四年級作文[精品8篇]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
一天,小熊貓在草地上玩,突然看見它們家鄉的“臉”太臟了,難過的對媽媽說:“媽媽,你看,我們家鄉的‘臉’實在是太臟了,這里一堆垃圾,那里又有一堆垃圾,臟兮兮的,多難看!”媽媽點了點頭。小熊貓撓撓腦袋,大膽地說:“媽媽,我們來給我們的家鄉洗個臉吧!眿寢屵t疑了一會兒,還是答應了。小熊貓高興地拍拍手說:“太好了,那我們開始吧!
說完,它們就開始干活了。它們先是把屋頂和地面上的垃圾全都撿完,然后把周圍的雜草全部都拔得干干凈凈。最后,小熊貓和媽媽在草地上灑水,開始掃地了,它們把地掃的干干凈凈,還把周圍的那些不好看的.樹枝重新修剪了,剪出各種各樣的“發型”,小樹用手整理整理“頭發”,堆小熊貓說:“我可舒服了,頭也不癢了,渾身也輕松了,謝謝你們!
說完,咧開嘴笑了,還不時的用“手”拍拍小熊貓的腦袋。小花也在遠處為小熊貓它們招手,感謝它為自己換上了干凈的衣服。房子也不例外,對著小河美滋滋地照鏡子,還不停地對著鏡子做“鬼臉”呢!地面懶洋洋地伸了一個懶腰,抖抖肩膀,舒松舒松筋骨,拍拍肚皮,也張開大嘴,吸了一口新鮮空氣,那姿態可神氣了。看到眼前的一切都變了樣,小熊貓撲進了媽媽的懷里,高興地笑了。
家鄉的“臉”洗干凈了,而忙碌了一天的小熊貓,它的臉卻變臟了,只聽見有一個聲音從遠處傳來:“小熊貓,你該洗洗臉了。”接著是一陣歡快的笑聲,小熊貓躲進媽媽的身后,不好意思的臉紅了。
四年級作文 篇2
一個星期六的早晨,爸爸媽媽帶我去獅子林玩。我看見第一個好看的東西是梅花展覽,梅花都種在盆子里,有紅的'、粉的、綠的。接下來是太湖石,爸爸說:“太湖石有一個一個的小洞洞,這些小洞洞是湖里面的水浪一直沖在石頭上形成的,有一個成語叫‘水滴石穿’!蔽矣X得這些小洞洞有點像馬蜂窩。然后,我們來到了一個叫獅子峰的地方,這里就是獅子林的名字來源地,從外地來的游客最多可以數出八只獅子,最后一只是整個假山也是一頭獅子。我們后來來到假山“迷宮”,在這里人們一直迷路。這里有一個機關,如果你往右走,你就一直往右走,往左走就一直往左走。
我們就往右走,走著走著就迷路了。在很久以前,乾隆皇帝也在這里迷路了,走不出來啦!就說“真有趣!”后來官員們說:“把‘有’字賜給我們吧。”皇帝一聽心中暗暗高興,他想:我把這“真趣”兩字給亭子做名字不是很好聽嗎?我們又來到了石舫,它是模仿北京頤和園的石舫而造。
最后,我們來到了一條瀑布前,那里的水真清澈。∵吷系幕ɑú莶蓍L的非常茂盛。我覺得這個獅子林真是太有趣了!
四年級作文 篇3
在我小的時候,常常在電視上、在生活的空間、在大庭廣眾之下,常常會聽到團結,就好像空氣一樣無窮無盡,可是,我還沒有真正的體會到團結的真諦。
“加油!”“加油!”一陣陣的加油和助威之聲。這到底是怎么回事?讓我細細道來。原來這是劉老師在帶領同學們一起在做“兩人三足”的游戲。
劉老師用擊鼓傳花的方式選出了兩名選手,一個是我,另一個就是小魏。老師用一根繩子,把我們兩個的腿緊緊的綁在了一起,我負責拍氣球,他負責扣杯子。
比賽開始了,男女兩隊同時邁開了腳步。剛開始的時候,女生隊的速度比我們要稍快一些,是因為我和小魏各走各的,沒有一點默契。我剛邁出了第一條腿,只見他已經健步如飛的沖向了那條線,我只好也跟著他邁起了大步。但是,他又突然的邁起了小步,把我弄得不知如何是好了。我心想:到底是邁大步還是邁小步呀?算了,我還是兵隨將令草隨風吧!我剛想附和他邁小步的時候,他又突然的邁起了大步。我一下子就失去了平衡,就像一個不倒翁一樣左右搖擺。可是不倒翁是不可能倒的嗎?再說了,我一倒,氣球就飛了,氣球飛了的'話,我們的團隊也就完蛋了。
經過這一次挫折之后,我們慢慢的就心靈相通了,我一面拍著氣球,一面邁著大步向那條線奔去,果不其然,我們兩個團結一心,馬上超過了女生隊。踩完線之后,又馬上返回起點,他蹲下身子一面擺杯子,一面配合著我。因為他的極力配合,所以我拍氣球也很輕松。只聽他喊了一句:“我弄完了!”聽了他的話,我心花怒放,就好像雪中送碳,我一蹦“三千丈”,心想:只要團結就沒有什么不可能的事情!
