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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-11 09:54:17 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)夏季的夜晚,蛐蛐還在開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì),而我已經(jīng)要跟周公約會(huì)了。在我迷迷糊糊要睡著的時(shí)候,一只蚊子不知從什么鬼地方冒了出來(lái),在我耳邊嗡嗡直叫,時(shí)輕時(shí)重,我心想:蚊子肯定要來(lái)襲擊我了,如果我不把它打死,那我就休想睡好覺(jué)了!前幾個(gè)晚上,我已被咬得傷痕累累了。

  我一躍而起,拿出蚊子的克敵——滅蚊拍,尋找起那只討厭的.蚊子,蚊子好像跟我捉迷藏,我怎么找都找不到它。最終,我們?nèi)铱倓?dòng)員,在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),我躡手躡腳地走過(guò)去,近了,更近了,我悄悄地舉起滅蚊拍,“啪”一聲,哈哈,這下你死在我的拍子下了吧?僧(dāng)我翻開(kāi)拍子時(shí),大吃一驚,上面什么都沒(méi)有!坝纸o你逃走了,你這只可惡的蚊子!”我氣呼呼地說(shuō)。

  我抬頭向上仔細(xì)觀察,它正在空中悠閑地跳著芭蕾舞,好像在跟我斗法。這一次我打算進(jìn)化一下我的武器,改成了“閃電”滅蚊拍。我緊握著,按下開(kāi)關(guān),在空中揮來(lái)?yè)]去,就像一個(gè)網(wǎng)球隊(duì)員在高舉球拍打球一樣。蚊子被我揮得暈頭轉(zhuǎn)向,突然,電光一閃,接著又發(fā)出了“啪啪”的聲音,一股烤焦的味道迎面撲來(lái),哈哈,我總算抓住你了。

  現(xiàn)在我可以進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了,夢(mèng)中會(huì)不會(huì)也在打蚊子呢!嘻嘻……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  說(shuō)起我的煩惱,每個(gè)人都有,我的煩惱就是這副眼鏡。

  上幼兒園的時(shí)候,我的視力一直是5。1,因?yàn)槲医?jīng)?磿(shū)、看電視、看電腦而導(dǎo)致視力下降,現(xiàn)在都已經(jīng)4。1,4。2這樣了。上課的時(shí)候,因?yàn)楹诎迳系陌鍟?shū)看不清,所以老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,我總是答不出來(lái),沒(méi)辦法,我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人煩惱的眼鏡。

  為什么說(shuō)眼鏡給我?guī)?lái)煩惱呢?那是因?yàn)椋汉戎嗪秃葻崴?時(shí)候,眼前總是會(huì)出現(xiàn)一片“大霧”,什么東西都看不見(jiàn);上體育課或活動(dòng)課的時(shí)候,我總要把眼鏡摘掉再下去運(yùn)動(dòng),回教室了再帶上去;下課的時(shí)候,我還要處處防著大家,萬(wàn)一大家一碰,眼鏡掉下來(lái)摔碎了,怎么辦?

  唉!眼鏡給我?guī)?lái)的煩惱可真多。‰m然它能使我看得清黑板上的字了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  5月12日四川汶川的大地震是中國(guó)的國(guó)難日。

  5月12日原本平靜的汶川,一陣突如其來(lái)的,強(qiáng)達(dá)8級(jí)的大地震爆發(fā)了。只聽(tīng)“轟“的一聲,房屋倒塌,親人呼喚,到外一幅慘不忍睹的畫(huà)面。人們都被壓在了一片廢墟之中,死亡人數(shù)超八萬(wàn)。

