（優）八年級作文7篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
中國，春暖花開
這是一個春天的中國呀……
桃花
像一個可愛的貌美的姑娘
在樹枝上動人地微笑著
散發出的花香
招引著一群蝴蝶的追逐
還有踏青人的眼光
那農家院里出現的，
開著汽車的
你，中國的新農民
帶上合同
你要到哪兒去呢
告訴你
我也是農村出來——
已經看不到那刻滿了痛苦的臉
我深深地感受到改革開放的朝氣
知道了，生活在田原上的人們的新歲月。
而我
也與你們一樣快樂啊
和戀人躺在春天的草地上
享受著陽光的撫摸
想起小時候由于饑餓差點死去
------我的`青春啊
這最可貴的生命，
也像你們一樣的生命
一樣的充滿活力呀
中國，春暖花開
這是一個春天的中國呀……
看著花開的日子，
坐在電視機前織著毛衣的母親
用手機溝通外界的女兒
家不再那破爛的烏篷船
明亮的燈光下
孩子正在寫《我愛你，祖國》
──啊，想起我的父輩們
一群慘綠年華的青年
為了這春天的祖國
他們是槍是子彈是紅旗
這幸福與溫暖的生活
不再被兇殘的敵人破壞
家園不再被燒毀
在那個黑暗的年代
曾經有多少人
生活在死亡的恐怖里
受盡了敵人的刺刀戲弄
唉，就在那寒冷的土地上
無數的我們的兄弟姐妹
沒有一個溫暖的自己的家
因逃難而成為異鄉人
而今天的中國，是和諧的社會
大步走在科學發展的路程上……
——而且中國人
是站起來的人
是在紅旗下生活的人
中國，春暖花開
這是一個春天的中國呀……
在增高的城市里
一座座高樓大廈如雨后春筍
在變樣的新農村里
一戶戶小洋樓整齊地排列著
那些無數縱橫交錯彎曲的公路
也被高速快車道拉成近乎直線
火車與汽車也開進了世界屋脊-----西藏
人們走出了擁擠的絕望的污巷里：
從唱著解放區的天是明朗的天
再書寫著改革開放帶來的春天的故事
中國的戰火與災難已經過去
中國的繁榮與人民的富裕
像長江一樣
中國，我在電腦前
用鍵盤敲打著我的感恩的詩句
祝福，祝福中國昌盛
祝福，祝福中國人民笑臉長開
中國，春暖花開
這是一個春天的中國呀……
八年級作文 篇2
在我們這個年齡是我們張狂的資本，天真是我們青春的活力，叛逆是我們個性的張揚，幻想是我們美好的憧憬。
——題記
關于理想我從沒選擇放棄，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋。
我從來沒像其他人一樣，可以在舞臺上手舞足蹈，但我愿付出我所有青春，不留遺憾。向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命不經歷磨難怎能感到，命運他無法讓我跪地求饒。就算鮮血灑滿了懷抱，我也會帶著青春的驕傲，勝利的走向那個真正屬于我的地方——上海音樂學院，中國傳媒大學。
關于理想我從沒選放棄，也許我手比腳笨，但我有夢的天真。
我沒有像其他人一樣天生有一副好嗓音，我只能靠那每天的練習，就算我經歷了多少嘲笑，我也會繼續跑，不堅持怎能考到成功的微笑。
“四年前，我她們說”四年后，我亮瞎你們的眼睛“哇塞，我收到了二封大學錄取通知書，懷著激動的心情和媽媽一起打開看了看，”原來是上海音樂學院和中國傳媒道學的，我激動的對媽媽說，媽媽說“咱們去看看，看看你滿意不，第二天我和媽媽手挽著手登上飛機，飛向了上海，可是到了哪里，并不是我理想的地方，接著，我們又來到的`北京，第一眼我就喜歡上了這里，等到開學的時候媽媽牽著我來報道，”我被外面吵雜的聲音吵醒了，醒來之后才知道剛剛只是一個夢，夢里的我是多么的幸福啊，愿它夢想成真吧！
每一年都會翻著的大學錄取通知書的分數線，然后再看看自己的成績，并警告自己好好學習。
傳媒，音樂學院，你們等著我，四年后我一定會來的，我愿為我的理想堅持到底，哪怕是肝到涂地，我也會帶著勇氣而奮斗。
八年級作文 篇3
花開花落，人來人往。
洶涌的人潮蒙蔽了我的雙眼，你在哪里呢，小一？
當初，在一年級教室里，我第一次遇見了你，小一。
當時，我躲藏在教室里一個陰暗的角落，不動聲色地看著你，你仿佛注意到角落中暗淡的我，一步步向我走來。你耀眼的白裙照亮了我與藏身的晦暗角落。你牽起我蜷縮的手。一把將我帶進了無亙的光明。
你拉著我去看盛開的三葉草，看高大的梧桐，看如血的夕陽。
我們手牽手在梧桐樹下立下了永不分離的誓言，我們頭上翻飛喃語的梧桐葉見證了這凝重的一刻。
