[通用]四年級(jí)的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，風(fēng)兒，輕輕地、溫和地吹著。是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。秋姑娘是善良的化身，她讓果實(shí)成熟了，給我們帶來(lái)了一個(gè)涼爽的季節(jié)。
秋姑娘踏著溫柔的步伐來(lái)到了公園。秋姑娘走到蘋(píng)果樹(shù)下，看見(jiàn)蘋(píng)果的顏色一點(diǎn)兒都不好看。于是，善良的秋姑娘手一揮，把珍貴的紅色贈(zèng)送給了蘋(píng)果。蘋(píng)果就變得紅彤彤的，一個(gè)個(gè)像小燈籠，好看極了！
秋姑娘踏著云霧來(lái)到了花園。她拿出一根閃閃發(fā)光的魔法棒，一吹，花兒們的香味就撲鼻而來(lái)，另人陶醉。原來(lái)是秋姑娘贈(zèng)予了花兒們好聞的'香味。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒們左右搖擺著，好像在對(duì)秋姑娘說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你，你是一個(gè)善良的天使！”
秋姑娘繼續(xù)走著，不一會(huì)兒就來(lái)到了田野旁邊。那時(shí)，秋姑娘發(fā)現(xiàn)種在田里的稻谷都小得很。于是，秋姑娘就從百寶袋里拿了一瓶藥粉，并且將藥粉撒進(jìn)了田野里。忽然間，一棵棵稻谷變得更大、更壯了，一顆顆谷粒變得更飽滿了。
秋姑娘把秋天打扮得井井有條，她就像是一位善良又惹人喜愛(ài)的天使！
四年級(jí)的作文 篇2
雨水節(jié)的第二天是個(gè)星期五，我們領(lǐng)略到今年的第一場(chǎng)春雨。
上午第二節(jié)上課不到10分鐘，天突然暗下來(lái)，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過(guò)，只聽(tīng)得周?chē)≌瑯堑挠昱锉恪班璋取弊黜懀缕饍A盆大雨。窗外頓進(jìn)掛起蒙蒙的'雨簾。
我們先是被這突如其來(lái)的大雨驚呆，緊接著便興奮起來(lái)，全然不顧老師還在講課，有人高興得歡呼起來(lái)、有的叫起來(lái)、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜老師微微一笑說(shuō)：“即然大家這么喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮。傍窗的同學(xué)得天獨(dú)厚，搶占有利地勢(shì)，觀賞著外面的雨景，我坐在中間就只能充分發(fā)揮我的聽(tīng)覺(jué)功能。
這時(shí)我聽(tīng)到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的雷聲，還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導(dǎo)水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡(jiǎn)直就像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢(shì)就像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動(dòng)魄，又心曠神怡。哇！多么美妙的雨聲啊！
我想，這雨下得多及時(shí)啊！她洗滌去萬(wàn)物的塵埃，浸潤(rùn)著干涸的大地，澆灌著萬(wàn)畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見(jiàn)小草探出頭，柳枝吐出新芽，花蕾綻開(kāi)笑顏……
雨雖然只下十多分鐘就停，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂(lè)哉！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一看，啊，真是一個(gè)銀妝素裹的世界!仔細(xì)一看，原來(lái)是霧凇。空氣中彌漫著薄霧，像輕紗，一縷縷，一絲絲的。一摸鼻尖，冷冰冰的。今天的霧凇可真美!小草穿上了霧凇織的白色棉衣裙，分外好看。柳樹(shù)一夜之間長(zhǎng)滿了白發(fā)，似乎蒼老了許多。有的樹(shù)枝則滿樹(shù)銀條，毛茸茸、亮晶晶的，似雪非雪，似冰非冰。噢，原來(lái)是霧凇搗的.鬼。
花壇里，小松樹(shù)上蓋滿了霧凇，像是圣誕老人送給我們大家的圣誕禮物。有些高年級(jí)的哥哥姐姐，他們使勁一搖樹(shù)，樹(shù)上的霧凇就像小雪一樣簌簌地往下落，站在樹(shù)底下的人，一會(huì)兒就成了“雪人”。有些樹(shù)枝像白白的鹿角，又像蛟龍的爪子。
霧凇像個(gè)大魔術(shù)師，把我們的世界都變了個(gè)樣。你們知道什么是霧凇嗎?霧凇是因?yàn)闅鉁氐停諝庵械乃魵庾兂尚”В街跇?shù)枝、草葉等東西上，就成了一朵朵晶瑩的冰花。霧凇，是大自然送給我們的禮物，我喜歡。
四年級(jí)的作文 篇4
