（優(yōu)秀）小學四年級作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是趙縣，這是一個很美很美的地方，尤其是春秋兩季，更加美麗動人！
春天來到了，小樹長滿了嫩芽，草地上長滿小花小草，花兒到處都是，有紅的、黃的、紫的、白的……，被微風輕輕地吹過，好像春姑娘在和我們打招呼，小草探出小腦袋，蝴蝶在空中飛來飛去，好像春故娘在跳舞。小鳥在唱著歡快的歌兒迎接著孩子們……
秋天到了，天氣逐漸變冷，燕子向南方飛去。
花園里，菊花競相開放。你看：菊花形態(tài)婀娜多姿，有的'含苞待放，有的倒掛枝頭，還有的羞羞答答。色彩也五顏六色，有粉的，有黃的，有白的-----
果園里，果樹上滿了水果，遠處，蘋果樹下的小妹妹在吃著一個個大蘋果，臉上帶著喜悅的笑容，紅彤彤的，就好像那個大蘋果。在樹下，還有好多小朋友，在歡快的玩耍著，有的在玩跳繩，有的在玩抓人，有的在玩躲貓貓，還有的在玩丟沙包。風吹呀吹，好像秋姑娘在給這些可愛的孩子們擦擦臉上的汗……
田野里，玉米笑的咧開了嘴，累彎了腰，好像在說：“農民伯伯，快來采摘我吧。”
校園里，樹葉黃了，風一吹，就像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。同學們都穿上了厚厚的衣服，在快樂的追逐嬉鬧著，就像一群快樂的小鳥。
秋天真是一個收獲的季節(jié)，一個美麗快樂的季節(jié)！
啊！我的家鄉(xiāng)真美啊！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)迷人的春秋！
小學四年級作文 篇2
在小動物的世界里有一所動物小學，名字叫開心小學，里面有許多的小動物。在二年級一班，有兩位學習非常好的學生，一名是一只名叫小浣的熊，一名是一只叫啡啡的貓，本來她們是形影不離，非常親密的好朋友，可是一次考試破壞了她們之間的友誼。
開心小學二年一班的第一次考試成績出來了，剛上課，黃鶯老師就抱著考試卷來了，她把考試卷往講臺上一扔，便報起分數(shù)：啡啡100，小浣90，美美97.啡啡聽了這個分數(shù)就開始討厭起小浣來，自言自語道：和成績這么差的同學交朋友會把我的成績也變成這么低的`。我可不想和笨蛋交朋友！下課了，小浣過來牽著她的手說：我們去玩吧，啡啡！不，我們絕交吧！我不想再和你做朋友了，成績那么低！啡啡冷冰冰地拒絕了。這時，小浣的臉上劃過一絲難過的神情，但過了一會兒，她又安慰了自己，可能是啡啡今天心情不好，過會就沒事了。
可是啡啡卻一直認為自己很聰明，上課眼神渙散，心不在焉；相反，小浣上課聚精會神，課后勤學苦練。有一次，啡啡一邊做作業(yè)，一邊抓耳撓腮。小浣看見了趕緊跑過來問怎么啦。原來是啡啡有很多題目不會做。小浣主動開始教他，可意想不到的是，啡啡卻反問道：你能教我？你做得出來嗎，低分小笨蛋！從哪兒來就回哪兒去！小浣只好失望地走了.第二次考試成績出來了。這次，啡啡只考了54分,而小浣卻考了100，啡啡難過地哭了起來。
之后，老師把啡啡叫到辦公室，語重心長地對她說：啡啡，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你明白了么？啡啡點了點頭，回去和小浣熊和好了。
小學四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在江西，自從我爸爸媽媽到上海來打工，我就跟著他們來到了這座城市。上海真美麗。寬敞筆直的馬路上車水馬龍，高高的樓房鱗次櫛比，路上的行人摩肩接踵……這一切讓我這個鄉(xiāng)下妹感到特別新鮮。
一晃幾年過去了，媽媽說今天過年要帶我回家鄉(xiāng)，我高興極了。出發(fā)前一天晚上，我怎么也睡不著。想到馬上能見到疼愛我的外婆，見到我的好朋友，我真激動。我要把上海的見聞告訴他們，讓他們也知道這里的繁華。
終于回到家鄉(xiāng)了，可熟悉的家鄉(xiāng)讓我感到陌生起來。曾經泥濘不堪的小路變成了平整的水泥路，道路兩邊還種上了行道樹。離外婆家不遠有幾個垃圾筒，家家戶戶都把垃圾集中倒在這里，因此道路也變得整潔了。村口的小店變成了小超市，許多房子也重新建造過了，矮平房變成了小樓房。外婆早早地在門口迎我們，一看見我，就拉著我的手往屋里走，一邊走一邊念叨著我長高了，漂亮了。
外婆的家也變樣了，小電視機“長”大了，電冰箱“長”高了，家里還用上了自來水，這一切讓我太驚訝了。外婆告訴我，我們離開的幾年里，家鄉(xiāng)變化很大。村里還特別照顧他們那些子女在外打工的.老人，經常來看望他們，幫助他們解決生活中的困難。
