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小學二年級作文

時間:2024-10-12 12:06:36 二年級 我要投稿

小學二年級作文經典(6篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學二年級作文經典(6篇)

小學二年級作文 篇1

  今年春天家里養了十二只蠶寶寶,它們剛出生的時候是個小小的黑粒子,后來慢慢的變成了白白胖胖的摸樣像個白色的大青蟲。蠶寶寶特別的愛吃桑葉,幾乎每天都要去采幾片新鮮的桑葉給它們吃,它們一吃起來不分白天黑夜的,什么也不做就在桑葉上來回的爬,到這啃幾口,到那啃幾口,也不休息休息!

  這幾天它們開始蛻皮了,一個個不吃也不動,就趴在那里。今天中午它們幾乎全部都蛻完皮了,我覺得它們蛻皮后變大了些,而且背上變得有很多節,每節中間有個黑色的'小點點。

  同學們我們一起等著蠶寶寶的慢慢長大,到時我再把它的變化告訴你們。

小學二年級作文 篇2

  今天,我給自己畫了一幅逼真的自畫像。

  你看我,紅紅的臉蛋,烏黑的長頭發,一雙大眼睛炯炯有神,漂亮不漂亮?

  我今年9歲了,身高1.4米,體重40千克。

  我的家住在石油之城大慶新村地區,我們家時一個和諧的家庭。

  我的愛好有很多,有游泳、看書、打電腦游戲等等。在這些愛好當中,我最喜歡的`就要屬讀書了。我的書房里已經有一千多本課外書,媽媽說我是“書蟲”,一天到晚在書的海洋里遨游。

  我就讀于市直機關第三小學,已經是一名三年級的學生了,那里是我學習的樂園。

  這就是我,你愿意和我交朋友嗎?

小學二年級作文 篇3

  生命的意義是什么?剛剛遜世不久的巴金爺爺曾說過:“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。”我想,生命的意義應該在于感受愛和奉獻愛吧。

  風雪中傲然挺立的是誰?是那頑強不屈的梅花。冬天來了,百花凋零,唯有那嫵媚動人的梅花在一枝獨秀。在這嚴寒的冬天,梅花卻迎風怒放,越開越艷,梅花這種唯我獨尊的精神,令我好生敬佩!喜愛之情油然而生。我忽然想到這樣的一首詩:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!

  這是一朵開在懸崖邊上的小花。人們稱它為“勇敢之花”。在這朵并不美麗的.小花身下,卻有著一股倔強頑強的勇敢精神。它的身后是萬丈深淵的斷崖,只要稍不留意,立刻就會死無全尸!但是,這朵勇敢的小花,卻沒有放棄,依然生長在懸崖之上。好一朵永不言敗的花兒!

  人活著,不是為了金錢,也不是為了地位,而是為了那一剎的榮耀和光輝。生命短暫,過了就回不去了。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭湎,守望未來。

小學二年級作文 篇4

  我的夢想是一名老師,因為我想把愚蠢的學生教成高智的.學生,把那些調皮的學生變得乖巧 …… 想當老師必須要知識淵博。我上小學一年級的時候,第一次語文考試考差了,抬頭望著那些考的好的人在到處炫耀自己,還說:“你考多少分,我考的比你還高 …… ”我聽了那些話,心里很難受,但我默默的下決心,下次一定考好。下次考試我果然考好了?嫉牟顩]關系,但只要下決心,就一定能考好。

  為了我們的夢想,加油吧!

小學二年級作文 篇5

  今天下午,我們三年級的學生在操場上舉行了拔河比賽。我也參加了。我的心情緊張而興奮。

  比賽前,我們排好隊伍,站好位置,畢老師告訴我們拔河時身體重量要往后,兩手用力拔。比賽馬上就要開始了,我們大家深呼吸,做好準備,迎接挑戰。

  在體育老師的`哨子聲中,比賽開始了,我們用力往后拔,旁邊的畢老師、王老師、鄒老師、沒有參加拔河的同學們都給我們加油,我聽到加油聲就更加的用力啦。終于我們打敗了一班,可惜的是我們輸給了四班,因為他們班的男生都太壯了。

  比賽后,我們累得精疲力盡,很多同學的手都磨碎了,但是大家很高興,因為我們班取得了好的成績。

  通過拔河比賽,我懂得了大家要一起努力,一起用勁,我們才能為班級爭光。

小學二年級作文 篇6

  假期里,我和爸爸媽媽一起參觀了海洋館。

  海洋館里有很多海洋動物,有美麗的熱帶魚、大鯊魚、海豚魚、海龜、水母、海星、紅龍魚等等,多的數也數不清。我們走在一個玻璃圍成的過道里,看各種各樣的魚群在我們頭頂游動,花花綠綠的,大大小小的魚兒,漂亮的`很,我們感覺像和魚群一起在海洋里一樣。

  我們還看了海豚表演、人鯊共舞,還有美人魚表演,好看極了!很好奇她們在水里是怎樣呼吸的?有一個潛水的項目,我們沒有參加,下次一定要感受一下。

  這一次真是不虛此行!

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