盛夏的一天中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著地上的一切，大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，屋子里想蒸籠一樣的熱，讓人透不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)也不知道躲哪兒去，空氣好象凝固似的。蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵白云，卻靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)。
整個(gè)夏天不見(jiàn)雨，莊稼干得差不多能點(diǎn)著火。驕陽(yáng)似火。柏油馬路被烤得軟綿綿的。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著白光。
老柳樹(shù)無(wú)精打采地低下頭，老柳樹(shù)上的知也拉長(zhǎng)嗓子拼命的叫：“熱啊！熱啊！”老柳樹(shù)下的老人，也不停的扇扇子，老柳樹(shù)角，躺著一只大黑狗，伸著舌頭邊顫邊喘，仿佛在說(shuō)：“受不，受不。”
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間便刮起大風(fēng)，莊稼似乎跳躍起來(lái)，馬路也重獲生命，柳枝在風(fēng)中瀟灑的擺動(dòng)著，知也藏起來(lái)，人們也忙得不可開(kāi)交，大黑狗也被這黑洞洞地天空嚇住。
下雨。先是一滴一滴輕輕地落在身上，很快，雨點(diǎn)成串落下來(lái)，像一條條晶瑩的.項(xiàng)鏈從黑鍋里拋下，落在地面，“啪”地綻開(kāi)，真有點(diǎn)兒可惜。放眼望去，雨點(diǎn)被拋入河中，激起無(wú)數(shù)漣漪。雨越下越大，眼前一張密密的珠簾，一切都顯得那樣朦朧。只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)親吻大地的聲音。路上盛開(kāi)朵朵美麗的花慢慢地流動(dòng)著。為這場(chǎng)景增添幾分絢麗。
雨漸漸小，又開(kāi)始輕柔地?fù)崦磺小Ａ鴹l也和它依依不舍。牽牛花的虔誠(chéng)打動(dòng)善良的雨姑娘，雨姑娘在牽牛花杯中盛滿甘露。
烏云退去，雨也不情愿的停下來(lái)，太陽(yáng)又向大地露出笑顏。剛剛喝飽水的莊稼散發(fā)出一陣陣清新的氣息，被雨水沖洗過(guò)的柳條顯得格外清亮，一切都使人心曠神怡。一朵朵綻開(kāi)的花兒送上自己幽香的甜味兒，悄悄飄入每一個(gè)欣賞它的人的鼻子里。
太陽(yáng)帶給我們一片光明的天地。雨則帶給我們一個(gè)清涼的世界。雨載著心飛舞，因?yàn)橛晔窍牡膽俑琛?/p>
夏是粗暴的，但又是熱情的。我慶幸，我沒(méi)有被夏的粗暴所嚇倒，也沒(méi)有被她的熱情所融化。作文
四年級(jí)的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場(chǎng)上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書(shū)法、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)貓……，我最喜歡的是養(yǎng)貓。
我家的貓的臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發(fā)光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的`，它嘴上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，非常可愛(ài)。
有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長(zhǎng)大的，小貓應(yīng)該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚(yú)的，所以我從廚房拿了一些魚(yú)去喂它，小貓見(jiàn)了魚(yú)，兩眼發(fā)光，撲上去就把魚(yú)吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說(shuō)謝謝呢。看著小貓把魚(yú)吃完，我真高興。
吃完魚(yú)，我和小貓?jiān)诩依锿妫∝堊谖易龅摹帮w毯”上，我拿著飛毯在身邊轉(zhuǎn)了幾圈，我都轉(zhuǎn)暈了，小貓居然還精神抖擻。
我回家的時(shí)候，它會(huì)喵喵叫，有時(shí)，我會(huì)帶它去散步，它看到蝴蝶就會(huì)去追，但我大叫一聲小咪，它就會(huì)跑回來(lái)。
它還喜歡玩絨線團(tuán)，有時(shí)會(huì)用爪子把線鉤在爪上，當(dāng)足球玩；有時(shí)它把絨線團(tuán)拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又用嘴叼回來(lái)，非常可愛(ài)。
它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。
四年級(jí)的作文 篇6
