五年級作文

[優秀]五年級作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文1

　　食物是人們想要的，但是剩下的食物呢？扔掉？不，這是浪費。留下來？不會，存放久了會變質。人們制造冰箱，把食物放在里面。過了幾天，他們還能吃。冰箱是每個家庭必備的電器之一。我家也有一臺海爾冰箱。

　　我們的冰箱不僅穿著銀裝素裹，而且高大挺拔，這意味著我們一家人永遠健康。它分為兩層，上層是儲冰間，下層是冷凍室。冰箱上有顯示屏，顯示冷凍室和冷凍室的溫度。

　　冷藏室有四個隔板，兩個用來放箱子的箱子。隔板上通常放滿了盤子和飯菜，而用來放盒子的盒子里則放滿了雞蛋。當你打開門的時候，你會發現我的滑動門上也有存放物品的地方，包括一個存放盒子的`盒子和六個像盒子一樣的東西。這些地方儲存罐裝食品和袋裝食品。你一開門，這個燈就亮了，一關門，又黑了。冰箱里有三個盒子。頂層溫度為-19f，用于存放冷凍食品，二、三層為-17f，用于存放冰棍和食物

　　冰箱里放東西的地方那么多，但是怎么用呢？把剩下的食物用保鮮膜包起來，放進冰箱。把要冷凍的食物(袋裝)放在冷凍室的一樓，冰棍放在二樓或三樓。一切都會好的。

　　冰箱是健康生活的必需品。

五年級作文2

　　晚上，我與姑姑、哥哥來到游泳館游泳。

　　進了游泳館，我的心怦怦直跳，因為我已經一年多沒游泳了，再加上我水性差，到水里沒有氣了該怎么辦？我干脆想也沒想便跳入水中，頓時，我沒有用了，呼！我感到有一鼓力量支撐我游上去，我手腳夫并用力，手像鴨子的.爪子一樣往上劃，而腿像青蛙的腿向上蹬，這樣做了幾次，我終于浮出了水面，我使勁用嘴吸氣，心想：我差點就沒氣了，我真是“大難不死”啊！

　　游玩了深水區后，我又來到了戲水區，這里的水不過我脖子高，在這里戲不，再好不過了，我看見有一男孩一女孩在打水球，我便和哥哥參與了比賽。我與哥哥一邊，另一邊則是男孩和女孩了，比賽開始了，我發球，我用手把球扔向空中，沒想到被那個女孩一把接住扔了過來，哥哥立即去搶球，可沒料到那個男孩正虎視耽耽地望著我的球，突然，他使勁游了過來，便與哥哥爭球，雖說那個男孩很肥，搶起球來卻毫不含糊，他把哥哥頂了過去，拿到球便游走了，經過幾場龍爭斗后，我們兩邊的情況不分上下。

　　這時，我們已經要回家了，就高高興興地離開了游泳館。

五年級作文3

　　下課后，我們像一群快樂的小鳥。走出教室，來到操場，吹泡泡。

　　學生三五成群，每人手里拿著一瓶肥皂和水，唧唧呱呱，笑個沒完。

　　突然，天上出現了五顏六色的泡泡，大的，小的，圓的，扁的……原來同學們已經開始吹了。有的仰著臉吹，有的笑著跑去追泡泡，像滿身花紋的氣球，飄向天空。我趕緊在肥皂水里蘸了幾下，把煙斗頭塞進嘴里，鼓起臉頰，讓我盡全力把氣吹進煙斗。突然感覺耳朵嗡嗡作響，金星在眼前冒出來，但什么都吹不出來，很生氣。嘿，他們的管子里怎么會有大氣泡？仔細一看，哦，他們的.臉頰沒那么鼓，臉也沒那么紅。原來你要慢慢的輕輕的吹泡泡。于是，我滿懷信心地蘸了點肥皂水，小心翼翼地吹了起來。果然，氣泡越吹越大，在噴嘴上盤旋。突然，它離開了噴嘴，隨著微風緩緩升起，飄進了氣泡群。

　　這些穿著花衣服的泡泡，乘著風，掠過樹枝，飛過屋頂，越飛越高，啊！多漂亮的節日氣球啊！愿這些明亮的泡泡帶著我們美好的理想，飛向遠方

五年級作文4

　　過年了，我又長大了一歲，爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿著壓歲錢主動交給了媽媽，因為每年我的壓歲錢都這既是由媽媽保管的。媽媽說：我的年齡還小，不能亂花錢。壓歲錢這既是筆不小得數目，她先替我保管著，等以后有合適的時候再還給我。

