四年級的作文300字

時間：2024-10-10 17:46:56 四年級我要投稿

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四年級的作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字

四年級的作文300字篇1

　　“大海就是我故鄉，海變成長......"唱著歌來到煙臺的海邊，吹著還風漫步走在柔軟的沙灘上，海風吹在臉上那是如此的清涼，陽光照耀在沙灘上閃閃發光，海面波光粼粼猶如穿上了一件百褶裙，真是美極了！

　　我和幾個妹妹一起挖沙子，沙子是那么如此的柔軟，再躺上去就像睡在了海綿上。海邊的海鷗翱翔在藍藍的天空上，好像它們在說“歡迎你們來到海邊。我提著一個小桶去海邊，幾個妹妹問我“這是干什么呀”？去撿海帶，一個海浪撲打過來沙灘上到出都是海帶，撿著撿著小桶里的海帶都裝滿了。

　　我望眼看去海里的人們都在游泳，我們也很想游，就穿上泳衣帶上泳圈就下海了，海水冰涼冰涼的'，我游著游著一不小心踩到一塊石頭，斜了一下喝了幾口海水，“呀”海水好咸好澀呀！呸呸呸，真是不好喝呀。我們在海里互相潑水，一起嬉游，真是好玩極了！海里沙子軟軟的踩在腳上非常的舒服，不知不覺時間過得真快也該回去了。

　　“大海就是我的故鄉，海邊成長唱著歌離開了如此美麗的煙臺海邊。

四年級的作文300字篇2

　　早晨，媽媽給我端上來一碗香噴噴熱呼呼的菜面。我急忙端到面前，津津有味兒的吹起來。真是太好吃了，色香具全。我越吃越想吃，便狼吞虎咽的`狂吃了起來。

　　吃著吃著，我看見一片菜葉。就問媽媽：“面里是不是有了菜才好吃的，若光是面那肯定不好吃。”媽媽說：“是的，什么都一樣。”我開口就說：“那學習也是。”我想這下可把媽考住了。可沒想到媽媽說的道理還真對。她說：“吃面就像學習功課，面就是語文、數學、英語主課，面里的菜就像其它的學科。如果光吃菜，不吃面那就會不健康，勁不住風吹雨打。我想了想覺得媽媽說的還有點理。是啊學習和吃飯一樣，主和副要結合啊，才能學的更好。

　　一碗面也能有這么大的道理。所以，在學校，不論是主課，還是副科，都要堅持學下去。現在我碗里的菜全部吃光，那面就變得不好吃了，要同時吃就會有營養，才能使我們快樂成長。這就是一碗面里的啟示。

四年級的作文300字篇3

　　雨不僅僅是溫柔的，同樣也會有猛烈與狂熱的一面。人們賦予了這種雨一個豪邁的名字：暴風雨。

　　傍晚，風呼嘯著，抬頭仰望天空，云慢慢凝聚，越積越厚。云在呼嘯聲中逐漸變色。很快，滿天堆積起陰森森的黑云，壓在眉上，堵在喉嚨口，蒙住了雙眼。

　　暴風雨真的要來了。一道閃電，一道蓋頂的霹靂，霹靂過后又好像有巨人在黑云之上瘋狂地走動，“轟隆隆”的`腳步聲要淹沒一切，最終又無可奈何地消失。

　　大雨很快跟著下起來，千萬雨點如同出膛的子彈一般，密集地連成一個整體，想將世界吞沒。數道電光在云端疾走，交鋒，搏斗，激起一片驚天動地的雷聲。

　　雨下得更大了，好似銀河決堤，水從天上倒灌下來，只灌得驚天動地。一道電光后，風聲伴著雷聲，雷聲伴著雨聲，像是驚天動地、氣勢磅礴的交響曲。

　　一支曲子總會進入最后的樂章，暴風雨也會進入尾聲。黑暗中，云依舊是那么壓抑，但是雨柱漸漸變成了雨絲。不可扼制的節奏變成了舒緩的旋律。

　　環顧四周，已有些“望湖樓下水如天”的感覺。一陣風吹過“水面”，泛起了層層漣漪。空氣清新，說不出的舒暢與痛快。回想剛才，心中不禁再次激起激烈豪邁的感覺!

