小學四年級作文

時間：2024-10-12 11:42:23 四年級我要投稿

[優(yōu)]小學四年級作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)]小學四年級作文10篇

小學四年級作文篇1

　　甌江里的水娃娃，每天跟哥哥、姐姐一起一會兒翻跟斗，一會兒捉迷藏，玩得可高興啦！同學們，你們羨慕嗎？可是，你們可不能盲目地跟我做朋友哦！

　　你想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧——首先，你們要對我的性格、脾氣、愛好了解清楚。不然，就會隨時有生命的危險。我歡迎會游泳的同學來跟我一起玩耍，尤其是當你們在爸爸、媽媽的陪同保護下，和我親密接觸盡情嬉戲的時候，我就會變得特別的乖特別的.溫和特別的善解人意。

　　但有些同學在對我了解甚少的情況下，莽莽撞撞，一心只想自己痛快，這時候，我就會變得很暴躁。假如誰惹惱了我，我甚至會毫不留情地吞噬了他。同學們，你們想和我交朋友嗎？那就快快去學好游泳的本領吧，并且要在爸爸媽媽的陪同保護下才能進入我們的世界！這就是我——水娃娃的忠告，請同學們一定要認真記住哦！

小學四年級作文篇2

　　在我們的生活中，會遇見這樣或那樣的困難。如果你勇敢的去面對它，你就會克服這些困難。

　　我也是這樣，記得寒假中的一天，爸爸在黃陂的“自行車專賣店”給我買了一輛粉紅色的小型自行車。回到家，我連忙拉著爸爸去廣場學騎車。來到廣場，首先，我們看到的是各種花草樹木。再往前走，那就是一片空地，這兒就是我們練車的`地方了。

　　剛開始，是由爸爸把我抱上車，然后我坐在車上，爸爸就在后面扶著我騎車。雖然爸爸在后面用力地把我扶得很穩(wěn)當，可是籠頭還是在我緊張的心情中，不停地抖動。在爸爸的幫助下，我開始知道騎車就是要保持平衡。我決定不需要爸爸在后面保護了，我要自己練習。

　　我先將左腳踩著左邊踏板，右腳用力向后一蹬，然后坐上車迅速轉動。可是車子好像不是很聽我的話，把我從上面摔了下了。然后我爬起來又練，像這樣摔倒又爬起，我?guī)缀跸胍艞壛恕？墒俏矣窒搿盀槭裁磩e人可以，難道我就不行嗎？”想到這，我就繼續(xù)練習起來。功夫不負有心人，我真的學會了騎自行車。

　　有些人總是說：“我不行。”你看，我努力了，不就達到目的了嗎？你也可以的。

小學四年級作文篇3

　　今天上午，我正在上第二節(jié)語文課。講著講著，坐在第一排的劉灝仿佛看到了什么東西，于是低頭，才恍然大悟：是一只蜻蜓。

　　于是，劉灝跟老師說事情的發(fā)展經過。我隱隱約約地聽到老師說了這幾個字：是只蜻蜓。我頓時呆若木雞，心想：什么？蜻蜓，不會吧，這蜻蜓怎么會飛進課室？可能是我們一上班會課時進來的吧，行動那么神秘！

　　劉灝以為蜻蜓咬人，所以就不敢走動，這可把我們鬧了一個大笑話。老師說：“不怕的，它不咬人，大膽一點！”于是，劉灝就想了一個辦法讓它出來，那就是：用紙哄走。他好不容易找了一張廢紙來驅趕。蜻蜓想飛到高處，可上面是課桌，受到驚嚇的.蜻蜓飛快地飛到了一個無課桌的地方。他用大腳跺了一下，蜻蜓就從窗口飛到外面。

　　老師說：“蜻蜓是一架輕巧的飛機。我從窗外望去，只見它還停在白花花的墻壁上，太陽光照著它曖洋洋的，它對我們好像十分地敬意。過了一會兒才依依不舍地飛走了。

　　我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敵少了，自己也飽了。不過蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把這些害蟲統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。

小學四年級作文篇4

　　今天科技課上，老師問我們：“將兩個吸盤緊緊地吸在一起，能把它們分開嗎？”大家有的說能，有的說不能，我心想：這看上去一點也不難，當然能咯。老師說：“到底能不能呢？我們來做一個實驗吧。”說完，就讓我們兩人一組來做實驗。

