三年級作文5篇（精選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
嘿嘿！大家好，我是和平里四小的學(xué)生，名叫柳雨佳，人人都說我這個(gè)名字起得好聽。
我的頭發(fā)黑亮黑亮的，總喜愛扎個(gè)馬尾辮。我的`眼睛可愛極了，聽說我出生的時(shí)候一只眼睛長得像爸爸，另一只眼睛像媽媽，我的眼睛是不是很有特點(diǎn)？我的腦門不寬也不窄，但是很聰明，有一次在班里語文考試中只有三個(gè)人得一百分，其中就有我一個(gè)。我鼻子的嗅覺可靈了，有一次我剛進(jìn)門就聞到爸爸做湯的香味，我問爸爸是不是在做湯？爸爸說：“是呀！”你看我的嗅覺是絕對不會(huì)錯(cuò)的。
我是一個(gè)熱情開朗、吃苦耐勞、認(rèn)認(rèn)真真的女孩。有一次在體育課上我們班的同學(xué)摔倒了，我連忙把他扶起來。大家都叫我“小雷鋒”。另外，我還是家里的開心果呢！那次，爸、媽為點(diǎn)小事爭論，我一摻和，氛圍立即活躍起來，他們被逗得哈哈大笑，也顧不上爭論了。
我最大的理想是當(dāng)老師，許多人問我為什么？我說：“這樣，我可以和那些同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，在一起快樂的生活。永遠(yuǎn)年輕！”
三年級作文 篇2
小時(shí)候，就莫名地喜歡上擦黑板。不過，不是自己擦，是看別人擦。每當(dāng)下課，我就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地享受著黑板上的字被一點(diǎn)一點(diǎn)地擦去，最后變成黑光、滑亮的一片。
那時(shí)，小小的我不明白這快樂源于何處，只覺得擦黑板這短短的過程，予我幼小的心靈，有著獨(dú)特的吸引力。后來，忽然想到，如果曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤能像擦黑板那樣擦得一干二凈那能多好啊！那我便不用把球踢進(jìn)家里砸碎玻璃而挨罵；不必為摔壞媽媽新買的茶壺而不敢回家。
回溯我這幾年的學(xué)生時(shí)代，它猶如一潭幽靜的`湖水，純潔而有韻味。偶而，也會(huì)發(fā)生些不平常的事，像向湖水投入一枚石頭，擊起一層層的漣漪。穿衣戴帽擦皮鞋跑去廁所刷牙洗臉，然后啃鏝頭吃便面嚼泡泡糖，聽課做題抄筆記寫作業(yè)考試測驗(yàn)排名次……那些日子很美好，在那很美好的日子里，我依然喜歡看擦黑板。在粉塵飛揚(yáng)中，我依稀感覺到，年華一天天被抹去，我們每天都在書寫自己的故事，明知到了明天就會(huì)成為過去，但執(zhí)著依舊。；可能多年后，我不再記起曾有個(gè)抱著吉他唱歌的歌手；但我想我始終會(huì)記得有個(gè)寂靜的晚上，我聽到回響在我心靈深處的聲音。當(dāng)那個(gè)歌手變成一道陌生的風(fēng)景，當(dāng)快樂的往事片片飄零時(shí)，當(dāng)一切的美麗都成為風(fēng)塵中的嘆息時(shí)，我們真正在乎的該是自己的心情走過的那段淋淋瀝瀝的路程吧？終于明白，流逝的歲月故事，并不會(huì)像擦過的黑板那樣一片空白，可以不留一絲痕跡。
三年級作文 篇3
30年后，人類發(fā)明的許多物品在不斷地改變著我們的生活，其中一件就是我發(fā)明的汽車。
我發(fā)明的汽車非常實(shí)用。如果有人想要偷車，它會(huì)馬上緊急上鎖，并立刻提醒主人；如果你想在途中休息一下，那只用放心大膽休息好了，因?yàn)樗鼤?huì)按照你所定的目的地，自行選擇最優(yōu)化路線繼續(xù)行駛；如果有車要撞過來，它會(huì)馬上做出避讓，防止交通事故的發(fā)生；如果你不知道怎么去目的地，它會(huì)自動(dòng)給你導(dǎo)航······
我發(fā)明的`汽車極其環(huán)保。它是用壓縮空氣來驅(qū)動(dòng)的�？諝鈮嚎s機(jī)一次能壓縮幾百升空氣，能讓汽車一次性開幾十千米呢！而且，這輛汽車不會(huì)排放尾氣，不會(huì)污染環(huán)境呢！如果車子出了問題，完全用不著去修，因?yàn)槟阒灰聪隆白詣?dòng)修復(fù)”按鈕，用不了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，汽車就會(huì)煥然一新，重新變成一輛新車。是不是省事、省心又環(huán)保呢？