  隨后,各方支援人員馬上趕到,全國(guó)乃至全世界都在幫助汶川災(zāi)區(qū)的人們。我國(guó)來(lái)自不同省市的各行各業(yè)的人們,能出錢的`出錢,能出力的出力,不管是政府還是個(gè)人,每個(gè)人都在盡獻(xiàn)一份力量。大家都在千方百計(jì)的搶救被困人員、救治傷員、安置群眾、恢復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施。救災(zāi)物資告急!搜救器械告急!醫(yī)療藥品告急!救援力量告急!兩千多年來(lái)富庶安寧的天府之國(guó),因汶川大地震陷入困境。2天后,首批俄羅斯援助物資入川;3天后,首批日本搜救隊(duì)抵蓉。韓國(guó)搜救隊(duì)來(lái)了,俄羅斯搜救隊(duì)來(lái)了…… 災(zāi)情發(fā)生以后,韓國(guó)政府快速作出反應(yīng),先后援助帳篷、毛毯、衛(wèi)生包、消毒機(jī)、藥品、礦泉水等救災(zāi)物資共計(jì)180余噸,派出3架軍用c-130飛機(jī)裝載著價(jià)值3.8億韓元的救災(zāi)物資飛抵成都,先后捐贈(zèng)了22260頂帳篷的巴基斯坦,僅帳篷一項(xiàng),捐贈(zèng)價(jià)值就達(dá)400多萬(wàn)美元。巴基斯坦舉全國(guó)之力,為中國(guó)地震災(zāi)區(qū)抽調(diào)2萬(wàn)多頂帳篷。在伊斯蘭堡裝運(yùn)帳篷時(shí),竟然連戰(zhàn)略儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)里的帳篷也搬光了。還有俄羅斯幾次向四川災(zāi)區(qū)派出軍用運(yùn)輸機(jī),將23輛戰(zhàn)地炊事車、300頂大型軍用帳篷和3000件防寒服等救援物資運(yùn)抵災(zāi)區(qū)……

  “只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世間將變成美好的人間……”我們雖然相距千里,但仍是心心相通。“一方有難,八方支援”讓我們互相理解,互相幫助,把我們的大家庭建設(shè)得更加美好!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  不知不覺(jué),時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),以前還懵懵懂懂的我們,竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。

  對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千!

  自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日,此時(shí)而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。

  一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就是,晝夜交替,時(shí)光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費(fèi)的',而就是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,此時(shí)而忽隨波逐流。

  小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸。夸父追日并非自不量力,當(dāng)夸父倒下的那一刻,就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭努力過(guò),便無(wú)悔。

  天空固然高,道路固然難?梢木途褪悄且环菪拍。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過(guò)于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香,更讓人們的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日不把握好這天,有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔

  縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期盼,奔跑的路程,刷新著昨日的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期盼,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  孤獨(dú),為我的心靈提供了能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。

  獨(dú)自漫步在雨中,讓小雨沖冼著我。這種感覺(jué)讓我想起那一份份牽心的眷戀,那一份難以湮滅的記憶,透著淡淡的憂傷,卻很清涼……我喜歡在獨(dú)處時(shí),打開(kāi)封閉的陽(yáng)臺(tái),使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁,任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié),讓生命流動(dòng)著青春的氣息,讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖,點(diǎn)燃林林總總的.情感……我是個(gè)沉默的女孩,自卑而又狂妄。沉穩(wěn)的外表下,卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個(gè)人獨(dú)處時(shí),才將這能量釋放出來(lái),像脫僵的野馬,像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的,從不愿被人發(fā)現(xiàn)。

  但我在生活中也似乎常常扮演多重角色,時(shí)而沾沾自喜,時(shí)而憂心忡忡,我越來(lái)越憂郁,也越來(lái)越開(kāi)朗。只有極少數(shù)老而又老的朋友,知道我的真實(shí)面目,了解我何以為此。

  感受孤獨(dú),這時(shí)才沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐,沒(méi)有世態(tài)的炎涼,惟有一顆平靜而淡泊的心,與孤獨(dú)作伴。在擺脫了萬(wàn)千的不愿與無(wú)奈之后,放松那顆禁錮已久的心,任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意,尋找以誠(chéng)為本的真正生活。

  誰(shuí)說(shuō)年輕的驛動(dòng)的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫?我將永遠(yuǎn)屬于自己的那份孤獨(dú)……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  你肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)羊入虎口這個(gè)故事,可你有沒(méi)有親眼見(jiàn)到過(guò)這種驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面呢?要是沒(méi)看過(guò)的話,那就和我一起來(lái)旅順的虎獅園看看吧!