一年級時，我總是被男生欺負，你揮舞著拳頭把他們趕走，你知道嗎，小一，你在我心中像是一位神。一位賜予我幸福的神。
轉眼之間，我們都長大了。
記得五年級時，你我都是那么的瘋狂，會在枯燥無味的英語課上傳紙條，甚至能寫干一支筆芯。會在放學后去抓玩偶，掏空了身上所有的硬幣也沒能抓上一只。會比誰空間等級高，熬紅了眼睛寫日志，電腦也跟著滾滾燙。會比誰的英語成績高發了瘋般的記單詞，一會比誰到家的速度快騎單車在路上狂奔。更會在老師辦公室里一把把哭天喊地地死不認錯，私底下卻咬牙切齒恨不得砸了學校……我知道有很多事情我們不對我們太任性。但它們卻酷烈的記載了我們最遙遠的回憶。如果時光能夠駐足于此，那該多好。
那時，我們都太天真，不知道時光水滴石穿的魔力。肆意揮霍著我們單薄且所剩無幾的時間。
我們用我們痛苦的.淚水與泛濫的大笑一筆筆堅定而有力的刻下這段回憶的墓志銘。我們都長大了，它也再不回來。
五年級末。我要去上初中了，而你卻留在這里。五年級的最后一天，你我在空無一人的校園里大哭不止。當初說好了永不分離，現在我們卻被生生隔開。當初刻骨的誓言成為了如今銘心的謊言。為什么！為什么呀？
你擦掉了我臉上的淚水，在我耳畔輕輕說了一句話——抑或說是一個誓言。
我恍惚如隔世。
小一，你看見了么？
五年前，幼小的我們在枝繁葉茂的梧桐下發出了永不分離的誓言。在五年后同樣如血的夕陽與枝繁葉茂的梧桐樹下。長大后的我們也立下了一個秘密的誓言。亙古不變。
小一，那句話是你留給我最后一個秘密，是我們之間唯一一個不能說的秘密誓言。
無論洪荒之災，天崩地裂，海枯石爛，這個秘密誓言絕不改變。
是的，小一，如愿再會，不離，不棄。
八年級作文 篇4
不知道數學這門學科何時才與我有緣。瞧！今天中午又被一道數學題難住了，百思不得其解，只能換來一個無可奈何的動作。于是自嘆，今生注定與數學無緣。這時，放下手中的鋼筆，把頭轉向了教室的窗外。
窗外的感覺真好。廣闊的藍天，雪白的云兒，翠綠的山峰，清澈的溪水……構成了一幅美麗動人的畫卷。這能讓別人心曠神怡的景象，卻無法打開我迷茫的心扉。突然窗外傳來一聲清脆的啼叫聲，我急忙伸頭尋視它的身影。
終于，在教室后墻角那棵柏樹上，我找到了它。多伶俐的鳥兒呀，蓬松松淺綠的毛色，嫩黃色的小嘴仍在有節奏地一張一合，時兒扇動著那雙玲瓏的翅膀，金黃色的爪子正活蹦亂跳著。我舍不得眨巴一下眼睛地瞪著，真恨不得自己化為一只無憂無慮的鳥兒，自由地翱翔在湛藍的天空中，一路歡唱，輕盈地飄飛于風中，向著太陽飛去……
正當我沉浸于無限的幻想中時，那小家伙竟然“啾 啾”地叫了起來，好像在說：“朋友，別灰心，我相信你一定能行的。”我向它點了點頭。也許感受到了我對它的信任吧，于是唱著歡歌一起一伏地飛走了。那細長的聲音穿過晴空傳得很遠很遠，也許是白云在向它招手，藍天在向它呼喚。它越飛越高，最后消失在遙遠的大自然的懷抱中，它的歌聲還在我的`耳邊回響。我不知為什么它飛得那么匆忙，那樣的急切，宛如藍天白云能夠觸手可及。
就這樣，它毅然地拋棄那棵能為之撐開綠色之傘的柏樹，無怨無悔在傲然沖破重重云海，展翅飛向天空，去追逐夢想的歸宿。因為天空的遼闊無比，越發襯托鳥兒的弱小無力，就像一粒細沙融入了汪洋大海。但這只小鳥決不甘心做弱者，它滿懷自信地飛翔著，在蔚藍的天空中飛翔著，讓陽光發散出的七彩映照它的羽毛，使之更加絢麗。
乍看中，窗外只剩下隨風搖曳的柏樹，教室里還有一個沉思的我。
鳥兒都知道不顧一切地飛向高空，我怎能遲疑于一個小小的挫折呢？這像我嗎？不，我不應該如此自卑，天底下沒有永遠的謎，唯有努力才可展翅飛翔。想到這里，我于是微笑著轉回了身子，重新握住了那支鋼筆，握得好緊好緊。
八年級作文 篇5
不要讓人類看見的最后一滴水是我們自己的眼淚————題記
神清氣爽，鳥語花香，家家戶戶都忙著吃晚餐，天邊僅僅留下一絲的魚肚白，夕日欲頹，沉鱗競躍，江面上波光粼粼，魚兒們一定很歡快吧。 水至清則無魚，但沒有了水，魚兒恐怕也不會有了。
在很久很久以后……一百年，兩百年，乃至數千年，藍色的星球終于干枯了，“面黃肌瘦”的。“生物”大家也都學了，水是生命之源，生命之源的結束表明著一個一個的物種消失。
那時，魚兒也不在會歡快了吧。
有一種人，畫了一個小圈，站在中間他會說：“我們這一代，無論怎么用水也不會用完的。”有一種人，畫了一個大一點的圈，站在中間他不僅會說前者的話，他還會說：“用不完我們也不要去浪費。”還有一種人，他畫了一個很大很大的圈，站在中間他不光說了前兩者的話，還說：“我們要學會節約，不要浪費，為子孫后代造福。”