今天是星期六，我做完作業(yè)聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“咔、咔”的響聲，媽媽又在給我做什么好吃的呢？于是我偷偷溜進(jìn)廚房。這是怎么回事？我嚇了一跳，只見(jiàn)媽媽一邊切菜一邊流淚擦著眼睛，眼圈都紅了！媽媽哭了！
我急忙把這個(gè)天地的機(jī)密告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完我的描述后大吃一驚，對(duì)我說(shuō)：“兒子，肯定是你惹媽媽生氣了，對(duì)嗎？”我仔細(xì)思量，有口難辯。“沒(méi)有啊”我自言自語(yǔ)道。
我邁著沉重的腳步回到了房間，想了半天，難不成媽媽是為了這件事？我小心翼翼來(lái)到廚房低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起我不應(yīng)該沒(méi)做完作業(yè)就出去玩，我以后不會(huì)這樣了。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭詫異地看著我，“你怎么了，兒子？”媽媽疑惑地問(wèn)。“你不是哭了嗎，我是來(lái)給你承認(rèn)錯(cuò)誤的。”我委屈地說(shuō)道。
“哦”，媽媽恍然大悟，對(duì)我說(shuō)“媽媽沒(méi)哭，因?yàn)榍醒笫[辣到眼睛了”。說(shuō)完媽媽笑了起來(lái)。“既然你知道應(yīng)該先完成作業(yè)再玩，我就不追究了”。“啊？”都是這洋蔥惹的`禍。
四年級(jí)的作文 篇7
400米跑步，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)考驗(yàn)。因?yàn)槟侵粫?huì)讓你氣喘吁吁，雙腿無(wú)力，全身疲憊。這一次，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的確做到了，咬著牙，堅(jiān)持著挺過(guò)來(lái)了。
比賽的前一天，我問(wèn)了其他班同學(xué)的成績(jī)，沒(méi)想到，都比我最好成績(jī)還快一大截。我想得到獎(jiǎng)牌，似乎不大可能。
但我不愿意這么輕而易舉地放棄，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力，跑進(jìn)前八。
檢錄完畢，我們隨著裁判老師走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，站在各自的跑道上就位。志愿者家長(zhǎng)們也站在相距100米的“啦啦隊(duì)點(diǎn)”上，準(zhǔn)備為我們加油。我們屏住呼吸，整裝待發(fā)，做好起跑的姿勢(shì)，唯恐在起跑時(shí)落后半秒鐘。
“各就各位，預(yù)備，跑！”發(fā)令槍聲響徹天際，我被安排在第二跑道上，所以起跑并非排在第一。跑到一半時(shí)，跑道邊上的瑞焓媽媽不斷提醒我：“超上去，在轉(zhuǎn)彎道上超上去！”我咬緊牙關(guān)，使勁擺臂，在轉(zhuǎn)彎時(shí)一下子超過(guò)了好幾個(gè)選手。僅剩100米了，跑道邊上的非凡媽媽不斷鼓勵(lì)我：“最后100米，使勁沖，一定不能減速。”我抿緊嘴唇，邁開(kāi)雙腿，向著終點(diǎn)沖去。還剩10米時(shí)，我已經(jīng)接近無(wú)力，可是“陳柔嘉，加油！”的聲音在我耳畔響起，原來(lái)是任老師在主席臺(tái)上為我加油，為運(yùn)動(dòng)員加油，蔡老師也在跑道邊上陪我沖刺，我更加努力地加快步伐，以小組第三的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)。
最后，我獲得了校運(yùn)動(dòng)會(huì)400米四年級(jí)女子組的第八名，完成了自己賽前的.心愿，得到了一張獎(jiǎng)狀。一種前所未有的喜悅感油然而生，那是堅(jiān)持帶給我的力量。
四年級(jí)的作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)的集美村景色優(yōu)美，不僅有茂盛的榕樹(shù)還有奇特的房屋和美麗的夜景。
去年暑假，我有幸去廈門(mén)，來(lái)到了我期盼已久的集美村。下了車(chē)，映入我眼簾的是一幢幢上中下歐的奇特建筑。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)集美村。
我們漫步在海邊，享受著徐徐吹來(lái)的`海風(fēng)，心里有說(shuō)不出的舒暢。轉(zhuǎn)個(gè)彎，一棵大榕樹(shù)就展現(xiàn)在我的眼前，那粗壯的枝干，真像鳥(niǎo)的天堂里描寫(xiě)的那樣，枝上又生根，那根不可計(jì)數(shù)，葉子也一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。葉子綠得油亮亮的，像一塊塊碧綠的翡翠，真是蒼翠欲滴啊！
