三年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
你還記得那只可愛的丑小鴨嗎？自從我學(xué)了語文第三十二課《丑小鴨》，我就喜歡上了那只毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，又大又丑的“小鴨子”。
丑小鴨雖然長得很丑，大家也都不喜歡他，但是他堅強、樂觀，終于度過了寒冷的冬天，變成了一只美麗的白天鵝。
我從來沒有見過真正的白天鵝長得什么樣子，我就和媽媽一起上網(wǎng)查了有關(guān)“天鵝”的資料。
天鵝別稱“鵠”，是鳥綱鴨科天鵝屬，紅紅的嘴，黑黑的腳，飛行的.時候，叫聲非常獨特，但互相聯(lián)絡(luò)的時候，叫聲就像響亮而憂郁的號角聲，是一種非常聰明的動物。我最喜歡它們在水中優(yōu)雅的姿態(tài)。
我愛美麗的天鵝，更愛那只帶給我鼓勵的丑小鴨！
三年級作文 篇2
從我記事起，我記得最牢的就是母親對我無微不至的照顧和對我的愛。
上幼兒園時，母親為了確保我的安全，每天接我上下學(xué)從不間斷，就算再忙，她都會準時來接我。有一次下大雨，家里有客人，媽媽就對客人說：“真對不起啊，下這么大雨，我女兒上幼兒園沒帶傘，很不安全，我先失陪了。”而我早就在幼兒園里等媽媽來接我了。忽然雷聲大作，我嚇的嚎啕大哭，向受驚的老鼠一樣，鉆到了桌子底下。正當(dāng)我手足無措的時候，我看到了媽媽，我大喊：“媽媽！媽媽！我在這，我好怕啊！”媽媽聽見我的聲音立刻沖過來，將我攬入她的懷中，我高興的笑了。
在我十歲左右時，生了一場大病，肚子很疼，吃不下飯。放學(xué)回來，我拖著虛弱的身體進了家門，用極小聲的聲音對母親說：“媽，我回來了。”媽媽走過來，看見我臉色慘白的樣子，立馬就問：“你怎么了，哪里不舒服嗎？”我用沙啞的聲音回答說：“媽，我肚子痛。”媽媽聽到這句話后就立刻帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我檢查了身體，對我媽說：“您不用太擔(dān)心，只要打點滴就會好的。”聽到醫(yī)生的話，媽媽長舒了一口氣，面帶微笑的對我說：“還好沒事，擔(dān)心死我了！肚子餓了吧！”我說：“沒有。”可是肚子卻不爭氣的叫了一聲。媽媽笑著對我說：“你好好休息，我去給你買吃的。”我點了點頭，心想：媽媽謝謝您！
母愛是世間最偉大的愛，這句話說的一點沒錯，我是在媽媽無微不至的'照顧中長大的，這句話我最有發(fā)言權(quán)。我覺得我的母親是世界上最好的母親，是最愛我的人。我長大以后一定要報答她，孝順她。正所謂“百善孝為先”。讓母愛伴我成長，讓我成為一個對家庭、對社會有用的人，媽媽也希望我這樣做。
三年級作文 篇3
森林里，有一只小松鼠在樹上跳來跳去，一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。
狼睜開眼睛，向后面一看，原來是只小松鼠呀！狼心里暗喜，老天真是對我太好了，竟然給了我一頓美餐。說完，狼張著嘴巴，流著口水，眼睛死死盯住了小松鼠。小松鼠嚇得拔腿就跑。狼緊追不舍。
小松鼠趁狼不注意拐彎跑到小貓家去求救。小貓問小松鼠怎么了。小松鼠把前面的事情說了一遍。小貓眼珠一轉(zhuǎn)，計上心頭。小貓說：“小松鼠，你的畫畫本領(lǐng)不是很高嘛，你可以把我畫成老虎把狼嚇跑。”小松鼠說：“真是一個好辦法，就照你說的做吧！”小松鼠拿來畫筆“嘩嘩”把小貓畫成了“老虎”，像真的.一樣。
狼聽到小貓房子里有小松鼠的聲音就慢慢走近小貓的房子。小松鼠去門口開了一點縫隙，看到狼來了，就叫小貓準備。“一、二、三，沖！”小貓從門口蹦了出來，大叫兩聲把狼嚇得落荒而逃。小貓和小松鼠大笑道：“真是一只笨狼！”
三年級作文 篇4
有人喜歡那婷婷玉立荷花，有人喜歡那鮮艷無比桃
花，還有人喜歡那高貴富麗牡丹花，更有人喜歡那花香四溢曇花……但同學(xué)們，你知道我最喜歡花是那一種呢?
我最喜歡花是——多姿多彩菊花。
我家陽臺上種滿菊花，紅似火，白如雪，粉似
霞，黃如金。秋天到，其它人家花都凋謝，好象在準備冬眠似，惟獨我家菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風(fēng)對抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄虎爪菊，這種菊花呈黃色，小花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多;大如碗口。
虎爪菊花瓣似虎爪，仔細一看，每個爪子末尾都稍稍一鉤，似少女卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡香味。這香味引來采花粉蜜蜂，它們快樂地采起花粉來，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅小曲，讓人心曠神怡。
多么可貴菊花啊，在這清冷蕭索季節(jié)里，它不僅帶來一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上力量，菊花精神將鼓勵我不怕困難，努力向上。
三年級作文 篇5
以前，科學(xué)家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的，可在海里總是開不快，而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，工程師從鯨身上得到啟示，把吃水線以下都改成了“流線型”，從而大幅度提升了輪船行駛的速度。
現(xiàn)在人類根據(jù)生物發(fā)明了具有各種優(yōu)良性能的機器，如：仿生青蛙發(fā)明了電子蛙眼，仿生動物的爪子發(fā)明了起重機……所以我像用仿生魚兒發(fā)明一個史無前例的水下呼吸器。
可是怎么做呢？我想了一會兒，終于有了頭緒：先把買來的面具嘴巴處挖一個洞，裝上又長又寬的吸管，吸管里面再安裝一個過濾裝置，把水吸進去，用過濾的'方法過濾水分，只保留空氣。最后只要挖四個小洞，裝上鏡片和皮筋就可以了。
用什么材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找來一塊橢圓形的塑料；然后在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個小洞；再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去，我的小發(fā)明便完成了。
該去實驗了，我?guī)闲“l(fā)明來到云溪香山的游泳池，我縱身一跳，只聽見“撲通”的聲音，便在水中游泳了。說來也怪，我在水下不但能呼吸，而且還可以操縱自如呢!
人類從生物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，生物真是人類的好老師啊！
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