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一二三木頭人游戲的四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的一二三木頭人游戲的四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一二三木頭人游戲的四年級作文1
一陣陣歡快的笑聲打破了小天使的寧靜,這是誰的笑聲?哦,原來是我們的笑聲,我們在玩“木頭人”的游戲。
一開始,我們男生三個人女生三個人,一起念:“山山山,山上有個木頭人,不許動來不許笑!”老師說我們要堅持三十秒,我一聽就呆了,我是很容易笑的,再加上我的動作是蹲馬步,所以這一次我一點贏的把握也沒有。
我兩邊的男生,一個捂嘴,一個假裝手里拿著槍。而女生的造型我沒有看見,因為游戲的`規(guī)則是不許動,不許笑。我只是在想:我一定要成功,我一定要成功!當(dāng)時間還有五秒的時候,我快要忍不住笑出來了,終于堅持到了最后一秒,我成功了!我那時非常非常高興,游戲的第一局結(jié)束了,第二局很快又開始了。
第二局的游戲名叫“逗笑木頭人”。由兩個女生來當(dāng)木頭人,一個女生去休息,由我們?nèi)齻男生來逗笑木頭人。一開始是我先來逗這兩個木頭人,可她們非常強,怎么也逗不笑,我被打敗了。
我下面的一個男生開始逗木頭人了,他先向一個木頭人做鬼臉,可沒有用,又對另一個木頭人說:“你的媽媽來了。”還是不見效,可就在這時,他一開始逗的那個木頭人卻笑了。
最后一個男生對最后一個木頭人說:“你的臉上長痘了。”沒有效果,他又說:“哎呀,你身上有毛毛蟲!”可木頭人還是不笑。
游戲結(jié)束了,最后一個木頭人被稱為“超級木頭人”,而把木頭人逗笑的那個人被稱為“逗笑專家”。
今天玩了這個游戲后,我就愛上了這個游戲,我要把這個游戲介紹給同學(xué)們,讓這個游戲帶給我們更多的歡樂。
一二三木頭人游戲的四年級作文2
隨著小草的嫩綠,隨著百花的綻放,隨著花兒的芬芳,春天到了。小豬的爸爸媽媽決定蓋一個新房子,可是,木頭要運到很遠的森林里去,正好小豬今天放假,小豬就想:以前放假我老是呆在家里吃喝玩樂,都沒有幫上爸爸媽媽們的忙,這次,我應(yīng)該替爸爸媽媽們分擔(dān)一些事,趁爸爸媽媽們還在上班,我就叫著我的兩個好伙伴一起來運木頭。過了不久,小豬把小熊、小猴叫了過來,他們到了堆木頭的.地方一看,“哇!這么粗的木頭,怎么搬得動呢?”苗條的小猴子喊了起來。“我身體好,力氣又大,用我的肩膀扛,肯定會搬的動。”小熊拍了拍自己的肩膀,說著就把木頭扛上了肩。小豬咧嘴一笑說:“看我的!”話音剛落,他用那又圓又粗的鼻子推著一根木頭咕嚕咕嚕就走了。小猴看了看他們,站在一旁,撓著腦袋,眨著眼睛。嘩嘩的流水聲提醒了小猴。“有了!”,小猴高興地一蹦三尺高。他把旁邊的木頭推到了河里,并坐了上去。
你看他,翹著尾巴,那桃形的臉蛋笑成了一朵花,不一會兒就趕上了小豬和小熊,小豬和小熊并排著往前走,頭上和身上都滾動著露珠似的汗水,連呼吸都感到困難了。調(diào)皮的小猴淘氣地說:“熊大哥,豬老弟,這河水就比你們有勁兒啊!”“猴子還是你聰明呀!”小熊看著小猴情不自禁的說著,“還不把木頭推到水里?”小豬拍了一下小熊,小熊這才回過神來推木頭。
他們很快就到了豬媽媽和豬爸爸們蓋房子的地方,這時小豬的爸爸媽媽也回來了,豬媽媽和豬爸爸看見了連忙說“真的,很謝謝你們啊!”小豬、小熊和小猴不好意思地笑了。
一二三木頭人游戲的四年級作文3
