四年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
初春，三月，是萬物復蘇的時節。花兒開了，小草綠了，大樹抽出了新的枝芽，就連蜜蜂都勤勞地采蜜。在這絢麗多彩的春天，一切都讓人感到愉悅。春天美麗的花兒千千萬，但我最喜愛的卻是學校門口的那幾株白玉蘭。
這時，白玉蘭都已經含苞待放。那棕色的小花苞，可就是白玉蘭的外衣了，白玉蘭說不定在里面化妝呢！為了展現自己最漂亮的一面，白玉蘭真是費了好大力氣啊！
一段時間后，有一些白玉蘭迫不及待了，她們悄悄地伸出腦袋，露出了身體，用好奇的目光欣賞著這個美麗的世界。
沒過幾天，三株白玉蘭全部開放了。她們都只穿一件潔白的單衣，站在我們的面前。微風吹來，那身潔白的外衣也在微風中隨風舞動。
那最高處的一朵白玉蘭就像一位指揮家，它左邊的花瓣輕輕搖晃，左邊的白玉蘭就開始隨風舞動。它們真是千姿百態：有金雞獨立的；有做大步跳的'；還有做手拉手的交誼舞的……我和一旁的同學們都驚呆了，贊嘆道：“真奇觀也！”右邊的白玉蘭明顯不服氣，也拿出了它們的拿手絕活。它們一同開始搖晃自己的身體，發出一片片“沙沙沙”的聲音，組合成了一首優美的曲子。此時的白玉蘭就像一個個小精靈一樣，給春天增加了一份光彩。
進入四月，白玉蘭都凋謝了，但綠油油的葉子也陸續長出來了，這葉子就是白玉蘭花的接班人，要是花凋謝后什么也沒有，那還有啥好看的呀？
我們今年就要畢業，離開親愛的母校了，讓我們相約明年，明年三月我們還會回來，欣賞那千姿百態的白玉蘭。
四年級作文 篇2
兩月一次的學做點心時間終于到了！當老師公布這個消息時，一聲響徹云響霄的歡呼聲立刻響起，連百里以外的人都聽得到呢！
這段期間，大家陸陸續續帶來了平底鍋、鏟子、電磁爐……準備在當天大展身手。
當材料都備齊之后，榮美爸爸、媽媽、胤之媽媽和巧威媽媽開始為大家講解制作流程……。首先，我們將熱水和中筋面粉和在一起，作成面團。大家小心翼翼的做每一個步驟，深怕分量放的不對，會影響口味。接下來，就要開始制作可口的蔥油餅啰！我們用桿面棍努力的`桿著面團，等到面團夠薄、夠平后，大家便放入蔥和鹽來調味，并把它圈成“蝸牛狀”。最后，就是今天的“重頭戲”了！我們將一片片蔥油餅放下鍋，開始煎……不一會兒，整間教室里都充滿了香噴噴的蔥油餅味，讓人垂涎三尺。
我們大口大口的吃著蔥油餅，心里的喜悅已經難以言喻了呢，真是一堂愉快的課程。
四年級作文 篇3
放手吧！放心吧！
我自認為自己是一個負責、認真的老師，事必親躬。教兩個班的數學，外加班主任工作，作業、瑣事一大堆，一天到晚忙得團團轉。孩子們做操，我像個監工一樣盯著他們，怕他們不好好做；孩子們值日，我像個組長一樣，到處指手畫腳，怕他們打掃不干凈；孩子們早讀，我像個偵探一樣偷偷地去觀察，怕他們不認真讀書……也不知道我怎么那么忙。每次板報，我怕孩子們不會寫、不會畫，不會設計版面，所以總是在放學送走學生后，一個人在教室里“大顯身手”，自己還沾沾自喜：幸虧自己在這方面略知一二呢！雖然工作完成了，自己卻倍感辛苦。
今年國慶節前，學校通知及早把國慶板報出出來。由于時間很充足，我決定讓學生們試著辦一辦，如果不行，我這個老將再出馬不遲。沒想到，我剛一提議，就得到了大家的積極響應。大家踴躍報名參加板報小組。板報小組一成立，馬上投入工作，沒幾天就完工了。瞧，這就是他們的杰作。
怎么樣，還不錯吧。在學校板報評比中我們班拔得頭籌。孩子們高興壞了。我也首次意識到：該放手了。
還有一次，常老師（我們班的語文老師）高興地告訴我：“今天早上咱們班的早讀可好了。我和校長說完事情過去，同學們已經在馬欣怡、趙晨飛的帶領下，有條不紊地讀課文、背古詩了。咱們班的小干部真管用！”我又一次被震憾了：的確該放手了，孩子們已經長大了；的確也該放心了，孩子們已經懂事了。
就像小鳥一樣，羽毛漸豐，就該展翅高飛了。對于孩子，如果怕這怕那，不敢放手，舍不得放“權”，禁錮了孩子的.手腳，扼殺了孩子的思維，他們沒有必要的鍛煉機會，怎么可能健康成長？更何談展翅高飛呢？
該放手時就放手！讓孩子們自主學習，主動做事，給他們多一點鼓勵，多一點引導，相信孩子們會做得更好！