晚上，我躺在床上，想著白天看到的一切，深深地為我的家鄉(xiāng)感到驕傲，美麗的江西是中國革命的故鄉(xiāng)，它也邁著大步奔向前方。
小學四年級作文 篇4
金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅游景區(qū)？
爸爸說，那里原來是個軍事禁區(qū)，現(xiàn)在已建成旅游景區(qū)，可以玩CS真人槍戰(zhàn)，有軍事探秘游戲，還有空中索道、地下掩體。沖啊！我仿佛看到我在“戰(zhàn)場”上沖鋒了。
周末走進“基地”，就好像走進一座軍營，整齊的營房，到處走動著身著迷彩服的“軍人”。
我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個個小山坡，實際上里面都是空的。兩扇不起眼的鐵門隱藏在草叢中，里面像是一個個空房間。據(jù)說這里曾經存放著各種武器，鉆完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰(zhàn)車”了。
坐上水陸兩棲“戰(zhàn)車”，馬達轟鳴，震耳欲聾。車子以風馳電掣般的速度沖進密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的`木板，“難道要飛過去？”正想著，我的神呀！車飛了起來！
又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設計和樣子非常像“戰(zhàn)車”，可速度一點兒也不快，可以悠閑欣賞風景。溫暖的春風已經將大地染上了淡淡的綠色，基地四周群山環(huán)抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林里藏著一條條小路，還有小鳥在樹林里鳴叫……
小學四年級作文 篇5
相信明天
在 20xx年5月12日下午 14時 28分 ，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一場大地震，相信明天作文。有許多人被埋在瓦礫下，他們堅信只要有一線生機，都不放棄求生的欲望。等待著救援人員的到來。就是這種信念，一個個生還者被一一救出來。其中就有一位老爺爺，一位母親和一位年邁的.奶奶。
老爺爺在地震時身上帶著一包餅干。地震后老爺爺一天吃一點兒餅干，天天等救援人員把他救出去，小學四年級作文《相信明天作文》。終于有一天，老爺爺把餅干吃完了，救援人員也把老爺爺救了出來，老爺爺才平安無事。
母親在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去時腳被卡住了，動也動不了。直到有一天救援人員趕到了。救援人員把孩子救出后，母親依然動不了，只見這位偉大的母親說道：“給我一把剪刀！”
那位老奶奶住在河邊。地震后，她的窗戶正好對著河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下來。一天又一天，救援人員終天趕到現(xiàn)場。連夜搜索，老奶奶存活了。
汶川的孩子們，相信明天，你們會成為科學家；相信明天，你們是國家棟梁；相信明天，你們會有學問有才華。只要相信明天汶川會變成大都市。
汶川的人們振作起來吧，只要相信明天……
小學四年級作文 篇6
親愛的爸爸、媽媽，你們好！爸爸、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我的成長過程中，讓你們歡喜，讓你們憂愁。我有很多的心里話想對你們說。
我是一個聽話的孩子，每次你們沒在家的時候，我自覺地做自己 的事情。記得有一次，爸爸和別人換課沒回來，媽媽又加班。我一個人在家做完作業(yè)后，你們還沒有回來，我實在餓極了，我自己做好飯
后，吃了第一餐沒有菜的白米飯，然后按平時休息時間睡覺了。你們回家，直夸獎我，當時我心里樂滋滋的，很久沒有睡著。
從七歲開始，你們就教我掃地、洗碗。現(xiàn)在的我已經會做許多的家務事，替你們分擔家務事、減少負擔。是你們讓我變成一個人人都夸的女孩子。我從心里感謝你們對我的愛：“謝謝你們，我的.好爸爸、媽媽！”
但是，我最近發(fā)現(xiàn)你們不許我和一些我喜歡的同學交朋友，說是怕我沾染上了一些壞習慣。我不能理解，我有區(qū)別事情好壞的能力，我有自己的主見。你們有你們的親戚、朋友、同事而我為什么就不能有一片屬于我的天空，難道我能在你們的“花園”永遠成長下去嗎？希望你們多給我一些自由，多給我一些理解和支持！
爸爸、媽媽，我會做一個乖孩子的，希望你們幸福快樂！
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