　　我先把兩個吸盤吸住，然后用力一拉，沒想到一拉就拉開了。我很高興，心想：這不驗證了我的說法了嗎？老師看了看，讓我對準再試試看。后來我把兩個吸盤對準，用力一按，他們兩個牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力氣用力一拉。咦？真的拉不開，于是我又讓我同桌試試，他居然也拉不開。最后，我們兩個人一人拉一邊，竟然還是拉不開。小小的兩個吸盤竟然兩個人都拉不開，真奇怪！然后我們又去看了看別的組，也都拉不開。這小小的吸盤難道真的有那么大的吸力嗎？

　　這時，老師讓大家仔細觀察：他用一支很細的筆慢慢插入兩個吸盤的接縫處，只見接縫處剛露出一點點縫隙，兩個吸盤就自動打開了，不費吹灰之力。真是不可思議呀！這是為什么呢？

　　最后，老師終于解開了“謎底”：吸盤的原理很簡單，就是利用大氣的壓力。當兩個物體合在一起，中間沒有縫隙，也就是沒有空氣時，外面的空氣就會把這兩個東西壓在一起，很難打開。但是，如果合在一起的.物體中間有縫隙可以讓空氣進去，外面的空氣就發(fā)揮不了作用了，所以很容易打開。原來是這樣！

　　真有趣！我喜歡這樣的科技探索，通過有趣的小實驗去揭開一個個自然現象的“謎底”，真是一件很好玩的事情！

小學四年級作文篇5

　　我每一天都會經歷許多的事，有的會令我們感到悲傷，有的會使我們心喜若狂，還有的會讓我們引以為豪。它們把我們生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂編織起來，匯集成了我們豐富多彩的人生。

　　說起我最高興的一件事，那肯定是去年春天發(fā)生的一幕了。那天天氣陰陰的`，帶著一絲寒意，我和爸爸、媽媽一起來到了郊外的一處小竹林，開始了一年一度的挖筍行動。我們拿小鏟子在林子里仔細地尋找著，可是怎么都找不到小筍的身影。這時，忽然傳來了爸爸的叫聲：“找到了！找到了！”原來爸爸率先找到了小筍，我連忙跑過去，在爸爸的指引下，我看到了地上冒出的尖尖小筍頭。這時，爸爸用小鏟子輕輕刨挖，將竹筍周圍的土層刨開，小心地挖到小筍頭與竹鞭相連的部位，順著連接處斬斷，一顆竹筍就呈現在了我們面前。我得到爸爸的指導后，居然也很快發(fā)現了尖尖的小筍頭。于是我按照爸爸的挖筍方法一會兒也順利地將竹筍挖了出來。我將竹筍舉得高高的，又高興又自豪，心里像吃了蜜一樣甜。晚上，當我吃著自己親手挖的春筍時，心里別提有多高興。

小學四年級作文篇6

　　“以后小心點，改改你那毒舌和火爆脾氣。”淡然的語氣，好像事不關己一樣，除了樂凱，還有誰會用這種語氣和落櫻說話？“丫丫的誰要你管……”落櫻的話越來越小聲，她現在已經完完全全地熟悉了樂凱的性格。剛開始冒險時，樂凱的行為可以說比三歲小孩還幼稚，那時候她一直都是大姐大。隨著時光的飛躍，樂凱已經變得越來越成熟，現在的他，就真真正正變成一個11歲的男孩。而落櫻卻喜歡以前那個幼稚的他。但這不可能了，不是么？樂凱，原本只是一只丑陋的毛毛蟲，后來，他變得成熟，靜靜地用繭包裹住自己，到最后，蛻變成一只完美的蝴蝶。一只完美的蝴蝶，可能用繭包裹住自己，重新做回一只膽小懦弱的毛毛蟲嗎？答案當然是不可能。但是——落櫻并不高興，她現在只不過是一個蠢蠢欲墜，快要從枝頭上摔下來，變成肉餅的繭。僅此而已。

　　“那好，我不管你了，你摔成肉醬我還挺想慶祝一下。”樂凱勾唇一笑，輕輕地把放在落櫻腰間的手抽離。云霄中，他的身影若隱若現，唯一不變的是他嘴邊妖孽的笑。落櫻原本下落的速度從緩慢變?yōu)榧彼佟?/p>

　　“啊啊……”在落櫻即將落地的0.0000001秒鐘，樂凱一個漂亮的閃身，不費吹灰之力就穩(wěn)穩(wěn)地把落櫻接住并放在地上，但他的眼神卻不曾在落櫻身上停留過。“美麗的小姐，我務必要提醒你一下，你走光了。”“啊。啊？啊！啊——”

