六年級的作文

六年級的作文精選[6篇]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　10月份的一天，我們學校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊列，依次來到操場上。安靜的操場就頓時炸開了鍋。

　　終于輪到我們班比賽了！我們班的運動員們都提前做好了充足的準備。就在這時，裁判員一聲令下，運動員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊也沒閑著，一直在喊他們編的臺詞：“二班二班，超級二班，堅強不屈，永不言敗！”這些話讓運動員們的信心有提升了一個層次。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。

　　我的好朋友小王是我們班運動員里最賣力的一個，只見他的臉就像一個喝醉了的大漢，手和繩子就像連在一起似的，怎么也不松手。他的腳一動不動，好像已經(jīng)在地下生根了，他的臉就像一個天然的水龍頭，時不時就會滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會兒張，一會兒閉，像是在呼氣，吸氣，有像是在說：“加油！努力！我們一定能贏得！”別的同學也用出了吃奶的`力氣，就像在守護著秘密情報一樣，死也不松手。紅領(lǐng)巾忽左忽右。

　　就這樣，經(jīng)過了一個多小時，還是沒分出勝負。但是運動員們并不知道，因為他們的心中只有“贏”這一個字。這時，我們的班主任說話了：“同學們，如果你們這次贏了，我就給你們每人發(fā)大白兔奶糖！”這個誘惑實在是太大了，運動員們就像一個個重新沖過氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于，我們獲得了勝利，看著金光閃閃的獎狀，我們高興極了。

　　這次取得勝利主要原因在于同學們的團結(jié)精神。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，好像就是剛剛發(fā)生的事，這真是一次難忘的活動啊！

六年級的作文 篇2

　　在雙流中學的旁邊，有一座歷史悠久的寺廟——永祚寺。今天，我便有幸到“永祚寺”參觀了一番。

　　在廟外，稍稍一抬頭，便可以看見一塊大大的門匾，匾上“永祚寺”三個金光閃閃的大字在陽光的照射下更加奪目。這三個字是中國佛教協(xié)會會長趙樸初題寫的。在廊檐的正中間還有個彌勒佛，只見那彌勒佛左手拿著個金球，右手拿著個香爐，挺著個大肚子，見到誰都笑，真是慈顏便笑啊！廊檐上還有幾頭梅花鹿，雖然說看起來不怎么樣，但是誰又知道這幾頭梅花鹿凝聚了多少能工巧匠的心血呢？

　　進了永祚寺的大門后，正中有一個超大的彌勒佛，上面有塊匾，匾上寫著“天陀率兜”四個大字。在大門的左右兩邊還各有兩大天王。這四大天王的`神態(tài)、模樣、動作都各不相同，但是都有一個共同的特點：嚴肅的樣子真令人毛骨悚然，看得人脊背直冒冷汗，和彌勒佛完全是鮮明的對比。

　　在永祚寺里，到處彌漫著煙霧，一縷縷青煙隨風飄蕩。一排排擺放的整整齊齊的“蓮花燈”，全部都被點燃了，風兒一吹，火苗整齊地跳起優(yōu)美的“華爾茲”。仔細一看，其實這并不是燈，知識有點像我們端午節(jié)時放的何燈。“蓮花燈”其實是蠟燭，蠟燭被制做成了蓮花的形狀，中間放了支燈芯，外面有個塑料碗。這每一朵蓮花，就是一顆祈禱生活幸福美滿的心。如果真的存在神佛，它們也一定早早的地感受到了。也難怪，雙流人的生活越過越好，永祚寺的香火也一年更比一年旺盛。

　　參觀了永祚寺后，我又很細心地查閱了資料，發(fā)現(xiàn)永祚寺始建于唐朝開元年間，在明朝永樂年間，還有皇姑來此剃發(fā)為尼，清朝康熙又有擴充。“永祚”，語出《詩經(jīng)》“君子萬年，水錫作哲”句。

　　去永祚寺廟里的人們，一看到佛像，便像見到了耶穌一樣。他們有的人先跪在蒲團上，然后再磕頭；有的人站在佛像前作揖、鞠躬；還有的人在額頭上、兩個肩上各用手點一下，最后跪在蒲團上磕頭。

　　走出了永祚寺，我想：這永世流傳的不正是世世代代的人們那種渴望幸福生活的美好愿望嗎？

六年級的作文 篇3

　　森林里有一只飛鳥，名字叫悠悠，她的歌很美，她的身體也很美，但是她太自大，認為自己是森林里最美的，根本不把其他小動物放在眼里。

　　有一次，悠悠在枝頭唱歌，許多小動物們聞歌而來，都紛紛夸獎她。她得意及了，下面小動物中熊熊說：“太好聽了，和百靈鳥的歌喉不相上下啊！”悠悠聽了，十分不高興，想要和百靈鳥比個高下，于是，她沖著小動物們喊道：“誰是百靈鳥，出來和我比試一下！”這時，幾乎是所有的動物都看向那只十分高貴的鳥，原來，她就是百靈鳥。就這樣，悠悠和百靈鳥的演唱會啦開了序幕。

　　燕子小姐走上了舞臺，手舉話筒大聲宣布道：“動物演唱會正式開始，首先小山羊，老虎，大象哥哥和我，小燕子是這場大會的評判人，而參賽者分別是飛鳥悠悠與我們最受歡迎的百靈鳥小姐，大家掌聲歡迎！”掌聲響起，“先是我們的悠悠上場，她給我們帶來的是《我的未來不是夢！”

