三年級的作文(必備)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的煩惱就是我總是管不住自己，老是思想開小差。
就說今天吧。我回到家，剛拿出作業(yè)本要做，我那可愛又調(diào)皮的小弟弟就跑進(jìn)我的房間，拿著一架玩具飛機跑東跑西。我每寫一個字就看他一眼。看著看著，便一直看著他，字也不寫了。媽媽進(jìn)來把小弟弟抱走了。臨走時，媽媽對我說：“快寫你的`作業(yè)。”我回到寫字臺前去做作業(yè)了。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，奶奶跑去開門。我探出頭去一看，原來是叔叔。我才跟他打了個招呼，媽媽又叫我去寫作業(yè)了。我只能無可奈何地回到寫字臺前做作業(yè)去了。
6點半，爸爸準(zhǔn)時打開電視看新聞。我在房間里邊寫作業(yè)邊聽新聞。當(dāng)聽到有個小區(qū)著了火，我的筆又停下了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，進(jìn)來對我說：“認(rèn)真做作業(yè)。”然后把門關(guān)上了。我沒辦法，乖乖地做作業(yè)去了。
結(jié)果，今天的作業(yè)做到10點，我才去刷牙洗臉。
唉，我怎么才能管住自己啊！
三年級的作文 篇2
在一個星期天的早晨，我閑著沒事做，于是就隨便拿了本書看。看著看著，我忽然覺得口渴極了。
我來到廚房間，竟發(fā)現(xiàn)沒有開水了！于是我便拿了瓶可口可樂，這時，妹妹吵著要喝泡騰片水，我回答她：“沒有水了。”她卻不知從哪里拿出一壺水說：“我這里有熱水。”于是我分別把可樂和白開水倒到兩個杯子里，然后漫不經(jīng)心地拿了兩個泡騰片放進(jìn)杯子，正準(zhǔn)備喝，妹妹大叫起來：“姐姐！你把泡騰片放錯杯子了。”我嚇得趕緊把杯子放下。忽然，我看見可樂竟快速地往上冒，噴了出來！這情景，正像是火山爆發(fā)啊！還好我躲得快，不然的'話，眼鏡就要“泡個澡”嘍！不過更加不幸的是---可樂已經(jīng)漫到桌子下面去了，我趕緊把媽媽叫來收拾殘局。雖然弄成這樣，我還是迫切想知道這是為什么？我就奔到電腦前，查看起資料。原來，泡騰片中含有小蘇打，也就是碳酸氫鈉。碳酸氫鈉溶于水時，就會產(chǎn)生二氧化碳。而可口可樂等碳酸飲料中本來就含有二氧化碳。這樣，可樂中的二氧化碳和泡騰片溶解時產(chǎn)生的二氧化碳就一起冒出來，形成了這種奇特現(xiàn)象。
哦！原來如此，我恍然大悟。
三年級的作文 篇3
我最喜歡的同學(xué)是梁金浩。
梁金浩個子不高，也不是很胖。他很調(diào)皮，他是我們班最最調(diào)皮的同學(xué)。他長著一張普通的.臉，他的眼睛沒有特別，鼻子和嘴巴也沒有不同。聲音有高有低。你可能不知道調(diào)皮的能量從哪來？
他調(diào)皮的故事很多很多，比如：帶板，結(jié)果被老師沒收。追我們，踩本子。撕書。有一次他打了一個高年級同學(xué)，結(jié)果回家了。
三年級的作文 篇4
秋天來了，桂花開了。早晨我打開窗戶，一陣陣桂花的香氣撲鼻而來，令人心曠神怡。
我迫不及待地跑到樓下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹上掛著許許多多金黃金黃的“小燈籠”。
我快步走到桂花樹下抬頭仔細(xì)觀察：有的桂花綻放著四個花瓣；有的圓鼓圓鼓的含苞待放，有的才露出一點一點綠色的芽兒。
這時太陽光照到了桂花樹上，桂花寶寶們綻露出一張張笑臉，被綠色葉子襯托著，更加顯出漂亮本色。有的`桂花寶寶太調(diào)皮了，認(rèn)為自己是金黃金黃的，太陽光也是金黃金黃的，竟然眨巴著眼睛要和太陽比光輝呢；有的在陽光的沐浴下，就像躺在搖籃中的嬰兒露出甜甜的微笑，有的卻躲在綠葉后面不敢露臉。多么美麗的秋天景色，真令人流連忘返啊！
經(jīng)過觀察我還發(fā)現(xiàn)，桂花有的是金黃色的，有的是銀白色的。我上電腦查了，原來桂花品種繁多呀！金黃的叫金桂，銀白的叫銀桂。
桂花樹是常青樹，小區(qū)、馬路都種它。美化家園貢獻(xiàn)大，我們大家都愛它。
桂花我喜歡你，喜歡你的外貌，喜歡你的香氣，更喜歡你的質(zhì)樸。
三年級的作文 篇5
我從前總以為鳥和貓不可能和平共處的，可是一件事改變了我的想法。
是一次偶然的機會，我去我的好朋友張希家玩。無意間發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)了一只雪白的'貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問她：“這兩個小東西能在一起生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”
過了一會兒，我又跑去看小鳥，突然我發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥不見了。快去看看吧！”張希一聽，先驚了一下，就趕忙去看了。這時，咱們才發(fā)現(xiàn)鳥籠的門是開著的，一定是小貓把小鳥抓走的，咱們就又去找小貓，我發(fā)現(xiàn)小貓和小鳥正在并肩站在窗臺上曬太陽。我覺得它們不像一對仇人，反而更加地像一對親密無比的好朋友呢。我和張希終于把它們兩個從中間分開了。
通過這件事使我明白到：雖然有的動物或人不能一開始就和睦地生活在一起，但是，只要相親相愛，一對敵人也可以成為一對好朋友的。
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