四年級的作文300字篇4

　　秋姑娘扯著涼爽的秋風，拂動著樹葉，告訴人們：“秋天來了。”

　　山上的樹葉五顏六色。有紅色的，紅得像做錯事的孩子那通紅的臉蛋；有綠色的，像一個沒熟透的蘋果，真想去咬一口；有黃色的，微風一吹，葉子落下來，好像一只翩翩起舞的蝴蝶。許多落下來的樹葉聚在一起，好像一個七彩毛毯，躺下去會怎樣呢？一陣風吹來，樹上又落下了幾片樹葉。瞧，有的像花蝴蝶，扇動著翅膀翩翩起舞。有的像一只一只啼叫的黃鶯，展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉，完美地落在地上。還有一些調皮的.孩子們，頑皮的踩在枯葉上，發出 “咯吱”“咯吱”的響聲，踩出了深秋的旋律。

　　在看看遠處的楊樹和楓樹吧。楊樹的葉子黃了，像一朵朵黃色的小花，飄在小河里，像是金色的小船在河中游蕩……楓樹的葉子紅的像火，一團是紅色的，一團是黃色的，還有一團是綠色的，像是奧運福娃，一個個孩子快樂地撿起樹葉或是當書簽，或是做樹葉圖畫。

　　調皮的樹葉，你給秋天帶來了夢幻的色彩，給孩子們帶來了歡樂。你是秋天的使者，你是秋天的精靈，我想把你留住，永遠永遠……

四年級的作文300字篇5

　　隨著未來科技的發展，世界有了日新月異的變化，連我們的教室也不同了，變成了一個神奇而又有趣的學習樂園。

　　我們每個教室的門口都有一個指紋打卡器，老師會把每個學生的指紋都輸到上面，學生每天輸入指紋才能進去。如果有指紋不匹配的，打卡器就會發出警告，倘若不甘心，想擅闖，打卡器會伸出雙手，把他直接驅趕到校門口。打卡器還會把打卡信息自動傳到老師的.手機上，這樣老師就可以隨時隨地掌握學生的到校情況。

　　教室的墻壁和地板都有語音感應功能，如果今天要上《大海》這一課，墻壁和地板就會自動切換到大海的5D畫面，你會看到有許多小魚、小蟹，在海底漫游，水草在飄動，好像真的身臨其境來到了大海里一樣，這樣不但有助于老師講解，更方便我們記憶。在比如，今天要上《宇宙》這一課，教室的四周就會出現許多小星球在轉動，那感覺真的就像在太空里遨游。

　　教室的課桌上都會有一個警惕鐘，只要你上課做小動作或偷懶，它就會發出警告，燈也會變成紅色，時刻監督我們學習。

　　這就是未來神奇的教室，我相信小朋友們都很喜歡在這樣的教室里學習吧！

四年級的作文300字篇6

　　今天，吳老師讓我們講一講自己牙齒的故事，我也有一個。

　　“哼”我說道，一個小牙齒也能難倒我，今天我就要你從我的嘴巴里拔出來，我用手抓住牙齒往外一拔，牙齒安然無恙的在那里，可是我卻痛的哇哇直叫，這個辦法行不通，開始實行B計劃。我看到故事書有一個故事是一個小孩想把牙拔掉，最后用蘋果啃掉的，所以我也學他一樣，從房間里拿出來一個大紅蘋果，心里想到：哼，你這顆牙，今天就讓你好看。一邊向著大蘋果使勁咬一大口。“啊，好疼啊！”看一下那顆牙齒卻還在那里。看來B計劃也不行，我繼續想著C計劃，突然，我想到了一個最好的辦法，我的C計劃終于有辦法了，接下來我就開始我的最終計劃。我先從房間里扯下一根線，再用顯得一頭伸進我的牙齒旁邊繞在牙齒上，打一個死結，另外一頭在大門的把手上打一個死結，準備去推門可心里很緊張的'要命，我最后鼓起了勇氣，用手使勁一推門，嘴巴傳來一陣劇痛，接著我就聽到了咔嚓一聲，太好了我的牙終于掉了下來我心喜若狂的慶祝。

　　這真是有趣的一次拔牙歷險，我心里越想越自豪，因為我把牙給拔下來了。

四年級的作文300字篇7

　　大家好！我是一棵可愛的大樹。

　　我全身一片綠油油的，看起來蒼翠欲滴，可漂亮了！我的用途可多了！我是小動物們溫暖的家，是人們天然的遮陽傘，人類用的紙都用我的伙伴造出來的`。我可以產生光合作用，為人類制造氧氣，因此我還被人類稱為“天然的凈化器”。

　　可能是人類太“寵愛”我了吧！我的伙伴們正在慢慢減少，人類把我們一棵一棵的砍掉，我不知道我還能活多久了！人類用我們做各種東西，我們可很慶幸自己能派上用處，可是人類啊！你們應該要知道我們不是用之不竭的，你們應該學會保護我們。曾經，我和兄弟姐妹們一起玩耍，天天無憂無慮的唱啊、跳啊！天天快樂、幸福的生活在一起。可你們來了以后，我們整天提心吊膽的生活，生怕哪一天自己就會被你們剝奪生命。我和兄弟姐妹們不能像以前那么快樂的生活在一起。我曾親眼目睹過你們把我的伙伴給砍掉，這種失去親人的痛，你們一定不會明白。我希望你們從此不要再傷害我們了！你們應該保護我們。

　　請不要再砍伐我們了，要不然我們就會滅亡的！