　　可后來我又一想，我今年已經九歲了，壓歲錢這既是給我的`，應該由我自己支配呀！我把想法告訴了媽媽，本以為媽媽不會答應，可這既是相反媽媽卻出乎意料的同意了！

　　我用了一天的時間寫了一個用錢計劃：

　　1、用10元錢買一本《手抄報一百分》。

　　2、用20元買一些新的學習用具。

　　3、買了一個儲錢罐，把剩余的錢存起來。

　　通過這次自己支配壓歲錢，我感覺好象一下子長大了許多，知道大人掙的每一分錢都這既是那么的不容易，以后不應該亂花錢，要用在有意義的事情上，媽媽也高興的說我懂事了。

五年級作文5

　　我的家在東北，夏天不是很熱而冬天卻很冷，如果不去上學，除了那條曲折的小路，沒有什么可以讓我出屋的。

　　春天的腳步邁進了，路旁的柳樹發芽了，那一朵朵綠色的小芽可愛極了；野花也不甘示弱，奮力破土而出。溫暖的春天時而有陣陣暖風，把芬芳傳遍故鄉，那味道是我總問不夠的。

　　夏天的小路我最喜歡了。路旁姹紫嫣紅的，還有陣陣芳香。在赤日炎炎的夏日，我最喜歡找幾個伙伴在那曲折的小路上奔馳，我們歡呼，我們奔跑，在童話王國的小路上盡情釋放童年的歡樂。

　　秋天的小路飽含詩意，片片樹葉飄飄灑灑的.落下，我經常去那里采集樹葉，放在書里，每一頁放一片，過一陣子，拿書便發出清新的味道，即使到了冬天，也能回味秋的芳香。

　　說到冬天更是別有一番情趣。一入冬，雪就揮揮灑灑的飄落下來，花兒怕冷，去冬眠了，柳樹卻不怕，冰冷的雪非常感動，用自己的身軀給它做衣服。那條路比較偏僻，一般很少有車經過，我們就在那打雪仗，堆雪人……，非常有意思。

　　而現在那些已不復存在，真想再次回到童年，回到那條曲折的小路。

五年級作文6

　　寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的那件小事。

　　那是在我讀三年級的時候，我還不會寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學期要到期末的時候，老師要看看我們寫作文的實力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現在要我自己寫，我怎么會呢？老師說：“同學們，要到期末了，我要見見你們寫作的實力。”“我心想。從作文書上抄一個吧！又一想，抄又寫不出我自己真實的.水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點拗口，但是，這的確是從我身上發生過的。

　　第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯，要我繼續發揚，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學習別人的寫作方法。

　　所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發現，只要你有一雙善于發現，觀察的眼睛，就會寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！

五年級作文7

　　今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現在要從‘山洞’里面過去。”這時，我們四個一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯了。因為我們的不團結而發生了嚴重的'“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

　　李諶鈺妹妹說：“我們應該團結起來。要一個一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個手指放進里面，說：“我們應該這樣一人接著一人地過”。

　　我們商量了一會兒，便派出一個代表——余柳靜去向老師報告。余柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實驗了。

　　劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時間僅僅只有10秒。莫老師說用的時間可比她原來教的學生用的時間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！

　　做什么事都要團結友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不小！

五年級作文8

　　在我成長的過程中，既有快樂的經歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無窮的就是那些快樂的經歷了。因為每當回憶起那些事時，臉上便會浮現出絲絲微笑。

　　令我最快樂的就是四年級當上班長的'事了。那是因為到了四年級就要分班，原來班級的同學會被分批，重新分到各班，與其他班的同學一起學習，我剛好被分到四（9）班，其中我的實力最突出，理所當然地勝任了班長一職。以前班上總是有幾名實力雄厚的同學與我競爭，所以一直沒能當上班長。這次當上了班長，一定要好好把握住機會，爭取多當幾回。但可惜的是，當了兩個學期的班長后，升入五年級，我轉到了柯北小學，沒想到那里的競爭更加激烈，別說是班長了，現在也只是個學習委員。真是大煞風頭！

　　除了當上班長的事之外，就是三年級獲獎的事了。一次，學校舉辦了一個鋼筆字比賽，我要經過班級、年段的層層選拔，才能進入三、四年段爭奪名次的決賽。我在班級里脫穎而出，與另外幾名同學攜手進入年段的選拔。最后，我與其他兩名同學一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個獲得名次的同學。