　　（獨家爆料：落櫻的表情：滿不在乎→呆泄→醒悟→吃驚外加驚天動地的慘叫）

　　落櫻把晚禮服扯了扯，準備和樂凱來一場大眼瞪小眼之戰(zhàn)。但人家樂凱的目光沒有一絲在落櫻的身上，他的眉頭緊鎖，眼神中的警惕消失，緊握的左拳頭漸漸松開，右手微微抬起，形成的龍卷風也變成了一股清爽的涼風。“躲躲閃閃，似乎不是你們的作風，冰魂冰魄。”冷淡的語氣，這似乎已經是樂凱的'極限。看來，他對她們的好感可不是一天兩天的事。“凱，我們只能躲，憑你的能力，能讓我們不再躲避下去么……”“唔……樂樂真是個大壞蛋！讓人家再躲一會兒就不行嘛！”“魂！小時候你可從不會向凱撒嬌，怎么現在這么擅長了？”“那是！我向你撒嬌撒習慣了嘛……”“嗯哼？你說什么？”“沒沒沒，我什么也沒說……”一個卡哇伊的聲音和一個冰冷的，和樂凱沒什么兩樣的聲音。“魂魄之翼！”一個扮成18歲的妙齡少女從天而降（她們和樂凱小時候可是最好的玩伴，一起度過了3年，三個人現在都是11，還有一個男孩子，下面即將揭曉），抱著一個可愛的天使娃娃。她的小臉圓嘟嘟的，但卻十分精致，活像個放大版的SD娃娃，也難怪落櫻一見到她就沖上去摸著、捏著她軟軟的光滑的小臉。（魂：o(╯□╰)o為什么受傷的總是我……櫻：⊙０⊙好滑啊，捏起來好舒服的說~）

　　“從4歲就呆在這里，都快發(fā)霉了。呆了整整7年，總算盼來了一個人，你……”冰魄一翻身，靜靜地走到了樂凱的身旁。“天陌……怎么樣了……”沉默了許久，樂凱發(fā)話了。“他……”冰魄聽到這個字眼，眼中的光芒黯淡了下來。看著她欲言又止，十分憂慮的樣子，樂凱輕輕擁她入懷。眼淚，浸濕了樂凱的衣服。“他……現在是……蝶龍的……二護法……”樂凱的眼瞳猛然睜大，仇恨的火焰在他的眼中升騰，抱著冰魄的手不由得變得更緊。

　　電光火石間，樂凱的瞳子猛地收縮，抱著冰魄，推開冰魂，拉過落櫻，跳上冰臺，而冰魂也展開了粉紅色的羽翼飛到半空中。“嗖嗖嗖嗖——”幾根三米長的冰矛射在了地面上，入地三尺。郎爽的笑聲，曾經屬于天使的微笑。但現在，卻變成了惡魔的冷笑，噩夢的前奏……

　　就是這時候，樂凱的世界有了恨，也多了愛……

　　敬請期待十四集，噬魂天陌！

小學四年級作文篇7

　　今天是個灰蒙蒙的陰天，還刮起了風，天空上的白云滿臉愁容，好不開心。而我的心情卻全然不同。因為，有風的天我就可以放風箏了。

　　吃過早飯，我便頂著涼颼颼的風，興沖沖的來到了英雄山廣場。這里的天空早已是動物的樂園。各式各樣的風箏五顏六色，千姿百態(tài)。各顯風采。看，一條色彩繽紛的巨龍正在隨風舞動，上下翻飛，霸氣十足。在看這邊，一只黑色的尖嘴鷹威風凜凜的舞動著雙翼。你再看我的風箏，一條小得不能再小的熱帶魚，我趕緊叫住老爸，要求換一個大風箏，老爸笑瞇瞇的說：你要是能把手里的風箏放飛，我就給你買個大的。我心想，這還不容易，看我的吧。

　　我一手拿著線軸，一手拿著風箏，借著風力將風箏拋向空中，接著我便轉身飛快的奔跑起來。可是，熱帶魚就像中了槍的飛碟，一搖三晃，搖搖欲墜無論我怎么努力，不爭氣的熱帶魚不但不往上飛，還打著滾的無情的栽到地上。幾個回合下來，我累的癱倒在地，幾乎失去了信心。就在我想放棄的.時候，一位爺爺走了過來，他耐心的手把手的教我如何放線，拉線謝過了爺爺，我滿懷信心的鼓起了勇氣，再一次奔跑起來，經歷了數次的失敗后，我的熱帶魚終于起飛了，他就像長了翅膀似的越飛越高，它帶著我的勇氣和信心在廣闊的天空中越飛越遠。