“真是個(gè)奇特的建筑！”旁邊的朋友喊道。我循聲望去，在夕陽(yáng)的余暉里別具一格的集美中學(xué)鍍上了一層金。一旁的導(dǎo)游娓娓道來(lái)：“陳家庚先生把集美中學(xué)設(shè)計(jì)成這樣，是包含著他的愛(ài)國(guó)之心，你們看，上面是中國(guó)的建筑，下面是歐洲式建筑，指的是中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，將歐洲國(guó)家壓在下面。”我們一行人聽(tīng)了恍然大悟，對(duì)陳家庚的敬佩之情油然而生。
夕陽(yáng)漸漸西行，周?chē)臒舸蔚诹亮似饋?lái)，暮色中的集美村成了燈的海洋，光的世界。我們坐在車(chē)上，只見(jiàn)窗外燈光閃爍，霓虹燈像長(zhǎng)龍似的串在一起，形成了一條條光帶，這些光帶錯(cuò)落有致，多么像集美的布達(dá)拉宮啊！
集美的樹(shù)，集美的建筑，集美的夜景，使我都忍不住要夸一夸！
四年級(jí)的作文 篇9
“一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯聚成一只最動(dòng)人的旋律，媽媽說(shuō)那是她聽(tīng)到的最美的聲音。十年前的一天，媽媽在經(jīng)受了一番痛苦之后，一個(gè)稚嫩的生命誕生了。”當(dāng)主持人熱情洋溢的說(shuō)出這句開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，四年級(jí)十歲生日聚會(huì)暨三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
活動(dòng)十分豐富，有家長(zhǎng)代表講話、學(xué)生代表講話、真情互動(dòng)環(huán)節(jié)和唱《感恩的心》。令我最難忘的是“真情互動(dòng)”環(huán)節(jié)。當(dāng)主持人宣布“活動(dòng)開(kāi)始”時(shí)，我立即走到媽媽跟前，深情的讀起了事先寫(xiě)好的信：“感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上……”當(dāng)我讀完時(shí)，媽媽也對(duì)我說(shuō)：“希望你說(shuō)到做到。”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是時(shí)間不等人，我又飛速的回到原位，等待吃蛋糕環(huán)節(jié)。
等啊等，終于等到了期盼已久的吃蛋糕環(huán)節(jié)。當(dāng)唐老師把蛋糕盒揭開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)碩大的蛋糕呈現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的圍著蛋糕，眼睛里發(fā)出綠幽幽的光芒。唐老師問(wèn)：“第一塊給誰(shuí)啊？”我們異口同聲的喊道：“給劉蘭蘭！”“那第二塊呢？”這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。有的說(shuō)：“給許欣悅！”有的說(shuō)：“給李燚彤！”有的說(shuō)：“給殷昊！”還有的說(shuō)：“給邢希晨！”突然，卞嘉郁大喝一聲：“我要吃，給我吃！”頓時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)移到了卞嘉郁一個(gè)人身上，搞得她很不得找個(gè)洞鉆下去！最后，我們一致決定按學(xué)號(hào)分。因?yàn)槲沂?號(hào)，所以很快輪到我了，我一個(gè)箭步“飛”了過(guò)去，拿到了蛋糕，我三步并兩步地跑回了座位，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，弄得滿嘴全是奶油。蛋糕分完了，但有一些“小饞貓”嫌不夠吃，竟到上面把蛋糕盤(pán)里的一些奶油、蛋糕屑舔了起來(lái)。看著大家吃的狼狽不堪，我不禁笑了起來(lái)。
這一次的班隊(duì)會(huì)，令我難以忘懷。可能過(guò)了十年、二十年，我還會(huì)想起這次充滿意義、歡樂(lè)的生日聚會(huì)。
上海嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):談靜
“一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的.音符，匯聚成一只最動(dòng)人的旋律，媽媽說(shuō)那是她聽(tīng)到的最美的聲音。十年前的一天，媽媽在經(jīng)受了一番痛苦之后，一個(gè)稚嫩的生命誕生了。”當(dāng)主持人熱情洋溢的說(shuō)出這句開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，四年級(jí)十歲生日聚會(huì)暨三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
活動(dòng)十分豐富，有家長(zhǎng)代表講話、學(xué)生代表講話、真情互動(dòng)環(huán)節(jié)和唱《感恩的心》。令我最難忘的是“真情互動(dòng)”環(huán)節(jié)。當(dāng)主持人宣布“活動(dòng)開(kāi)始”時(shí)，我立即走到媽媽跟前，深情的讀起了事先寫(xiě)好的信：“感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上……”當(dāng)我讀完時(shí)，媽媽也對(duì)我說(shuō)：“希望你說(shuō)到做到。”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是時(shí)間不等人，我又飛速的回到原位，等待吃蛋糕環(huán)節(jié)。