瞧，我們班的元旦板報也新鮮出爐了！歡迎大家批評指正。
四年級作文 篇4
早上，媽媽在房間里洗衣服。突然，媽媽大叫起來：“呀，不好了，我們家來了老鼠！”
我在寫作業，聽到媽媽的尖叫，我心里暗自發笑，媽媽也太膽小了，連只老鼠都怕得要命，真不愧是“膽小鬼”。
媽媽看著老鼠，臉像白紙一樣煞白，雙腿不住地顫抖，像彈棉花糖似的，還不停地數落老鼠：“你這該死的老鼠，以前那些家具都是你破壞的。大家快來打老鼠啊！”
我這下才聽媽媽指令去做。爺爺、奶奶、爸爸都滿臉憤怒，拿來棒子、石頭。全家總動員，想方設法趕走它。可那只老鼠十分狡猾，偏不走，扔石頭，扔不準。它就靜靜地趴著紋絲不動。那只小眼睛呀，炯炯有神。這下可著急，憑我們怎么趕，它就不走。
爸爸說：“要不要我們先躲起來，看它有什么反應。”
“不行它會趁機溜走的。”
大家就這樣七嘴八舌地議論開了。忽然，爺爺像發現了什么似的'，說：“真是虛驚一場，這不是老鼠！是紙團！”嘿，真不愧姜還是老的辣。
大家都恍然大悟。
“哈哈——”房間里笑聲一片。媽媽呢，臉羞紅了。
四年級作文 篇5
學校里的欄桿旁邊，有一個小花壇，里面住著梅紅色的勒杜鵑和點綴它的葉子。
花開的時候，她舞姿的美完全被白玉蘭搶去了，碩大而潔白的玉蘭花，看著都可愛。而三個花瓣的勒杜鵑，摸起來卻如蠶絲般柔滑，如她的舞姿一樣柔美。
轉眼間，一場暴雨落了下來，這么好看的花，就這么凋零了。花壇里也多了不少的殘花，似乎因為過度的疲憊，它們靜靜地躺著，沒有一絲傷心。回頭看，同學們依舊各玩各的，此刻，沒人會為一朵花的死而悲傷。
周末，只有周末才會有家長帶著孩子去公園觀花，這里才是花的天堂。花店里的花我不感興趣，店主總把玫瑰花的`小刺剪掉，我不喜歡這樣，我覺得每剪一刀也就在剪它們的生命。
陽臺上有兩盆蘆薈，卻已經死了，是暴雨將它們沖死的，可憐的蘆薈啊，死時還那么堅強，散發著誘人的翠綠。
我不喜歡喝茶，因為花就是茶，同時也因為它是苦的。
我喜歡牡丹，第一次見到并不覺得它像花，倒很像蛋糕，小巧玲瓏，一層層的花瓣上托著一朵小巧玲瓏的花，很低調。
我雖不是養花之人，卻應該也能懂花的心思。
四年級作文 篇6
天色微蒙，老山深處的小村落渺小得像涉入這幽苦的迷魂曲。老伯起了床，他要去二十里外的縣城，他要給他的大學生兒子寄生活費。村民們習慣了每個月的月初清晨巷子里的狗吠。兩個月前老伴得了病，他沒和兒子說。
老伯的一生平平，唯一一件能放在嘴邊炫耀的是“培養了村里第一個大學生”。兒子很爭氣，他一直在努力，他想成為一名作家，一個安安靜靜寫心聲的'作家。在外頭兒子拮據得很，但大城市的物價還是讓這個山村家庭入不敷出。田里萎靡不正的莊稼長起了一個大學夢。
兒子不知道母親的病，沒人愿意去說，包括老伯。老伴臥床兩個月了，生活不能自理，她說自己成為了“廢人”。老伯從來沒有說過什么，一如既往的照顧。兒子的夢從未停止，課余他跑遍了城里的大小出版社推薦自己的作品，結果都是“等待電話通知”。諷刺的是，他沒有電話。
學期結束前一個月老太走了。終究沒等到兒子做他的驕傲。當夜，父親問村長借了手機打兒子同學電話。“兒子啊，你娘走了，明天沒課就回來吧。我先掛了，打電話貴。”掛機后的“嘟嘟”聲戛然而止了兒子崩塌的哭泣。他哭了一夜。
和每個月初清晨的場景一樣，村子冷冷清清，狗吠這時卻成了我們心底一點想要的熱鬧。家里沒幾個人，唯獨多了幾個親戚。兒子徑直奔向母親的床邊，一張困住母親兩個月并最終囚禁了她靈魂的床。兒子只會哭泣，他凝望著母親的尸體，歲月終于不會給她留下痕跡。
之后，兒子輟學了。方法很簡單，跟父親大吵一場。他要賺錢。他從來沒有放下過夢想——文學。破的課本上寫滿了淡黑色小字，村里人笑說“佛經”。
后來，兒子的小說出版了。據說是出版社費九牛二虎之力才找到的作者。
那本書的扉頁寫道：歲月可以讓你沾染惡習，可以吞噬我們愛的人，如果一路艱辛我們依舊堅挺，請記住我們的最初信仰，叫夢想。
四年級作文 篇7
我的家鄉是南方的一個美麗小城，那就是千年古城——臨海。市中心有一個美麗的東湖公園。