再強大的人如果只有一個,也發揮不了多大的威力;可是有再多的人,不團結,就像是一盤散沙,不攻自破!團結,再強大的敵人,也會被擊退!團結就像是鐵壁,不團結就像是散沙。
四年級作文 篇4
上星期三下午放學的時候,老師布置了一項特殊的作業-------泡豆芽,讓我們觀察豆芽的變化情況!
吃完晚飯,我找來一小把綠豆,將綠豆放到一個小碗里,又加了點水,讓水剛好蓋住綠豆,準備觀察綠豆的變化情況。我每過一會去看一次,可水里的豆子沒有任何變化,臨睡前我特意又去看了一下,結果還是原來的樣子。媽媽說:傻孩子,哪會那么快,這需要一個過程!庇谑,我懷著又失望又期待的心情睡著了。
第二天早上一起來,我就迫不及待的去看豆芽,驚喜的發現它們一個個長大變胖了,跟黃豆一般大小了,胖乎乎,綠油油的,精神抖擻,像一個個威武的士兵在為我的窗臺站崗放哨。我的碗被一個個“綠豆戰士”防守的'嚴嚴密密。
中午放學一到家,我又趕緊去看豆芽的變化,我發現“綠豆士兵”的鎧甲一個個都炸開了,露出出雪白的肚皮,從肚皮裂口處長出了一條小尾巴,有兩三毫米長,現在“綠豆士兵”變成了一個個白色的小蝌蚪,看起來非常的可愛,我心里期待著它們快快長大!
第三天醒來,我匆匆忙忙地跑到窗前,只見我的“綠豆士兵”把整套軍裝都脫了下來,而且白肚皮變成了綠黃色,小尾巴長的也有一厘米長了,變成了它的身腰,顯得婀娜多姿,看上去像一個個跳躍的音符,這些音符仿佛在演奏著一首歡快的“綠豆士兵”進行曲!
看著小豆芽一天天的變化,我終于明白了老師為什么布置泡豆芽這項作業了,我每天觀察它,也從小豆芽的成長中學到很多很多,明白了任何事物的生長都是有過程的,只有耐心等待,細心觀察才會發現它們成長的痕跡。
四年級作文 篇5
一個夜色朦朧的夜晚,我在小路上行走。路燈似乎沒發光,十分昏暗。突然,我一個臺階踩空了,摔了個大跟頭!而我前面的貓卻走得穩穩的——似乎在白天走路。我很疑惑。
原來,貓的眼球前方的瞳孔像閘門一樣,可以調節進入眼球光線的強弱。白天光線強的時候,它的瞳孔就變成了一條縫,光線進入得少些,就能看清楚。夜晚光線弱的時候,貓的瞳孔就跟銅幣一樣大,增加了光線的通透,就能看清了。很神奇吧!
經過這樣的'了解,我有了一個靈感,就是發明“智能亮度調節器”。
我來講講它的作用吧!首先,大家可以猜到,它的功能就是調節亮度,可以讓人們在過明、過暗的地方看清楚。而且,它是通過識別你的腦電波調節的,所以不需要安裝其它的開關。
經過不斷改良,它又多了幾個功能:可以根據人們眼睛的度數調節,可以矯正視力。人們空閑的時候,還可以啟動VR功能,盡情享受3D電影大片。學生上課時,禁用此功能哦!
