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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-11 11:41:03 三年級(jí) 我要投稿

(經(jīng)典)三年級(jí)的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)三年級(jí)的作文3篇

三年級(jí)的作文 篇1

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一位先生和一位漂亮女孩在一起呆上一小時(shí),他就會(huì)感覺(jué)像一分鐘。但如果讓他在火爐子旁邊呆上一分鐘,他就會(huì)感覺(jué)比一小時(shí)還長(zhǎng)。”的確如此,一分鐘似乎擁有神奇的魔力,時(shí)而漫長(zhǎng),時(shí)而短暫。有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝,有時(shí)卻冗長(zhǎng)煎熬。

  一分鐘是短暫的。在考試時(shí),時(shí)間過(guò)得飛快,猶如快馬加鞭,連一口喘氣的時(shí)間都沒(méi)有,才寫(xiě)幾道題,一二十分鐘已經(jīng)流逝,筆尖不停一下地奮筆疾書(shū),也無(wú)力追上時(shí)間奔跑的速度。在看書(shū)時(shí),如果被書(shū)中的情節(jié)深深吸引,別說(shuō)廢寢忘食了,甚至連別人打我也渾然不覺(jué),到了如此這般“走火入魔”的境界,時(shí)間再飛逝也不能引起我的絲毫注意。這點(diǎn)我有深刻體會(huì),因?yàn)檫@就是我在衛(wèi)生間看書(shū)能一看一兩個(gè)小時(shí)的原因。如果你在看電視,或沉浸電腦游戲無(wú)法自拔時(shí),時(shí)間同樣在一晃間過(guò)去,永不復(fù)存在了。

  一分鐘亦是漫長(zhǎng)的。冬天我們正在學(xué)校的教室里上課,窗外下了大雪,滿(mǎn)世界都是雪白的。這時(shí),我們的心早已經(jīng)飛到窗外,畢竟愛(ài)玩是孩子的天性,哪怕老師的課再生動(dòng)有趣,也擋不住我們蠢蠢欲動(dòng)的心。因此,對(duì)我們來(lái)說(shuō),課堂上的每一分鐘都是漫長(zhǎng)而煎熬的。心急如焚的等待時(shí),一分鐘同樣如許難熬。有一次,上完特長(zhǎng)自己回家,可是沒(méi)帶鑰匙,給媽媽打電話,她讓我在小區(qū)門(mén)口等她,一等就是四十多分鐘,那滋味,那感受,真謂是“度分如年”啊!

  ……

  一分鐘似長(zhǎng)非長(zhǎng),似短非短,細(xì)細(xì)想來(lái),它的長(zhǎng)短完全取決于一個(gè)人的心態(tài)和當(dāng)時(shí)的`環(huán)境。現(xiàn)在我終于明白,一分鐘的長(zhǎng)短是不變的,使它變長(zhǎng)變短,可長(zhǎng)可短的其實(shí)就是人的心理。我在吹奏葫蘆絲時(shí),如果全神貫注,30多分鐘一晃而過(guò)也不覺(jué)的長(zhǎng);三心二意時(shí),一兩分鐘也嫌時(shí)間過(guò)得太慢。坦白講,一個(gè)一分鐘也好,十個(gè)一分鐘也好,六十個(gè)一分鐘也好,總之,時(shí)間是最公平的。一分鐘的距離亙古不變,唯一能變的是一個(gè)人的心態(tài)。

三年級(jí)的作文 篇2

  我的家住在南湖公園的旁邊,在我家的這棟房子里住著一位和我一樣都是上小學(xué)的小朋友,她就是我的鄰居竇旭飛。

  竇旭飛身高和我差不多,但體重卻比我重一點(diǎn)。她漂亮的瓜子臉上有著一對(duì)水靈靈的大眼睛,尖尖的小鼻子下面是紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。肉嘟嘟的小臉蛋很可愛(ài)。他總是喜歡在后腦勺上扎著一個(gè)馬尾辮,頭頂夾著一些小發(fā)卡。

  她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,而且很愛(ài)說(shuō)話。每天早晨上學(xué)的時(shí)候,我們都會(huì)在樓道里相遇。她每次都能主動(dòng)的跟我和我的爸爸媽媽問(wèn)好。放學(xué)時(shí),偶爾也會(huì)遇到,因?yàn)槲覀兌加兄煌恼n外班,所以回家的'時(shí)間會(huì)有些不同。能碰見(jiàn)的時(shí)候,我們就很開(kāi)心地有說(shuō)有笑的一同回家去,一邊走一邊講著在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。

  她也是一個(gè)樂(lè)于助人的小同學(xué)。有一次,很多的小伙伴都在樓下玩,其中一個(gè)大孩子很不講道理,把小妹妹的玩具搶走了。我們都害怕那個(gè)大哥哥,都不敢去跟他理論。只有竇旭飛勇敢地站出來(lái),跟他評(píng)理,在她的說(shuō)服下,大哥哥終于把玩具還給了小妹妹。從此我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),也要去幫助有困難的人。

  這就是我的好鄰居,也是我的好伙伴。她的身上有很多優(yōu)點(diǎn),我要向她學(xué)習(xí)。

三年級(jí)的作文 篇3

  互聯(lián)網(wǎng)想必大家都知道,它是一把雙刃劍,既可以給生活帶來(lái)方便,也可以毀掉你的一生,讓你痛苦不堪。

  互聯(lián)網(wǎng)很方便。可以讓你與你的親朋好友對(duì)話、視頻、游戲,不管他在天涯海角,也可以輕輕松松的和他暢所欲言。有時(shí)發(fā)生不能理解的問(wèn)題,像身體不舒服、怎樣止血之類(lèi)的可以請(qǐng)教電腦“老師”。有的學(xué)生還能在家里上課,通過(guò)視頻來(lái)上課,向老師提問(wèn)題,讓老師在電腦上給你提供一些有益的書(shū),發(fā)電子試卷。有的不懂的問(wèn)題也能上網(wǎng)查資料,問(wèn)老師,與同學(xué)交流。

  互聯(lián)網(wǎng)也能使你痛苦。就用最簡(jiǎn)單的一方面來(lái)說(shuō):電腦屏幕有藍(lán)光,會(huì)使你的眼睛視力一點(diǎn)一點(diǎn)的往下降,戴上沉重的'眼鏡,嚴(yán)重一點(diǎn)還會(huì)失明,這是多么可怕啊!它還能讓你被它迷住,發(fā)生逃學(xué)去網(wǎng)吧這種事情,會(huì)讓你的成績(jī)?nèi)缤w行員跳傘——一落千丈。還有的人因游戲而發(fā)生各種各樣的事情。在我看來(lái),只要大家能控制自己什么時(shí)候該玩,什么時(shí)候不該玩就不會(huì)發(fā)生這么多事,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)被科學(xué)家發(fā)明出來(lái)不是讓我們玩的,而是為了給生活帶來(lái)方便。

  我希望每個(gè)人都能管好自己,讓互聯(lián)網(wǎng)變成一個(gè)沒(méi)有任何危害的“網(wǎng)”。

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