　　當然，我成長中的快樂還有很多，正是因為這些事，使我的成長變得絢麗多彩。

五年級作文9

　　今天我們玩了一個關于團結的小游戲——夾氣球

　　當老師一說游戲說明，我們的.目光就不約而同地轉向組長-----梁家豪，有的同學說“請我！請我！”有的同學站在凳子上，生怕梁家豪看不到他舉起的小手，有的同學走出坐位跑到梁家豪面前——

　　一開始是第二大組贏了，我們很不服氣，第二次是我們組贏了，我們高興得不知怎么形容！經過一場又一場的比賽，終于到了“總決賽”，在手一浪高過一浪的情況中，最終梁家豪還是選擇了王燕和周芷冰上去比賽，第二組請了黃裕俊和苑明睿上來。因為他們是一男一女有些害羞，我心想：他們是一男一女，我們肯定能贏！再要開始的時候老師連忙說：“要轉五圈！”周芷冰和王燕好像經過訓練似的一下子就夾過了氣球，而黃裕俊和苑明睿就沒那么合拍了，在半路就掉了氣球。最后，我們隊勝利了！可有人說我們隊只轉了四圈，苑明睿為了這事還和王燕吵了起來呢！老師連忙說：“重比一次吧”。不管他們有多少借口，最后我們還是贏了，讓他們輸得心服口服。

　　這個游戲告訴我們不管是學習還是生活我們都要團結。

　　這節課真令人難忘啊！

五年級作文10

　　在我的房間里有一輛玩具車。那是我二年級考試得到好成績時，爸爸獎勵給我的。

　　這輛玩具車是藍色的，外型像一輛酷炫無比的賽車。車頭里嵌著一塊盾牌一樣的車標。披著一件藍色和黃色相間的牛仔皮衣，像一個霸氣的年輕小哥。樸實又帥氣。

　　車內的.布局也很酷，灰藍色的座椅，上面嵌著一排排黃色的像縮小的李子果核一樣的寶石，非常顯眼。還有一條安全帶和兩盞車燈。

　　有一次，期中考試我的成績很差，我既生氣又害怕，回到家就一把拿起玩具車扔在了地上。玩具車靜靜地躺在那里，它被摔成“內傷”了，這時車燈亮了一下，好像在問我：“小主人，你為什么這樣啊？是不是遇到什么傷心事？”

　　“是的”我心不在焉地回答，“這次考試的成績很差，我沒臉面對媽媽。”

　　玩具車說：“小主人，下次考好就行了。”

　　從此以后，我喜歡上了這輛玩具車，它是我知心的好朋友，我要好好保護它。

五年級作文11

　　我們家每過中秋節時，都是回我爺爺、奶奶家過節，然后許久不見的堂姐、堂弟也會回來跟我們一起過中秋節，我們每年過中秋節時，一定都會做的事情是拜拜，然后就等晚上吃烤肉、放煙火了！

　　今年我們家一樣照慣例回爺爺、奶奶家烤肉。我可是當天七早八早的就爬起來幫忙拜拜呢！之后我已經可以想象晚上烤肉的樣子了！大大又圓圓的月亮就像一個大燈籠，高高的掛在天空上，然后烤肉的香味陣陣撲鼻，光是用聞的，我已經口水直流了，更別說吃完烤肉之后還可以邊吃月餅邊賞月呢！此景宛如世外桃源啊！

　　雖然烤肉的香味讓人難以忘懷，但是烤肉完之后的善后收拾，卻不禁讓人感受到現實的殘酷呢！但是在大家分工合作之下，很快的'就把場地收拾干凈了。今年的中秋節還是跟以往一樣，過的很快樂！

五年級作文12

　　這天，我很高興，因為我長大了。中午，我正在休息。忽然聽見媽媽叫喊：“肚子疼，啊……”我急忙跑過去，只見她彎著腰，兩手捂著肚子，臉上有些汗，很痛苦的樣貌，我趕緊扶住她，說：“媽，不用怕，有我呢！來，你先到床上躺下！”媽媽慢慢地走到床邊躺下。我輕輕地給她蓋好被子，然后連忙倒一杯熱水，留意翼翼的端到床邊，說：“媽媽，別怕燙，快趁熱喝！”媽媽一小口一小口喝著，我趕緊找來熱水袋，慢慢地倒上一半熱水，擰緊蓋，包上一個毛巾，放到媽媽肚子上。我也坐在一邊安慰媽媽。過一會，媽媽臉色紅潤了，肚子也不那么疼了。媽媽激動的說：“多謝你，孩子！”我說；“你這樣照顧我呀，這就是我就應做的。”

