小學五年級作文（范例15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文1
我的.媽媽一頭烏黑的頭發很漂亮，不過她可愛嘮叨了呢，幾乎每天都要嘮叨幾句呢！我媽媽每天都會對我嘮叨幾句。每一天我起了床，媽媽總會對我說：“快點吃，再吃那么慢就要遲到了！”我吃完了要上學了，媽媽又說：“走快一點。上課要認真聽講，不要做小動作。
如果有考試的話要細心點，不要做錯了知道了嗎？”還沒等我回答馬上讓我走了，臨走時還加上一句：“快一點，別遲到了！”下午回來，媽媽說：“快做作業，不許偷懶。”在我寫的時候又加上了一句：“寫完作業看書。”
你看這就是我那愛嘮叨的媽媽，是不是很愛嘮叨啊！
小學五年級作文2
昨天是家長會，但爸爸五點多出去，十一點多才回來，真忙啊。
下午，我剛回到家，爸爸就出去了，因為，在家長會之前，他還要開家議會的會議，如果他今天沒有放假，那別提家議會了，連家長會都參加不了了。
語文卷發下來后，我欣喜若狂——九十一點五分！一個不錯的成績，擺在桌角之后爸爸看到一定會很滿意的。
爸爸出發之后，我把作業做完了，等著爸爸回來。
晚上，將近十一點，爸爸回來了。他剛回來就接到了一個人的電話，在他打電話的時候，我看了看他拿回來的東西——我的.學生證，還有家議會的聘書？原來是學校聘請爸爸擔任一年的家議會主席，這也太夸張了吧！
“你的數學測驗兩次都沒有一百，但已經不錯了。”爸爸聽到了謝老師公布的成績啊。“馬校長在家議會會議上表揚了五一班的同學，說五一班的師資團隊是最棒的！”
爸爸很辛苦，我要感謝他啊！
小學五年級作文3
今天，我寫完作業，覺得沒事干，就想畫畫。本小姐畫畫可好了，老師經常表揚我。這次，我用左手畫畫，看看能畫成什么樣子。我得練習練習，畫什么呢，我左思
右想，決定先畫一只貓。
我用右手畫小貓很輕松也很快，但是我用左手畫就不一樣了，我費了九牛二虎之力才勉強畫出一只貓來，我一看，這那是一只貓，簡直就是一個西瓜子眼睛的怪獸。
平時畫畫非常好的我，用左手畫畫畫得這么難看，算了，反正我也沒有練，畫成這個樣子也無所謂，然后我又用左手畫了好多哦東西，小鳥，大房子，小兔……好笑極了。有得像吃撐了的小鴨，有得像扎辮子的小女孩，也有得像慢騰騰的烏龜……真是好笑極了。
以后我要練習我的.左手畫畫，爭取不在畫要笑死人的畫了。
小學五年級作文4
今天，爸爸帶我到農田里去玩。
到了農田，我們發現很多植物都結出果實來了，我指著一個小葉子，有黃色的花的植物問爸爸：“這是什么東西？”爸爸說：“這個是花生。”爸爸指著一個葉子緊密的植物考我：“這是什么植物？”我搖搖頭，表示不知道，爸爸讓我在仔細看看，我看見那葉子下面有幾個西瓜，便神氣十足地說：“是西瓜！”爸爸說：“對了，現在正是西瓜成熟的好季節。”爸爸又考我：“這是什么？”我一看，它長著“胡須”，心想：這肯定就是玉米。于是，我不假思索的回答：“肯定是玉米!”爸爸說：“對了，這就是玉米。”我說：“他長著白胡子，好像在招呼我們過來。”我們向前走去，這只這一個大葉子的植物說：“這肯定是絲瓜！”爸爸說：“藤上掛的才是絲瓜，這是冬瓜。”“原來如此！”我恍然大悟。
天色漸漸暗了，我和爸爸值得戀戀不舍地回家。農田了的.植物可真不少，還有許多我不認識的，以后我要多多觀察，細心發現。
小學五年級作文5
我是一個愛上書的孩子。每天放學后，我總是會找一本好書來閱讀。一天，我在書架上發現了一本古老的童話書。
打開書，里面有許多精彩的故事。我沉浸在其中，仿佛進入了一個神奇的`世界。我遇到了勇敢的王子和美麗的公主，也追逐著快樂的精靈。
通過這本書，我學到了很多知識和道理。每個故事都教會了我堅持和勇敢，讓我明白任何困難和挑戰都可以克服。
除了學到知識，我還發現書籍帶給我無窮的樂趣。在書的世界里，我可以和作者一起游歷各種奇妙的地方，體驗不同的人生。
與書為伴，我感到自己變得更加豐富多彩。我喜歡在書中留下自己的感悟和想法，記錄下成長的點點滴滴。
書籍是我的良師益友，給予了我無盡的想象力和智慧。我會一直愛上書，與它們共同寫下我美好的故事。
小學五年級作文6
我的朋友，面對生活的逆境，你應該微笑！