等啊等，終于等到了期盼已久的吃蛋糕環(huán)節(jié)。當(dāng)唐老師把蛋糕盒揭開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)碩大的蛋糕呈現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的圍著蛋糕，眼睛里發(fā)出綠幽幽的光芒。唐老師問(wèn)：“第一塊給誰(shuí)啊？”我們異口同聲的喊道：“給劉蘭蘭！”“那第二塊呢？”這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。有的說(shuō)：“給許欣悅！”有的說(shuō)：“給李燚彤！”有的說(shuō)：“給殷昊！”還有的說(shuō)：“給邢希晨！”突然，卞嘉郁大喝一聲：“我要吃，給我吃！”頓時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)移到了卞嘉郁一個(gè)人身上，搞得她很不得找個(gè)洞鉆下去！最后，我們一致決定按學(xué)號(hào)分。因?yàn)槲沂?號(hào)，所以很快輪到我了，我一個(gè)箭步“飛”了過(guò)去，拿到了蛋糕，我三步并兩步地跑回了座位，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，弄得滿嘴全是奶油。蛋糕分完了，但有一些“小饞貓”嫌不夠吃，竟到上面把蛋糕盤(pán)里的一些奶油、蛋糕屑舔了起來(lái)。看著大家吃的狼狽不堪，我不禁笑了起來(lái)。
這一次的班隊(duì)會(huì)，令我難以忘懷。可能過(guò)了十年、二十年，我還會(huì)想起這次充滿意義、歡樂(lè)的生日聚會(huì)。
四年級(jí)的作文 篇10
我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)則是創(chuàng)作、寫(xiě)作的靈感之一，日積月累，讀的書(shū)多了，就可以積累許多好詞好句，在寫(xiě)作的時(shí)候自然有很大的用處。我家兩個(gè)大書(shū)架都裝滿了書(shū)，每當(dāng)寫(xiě)完當(dāng)天的作業(yè)，我總是會(huì)拿出幾本我最喜歡的好書(shū)，坐在椅子上認(rèn)真閱讀，品味書(shū)的樂(lè)趣，體會(huì)作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的感情，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣，書(shū)成為了我最好的精神食糧。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀的書(shū)多了，寫(xiě)作的時(shí)候自然就不必發(fā)愁。
除了看書(shū)，背古文也是我最大的愛(ài)好之一，因?yàn)楣盼氖蔷A，凝聚了古人對(duì)生活的理解，對(duì)景物的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)感情的品讀。我現(xiàn)在已經(jīng)可以背誦諸葛亮的《出師表》、歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》等等。我最喜歡的《岳陽(yáng)樓記》的確讓我受益匪淺，文章中有好多優(yōu)美的四字詞語(yǔ)，比如：朝暉夕陰、氣象萬(wàn)千、心曠神怡……可以在很多寫(xiě)景的文章中運(yùn)用，會(huì)起到非同一般的作用。它讓語(yǔ)句更優(yōu)美，讀起來(lái)瑯瑯上口。而且古人寫(xiě)的文章沒(méi)有繁瑣的語(yǔ)句，所以用在文中，也常常起到點(diǎn)明中心的'作用。
我還有一個(gè)習(xí)慣，那就是經(jīng)常練筆，每到寒假、暑假之時(shí)，我總是天天寫(xiě)一篇日記，勤練筆，往往就會(huì)收到非常大的成效。而且假期的生活多姿多彩，所以日記的題材數(shù)不勝數(shù)，哪怕只記五六句話也是很有樂(lè)趣的。平時(shí)，一周總會(huì)保證有兩次小練筆，這樣使我寫(xiě)文章的興趣越來(lái)越濃，慢慢寫(xiě)作時(shí)也就更加得心應(yīng)手了。
寫(xiě)作并不枯燥，它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。每當(dāng)看到我的文章在《包頭晚報(bào)·教育周刊》上發(fā)表時(shí)，一種小小的喜悅油然而生，從而更激勵(lì)我努力地寫(xiě)下去，寫(xiě)出更加精彩的文章。希望全體的小記者們都和我一樣，從閱讀與寫(xiě)作中感受無(wú)窮的樂(lè)趣。
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