三年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
你還記得那只可愛的丑小鴨嗎?自從我學(xué)了語文第三十二課《丑小鴨》,我就喜歡上了那只毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,又大又丑的“小鴨子”。
丑小鴨雖然長得很丑,大家也都不喜歡他,但是他堅強、樂觀,終于度過了寒冷的冬天,變成了一只美麗的白天鵝。
我從來沒有見過真正的白天鵝長得什么樣子,我就和媽媽一起上網(wǎng)查了有關(guān)“天鵝”的資料。
天鵝別稱“鵠”,是鳥綱鴨科天鵝屬,紅紅的嘴,黑黑的腳,飛行的.時候,叫聲非常獨特,但互相聯(lián)絡(luò)的時候,叫聲就像響亮而憂郁的號角聲,是一種非常聰明的動物。我最喜歡它們在水中優(yōu)雅的姿態(tài)。
我愛美麗的天鵝,更愛那只帶給我鼓勵的丑小鴨!
三年級作文 篇2
從我記事起,我記得最牢的就是母親對我無微不至的照顧和對我的愛。
上幼兒園時,母親為了確保我的安全,每天接我上下學(xué)從不間斷,就算再忙,她都會準時來接我。有一次下大雨,家里有客人,媽媽就對客人說:“真對不起啊,下這么大雨,我女兒上幼兒園沒帶傘,很不安全,我先失陪了。”而我早就在幼兒園里等媽媽來接我了。忽然雷聲大作,我嚇的嚎啕大哭,向受驚的老鼠一樣,鉆到了桌子底下。正當(dāng)我手足無措的時候,我看到了媽媽,我大喊:“媽媽!媽媽!我在這,我好怕啊!”媽媽聽見我的聲音立刻沖過來,將我攬入她的懷中,我高興的笑了。
在我十歲左右時,生了一場大病,肚子很疼,吃不下飯。放學(xué)回來,我拖著虛弱的身體進了家門,用極小聲的聲音對母親說:“媽,我回來了。”媽媽走過來,看見我臉色慘白的樣子,立馬就問:“你怎么了,哪里不舒服嗎?”我用沙啞的聲音回答說:“媽,我肚子痛。”媽媽聽到這句話后就立刻帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生為我檢查了身體,對我媽說:“您不用太擔(dān)心,只要打點滴就會好的。”聽到醫(yī)生的話,媽媽長舒了一口氣,面帶微笑的對我說:“還好沒事,擔(dān)心死我了!肚子餓了吧!”我說:“沒有。”可是肚子卻不爭氣的叫了一聲。媽媽笑著對我說:“你好好休息,我去給你買吃的。”我點了點頭,心想:媽媽謝謝您!
母愛是世間最偉大的愛,這句話說的一點沒錯,我是在媽媽無微不至的'照顧中長大的,這句話我最有發(fā)言權(quán)。我覺得我的母親是世界上最好的母親,是最愛我的人。我長大以后一定要報答她,孝順她。正所謂“百善孝為先”。讓母愛伴我成長,讓我成為一個對家庭、對社會有用的人,媽媽也希望我這樣做。
三年級作文 篇3
森林里,有一只小松鼠在樹上跳來跳去,一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。
狼睜開眼睛,向后面一看,原來是只小松鼠呀!狼心里暗喜,老天真是對我太好了,竟然給了我一頓美餐。說完,狼張著嘴巴,流著口水,眼睛死死盯住了小松鼠。小松鼠嚇得拔腿就跑。狼緊追不舍。
小松鼠趁狼不注意拐彎跑到小貓家去求救。小貓問小松鼠怎么了。小松鼠把前面的事情說了一遍。小貓眼珠一轉(zhuǎn),計上心頭。小貓說:“小松鼠,你的畫畫本領(lǐng)不是很高嘛,你可以把我畫成老虎把狼嚇跑。”小松鼠說:“真是一個好辦法,就照你說的做吧!”小松鼠拿來畫筆“嘩嘩”把小貓畫成了“老虎”,像真的.一樣。
狼聽到小貓房子里有小松鼠的聲音就慢慢走近小貓的房子。小松鼠去門口開了一點縫隙,看到狼來了,就叫小貓準備。“一、二、三,沖!”小貓從門口蹦了出來,大叫兩聲把狼嚇得落荒而逃。小貓和小松鼠大笑道:“真是一只笨狼!”
三年級作文 篇4
有人喜歡那婷婷玉立荷花,有人喜歡那鮮艷無比桃
花,還有人喜歡那高貴富麗牡丹花,更有人喜歡那花香四溢曇花……但同學(xué)們,你知道我最喜歡花是那一種呢?
我最喜歡花是——多姿多彩菊花。
我家陽臺上種滿菊花,紅似火,白如雪,粉似
霞,黃如金。秋天到,其它人家花都凋謝,好象在準備冬眠似,惟獨我家菊花絲毫未枯萎,似乎在與寒風(fēng)對抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中,我最喜歡那黃澄澄虎爪菊,這種菊花呈黃色,小花瓣很小但數(shù)量特多,象繁星那樣多;大如碗口。
虎爪菊花瓣似虎爪,仔細一看,每個爪子末尾都稍稍一鉤,似少女卷發(fā),又象蘿卜絲,真有趣。
瞧,菊花不但美麗,而且還很香,哪里有它,哪里就有淡淡香味。這香味引來采花粉蜜蜂,它們快樂地采起花粉來,那聲音仿佛一曲優(yōu)雅小曲,讓人心曠神怡。
多么可貴菊花啊,在這清冷蕭索季節(jié)里,它不僅帶來一絲“活氣”,而且給人一種奮發(fā)向上力量,菊花精神將鼓勵我不怕困難,努力向上。
三年級作文 篇5
以前,科學(xué)家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的,可在海里總是開不快,而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的,工程師從鯨身上得到啟示,把吃水線以下都改成了“流線型”,從而大幅度提升了輪船行駛的速度。
現(xiàn)在人類根據(jù)生物發(fā)明了具有各種優(yōu)良性能的機器,如:仿生青蛙發(fā)明了電子蛙眼,仿生動物的爪子發(fā)明了起重機……所以我像用仿生魚兒發(fā)明一個史無前例的水下呼吸器。
可是怎么做呢?我想了一會兒,終于有了頭緒:先把買來的面具嘴巴處挖一個洞,裝上又長又寬的吸管,吸管里面再安裝一個過濾裝置,把水吸進去,用過濾的'方法過濾水分,只保留空氣。最后只要挖四個小洞,裝上鏡片和皮筋就可以了。
用什么材料呢?嗯,就用塑料吧!我首先找來一塊橢圓形的塑料;然后在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個小洞;再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去,我的小發(fā)明便完成了。
該去實驗了,我?guī)闲“l(fā)明來到云溪香山的游泳池,我縱身一跳,只聽見“撲通”的聲音,便在水中游泳了。說來也怪,我在水下不但能呼吸,而且還可以操縱自如呢!
人類從生物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,生物真是人類的好老師啊!
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