小學四年級作文

時間：2024-10-10 17:40:04 四年級我要投稿

小學四年級作文合集(6篇)

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文合集(6篇)

小學四年級作文篇1

　　大家好，我是一支鉛筆。我的大半部分來自于大樹媽媽身上的木頭。工人叔叔把木頭加工成一個圓柱體，中間插進一根又細又長的鉛筆芯，這樣一個完整又漂亮的我就誕生了！我長得非常高，有17厘米左右呢！一點也不矮吧。雖然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗條，還是文具家族一流的模特呢，你們羨慕我嗎？

　　我身穿一件深綠色的外衣，上面還有大熊貓最愛吃的竹子呢！可漂亮啦！在這件花外衣上還有上海中國第一鉛筆這幾個字等等，在這漢字的旁邊還有二個英文“——H和B，它的意思嗎？是表示鉛筆芯顏色的深淺，H表示淺，B表示深，如果H前面的數字越大，那么表示這支筆芯的顏色越淺，如果B前面的數字越大，那么表示這支筆芯的顏色就越深，小朋友一般都喜歡選擇HB的我，不淺也不深，很適合寫字。我的頭上裹著一圈軟鐵皮，上面還包著一塊白色的橡皮，就像是一頂白色的太陽帽。如果主人寫錯了字，我就會自告奮勇地幫主人把寫錯的字擦干凈，每當我的`腳斷了，主人就會請出鉛筆刨刀出來幫忙，把我的腳削的尖尖的，細細的，主人就用露出的尖筆芯來寫字，用完了以后，主人就會把子我放進文具盒，上我好好休息做個好夢。我天天都江堰市為主人立下汗馬功勞，所以主人特別喜歡我。

小學四年級作文篇2

　　星期五晚上，我回爺爺家，到了爺爺家院子大門口，看見一團黑色的東西，我走近一看，原來是一只可愛的小狗蜷縮著身子，它的頭是白色的，脊背是棕色的，肚子的毛是白色的，它蹲在院子大門口正中間，用一雙明亮的眼睛看著我，它很干凈，的確是一只漂亮的狗狗。

　　我沖它喊了一聲：“狗狗快起來，睡在這里很危險！”它抬起頭看了我一眼，我發現它的眼角還有眼淚，我原來以為它是在等主人呢。

　　第二天中午，我又在大門口看到了這只狗，它依然還在那里趴著，我叫了一聲：“狗狗，你咋還趴在這里呢？”我故意躲了一下腳，它“嗖”地一下站起來了，但它沒有立刻跑掉，看了看四周，一直在它趴的地方走來走去。這時，過來了一位老爺爺，他告訴我這只狗與主人走散了，一直在等它的主人來領它，我頓時明白了它為啥一直躺在這里了。

　　我心想：它肯定幾天都沒有吃飯了，我回家去給它拿點吃的.，我把這想法告訴了媽媽，我們立刻回家給它拿食物。

　　在回家的路上，我想起了媽媽時常告訴我：在公共場所和家人走散了，在哪里散了，就一直在那里等家人，不要亂跑，家人會到走過的地方來找的。這只狗真聰明，希望狗狗的主人快點找到它。

小學四年級作文篇3

　　媽媽，我想對您說：我已經長大了，別再把我當小孩看，給我點只有時間吧。

　　媽媽，我在校園了玩得很開心，可以回到家就要寫作業，寫完作業您也不讓我玩耍，整天呆在呆在家了很悶，您能給我一點自由嗎？

　　媽媽，我知道，您為了這個價操碎了心，希望我能夠學習好，可是我已經在努力的學習了，希望您也不要讓我有太大的壓力，請給我一點自由吧。

　　媽媽，您很關心我、愛護我，您就像雨滴一樣滋潤著我，讓我快樂成長，您就像蜜蜂一樣給我傳播力量，讓我在快樂中開放。寧就像太陽一樣照耀著我，讓我在陽光下成長。謝謝您給我在學習上的鼓勵，但我需要的是自由。