微笑面對自己。逆境是偉大的老師。苦難和失敗會讓你獲得比勝利更多的收獲，帶著痛苦的微笑，你才能比以往更真實地認識自己。
微笑面對你的朋友。奉承者會對你洞察一切的.微笑感到內疚；如果你是虛構的，你會在堅定自信的微笑中膽怯；患難見真情是在逆境中遇見他的最好時機。
笑，臉苦風，斜雨，冷淡，憂郁。在刺骨的寒風中，它自己的草綻出新綠；斜雨中，有盛開的百合、玫瑰、柳樹；冰凍會讓你更加清醒理智；一顆憂郁的心會生出滿滿的思考果實。讓風暴來襲。元夜里鮮花會遍地開花，生機盎然。
時刻提醒自己！每一次逆境都只能是一個暫時的障礙，它會讓你在通往既定目標的路上感到充實和充滿鼓勵。
朋友，微笑面對一切，成功就來了。
小學五年級作文7
有人說，牛是懂得感恩的，吃的是草，擠出的卻是奶；樹是懂得感恩的，吸入的是二氧化碳，呼出的是氧氣。還有人說，感恩不需要轟轟轟烈烈的招搖，只要能在細微之處關懷備至；感恩不在于豐裕厚重的回饋，只要有那顆坦誠真摯的心，就萬事足矣。那么我呢？怎么才能回報這份沉重而又無私的愛呢？
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的
父親的愛是偉大的`、廣博的、綿長的；它給我留下的是；抹不去的記憶。父親是大海里一艘勇敢的船，當我出生，你就載著我乘風破浪，去一望無垠的大海闖蕩
小學五年級作文8
每個人都擁有自己的知心朋友，我們在孤獨時可以找她（他）解悶，快樂時可以找她分享，有困難時可以找她排憂解難，在傷心時可以找她陪伴。
我也擁有這樣一個朋友，是在二年級開始熟悉的，在我家院子里碰到了她，于是就開始在一起說說笑笑，漸漸成為了最好的朋友，我們一起上學，一起玩耍，一起游戲。不吵架才算是最好的朋友，就如我們，沒有吵過一次架的好朋友，說起來我和她也挺有緣分的，我們在同一個小區成長，她和我在同一天過生日。在一起待久了，也就漸漸感覺到了溫暖。即使在異地也能感覺到我們友情的溫暖，我們要清醒的`選擇自己的朋友，讓友誼循序漸進，成為真正的好朋友，擁有永不磨滅的友誼。朋友，如果你能來我空間看到我寫的這點點滴滴的文字，讓這一片文章永遠銘記在我們心中！不管遇到了什么，發生了什么，你永遠是我的好朋友！
小學五年級作文9
真正的友誼是不多心的；順境招來朋友，逆境考驗朋友；有好友為伴的旅程是最短的；友情是人生的美酒；友誼是一種和諧的平等；被自己的'朋友所欺騙，比欺騙朋友更佳；朋友需要你今天幫助，千萬不要推到明天；私下批評朋友，當眾表揚朋友；沒有朋友，誰還愿意活者……
我也有我的朋友，他是一個活潑的小男孩，他是一個調皮有趣的小男孩，他對我來說還是一個樂于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰
在體育課上，老師讓我們自由活動的時候，我跟同學吵架，他發現形式是我不利，他就會主動來幫助我。就算前面有五六個人的時候，他也不怕危險，勇敢地來幫助我。
在吃課間餐的時候，如果有他不要吃的點心，他就會主動跑到我座位旁邊，來給我吃；就算有他很喜歡吃的點心，他也會分我一點。在別人也想吃點心的時候，他就會主動問我，問我要不要吃。如果我要吃，他就更不可能會給別人了！
這就是我的好朋友——潘俊峰，在我眼里的他，是多么的對我好。
小學五年級作文10
一聽到下課零，同學們就一溜煙似得跑到操場上，我和幾個同學決定玩斗腳士，我們拔起腳向對方撞去過了一會結果出來了劉杰勝利了，雖然我失敗了，但是我會繼續加油的。
名師點評：操場本來是大家鍛煉身體和課后活動的地方，應該是充滿活力和樂趣的地方，可是在你的文章中我們并沒有看到太多的樂趣。你只寫自己和同學們玩斗腳士的一幕，寫的`太簡單了。你可以寫寫課間同學們在操場上的多種活動，女生玩的，男生玩的，大家怎么玩，注意要詳略得當，詳細描寫的一兩個有趣的活動或人物，其它做個簡略的描寫。文章要多寫，多練。
小學五年級作文11
都說“上有天堂，下有蘇杭”，今天爸爸終于帶我來到了杭州西湖，我們把車停在了寶石山峽，沿著白堤開始欣賞這天堂美景。
