫巍巍地，剛把捻兒點著，舅舅就飛快地把我抱離煙花，遠遠地跑開。“砰”的一聲，煙花在空中炸開了，象一朵五彩繽紛的花朵在夜空中怒放。
舅舅從鄭州回來，總會帶回一兩個好玩的玩具給我的小表弟，當然也不會忘記我。有一次他給我帶回來一個機器人“羅本艾特”，他會自己走路、彎腰、抬胳膊、拿東西，最給力的`是他會一邊唱歌，一邊跳舞。
我的舅舅可是一個超超超超級能干的人，他是一個“boss”，做服裝生意的“boss”。
我的舅舅是一個好舅舅，你的呢？
五年級的作文 篇3
“媽媽”這個詞在我心靈的映象早已被多年的摩擦所拭去了。
沒媽的孩子是野孩子。在別的大人眼里我永遠是個沒人管的野孩子，我雖然沒媽，但我有愛我的爸爸，疼我的奶奶。我并不野，我也不希望我在大人的眼里是個永遠永遠，永遠沒人管的野孩子！所以我努力學習，在班上是個學習優秀的好學生……這些足以證明我的“清白”。
沒媽的孩子是壞孩子。在別的大人眼里我永遠是個沒媽的壞孩子，當我和同學之間保存著真摯友誼是，同學的父母，總是讓我的同學離我遠點，說我是個壞孩子，跟我玩會學壞。我并不壞，我懂得珍惜友誼，懂得尊老愛幼，懂得助人為樂，懂得團結有愛……這些足以證明我的本性。
沒媽的孩子是笨孩子。在別的大人眼里我永遠是個什么也不懂得笨孩子，大家都說我媽壞，所以我也應該笨，笨得什么也不懂。我并不笨，我以優越的'成績，我以輝煌的成就，來報答爸爸奶奶對我的養育之恩……這些足以證明我的超凡。
誰說沒媽的孩子是野孩子，誰說沒媽的孩子是壞孩子，誰說沒媽的孩子是笨孩子。我雖然沒媽，但我學會了自立跟生，學會了獨立生活，學會了自由飛翔！沒媽的孩子是最優秀的……
五年級的作文 篇4
大家好，我是一只剛生產出來的塑料袋，我將要去旅行，祝我好運吧！
我來到了一條馬路上，看見了我的兄弟，人們不分青紅皂白，把我的兄弟扔在馬路上。我們可以廢物利用，扔了多可惜啊！幸好有一位小朋友經過這里，把我們都扔進了回收箱。小朋友都懂得環境保護，為什么有些大人卻做不到呢？過了幾個小時，來了一輛卡車，我們被一些工人倒入了車中。我來到車中，看見有那么多兄弟，還以為要把我們除掉，便害怕起來。一些兄弟對我說：“不用害怕，我們這是去生產廠，去包裝物品呢！”“真的么？”我半信半疑。“不騙你，我們好多兄弟都去包裝過了，還要騙你干嗎？”我還是有點不相信。
在車上，我們講訴著自己的來歷：有的是在湖邊，有的是在馬路上……過了一會兒，終于到達了目的地——工廠。工人們把我們洗干凈、消毒、加工，之后我們每人都好象脫胎換骨了，又恢復了原有的.容貌：干凈又漂亮。
我的旅行剛結束，新的一輪旅行又開始了。我肚子里滿載著一包鼓鼓的東西被運到了一家大型超市。在貨架上我靜靜地等待著我的新主人光臨。我希望我的主人在享受完我肚子里的東西后不要把我隨手仍到馬路上，把我放到我的旅途中點站——回收箱。那么我就可以再進行第2輪甚至第3、4、5……輪的旅游。這樣我就可以“長生不老”永遠活在這個世上為人民服務啦！
五年級的作文 篇5
秋天來了，天空像藍寶石一樣覆蓋在大地上。
秋，來到公園里。樹枝隨風搖曳，樹上落下來的葉子像黃蝶在天空中翩翩起舞。楓葉紅得像喝醉了酒似的，遠遠望去像火紅的晚霞。菊花爭奇斗艷，綻開美麗的笑臉，有的像水母，有的像噴泉，還有的像瀑布，真是千奇百怪。
