四年級(jí)作文

四年級(jí)作文5篇[經(jīng)典]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　我是怎樣愛上古箏的呢？說起來還有一段曲折的過程呢，其中有喜有憂，有苦有樂，有笑有淚……

　　三年前，媽媽給我買來一架古箏。我一看，高興極了。啊！棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮，由細(xì)到粗整齊地排列著21根琴弦，用手輕輕一撥，就發(fā)出像流水一樣的聲音，真是妙極了。聽爸爸說，古箏是中國古代的樂器之冠，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，但是演奏的難度也大。我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)彈奏它。

　　開始練琴時(shí)，先得學(xué)會(huì)用大拇指彈。彈久了，手指頭很痛，我咬著牙闖過去了，直至指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著樂譜，真讓人眼花繚亂。開始，我彈出的'聲音，就像彈棉花發(fā)出的噪聲。急得我直抹眼淚。就在我要失去信心的時(shí)候，媽媽對我說：“要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，一定要有恒心，不能打退堂鼓！”受到媽媽的鼓勵(lì)，我又增強(qiáng)了信心，每天有空就練，那怕手指被琴弦磨破了，疼的鉆心，也從不間斷。經(jīng)過一年又一年，指尖的老繭變厚了，手指運(yùn)用自如了，彈出的聲音也優(yōu)美動(dòng)聽了。現(xiàn)在，我能演奏許多中國樂曲，古箏成了我的好朋友。

　　每當(dāng)我家來了客人，我都要為他們獻(xiàn)上一曲《漁舟晚唱》。優(yōu)美、典雅又富有情趣的樂曲，把我?guī)У搅私�南水鄉(xiāng)，我仿佛看到夕陽映照著萬頃碧波，晚歸的漁民悠然自得地坐在船頭，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。我和客人都沉浸在樂曲的意境中。

　　我愛古箏，它給我的生命帶來了歡樂！

四年級(jí)作文 篇2

　　只見遠(yuǎn)處柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，在空中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的`輕煙。草中那紅色、黃色、藍(lán)色、紫色的小野花，他們知道春天來了，都像趕集似的聚在一起爭芳斗艷，擺動(dòng)著自己婀娜多姿的腰身，仿佛正在舉行選美比賽呢！

　　在清澈見底的水中，只見一群群小魚兒結(jié)伴同游，他們擺動(dòng)著尾巴，一副悠閑自在的樣子，那悅耳動(dòng)聽的溪水聲，使我不禁伸手戲水。藍(lán)天上有許多小鳥飛來飛去，其中有春的使者——燕子，還有一群嘰嘰喳喳的小麻雀，他們知道春姑娘來了，高興得不得了，正在到處傳遞著喜訊呢！

　　春天是多么美好的季節(jié)呀，它讓人陶醉在歡樂之中，沉迷在喜悅了。如果我是詩人，我一定要作一首最好的詩去贊美它；如果我是一個(gè)畫家，我一定要把它畫的栩栩如生。

四年級(jí)作文 篇3

　　“啊——好黑！”我驚訝地叫著，“這是什么地方？我是誰？”

　　“轟！”我身邊猛地傳來一聲巨響。這時(shí)一只蚯蚓出現(xiàn)在我面前。“你是一株蘭花草，只不過還沒發(fā)芽罷了。”又是一陣隆隆聲，蚯蚓伯伯離開了。

　　之后，我使出了九牛二虎之力去吸收水分、陽光。終于，我從黑暗的泥土中探出了小腦袋。“哇——外面的世界多么寬廣啊！”我驚嘆道，“這是什么？”我左看看，右看看，感覺一切都那么新鮮，那么有趣。“滴噠噠，滴噠噠……”天空中落下幾顆晶瑩的小水珠，它們?nèi)珙w顆鉆石般閃著光，又如顆顆流星往下墜，打在我身上，清爽、生痛，這讓我終于明白——“痛并快樂著”的意思。

　　風(fēng)雨過后，我們沉浸在大自然的美景中。一朵高大而美麗的花用鄙視的眼光看著我：“小子，這么丑還出來干什么？還不如一生都待在土里算了，快滾回去吧！”我憤怒了，我決心比她長得高大、美麗，起碼也得有比它更吸引人的長處。于是，我努力地長著。

　　一個(gè)寒冬過去了，大地媽媽披上了新裝。這時(shí)，我看見了水中的倒影，我驚呆了，這還是我嗎？那傲氣的身姿，那美麗的花朵，真不敢令人相信。回頭看看那朵恥笑我的.花，已經(jīng)成了枯枝敗葉。