　　爸爸回來聽說這件事，贊許的摸著我的'頭說：“兒子，你長大了，你就是男子漢了”我心里美滋滋的。

五年級作文13

　　每個人的童年中，都充滿了歡樂。憂傷與感動。當然，我也不例外。就在那一次，我的童年中也發生了一件令我十分感動的事。

　　那一年暑假，我和哥哥姐姐一起去西安玩。

　　就在我們去西安不久，那一天，我和哥哥姐姐商量去街道買衣服。

　　我們出了家門，沿著大路邊一直走。忽然看見前方有個人昏倒了。我們加快了步伐，走了過去。等我們走過去之后，發現那邊早已圍了一堆人了。我們走近一看，有幾個青年小伙子正準備把那個暈倒的人抬到醫院去，有一個三十多歲的叔叔在他身上找手機，想聯系他的家人，還有的直接用自己的'手機撥打120。我和哥哥姐姐也想幫忙，但由于我們力氣不大，所以也沒幫上什么忙。

　　過了一會，他的家屬來了，正巧這時救護車也來了，他和他的家屬和他一塊被拉去了醫院。

　　人群散了。救護車走遠了。但在這時，我的眼睛濕潤了。

　　是啊！這件事是多么震撼人心的一件事啊！

　　是啊！人間何處不充滿關懷。關愛與關心呢？

　　正因為如此，人間，才會如此美妙，才回充滿關愛與幸福。

　　這件事怎能不令我感動呢？

五年級作文14

　　窗外的燕子，自由自在，給人的感覺活潑可愛，就像我家的燕子。

　　我家也有一只“燕子“，就是在下---的妹妹，不知是否因名字中的‘燕‘子，給予了她燕子般的性格。

　　每天早晨，不用人叫醒，自己自動起床，而且能給晚起的我匯報電視中的各種節目；在最悶熱的天氣，她總像勤勞的燕子那樣（其實是勤勞的懶燕子，即“笑看風云“的閑人，而且還是“笑看千夫指“的燕子!!），飛來飛去，這可苦了我!每當我一做作業，妹妹總在一旁指導（起不了任何作用-_-^）：一邊批評，一邊忙著說閑話；但過不了多久，她又恢復燕子的.本性：早睡。而且是那種一碰床就睡得像死豬的懶燕子。

　　我家的燕子確實“燕子“，一抓到“戰例品“便樂得第一時間大報喜；有一次，她的一首詩登上了報紙，她樂得一回家就說個不停（我一句話都插不進去呃~~Ｔ＿Ｔ）；連我們要說的份她也幫忙＂道＂完了；末了，還說我們沒給予鼓勵沒給予幫助。云云；我們氣昏！

　　窗外的燕子，自由自在，給人的感覺活潑可愛，我家的燕子就是這樣．

五年級作文15

　　徜徉在公園的林蔭道上，感受著濃濃的秋意，一陣微風吹來，片片落葉隨風飛舞，如仙女散花般飄落地上。一片又一片，一層又一層，軟軟的，就像踩在地毯上一樣。

　　忽然，耳邊傳來一陣“嘩嘩——嘩嘩——”的歌聲。我循聲望去，哦！原來是一棵梧桐樹啊！只見樹上有無數片葉子紛紛離開枝干，就像千千萬萬個少年飛出了母親那溫馨的懷抱，去尋找一片屬于自己的天空。我撿起一片落葉細細端詳起來，無意間發現這樹葉上捎帶些秋霜。嘿，這片樹葉竟然被這秋霜點綴得有了神韻。細長的`脈絡，鮮紅的底色，被這秋霜繪成了一幅精美的圖案。真是“畫龍點睛”啊！

　　每當我看到這些樹葉從枝干上飄下來，落到樹旁，化作肥料，為大樹提供營養時，我總會想到以前學過的課文《做一片美麗的葉子》。關愛他人是美德，無私奉獻更是值得敬佩。這，又不禁讓我想到了父母與老師。他們現在付出的再多都心甘情愿，而我們，則更應該好好學習，將來去回報父母與老師的恩情。而不應整天抱怨這個，嫌棄那個。我們和那些生活在山區的孩子們比起來，不知要幸福多少倍。所以，請珍惜現在擁有的一切吧！

　　在秋天這個金色的季節里，我珍藏了幾片樹葉作為標本，那，便成為我對下一個金秋的期盼。

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