秋，飄到果園里。蘋果露出紅色的臉頰。葡萄穿著紫瑩瑩的衣裳，在陽光照耀下，閃亮閃亮的。梨樹掛起金黃的燈籠。
秋，飛進田野里。高粱舉起燃燒的火把。田野像金色的海洋，稻子泛起金色的浪花。農民干得熱火朝天，各個汗流浹背，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。
秋，跑到小河邊。小鴨子側著腦袋欣賞自己映在水里影子。落葉飄落在水面上,像一只只金色的小船,給小河增添了一道美麗的風景線。河水涼涼的，帶著小魚的'興奮，旋轉著波濤。肥碩的小魚在嬉戲玩耍，濺起一圈圈的漣漪。
秋把碩大的果實送給人們，它真是一個生機勃勃的季節。
五年級的作文 篇6
清晨，踏入靜謐的校園。池塘邊逐漸枯黃的柳葉經不住昨夜風吹雨打的洗禮，一片片，一葉葉飄落在校園的人行道上；飄落在池塘里，蕩起了一圈圈漣漪。池塘中魚兒歡快地活蹦亂跳著。火紅的爬山虎緊挨著教學樓經過大雨的沖刷，依然生機勃勃，欣欣向榮！
我看著這一大片落葉，無奈地搖了搖頭，提著掃帚掃了起來，突然天上淅淅瀝瀝地下起了小雨，空氣中彌漫著清新的氣息，這讓我感到很舒適。我想過一會就會停止這場小的滋潤吧，可天不隨人愿，沒成想，小滋潤竟然演變成大洗禮，嘩嘩啦啦，這可嚇壞了沒帶雨傘的我，我只好躲到就近的老師宿舍樓下避雨，這可怎么辦呀？我心中可謂是不亦急乎，我絞盡腦汁，看來只有冒著大雨沖進教室這一種辦法了。
剛邁出第一腳，雨滴沾濕了我的頭發，落到我的眼睫毛順著往下流，大概是因為這樣，我就隱隱約約地看見班主任老師那熟悉的身影，身影越來越近，直至清晰。我就看見一臉著急的班主任老師手里撐著一把天藍色的雨傘，就像是趕走烏云后晴空萬里的藍天一樣，她見到了渾身濕透的我，用略帶生氣卻充滿擔心的語氣對我說：“你怎么下雨天還來這里打掃呀，這些落葉就別掃了，你看看你，都濕透了，來用毛巾擦一擦臉吧。”她溫柔地遞給我一塊毛巾，然后對我笑了笑，這時我覺得天上下得不再是冰涼無情的雨水是充滿溫暖愛護的雨水，頓時，我感到臉上熱熱的`，兩行熱淚摻雜著雨滴從臉頰滴下。我接過毛巾，擦了擦臉，隨后，
跟班主任老師回到教室。
回憶起來，雨水是連接我和班主任老師情感的橋梁，是雨水讓我重新認識老師這份職業有多么偉大，老師就像母親一樣呵護我們，照顧我們，教導我們，對我們無微不至，真應了這句古話：師父就如同我們的再生父母。就用千言萬語也道不盡老師對學生的愛。
老師那春風拂面的笑容和那偉岸的身影，它們在逐漸模糊直至消失，入了中學，又仿佛在逐漸清晰直到永恒……
五年級的作文 篇7
你認識我嗎我是一棵快樂的小樹，我是被人們剛種下的，小小的就離開了媽媽，但是我依然很快樂，我長的很美麗，因為我有嫩綠的葉子，長長的樹干，樹枝像分枝的鹿角。
每天早上小鳥在我的枝頭唱歌，太陽公公的陽光總能曬到我，花朵在我旁邊點頭微笑，吸引來了許多美麗的蝴蝶，我還可以制造很多氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。等我長大以后，夏天人們能到我的樹蔭下乘涼。現在雖然我的葉子不多，但是也能盡一份自己的力量。
當然，我也有傷心的'時候，因為人們把臟東西倒到我身上，還有的人隨便砍樹木，破壞環境，還有人把包掛在我的樹枝上弄的我渾身不舒服。