　　媽媽，是您把我送到幼兒園；是您把我撫養成人的.，我心中特別感激您，在以后的日子里，希望媽媽您能讓我自由。

　　媽媽象風一樣激勵我前進，媽媽像河流一樣哺育著我。媽媽，我會好好學習的，不會讓您失望的，長大后我一定會成為一個有用之才的。

　　媽媽，給我自由吧！

小學四年級作文篇4

　　我們都知道小小的螞蟻對于我們來說，微不足道。可是，你們知道嗎？小螞蟻身上有一種值得我們學習的可貴品質。

　　記得又一次，我在樓下的院子里玩耍，偶然發現大樹旁有一只大青蟲，正在慢慢蠕動。一只小螞蟻正在注視著大青蟲的舉動，我非常好奇，于是就蹲下仔細觀察，看看他們之間會發生什么情況？只見小螞蟻在大青蟲身旁轉來轉去，好像在琢磨什么？這只大青蟲對于小螞蟻來說，算是龐然大物了。我認真地觀察著，小螞蟻開始行動了。它用頭使勁地頂，青蟲絲毫沒動。又用前腳用力的推，青蟲還是一動不動。這時的小螞蟻不停的.在大青蟲身上爬上爬下，樣子很著急，看得出它不愿意放棄這來之不易的美味。可是小螞蟻已經累得筋疲力盡了，只好失望的走了。我想：這只大青蟲太大了，小螞蟻沒有辦法弄走就放棄了。正當我起身要離開的時候，奇怪的事情發生了，只見小螞蟻停住腳步，頭上的兩只觸角不停地上下擺動，好像在發電報似的。我很疑惑，不知道他要干什么？突然來了一群螞蟻，成群結隊浩浩蕩蕩的朝著大青蟲的方向走來了，它們把大青蟲團團包圍了。這時我才明白，小螞蟻是用觸角給同伴們發信號，搬救兵呢！只見它們分工有序，大螞蟻用后背扛，小螞蟻用頭頂，排成兩排，都用力推拉大青蟲。眨眼功夫，大青蟲在它們共同地努力下，終于被抬了起來。我看的入了迷，被小螞蟻的干勁感染了，我似乎聽到了他們齊心協力的口號聲……真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們團結友愛的隊伍中去。

　　我目不轉睛的注視著這群小螞蟻，他們像凱旋而歸的戰士一樣，漸漸地消失在碧綠的草地之中。

　　我想：一只小螞蟻的力量是微不足道的，但當成群的螞蟻團結在一起的時候，就凝結成了一股強大的力量。這即是我從螞蟻身上得到的啟示。從而也學到了它們身上可貴的品質——團結友愛的精神！

小學四年級作文篇5

　　我家種了一盆無名小花，美麗極了。

　　瓦盆排列在鐵架上，無名小花就種在里面。藤蔓從兩瓣葉子中冒出來，一直延伸到瓦盆外面，隨后長出來的藤蔓互相糾纏著，因自身的重量垂下來，末梢的藤蔓又像蛇頭一般昂起，向上伸，與別組的藤蔓糾纏在一起。藤蔓不時的回旋向上，像蝸牛殼上的條紋。

　　在每個葉柄處都生有一個花蕾，每個花蕾都是綠豆般大小。含苞欲放的.花蕾一般是被淺色的外皮包裹著，飽脹的馬上要破裂似的。花蕾的最頂端尖尖的地方會有一點點淡粉色，那便是準備盛開的無名小花。而還沒有即將開放的花蕾則是深綠色的。花蕾發育時長的很旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，花才開得成。

　　葉子綠得格外鮮明，又格外飽滿、均勻，仿佛是誰的巧手用絲絨精致地縫紉而成的，所以才能使花開得那么鮮艷。

　　無名小花是深粉色的，有五六片花瓣，當到了今晚，太陽落山的時候，它困了，就會把花瓣輕地合上，當到了早晨，太陽升起的時候，它便會重新張開花瓣，笑瞇瞇地看著太陽，仿佛是閃耀著紅色光芒的寶石。

　　這就是我家的無名小花，雖然我不知道它的名字，但我卻覺得它是我心目中最美的花。

小學四年級作文篇6

　　難以忘懷的風景、景物，也許大家都會說像長城、桂林、五岳等等名勝風景區。但是，對我來說，令我難忘懷的不是景，而是一位同學對我的幫助。

　　體育課，我們跟著老師來到大操場。大操場上，草坪上枯黃的小草和小花，似乎在向我們訴說著天氣是多么的寒冷。泥地上，似乎只要灑上水，就可以來一場溜冰比賽。

　　一個排球，給我們講解了排球的打法和打排球時的注意事項，便讓我們自己去找對手練習。我們找到了各自的對手開始練習起來。

　　正當大家熱火朝天地練習時，意外發生了。我的球“飛”了出去，我見了馬上追了過去，但沒有想到，一不小心，在“凍土層”滑了一下，我的腿磕在了石頭上。頓時，疼的我齜牙咧嘴的，但此時附近沒有人注意到我。于是，我休息了一會，便想靠自己站起來。正當我艱難的想要站起來時，我的.一個同學王小東，微笑著向我走來，我也勉強擠出一絲微笑回應他。他走過來關心的問我：“怎么了，出了什么事情？”我回答道：“沒事，只是不小心摔了一跤。”說完，我又開始想站起來，王小東一見我這樣，立刻來扶住我，幫助我站起來。并說：“你真是的，明明不行，站起來都難，還說沒事。”他一邊抱怨我剛才說的話，一邊把我扶起來，并幫我向老師去說明情況。老師知道后，立刻過來，輕輕挽起我的褲腿，我自己也偷偷瞄了一眼，“血肉模糊”，不忍直視啊！老師便和王小東一起攙扶著我去了校醫務室包扎。

　　雖然，這事已經過去了很久，但卻深深留在了我的心底，記住了王小東對我的幫助。

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