游三年級作文

游三年級作文[精選3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的游三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游三年級作文 篇1

　　去年夏天 ，我報名參加了體育館游泳培訓班。

　　剛進游泳池，就聞到一股“水精靈”散發出的奇特氣味。教練先帶我們熟悉了水的性格。“第一課：憋氣30秒！”望著微波粼粼的水面，我不禁有些畏懼。隨著教練一聲令下，我勉強鉆下水去，一秒，兩秒，三秒......哨聲還沒響起，我便忍不住鉆出水面。頓時，我感到外面的空氣格外新鮮。接下來，挑戰難度更大了——“裝死人”。這關可不好過，要整個人沉在水底靜候15秒才算成功。對于我這種“旱鴨子”來說，更是難上加難。我多次練習，都是以失敗告終。后來，我不知哪兒來一股勇氣，壯起膽，一個猛子扎下水去，憋了好久才浮上來。我為自己的成功歡天喜地，忙著練下一個項目——換氣。我拼命讓自己往上浮，可誰知手不聽我指揮，跌了好幾回。我咬緊牙：我就不信了，世上無難事，只怕有心人。終于，功夫不負有心人，目標離我越來越近，勝利的信念在我心中燃燒。

　　最后幾節課就是練好蛙泳的動作。我認認真真地聽取老師的'教誨，努力做好每一個動作。而教練總是耐心地教導我并給予我鼓勵：“你非常努力，我相信你是最棒的！”聽了這話，我練得更賣力了。

　　到了考試時，我發揮了最大的潛能，通過了20米考核。我真不敢相信，在短短十五節課里，我竟學會了游泳。沒錯，只要功夫深，鐵杵磨成針。

游三年級作文 篇2

　　今天下午，我和幾位同學在九院玩。可能院里的體育設施不多，大家都感覺有些無聊。我忽然機靈一動，大聲說：“我們來玩老鼠偷油吧!”大家一致同意后，游戲便開始了。我們先用包袱、剪子、布的方式決出一名同學當貓和老鼠，再根據各自的角色，貓和老鼠的爭斗開始了，“老鼠的.尖叫聲”，“貓”的喵喵叫，讓我們很快地興奮起來。

　　由于貓盯很緊，老鼠們一點兒油也沒偷到。看著這惡狠狠的“大花貓”。饑腸轆轆的老鼠們開始竊竊私語，討論如何對付貓。老鼠們終于想出來一個好主意。用一只跑得快的老鼠當誘餌。其它老鼠跑到油廠。沒想到大花貓真的上當了，，這時一群老鼠蜂擁而至，圍住油廠貪婪地灌油。可憐的貓，一只老鼠也沒抓住……

　　玩得時間差不多了，該回家吃飯了，同學們戀戀不舍地散開了。

游三年級作文 篇3

　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”

　　同學們手拉著手，哼著歌，走在去郊游的路上，心情格外舒暢。秋風調皮地吹著，火紅的隊旗在風中高高飄揚。

　　走地走著，我們來到了景色宜人的中塘溪公園。同學們蹦著跳著，興高采烈地三個一群五個一伙分散開來活動。

　　我站在公園的小山坡上，向下望去，綠茵茵的'草地上開著朵朵黃色的小花，真像一幅美麗的圖畫。盡管是秋天了，但是一棵棵柏樹依然挺立著，仍舊生機蓬勃。路邊有很多小矮樹，它們的葉子碧綠碧綠的，葉子中間夾雜著一顆顆小果實。果實小小的，紅紅的，像珍珠，像瑪瑙，掛滿枝頭，可愛極了。

　　我來到石橋旁，看到溪水緩緩地流著。水中飄著落葉，如果我是小螞蟻，我一定要坐著這些“小船”去冒險。突然，我發現有幾個同學在溪邊用網撈著什么，走近仔細一看，原來他們在抓水母呀！一只只可愛的水母在水里自由自在地游來游去，一會兒游上來，一會兒潛下去，它們真是又活潑又可愛！我也忍不住拿起網，開始撈水母，但是小水母們可狡猾了，總能過我的網，我沒有放棄，一次又一次地嘗試，終于抓了一只可愛的水母。

　　郊游中歡笑不斷，開心不斷，美景不斷，我過了愉快的一天！

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