這就是我的發明——智能亮度調節器,希望它能在不久的將來,進入千家萬戶,為人們所喜愛。
四年級作文 篇6
在一個叫李小娜的花園里種著許多花草,有牡丹、睡蓮、迎春花、秋菊……墻角還有一棵矮小的臘梅。
在百花爭艷的春天,櫻花打開了粉紅色的裙擺,跳起歡快的舞蹈;迎春花吹響了她的小喇叭;牡丹從花瓣雨中蘇醒,綻開了美麗的臉蛋……“嗚……”墻角旁的臘梅在默默地哭泣,哭聲驚醒了小草,小草探出綠油油的腦袋,悄悄地說:“別哭,別哭,你要到冬天才開花呢!”臘梅吸吸鼻子,不哭了。
轉眼到了驕陽似火的夏天,荷花和睡蓮吐出了鮮艷的花朵,小臘梅的眼中充滿了羨慕。荷花和睡蓮趾高氣揚地對臘梅說:“哼,很羨慕吧!對著鏡子照照,瞧你長什么樣!”臘梅聽了非常傷心,但她堅信自己也會有出人頭地的一天。
很快又到了金色的秋天,秋風陣陣,牡丹、櫻花、荷花的葉子慢慢變黃了,菊花卻爭先恐后地綻開花瓣,淡淡的清香在小院里彌漫。臘梅見了,羨慕極了,她暗暗鼓勁:我要努力,我要開花……
時間如飛箭,寒冷的冬天來了,牡丹、荷花、秋菊……都睡了,小臘梅的.此時已落光了葉子,準備頂出花苞,在努力完成她的使命——開花。在一個大雪紛飛的早晨,人們驚喜地發現——幾朵嫩黃的臘梅花在雪花中綻放,小院沉浸在濃郁的清香中,沉睡中的花兒驚醒了,驚奇地望著臘梅。臘梅微笑著,她想:幸好當初沒有放棄,否則永遠也不會有這光輝的一刻。
四年級作文 篇7
挑戰一座高山,挑戰一條大河,有了挑戰,生活才會更精彩。而今天,我挑戰的不是崇山峻嶺,也不是名瀑大川,而是一條不高的爬欄。
又是體育課,又是自由活動時間,百般無聊的我們走到那條爬欄前,想爬上去,領略一下居高臨下的風采。看著幾個同學手腳麻利地爬了上去,又輕快地翻過來,再自信滿滿地爬下來,眼神里露出勝利者的傲氣,我心里癢癢,想挑戰一下眼前的`高度。想罷,我便手腳并用地爬了上去。可當手剛碰到最高的那根桿子時,我下意識的看了看底下,剛看一眼,我就有些頭昏眼花。平時開玩笑說“恐高癥”,不會真是“恐高癥”吧?我心里發虛,又退了回來。
站在一旁,我的心才平靜了下來。再看那條爬欄,它卻像一個實力相當的對手,看著我的退卻,目光里寫滿了狡詐與挑釁。我咬了咬牙,再次爬了上去。到了最高處,我使自己盡量不往下看。我努力著,把一只腳顫抖著提過桿子,我忍不住向下看看,一看,心揪緊了。此時下又下不來,翻右翻不過去,我只得一屁股坐在上面!袄罨軇e怕!把屁股往外挪一點兒!”我聽見這是俞非的聲音,便望了頭頂的藍天,鼓足了勇氣照做了。啊,我的腳終于能夠到了欄桿了。我心中一陣狂喜,連忙把另一只腳也提過來。終于翻過來了!我如釋重負,三下五除二地下來了。
有了挑戰,生活就會更精彩!今天,我身后的紅珊瑚與我頭頂的歸鳥為我作證,我,成功了!
四年級作文 篇8
假如我有《八駿圖》中的馬兒的話,我就會帶著他去救援災區、環游世界……
我的那匹馬叫做“絕地”,他是神族的馬兒,他有著如風的長翅膀,速度極快,他跑過去會在你的.眼睛里留下是個殘影,他還有一種神力,他力大無窮,而且智慧驚人。
我帶著我的“絕地”首先來到了舟曲,在舟曲我們運送被困者的災民到達安全的地方,又把傷員轉移到大醫院治療,我們還去幫助解放軍叔叔運送救災物資。
我回到印尼,轉移火山周圍的群眾,阻止火山再次噴發,我們有驅散火山爆發時的火山灰和濃煙,最后我們又發功使世界上的所有的火山不在噴發,讓世界上上再也不會發生這樣的災難。使人們不用再懼怕火山爆發。
我們還去玉樹地震災區,幫助玉樹人民重建家園,我們清理了一幢幢危樓,一片片廢墟,又運來許許多多建筑需要的材料,使玉樹早日重建好自己美麗的家園。
之后,我們又去環游世界,打擊犯罪,提醒人們要團結一心,同舟共濟,世界人民心連心,才能使地球更美好、更平安、更和諧。
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