白堤兩邊的草坪上，草碧綠碧綠的，像厚厚的絨毯，路旁的柳樹枝繁葉茂。湖面上碧波蕩漾，幾艘游船慢慢地向我們移來，遠遠望去還有幾個小島，猶如幾塊嵌在湖中的翡翠。湖中的荷花正是開放的日期，有的還是花骨朵兒，粉紅粉紅的，飽脹得像要爆裂似的，有的已經盛開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，荷葉上晶瑩剔透的露出，像一個個淘氣的小頑皮。
我走了好長一段路，終于來到了花港觀魚。這可真是魚的`天堂。
我像其他的游人一樣把魚餌給魚吃，魚兒們爭先恐后地涌過來哄搶著，湖面上頓時開起了一朵碩大鮮紅的菊花，有的自己吃完了，會有去搶別人口中的食物，就這么追逐著，打鬧中，好不熱鬧哦！
夕陽西下時，我們踏上了歸途，西湖好美啊！這天堂美景已經深深地印在我的腦海中！
小學五年級作文12
今天，包老師走進教室，說：“今天我們要做一個游戲，游戲的名字就叫—給熊貓畫嘴巴。”老師一說，教室里一下子炸開了鍋，有的說：“我才不想去呢，被同學笑話怎么辦？”有的.積極舉手：“我要來！我要來！”麻露予第一個上來。包老師給她的眼睛蒙上黑布，讓她轉一圈，她拿上筆，慢慢往前走，同學們指揮著，她還是把嘴巴畫在眼睛上了！
一陣哄笑過后，第二個、第三個、第四個都沒畫好，我心里默念著：“老師，一定不要叫我啊！”可偏偏怕什么來什么，包老師居然叫了我！“噢，NO！”我心里發出了一陣呼喊，可包老師硬拉我去，只好“恭敬不如從命了”。我硬著頭皮上去，也“享受”了同樣的“待遇”，走上去聽著同學的指揮，手隨著不同的方向移動，終于可以畫了！
我畫了一個圓孤形的嘴，迫不及待地扯下布一看，哈！畫得真準！
今天的游戲可真有趣！
小學五年級作文13
這幾天，我發現下午同學們的臉上都少了幾分無精打采，這是為什么呢？原來這是因為從星期一開始睡午覺了。
已睡了三次午覺的我，今天又要睡了。老師讓全體同學都趴下，雖然我們的卻趴下了，但是都在竊竊私語、交頭接耳，有的甚至在玩游戲。
過了5分鐘，鈴聲響了。我不敢輕舉妄動，乖乖地趴在桌上，瞇著眼睛，注視著一切身旁的'風吹草動。這時，我突然看見了一只比劃著"V"的手向我示意，我看了看，原來是于天姿，我明白她是要跟我玩，卻被我拒絕了。我依然睡不著，怎么辦呢？最后我也只能用數數的土辦法了。
終于，在我的不懈努力下睡著了。
過了30分鐘，我醒了。這時還沒打鈴，我只能濫竽充數地在桌上趴著，又過了10分鐘，打鈴了。我伸了一個假懶腰，生怕別人看出破綻。早就不耐煩了的我，對著呼呼大睡的趙耳其大喝一聲：“懶豬別睡了！！”
我天天都從睡不著到睡著又從睡著回到睡不著，日復一日。
小學五年級作文14
我今天看了一幅這樣的漫畫：在一個陽光明媚的早晨，小紅和小明約好了一起去上學，他們在半路上看見垃圾箱旁邊堆滿了垃圾，小紅看見后拾起來扔進了垃圾箱，小明寫了“文明只差一步”貼在了垃圾箱上。
是啊，文明只差一步。只要你邁出這一步，就到達文明的彼岸。在生活中也許就是一個動作，一句話語，一個眼神，就能體現出文明。
記得有一次，我和媽媽去看爺爺，我們上了公共汽車，車上人多得快把我們擠成肉餅了。過了一會兒，上來一位手腳有些不利落的老奶奶，她向四周望了望，看見一個小伙子坐在“老人用椅”上，便說：“小伙子，你能讓我坐會嗎？”小伙子說：“一邊去，”小伙子不讓座。這時，有一個小朋友站起來對老奶奶說：“您坐我的.座位吧。”全車人都向“紅領巾”投去贊美得目光，小伙子臉上火辣辣的。
我們以后要做文明人，干文明事，說文明話。讓我們一起行動起來吧，讓我們的世界更加美好！
小學五年級作文15
我的奶奶慈眉善目，白發蒼蒼，矮小的身材，今年已經八十六歲了。她穿著樸素，身上的'衣服看上去好像有幾十年了。奶奶特別樂于助人，她做的每一件事都要為別人著想。
記得有一次，一個小女孩正在路邊跑步。她越跑越快，一不小心摔倒在路旁。這時，我和奶奶剛好路過。她連忙扶起小女孩，關心地問道：“小朋友，你摔疼了嗎？”那個小女孩抬頭看了看奶奶，充滿感激地說：“謝謝您，老奶奶，我一點兒也不疼。”奶奶好不容易站直了身子，臉上露出了欣慰的笑容。我緊緊的拉著奶奶的手，心里感到無地自容，眼淚都快流出來了。
雖然奶奶年紀很大，但她仍然喜歡幫助別人。我也要像她一樣，做一個樂于助人的好孩子。
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