  我們乘著汽車到虎獅園去看啦!首先,來(lái)到熊園,大熊們正在散步游泳聊天;然后,我們又到了獅院,只見(jiàn)幾只母獅在談話,好像在說(shuō)逛街的事,羊入虎口作文。接著我們又來(lái)到了虎園,我向周圍一看,好奇怪,這么大的虎園,連一只老虎都沒(méi)有。當(dāng)我再次張望時(shí)才發(fā)現(xiàn),有許多老虎都藏在灌木叢中,睡的'睡;坐的坐,還挺可愛(ài)的呢!正在這時(shí),開(kāi)來(lái)了一輛飼養(yǎng)車,把一只熟睡的小羊擺在石頭上。這時(shí)可憐的小羊還不知道是怎么回事呢!可能是老虎聞到香味了吧!一只只老虎從四面八方靠近,虎視耽耽地盯著小羊,好可怕呀!

  熟睡的小羊從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),弱小的它嚇得魂飛魄散,左躲右閃?墒沁@么小的動(dòng)物,怎么能逃得過(guò)這么多龐然大物呢?我眼睜睜地看著這么個(gè)活生生地小羊被老虎咬死了,真想跳下車救小羊,可是我也斗不過(guò)這些兇猛的老虎呀!我失望地流下了眼淚。小朋友們都閉上了眼睛,我想森林里的羊媽媽如果知道小羊在這遭難,一定會(huì)通不欲生的!我心里在喊:“羊媽媽,小羊已經(jīng)無(wú)依無(wú)靠了,你快來(lái)幫幫它吧!”雖然我在喊,但是羊媽媽并聽(tīng)不到這些,我正要睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)小羊已經(jīng)被老虎咬得鮮血淋淋了。

  也許自然界就是這樣弱肉強(qiáng)食吧。所以,我們要吸取小羊的教訓(xùn),不做弱者!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  馬上就要午餐了,食堂的叔叔們把飯拿了上來(lái),誘人的香味撲鼻而來(lái)。

  一下課,一位位同學(xué)便爭(zhēng)先恐后地去拿飯,穿球鞋的,穿涼鞋的,穿皮鞋的,穿長(zhǎng)靴的,都紛紛走出教室。寬敞的走廊似乎顯得擁擠了些。接著,一只只纖細(xì)的手,寬大的手,細(xì)膩的手,粗壯的手,紛紛拿起湯碗,盛完湯,向位子走去。

  緊接著,一雙雙細(xì)小的眼,炯炯有神的眼,水靈靈的大眼都盯著自己的碗,握緊勺子,開(kāi)始吃了起來(lái)。一位胖乎乎的`小同學(xué),狼吞虎咽地吃著。還時(shí)不時(shí)地舔舔粘在嘴邊的飯子兒;那樣子,仿佛在品嘗千年難得一嘗的佳肴。一位十分瘦小,不愛(ài)吃飯的同學(xué),嘴里含著勺子,偶爾吃一口飯,然后喝一口湯,閉著眼睛,“咕咚”一聲咽下去。看那樣子,就像在讓他吃毒藥一樣。

  有位重量級(jí)的女同學(xué)吃飯時(shí)還不忘保持著“淑女氣質(zhì)”,每勺才十幾粒飯,張開(kāi)“櫻桃小嘴”慢悠悠地往里送,每次吃飯總是在最后一個(gè)吃完,“嗲”的很,使人立刻結(jié)起雞皮疙瘩來(lái)。

  不到二十分鐘,幾乎每個(gè)人飯碗里的飯都所剩無(wú)幾了,有個(gè)小胖墩還在埋頭苦干,終于,他吃不下了,可菜太好吃了,不顧肚子的漲痛,又像餓狼一樣吃了起來(lái),兩個(gè)腮幫子鼓地像個(gè)皮球,但他還是不停地往嘴里塞?墒,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他又停住了。這時(shí),他的肚子大的不成樣了,像裝了一只足球一樣。他還是想吃,可心有余而力不足啊。

  又過(guò)了十分鐘,全班基本上都吃好了。于是,那梳辮子的,留披肩發(fā)的,剃平頭的,梳分頭的,紛紛把飯盒放好了。當(dāng)然,還有那張“櫻桃小嘴”還在緩緩蠕動(dòng)著,不知要吃多久。

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