別以為我發(fā)明的汽車只能在地面上開，我發(fā)明的汽車還有許多其他的作用呢！只要你按下“飛行”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)縮回四個(gè)輪子，伸出雙翼，飛向藍(lán)天；如果你按下“潛水”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)伸出螺旋槳，潛入海底。當(dāng)然你不用擔(dān)心安全問題，因?yàn)樗孪榷紲?zhǔn)備好了預(yù)備方案。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的汽車不錯(cuò)吧！如果你在路上看見這輛車，一定要招手讓我停下來，到時(shí)候我會(huì)停下來讓你上車，讓你體會(huì)一下這輛車的神奇！
三年級作文 篇4
1937年8月28日，又一個(gè)孩子成為了孤兒。我面對著這張舊照片陷入了無邊無際的沉默……
1937年8月28日，在上�；疖嚹险纠镎緷M了想要避難的人，這群人衣衫襤褸、面黃肌瘦，在他們的眼神中可以看出他們對戰(zhàn)爭的恐懼�；疖嚨搅�，他們爭先恐后的擁進(jìn)那滿載希望的'火車。進(jìn)入了火車的人松了一口氣，仿佛危險(xiǎn)已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了�？墒钦l也逃不過命運(yùn)的大手。危險(xiǎn)已經(jīng)他們的脖子并且還在一點(diǎn)一點(diǎn)的收緊。
一對夫婦帶著他們四歲的孩子正準(zhǔn)備擠上火車，就在他們快要上火車時(shí)，急促的警鈴響了起來。遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的飛機(jī)聲，那是日本的轟炸機(jī)，他們像火車狂轟亂炸。
炸彈爆炸了……
炸彈的氣浪把那個(gè)孩子一下子推出了幾米遠(yuǎn)，他艱難地爬了起來，看了看旁邊，一屁股坐在了鐵軌上一一周圍全是廢墟，哪里還有他的父母啊！
他呆呆地坐在那里，前一秒，他還有一個(gè)家庭，后一秒，他就變成了一個(gè)一無所有的孤兒。那個(gè)孩子仿佛明白了什么“哇”一聲哭了出來：“爸爸。媽媽……你們在哪里！”
因?yàn)橛浾呲s到了上�；疖嚹险荆f分悲傷的拍下了這悲傷的一幕，這張照片不僅是一位孩子痛苦的場景，還是一張日本侵略了中國的鐵證。
我望著這張舊照片，一直沉默著……沉默著……
三年級作文 篇5
“賣炒米啦！賣炒米嘍！”到了溫州的大街小巷里，你經(jīng)常會(huì)聽見這種聲音。
街邊賣炒米糖的商販不停地向路人吆喝著。聽著這耳熟能詳?shù)穆曇�，聞著炒米香甜的味道，這能不讓人口水“流下三千尺”嗎？在溫州的特產(chǎn)里，除了螃蟹之外，幾乎沒有什么能跟它相提并論。這么香甜的炒米，可不是誰輕輕松松、隨手做做就能做成的，民間有專業(yè)的炒米糖師傅。做炒米時(shí)，先要把炒米的原料——糯米淘洗后在蒸籠里隔水蒸成飯，然后在竹匾里攤開，一連曬上幾周，直到米飯曬成晶瑩的米粒。接下來的爆米花和熬糖料，火候最為講究。爆米花時(shí)，往鍋里添適量粗粒砂和幾滴蠟燭，待鍋和砂粒燒燙、蠟燭融化后，即可把米放進(jìn)鍋里拌，再用鏟刀不斷攪，米粒便逐漸膨脹到可觀的.程度，然后放在篩子里一過，去沙留“爆米花”。
“爆米花”的火候保持在七八成尤佳，不能太猛太急，否則就焦，焦米做的炒米糖味道自然不正。而熬糖料也是這樣，熬老了，熬嫩了，做出來的炒米糖都不好吃。最后一道程序就是做炒米拌糖了。把炒好的米，快速倒進(jìn)熱糖稀里，使勁地?cái)嚢杈鶆�，隨后把拌得熱騰騰的料鏟到桌上的木頭模子里，快速地用搟面杖將它鋪平壓實(shí)。等到半熱不冷、半干不稀的時(shí)候，迅速拿掉模子，把糖切片。這里面很有點(diǎn)花頭經(jīng)了。不能太早，也不能太遲，否則要么就散、要么迸得一地都是。
這么幾道程序做起來十分辛苦，因?yàn)樵诼《募竟?jié)里，這樣做，臉上也會(huì)掛滿了汗珠。
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