　　這個周末，我不但收獲了成功的喜悅，更收獲了戰(zhàn)勝困難的勇氣！

小學四年級作文篇8

　　春節(jié)那天，媽媽給我買了一個電動玩具“黑貓警長”，我可喜歡了。

　　“黑貓警長”既威風又神氣。圓圓的腦袋上最突出的就是那一雙又大又亮的眼睛。一張小小的嘴微微向上翹著，好像正在思考作戰(zhàn)方案似的。“黑貓警長”的眼睛瞪得像個銅鈴，耳朵豎得像一根天線。它頭上戴著一頂警官帽，真是神氣！帽檐下一對小而靈敏的耳朵，顯出一幅大偵探的樣子。“黑貓警長”的上身穿著一件黑警衣，警衣上一排金黃的扣子閃閃發(fā)光。腰中插著一把亮閃閃的.槍。一條藍色的褲子下面，一雙大皮靴穿在腳上。“黑貓警長”威風凜凜的駕駛著一輛三輪摩托車，只見他雙手緊緊地握著車把，兩只腳蹬在踏板上，身體稍向前傾斜，目光炯炯地盯著前方，好像正在緊張的地捕著逃犯。

　　“黑貓警長”駕駛的那輛摩托車的兩只踏板中間有一個能容納三節(jié)電池的電源盒。只要輕輕地按動遙控器上的紅色按鈕，“黑貓警長”駕駛的警車就會開動起來，車上閃爍起紅藍交映的警燈并響起警笛聲。“黑貓警長”機警地巡視前方，兩只耳朵聆聽著周圍的動靜，雙手靈活地扭動著車吧。突然，前方發(fā)現“敵情”，我馬上按動遙控器上的藍色按鈕，“黑貓警長”駕駛的警車便在“警戒區(qū)”內巡邏。

　　每當寂寞的時候，我就拿起“黑貓警長”玩兒。“黑貓警長”陪伴我這個獨生子度過多少個美好的日子啊，它使我的生活增添了無窮的樂趣。

小學四年級作文篇9

　　今天，我和幾個伙伴約好在我家門前的一塊荒地上烤番薯。

　　等大家都到齊了，我們就帶著早就準備好的柴、番薯等東西來到了目的地。我們先用一些碎石搭了一口簡易的灶。然后，把番薯放在堆好的干柴上，再用打火機點火。由于柴較干，火苗一下子串了起來，趁著火勢，我們陸續(xù)添了些稍大的木棍。漸漸地，在火坑里的番薯好象換了件“衣服”，顏色由紫紅變成淡黃的.了。

　　誰知一陣風把火苗給撲滅了。明明皺著眉頭，沒好氣地的說：“這該死的風，盡胡鬧。”沒辦法我們只得用老招式——用口吹。我們幾個一起趴下，等吸足了氣，就使勁吹。吹呀吹，可這火好象故意拿我們開玩笑似的，怎么吹也吹不著，還讓我在一旁嗆得直流眼淚。小偉指了指旁邊的竹筒說：“對了，用竹筒吹一定管用。”說著，他拿起竹筒對準紅紅的碳“呼呼”幾下子，還真靈驗，火苗又重新跳躍起來了。

　　大概過了半小時，火坑中終于傳出了香噴噴的氣味。憑經驗，我們斷定番薯熟了。隨即我們用棍子撲滅了火，又用棍子把灰敲掉，一個個帶點焦味的番薯展現在我們的面前。

　　等番薯不燙時，我們各自選了自己喜愛的品種，坐在一旁大口大口地吃起來。扔在地上的番薯皮還引來了許多螞蟻。

　　吃完番薯，我們整理了一下場地就回家了。

小學四年級作文篇10

　　暑假來臨，百花綻放開來，無比美麗，可我偏偏不對這美麗的花朵動情，卻鐘情于那漆黑的夜色。

　　夜幕降臨，星星們爭先恐后的鉆出來，哇塞，星星們在夏天時會這么亮，這么美，就好似陡然打開的百寶箱，燦燦的，閃閃的`。我越看越興奮，越看越著迷。不知不覺，月亮蹦蹦跳跳的從天邊跑出來了，星星們一看到月亮來了都逃走了，沒逃走的也暗了許多，就好像小孩見到大人都連忙躲開一樣。星星雖然逃走了但月亮卻給我們帶來了另一種美。月亮代表著純潔，星星代表著遐想，它們各有各的美，各有各的優(yōu)點。

　　啊！美麗的夏夜！你那一顆顆星星就是一個個音符，那輪明月就是那五線譜，譜寫了夏天的動人情調。

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