“哈哈哈!”“你笑了!”“你動了!”“汪汪汪!”“咦?”這里為啥這么熱鬧啊?“哈哈!”這節(jié)是幽默風(fēng)趣覃老師的課,而且這節(jié)課覃老師帶我們在做木頭人的游戲,當(dāng)我一開始聽到這節(jié)課玩木頭人時我心想:“今天玩木頭人,太無聊了,我都玩過好多回了!”可是覃老師帶我們玩的木頭人可真比以前好玩多了!到底有多好玩,請來聽我娓娓道來。
只聽覃老師帶我們一起說:“一不許說話,二不許動,再加一個不許笑,覃老師和我們剛說完,全班就鴉雀無聲,仿佛一根針掉地都能聽到,突然“哈哈!”原來康學(xué)賢笑了,只見他眼睛瞇成一條縫。發(fā)出笑聲,只見旁邊的趙星婷也跟著發(fā)出了笑聲,只見他們?nèi)ザ喝肆耍铱戳怂麄兓蓯鄣臉樱乙残α耍捎窒耄阂恍蜁乔叭齻笑并收到覃老師的私人處罰撓癢癢,我可不想那樣。突然康學(xué)賢向我走來,我心想:不好,我可能要受到處罰了,我可是最怕癢了!突然徐逸鋒笑了我心想:”太好了,即使我笑也沒事了,接著我又看了看正逗我笑的康學(xué)賢,只見他急得一會向我瞪眼,一會兒又向我做斗雞眼,一會急得齜牙咧嘴。我忍不住了,只好大笑起來,一會兒覃老師喊到游戲結(jié)束,我們乖乖地坐了下來。
“哈哈!”只聽見覃老師奸詐的`笑,我猜世上殘忍的懲罰要開始了,只見趙星婷走上講臺穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,這是我聽見覃老師說:“現(xiàn)在我要趙星婷的好朋友胡秋敏上來撓。”我走上前露出猙獰的笑容,心想該撓嗎?這是覃老師又請上了小紅小張小強三人上來,我心想趙星婷慘了,因為覃老師叫了小強力氣最大上來撓,我并沒有撓,因為他們?nèi)艘黄鹱プ×诵擎谩?哨w星婷跑來跑去逃過了小強的五指山。
最后游戲結(jié)束我們寫起了作文,真希望再上一節(jié)呀!
一二三木頭人游戲的四年級作文4
今天上作文課的時候,我們一起在課間玩了許多的游戲,可其中一個游戲讓我們念念不忘。
在上最后一節(jié)作文課的時候,老師和我們一起玩了一個有趣的游戲——“一二三,木頭人”。一開始聽了,我們都說不好玩,可真正開始玩了以后才知道,原來這個游戲是多么的好玩。
老師先把我們分成兩個組,唐旺、胡子豪、周瑞澤他們聽了,就立刻抱在一起,爭先恐后地說:“我們一隊!我們一隊!”老師同意以后,我就只好和劉鵬,張詩博一組了。老師說完游戲規(guī)則以后,就開始了。我們六個人做出了準(zhǔn)備搶先的.姿勢,還眼睛瞪眼睛的用眼神PK。開始了,我們手拉手,跑到桌子前,把手放在桌子上后,“敵隊”才把手放在桌子上。可是老師竟然沒有看見,真是白忙活一場。于是,只好重新又來一次,“一二三,木頭人!”念完以后,黑隊竟然比我先放。老師也看見了,唉,真是太不公平了!上一次老師沒看清,這次又讓他們搶先了!
第二輪比賽開始了,桌子在“敵隊”的正前方,這一看就知道他們會贏。開始了,我們隊一下子沖到了前面,原本可以贏的,可是老師回過頭的時候,劉鵬竟然動了一下,害得我們回到了起跑線上,當(dāng)我們走到中間時,他們都已經(jīng)到終點了。
最后一輪開始了,目標(biāo)是三個人一定要坐在凳子上。“一二三,木頭人!”老師還沒叫完,我們隊有一個人坐在了凳子上,他們隊也有一個坐在凳子上,打成了平手。老師讓這兩個人先休息。別的人再來一次,又開始了,我們立刻向凳子跑過去可是最后還是被兩個胖子給搶了。
唉,玩游戲還是胖子多有好處啊!
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