我希望人們多點愛心，不要隨便砍樹。要愛護環境，不然我們整個地球家園都會變成沙漠的！
五年級的作文 篇8
要說什么最珍貴，大家可能會說”友情！“”親情！“”尊嚴！“而我覺得——誠信最珍貴。
就說上一次吧：
那天，我和老媽坐公交車去長途汽車站。我們看見一位年輕的小jj上了車。那個小jj的褲口袋里露出了一張”刺眼“的紅色鈔票——100元！因為她沒地兒坐，只能站著。而一位穿著很差的'中年男子盯上了這位小jj。不用說，一定盯上了錢。
汽車行駛很快，風吹得鈔票迎風”飄揚“。機會來了！
中年男子瞅準機會，以迅雷不及掩耳之勢把錢給拿走了，嘴里還假惺惺的說著：”我的錢差點沒了，有驚無險啊！“我和老媽都怕惹禍上身，所以沒有”撕掉“他的”假面具“。
公交車飛馳著，時間一分一秒地過去了，沒有人說話，更沒有幾人看見剛剛的一幕。
年輕的小jj仿佛察覺到了什么，不禁大叫起來：”我的錢呢？我的錢丟了！“那位中年男子緊張起來，一直往后門靠。時不時碰這碰那。全車人的目光都放在他身上。他卻一直微笑著說：”對不起呀！對不起呀！我快要到站了……“就在這時，一位小女孩站了起來：”叔叔，你不誠實！那錢不是你的！“那中年男子十分尷尬，最后把錢還給了小jj，灰溜溜的跑了。
全車人的目光轉到了小女孩的身上，小jj感激地對小女孩說：”謝謝你呀，小姑娘！“
我十分慚愧，我連一個小女孩都不如，這世上誠信最珍貴，我竟沒有意識到自己已從一個旁觀者變為一個膽小的弱者！有了誠信你將會擁有整個世界，而一個失信，就像中年男子那樣的人，只會被數落。想要人不知，除非己莫為。我們要人人爭當”小女孩“，做一個誠信的人！
五年級的作文 篇9
我有一個表弟，他叫葉子銘。他臉蛋上總是掛著一幅滑稽的笑容。他是一個既頑皮又倔強的孩子。
有一次，我們一大家子人去鄉下釣龍蝦。一路上，漫山遍野的金燦燦的油菜花映入眼簾，我們興高采烈地一邊唱歌一邊欣賞著沿途美景。表弟在路邊采摘了一些野花，做成花環戴在頭上，歡蹦亂跳，十分可愛。想著要釣很多很多的龍蝦，我們心里就更是美滋滋的。很快，我們就到了目的地，一個非常引人矚目的大堰塘進入了我們的視線，堰塘邊還有幾棵高大的桉樹，樹上的鳥兒正在嘰嘰喳喳地唱著歌，好像是在開一場演唱會呢。頑皮的表弟情不自禁的也跟著鳥兒叫，鳥兒叫“嘰嘰，嘰嘰”，他也跟著“嘰嘰，嘰嘰”，鳥兒“布谷，布谷”，他也跟著“布谷，布谷”，把大家逗得哈哈大笑。玩兒夠了，笑夠了，鬧夠了，我們才拿出工具開始準備，先把釣竿上的`釣線回開，再把雞腸子牢牢地穿在釣鉤上，然后把釣鉤往堰塘中間一甩，就開始釣龍蝦了。我們每個人都牢牢地握住釣竿，目不轉睛地盯著釣鉤的動靜。釣了許久，堰塘里風平浪靜。急性子表弟等不及了，問了一聲他媽媽水深不深，還沒等他媽媽回答完，表弟就撲通一聲跳進了堰塘里面了。姨媽急得大叫：“快上來，兒子。水臟得很，快上來！”表弟哪肯上來，倔強地說：“既來之，則安之。反正我都跳下來了，就玩一會兒吧。說不定我還會抓到一條大龍蝦呢！”說完，瞇縫著小眼睛，拉長下巴朝我們做了個鬼臉，讓姨媽哭笑不得，我媽媽把眼睛水都笑出來了，我的肚子都嚇痛了，在場所有的人都笑得合不攏嘴。
這就是我那既頑皮又倔強，還可愛的表弟——葉子銘。
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