　　“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢。”一陣悅耳的歌聲才悠悠的嘴里發(fā)出，好聽極了！臺下響起一片熱烈的掌聲。

　　“下一位選手是人氣王——百靈鳥小姐，她為我們帶來了《美麗的神話》，大家掌聲歡迎。”

　　“夢中的人熟悉的臉孔，你是我守候的溫柔，就算淚水淹沒天地，我不會放手，每一刻孤獨的承受。”優(yōu)美動人的.歌喉在夜空中回蕩，大家一陣呆泄，然后，強勁有力的掌聲響遍整個森林。

　　最后的結(jié)果，大家不用我說都知道了吧！結(jié)果，得分是1：37，而悠悠的這一分還是她自己投的。比賽完后，悠悠便灰溜溜的逃走了~

六年級的作文 篇4

　　母愛如歌，你用愛將歌詞一復一日年復一年一點點加深加長刻在我心底。連同這些年，你無言的付出也一并放入歌中。你無微不至的關(guān)懷。母愛，是一個不需要任何渲染和醞釀的諾言。

　　如果有一天，耳邊少了喋喋不休的嘮叨；如果有一天，寂寥的冬天少了一件外套；如果有一天，為明天考試刻苦學習時堆滿卷子的書桌上少了一杯溫熱的牛奶。我會怎樣，可能就像魚有一天失去了水。

　　感恩母愛。我們總是年少般輕狂，不以為然。忽略了當歲月無聲溜走在你面龐和雙鬢留下的'痕跡。

　　你看。我在成長道路上一個人跌撞著，沿路一溜彎彎曲曲的腳印，不深不淺。你看，我在不遠處驀然回首，揚手向你揮了揮。你看，我學會了感恩。你看，我不會只忙著向遠方地平線奔跑，不曾回頭凝視身后一直在的人。你看，前方漫長的歲月里，我有你，所以不怕。

　　在黑暗中彷徨，迷茫，跌跌撞撞。是心底你的聲音一直纏繞在耳邊：別怕，我未曾離去。

　　我會學會戴著面具微笑，學會了在受傷后自我安慰。卻永遠學不會忘掉，忘掉你微笑時嘴角揚起的弧度，忘掉你張開雙臂擁抱我時懷抱的溫度。

　　愛如同永不間歇的河水從四面八方汩汩地流淌出世界的輪廓，過濾去浮塵，描繪出原本空茫無際浮城的色彩。腦海中忽然浮現(xiàn)開熟悉的旋律，歌詞很模糊。轉(zhuǎn)過身，黎明的熹微透過窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃。聽，你在唱歌。輕輕的，用愛。

六年級的作文 篇5

　　每個人都有他的小伙伴，我也有，但是我的小伙伴很特別，它們是兩只小貓。一只叫小黑、一只叫小花，其中我最喜歡小花，它可愛極了，小花是奶奶從街上撿來的，到來家的時候，喵喵地叫，也不知道是餓，還是冷，因為那時是冬天，但是我想是又餓又冷，我個它弄點白干飯泡點熱水，給它弄了個窩，它吃好了，我就把它抱到窩里，讓它睡覺。

　　現(xiàn)在那只小貓長大了，它圓形的臉上有一雙寶石般的眼睛，長著兩只耳朵和一只靈敏的鼻子，它身上的毛軟軟的，它的毛是有好幾種顏色組成的，有黃色的、白色的、黑色的，所以我叫它小花。

　　小花一開始吃食時不挑食，漸漸往后它就開始挑食，它不吃一些青菜，豆餅……本來是吃的，現(xiàn)在像飯里有葷湯才吃，小花在吃東西的時候，另一只小貓也會來，它們倆有時吃飯時，因爭食而打架。

　　小花很會捉老鼠，它有時聽見那兒有動靜，它的耳朵就會豎起來，當它想進老鼠洞時，它就會用它的.嘴邊的胡須去量一量，看自己能不能進去，有時它進不去，就在那兒等，老鼠一出來，它就像箭一樣沖上去，用爪子緊緊地抓住老鼠，然后把老鼠折磨半死，然后就津津有味吃起來了。

　　小花是我的好朋友，我希望它能一直開開心心快快樂樂的成長下去！

六年級的作文 篇6

　　今天，我看到了一篇《明天，我們還有水么?》的文章，里面介紹了目前全球缺水的情況。其中，我國是全球十三個最缺水的國家之一，全國600多個城市里面有380個城市缺水，128個城市嚴重缺水。所有的這一切都是因為氣候變暖造成的。

　　目前，地球上可飲用的水只有百人之三了，這個數(shù)字真是觸目驚心阿!我想：如果有一天地球上沒有了干凈的水，那我們該怎么辦啊?人只吃食物只能活三天，但如果只喝水的話能活一個星期，如果真的有一天地球上沒有了水，那該有多悲哀啊!我說：“從現(xiàn)在起，就要保護水資源，節(jié)省干凈水。”比如：沖廁所、拖地等事情可以用洗衣服、洗臉之類的'水，這樣每個人、每個家庭、每個單位、每個學校、每個工廠都這樣做，全國每天就能節(jié)約好幾百萬噸水啊!

　　我讀了這篇文章，很受啟迪。晚上洗澡時，我把浴室的下水擰緊，把洗澡的水儲存起來，足夠明天家里沖廁所和拖地用了，這樣節(jié)約用水，就可以保護水資源了。

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