　　大自然中的每一樣?xùn)|西都有它美麗得足以傲視一切的本錢。但短暫的美麗之后，又會(huì)是什么樣呢？學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)包容。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)橛心愣�精彩�?/p>

四年級(jí)作文 篇4

　　我的樂園是左海公園。它就是像一道美麗的弧線，滑過我記憶的天空，給我的童年抹上了亮麗的色彩。

　　左海公園的門口，有一條銅盤河，緩緩流淌著，河邊種著一排柳樹，風(fēng)一吹，柳樹就像婀娜的少女，隨風(fēng)起舞。柳樹下常有人在垂釣。“姜太公釣魚，愿者上鉤”，好不愜意！

　　走進(jìn)公園，映入眼簾的是一排濃蔭綠樹和一片綠茵草地。周末，我經(jīng)常和弟弟在這片草地上追逐打鬧，有時(shí)踢球，有時(shí)玩過家家，有時(shí)放風(fēng)箏，不時(shí)還有些小孩加入我們的隊(duì)伍。獨(dú)樂樂不如眾樂樂，我感覺快樂也加倍了。累了，我們就席地而坐，聊天、吃零食，待血槽滿值，再開始新一輪的玩耍……

　　公園改造前，還有個(gè)地方常使我流連忘返，那就是白鴿廣場。這是一個(gè)屬于鴿子的天地。它們成群結(jié)隊(duì)，有的飛到屋頂上，仿佛在遠(yuǎn)眺摩天輪；有的在空地上溜達(dá)，像閑來無事的老大爺；有的.撲騰著翅膀，發(fā)出“咕咕”的叫聲，像在和行人打招呼……有趣極了。我喜歡買一杯玉米粒，邊喂邊觀察，看它們圍繞在我周圍，仿佛我是它們最信賴的伙伴。

　　左海公園是我童年的樂園，它帶給我無限的快樂和無窮的樂趣。

四年級(jí)作文 篇5

　　爸爸在我眼里是個(gè)多么熟悉的字眼，他日夜奔波，不辭辛苦，每天起早貪黑的工作。爸爸是一盞明燈，在茫茫黑暗中為我指明道路；爸爸是陣陣強(qiáng)風(fēng)，吹散我心靈的疑慮；爸爸還是個(gè)指路牌，為我人生的道路指引方向。

　　我的爸爸長得十分英俊，烏黑的頭發(fā)，堅(jiān)定的目光，一張臉方方正正，土黃色的皮膚，一看就是個(gè)正直勇敢的人；強(qiáng)壯的臂膀，矯健有力的雙腿，一看就是個(gè)真正的男子漢！

　　爸爸對我的教育方法是：該嚴(yán)格的時(shí)候嚴(yán)格，該放松的時(shí)候放松。小時(shí)候，我挑食厲害極了，我一挑食，爸爸就把飯一蓋，說道：“你不吃說明你不餓，所以我不喂是可以的'，等你餓了自然會(huì)吃，等你想吃的時(shí)候我就不喂了，可別求我哦！”我真嚇壞了，連忙把嘴張大說：“我餓了，爸爸，快喂我呀！”久而久之，我再也不敢挑食了。每次放假，我一做完作業(yè)就玩，爸爸也不阻止，其他家長問他為什么，他總是說：“做完該做的事，不玩干什么？孩子不是機(jī)器，適當(dāng)?shù)淖杂赏嫠＿�是可以的！”

　　我的爸爸有時(shí)候和我就像兄弟一樣，會(huì)和我一起玩兒，但學(xué)習(xí)上去抓得很緊，像極了“小頭爸爸”。一次，我和樓下同學(xué)一起玩“塔坊”游戲，突然，門鈴響了，爸爸走了進(jìn)來，我脫口而出：“等一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒吧！”爸爸把臉往左扭了扭說：“繼續(xù)吧，我坐一會(huì)兒。”我千恩萬謝之后，埋頭玩起了游戲，可是此著難打，我沖關(guān)了兩次都失敗了，關(guān)鍵時(shí)候，爸爸在背后大聲喊道：“后方用導(dǎo)彈，前方機(jī)槍，狙擊支援，我依言而行，果然守住了陣地。我問爸爸怎么會(huì)看我打游戲，他說：”因?yàn)槲业饶銜r(shí)間長了，不想坐了，看你打不過去，技術(shù)指導(dǎo)一下哦！“說完，他就瀟灑的上樓了。我用崇拜的眼神看著爸爸的背影。

　　我的爸爸剛強(qiáng)帥氣，對我教導(dǎo)有方，亦師亦友。我愛我的爸爸，長大后，我也要做一個(gè)像爸爸一樣的真正的男子漢！

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