公園位于老城與新城的'交接處，北面有雄偉的萬里長城，南面是美麗的崇和門廣場，走進公園，你會看到那清澈見底的湖水就像一面巨大的鏡子，水面上倒映著藍天白云，綠樹紅花，像是一副凌空展開的美麗的畫卷。湖面上還有許多腳踏船和手劃船，人們可以一邊劃船一邊欣賞湖周圍的美麗的景色。
湖面上還有一座七曲拱橋連接連接著湖岸和湖心亭。還有一座七曲拱橋和它連接起來，人們可以在湖面上自由地穿行。湖中間還有一座小島，上面種著許多植物。有千年古樟，也有新栽的的各種觀賞植物。島上還有假山.流水等等。人們可以在島上散步.游戲，岸邊還可以釣魚，自由的放松心情。
岸邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路兩旁栽種著許多花草樹木，還有許多石凳和石桌，給人們休息用。
這就是臨海一顆璀璨的明珠——東湖公園，里面的景色說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
四年級作文 篇8
9月25日，我們四（6）班舉行了一次戶外活動。活動地點是高爾夫球場。一聽到高爾夫這幾個字，我就興奮地跳了起來。媽媽給我報了名，當天晚上準備好了活動需要裝備。
第二天，我們大家來到校門口集合，大家都到齊了嗎？田雨禾媽媽問。到齊了，大家回答到。于是我們清點完人數就出發了。
今天天氣不錯，早上下場秋雨，使炎熱天有一絲絲涼意。不久我們來到了高爾夫球場后，大家都迫不急待的下了車。雨不知什么時候停了，一下車我們貪婪呼吸清新空氣。按規定我們分成兩個小組進行基本高爾夫球訓練。教練首先教打推球，我們都學得很認真，不一會兒我就學會推球基本動作。接著我們練習打飛球，開始我覺得很難，球老是打不起來，經過教練多次耐心指點，我終于能把球打飛起來了。不知不覺我們上午活動結束了。
中午，大家吃完自助餐后，稍休息一會兒，同學們又精神百倍來到我們第二個目的`地-觀瀾板畫村。來到板畫村后，同學們被眼前風景迷住了，這里不但有綠樹成陰，還有很多小溪，小溪里有很多大大小小魚，有的同學已按不住激動心情想捉魚。同學們三三兩兩走進那古色古香板畫村參觀，在那些看起有很多年歷史房子里有很多畫，參觀完后，大人們好像有點累，都坐在石板凳上休息，而同學們還看不出累感覺，大家來到空地上玩起捉迷藏。過了一會兒，我和幾位同學踢起了踺子，后來越來越多同學加入進來。同學們玩得很開心，下午16：30參觀結束后，同學們都依依不舍離開美麗的板畫村。
四年級作文 篇9
在靜靜的山巒之間，溪水蜿蜒流淌。那清脆的聲音，歡快的節奏將人帶入了更加幽靜的意境中。站在山巒之巔，俯視整個山林，那開闊的視野和獨特的風景，總是讓人浮想聯翩。
山腳下，溪流縱橫。上面還擺放著幾塊兒石頭。我想這應該就是著名的塔石了吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”聲音真好聽，仿佛是人魚公主在海面上歌唱，又如一曲宛轉悠揚的笛聲。
半山腰的小草是嫩綠的，一眼望不到邊，連成一片，仿佛給大山系上了一條綠色的絲帶。小草也仿佛對這個世界充滿了好奇，東瞧瞧，西望望，怎么也欣賞不夠這山上的美景。山坡上，桃花開，李花綻，滿山遍野，香氣四散。讓人沉醉在這山林之中，不愿歸去。透過茂密的枝條望去，一條銀白色的瀑布掛在了半山腰，在陽光的照射下，宛如在山間掛了一條光芒四射的珍珠簾。水流飄散到旁邊的石頭上，濺起顆顆晶瑩的水珠。水珠撲撒到臉上，一陣清爽流過心頭。“嘩——嘩——”仿佛鳥兒在枝頭一展歌喉，又像兒時媽媽哼唱的搖籃曲。
站在山的頂峰，抬頭仰望天空，感覺自己與天的距離非常的近，好像伸手就能摸到天上飄逸的白云。山腳下，所有的.事物都變得非常的渺小，汽車猶如一只只移動的小螞蟻。山腰，樹木郁郁蔥蔥，有幾縷薄霧環繞其間，我仿佛走進了人間仙境，都不敢大聲說話，恐怕驚動了天上的仙人。張開雙臂，深呼吸，感受大自然最神奇的饋贈。
站在高聳的山頂，有一種“一覽眾山小”的感覺。面對高山深谷，我不復存在，去尋覓永恒。
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