小學二年級作文

時間：2024-10-11 16:07:46 二年級我要投稿

小學二年級作文7篇[優(yōu)]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文7篇[優(yōu)]

小學二年級作文篇1

　　秋意正濃，小路上鋪滿金黃色的葉子，每一片葉子都是一個日子，在媽媽身后堆積成過去。春天，夏天的童話都己經泛黃，夾在落葉中不見了蹤跡。秋陽依舊溫暖，淡淡的金錢仍然可以編織一篇童話給秋天。

　　秋葉蕭瑟，一個夜晚，家里停了電，媽媽那搖曳的身影借著淡淡的蠟光印襯在墻上，喔，多美啊！仿佛如那仙女披著羽衣一般。我不由地想起了席慕容詩中說的，其實每個母親都是一位美麗的仙女，她們都有一件美麗的羽衣，但當她們在選擇做母親時就把那件可以讓自己飛起來擁有自由的羽衣鎖進了箱子里，永遠也不打開。而我卻希望媽媽再將羽衣重新披上。

　　媽媽有七彩的畫筆，但是，當她還沒有將那屬于自己的天空畫成七色時，她的.心中就出現(xiàn)了我，從那以后，她的腦海里就只有我，無論她那雙手怎樣涂，怎樣畫，總是我的模樣，而我卻跟更希望媽媽再將那七彩的天空涂滿。

　　一直到13歲，媽媽的彩筆都一直在畫，一步步，一日日，卻一直舍不得為自己多畫一筆。我清楚的知道，每當我睡覺踢被子時，媽媽總是不厭其煩的為我一次又一次地蓋上時光流著，我的記憶中總是有一位模糊的身影，隱隱約約像一位披著羽衣的仙女。我明白，她就是媽媽。

　　沒了羽衣的媽媽不再像以前那樣悠閑，沒時間去聽致愛麗絲，沒心情去看愛看的電影，每天夜晚總默默地陪著我，當我在她懷中依偎時，看到她臉上那一道道皺紋時，我輕輕說了一句：媽媽，我給您買‘OLAY’！媽媽的嘴輕輕地裂開，露出了笑容。

　　難到母親僅僅只想聽這一句話嗎？

　　秋天仍需要童話，媽媽仍需要羽衣。在這個金黃色的季節(jié)里，媽媽的收獲是得到了一個長大的我，而我長大后該做的就是把媽媽的羽衣一點一點的還給她，讓她不再感到秋的荒涼，寂寞，蕭瑟

　　在秋天的童話里，我和媽媽一起走過小巷，走過黃葉，穿過小溪，吮吸著陽光，拉扯絲絲綠葉，編織著下一個秋天的童話。

小學二年級作文篇2

　　今天，我們小學部的學生和老師特別興奮，因為今天我們要去春游——鳳凰城荔枝園。

　　我們進去的時候看見了許多好玩的機動游戲。我們玩了一個又一個。在那里我還買了一個小烏龜，這個小烏龜非常可愛。但是最令我難忘的就是—激流沖浪。激流沖浪是一條小船在水里走，走著走著，小船上了個斜坡，在往下一沖。啊！水，一下就把我淋濕了。但是驚險的`還在后頭呢！慢慢的船又往更高的地方駛去，船升到最高點的時候，突然急速沖，可把我給嚇壞了，但也非常的好玩、刺激。

　　要離開荔枝園回學校的時候，我真的很舍不得離開。如果有機會，我一定還要來這里玩！

小學二年級作文篇3

　　除夕早上，我和媽媽到市場里買了8只大河蟹，高興地回家了。晚上，吃團年飯的時候，媽媽把這些河蟹煮了。香噴噴的河蟹出爐了！啊，一看到這紅紅的大河蟹，我就饞得口水直流！

　　我趕緊挑了一只最大的，一打開它的'殼，哇，果然是好蟹！看它那嫩黃的膏，一大塊一大塊的，我等不及了，真想吃一口為快。可是，過新年了，大家都還沒開吃呢，我這樣做會很沒有禮貌，所以我沒有直接吃，等著全家人坐齊再吃。

　　開飯了，開飯了我迫不及待地把這些黃黃的膏都吃個精光了。接著當然是吃肉了，我咬開殼，把肉一點一點地掏出來，慢慢地放進嘴巴里，好好享受，這肉軟中帶勁，真香啊！

　　今年除夕的這一頓團年飯，讓我嘗到了河蟹的美味，真是讓我回味無窮！

小學二年級作文篇4

　　我了“長頸鹿為要站著睡覺”,這從頭說起。

　　去年放國慶長假的，全家到成都去游玩。當來到動物園，來到鹿群里，個長頸鹿伸著長長的脖子，站在那里紋絲不動，兩只眼睛閉的的，倚靠著欄桿“閉目養(yǎng)神”呢！

　　我真不它到底在干，，我就去問，說長頸鹿在睡覺。我就納悶了，長頸鹿會站著睡覺呢？

　　一回到家里，我就開始動腦思考，我絞盡腦汁，終于猜想了。長頸鹿的脖子長，躺下、都很難，它躺下睡覺，萬一遇到兇猛的野獸，就很容易野獸的俘虜。動物也不需要睡很長，安全，站著睡覺。

　　我“重大”的'使我眉飛色舞，感到的高興。我從中明白了，遇到疑難的，大膽猜想，敢于提問，使更多知識，讓去吧！

小學二年級作文篇5

　　羅正南

　　我在學跳繩的.過程中遇到的困難。我一開始跳繩的時候跳得很差，只能跳幾下，而且動作也不規(guī)范。我對自己說：“要努力，要自信就能做到。”后來我在家里多多練習。

　　有一天我再去跳的時候，突然可以連續(xù)跳十五下了，爸爸媽媽都為我鼓掌。我克服困難后的心情高興極了！

小學二年級作文篇6

　　自參加書香班級活動的近兩年來，博客走進了我們家，成為我們一家人的好朋友。讀書成為我們每日大餐，寫博、看博成為我們每日一課，知識是我們每天收獲的瓊漿玉液，思考是我們收獲的陽光雨露，真是收獲多多、快樂多多。

　　博客改變了一個孩子。兒子性格比較內向。在孩子剛入小學時，讀書也沒有興趣，不敢回答問題，不與小朋友交朋友。我們看在眼里，急在心里。孩子剛入三年級的一次家長會，讓我們認識了書香班級，“大愛無言”成了其中一員。在校訊通這個大家庭里，很多教育難題都會找到答案。我們向優(yōu)秀的家長學習著，并將一些好的教育方法試著在孩子身上應用著。

　　我們從孩子的興趣入手，買孩子喜歡的書，并和孩子一起讀、一起討論、一起寫讀書心得，孩子也漸漸養(yǎng)成了良好的讀書習慣；在這里，我們知道了要想寫好作文，就必須有素材，有了親身經歷，孩子寫起來才會得心應手。于是我們就常常帶孩子走出家門，到大自然去感受、去觀察，再讓孩子寫下自己的所見所聞；茶余飯后，還和孩子一起做實驗、做游戲，這樣孩子不但有了寫作的素材，一家人也樂在其中。孩子有了讀書、寫博的興趣，文章就越寫越好，特別是文章經常被戴上小紅花，獲得了一些校訊通的獎勵，同學們都投來羨慕的目光，孩子對自己學習也要求越來越高，學習成績芝麻開花節(jié)節(jié)高。通過對校訊通博客的耕耘，孩子培養(yǎng)了自信，學會了思考，懂得了認識真善美，知道了生活的樸素道理，特別是能用自己的語言記錄和交流，難能可貴。

　　博客改變了一個家。以前，我們覺得孩子的教育主要在學校，在老師。但進入校訊通博客后，我們發(fā)現(xiàn)，要想讓孩子健康成長，家長的作用是不容忽視的。家長更是孩子的老師。于是，在生活中，為孩子做一個好榜樣，我們就下決心關閉電視，和孩子一起讀書，一起交流，進行親子共讀，不僅提高了孩子的閱讀興趣，還提高了自己。我們也讀了不少書，學到了很多知識。還讓我們在生活中不知不覺在約束著自己的行為，嚴格要求自己、既開拓了視野，還改正了不少不良習慣，也讓我們對生活、工作也有了更深刻的認識。我們和孩子交朋友，也懂得用欣賞的眼光去看孩子，在真理面前我們是平等的，不在用命令的口氣說話，孩子也因此和我們更加親近了。讀書讓家變得溫馨，共同品味生活讓家變得充實，一起感受自然一起探討生活讓日子變得味道十足。

　　校訊通博客帶給我們的收獲遠不止這些，太多的感受真是難以言表。現(xiàn)在回過頭來看看走過的每一個的腳印、我們每一篇充滿快樂的'博文，真是幸福溢滿懷啊！是校訊通博客給了我們無窮的力量，給了我們自信和希望。我真誠地告訴大家，校訊通不只是信息通知，它是一個交流的平臺，是一個作文展示會，是一個老師、同學、家長共同成長的樂園！各位家長朋友們，請大家一起到這里看看吧！這里，的確很精彩！

　　書香班級評選活動在大家的期待中又一次將要拉開帷幕，這是校訊通又給我們大家提供的一個非常好讀書交流的機會。與以往不同的是，隨著大家對閱讀認識的深入，這一次參賽主題也確定為“全營養(yǎng)閱讀·成長”。真誠的期待大家能夠很好的利用這次機會，讓我們在每天不斷的閱讀中，讓其成為一種自覺的習慣，變得像呼吸一樣自然。

小學二年級作文篇7

　　夏天到了，鳳凰廣場上歡聲笑語，歌聲陣陣，熱鬧極了！噴泉伴隨著優(yōu)美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當我和爸爸看得入神的時候，噴泉漸漸停了下來。我們便戀戀不舍的離開了這里。爸爸說：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”我和爸爸來到了荷花池邊，我們看見荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的美展現(xiàn)給別人看。那蓮蓬像一個個噴頭似的，荷葉像是蜻蜓的停機坪……我贊嘆說：“荷花池真美呀!”爸爸說：“公園里還有很多美麗的.地方呢！”夏天的鳳凰廣場真美呀！

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