而現在的我們這一代，怕是前者多而后者少了吧。
第一種人，目光短淺，自私自利，第二種人，懂得生存但任不堅決，只有第三種人，胸懷大志，目光長遠，時時著想于他人，這種人的成就，可是我們所無法估量的`。
水資源的浪費和缺乏現象很眼中。水從打水戰的小孩身邊流過，從被人們丟棄的未喝完的水瓶邊流過，水從不關水龍頭的人身邊流過，但水，還是在從我們身邊流走。
每一次，當你在玩水時，你可否想過，你正在浪費水資源；每一次，當你在隨地灑水時，你有沒有想過，你正在浪費水資源。你知道嗎？世界上所浪費的水以一天一個洞庭湖來計算還遠遠不夠。那是多么龐大的一筆天文數字啊。好好利用水，節約水，可以讓多少畝荒漠變為綠洲，可以讓多少干枯死亡的樹林生機勃勃，可以讓多少路面煥然一新。
大伙，停手吧。不要讓我們親自用雙手破壞我們唯一的家，唯一的天堂。
人類需要水，水更需要人類的珍惜。
有水，才有家。
八年級作文 篇6
讀語文，我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想；讀語文，我讀出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的闊達胸襟；讀語文，我讀出了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯志豪情；讀語文，我讀出了劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹錢頭萬木春。”的慷慨激昂氣概；讀語文，我讀出了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神；讀語文，我讀出了杜甫“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的濟世情懷……語文的美麗，無處不在！
語文之所以美麗，她記述著歷史，讓人記住歷史，她陶冶著人們的情操，升華著你我的情感。
語文給我們記載了一個有關于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個貧苦家庭出生，在他兩歲的時候，父親因患病去世了，這給這個本不富有帶來了巨大的打擊。這時，母親帶著范仲淹艱苦的生活著，迫于無賴，她改嫁到常山的朱家，也帶著兒子。范仲淹長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，去應天府的南部學舍求學讀書，他日日夜夜都認真讀書。五年中，他竟然沒有脫去身上的衣服上床睡覺，有時夜里感到昏昏欲睡，他就把水澆在臉上，他常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了“六經”的主旨，后來又立下了造福的志向！
這個故事深深地打動了我，使我對范仲淹有著更深的敬意，并激發我學習向上的`動力，我認為，在我們這如花般的歲月里，在我們這如此優越的條件下，應該倍加努力學習，成為有用之才。同時，也使我愛上語文，迷上了歷史人物事跡。
這就是語文的魅力，語文的杰作，她事人類的大功臣，我鑒定了她的美麗！
八年級作文 篇7
幸福，其實就在你身邊，只是，你記得隨時撿拾那些微小的幸福 那是一個陰霾天，天空被浸成了鉛灰色，一切事物都被渲染的陰森森的。寂靜中還帶有一絲凄涼。 我走在回家的路上，臉上帶著一絲苦意。 這次本想好好表現，打破這個期末考試都考砸的這個規律。但是這次卻跌的更慘。我本是滿懷信心去的學校，但結果卻直接將我墜入冰窖。 沒有安慰，沒有鼓勵，陪伴的，只有街旁樹木被風吹的沙沙聲與我作伴。 不久，細密的雨點隨風灑落下來，落在我的身上，更飄進了我的心里。
回到家中，已是傍晚。我打開了電腦，希望可以忘記這個糟糕的成績。剛一打開，便看到右下角的那個閃爍的頭像。我將它點開，便看到了一串串的信息。 今天走的太急了，沒來的及和你說一聲。對了，那些我都看到了，其實沒什么的，對你來說只不過是一次失誤而已，也許你現在還沉浸在痛苦之中，但現在最重要的是去好好地分析原因，從而重新開始下一學期的'考試，馬上就要小中考了，不要再讓自己抱有遺憾。好好努力吧！ 只見那個頭像早已黑了下來，但那一段話卻溫暖了我的心。
于是我慢慢的靜了下來，仔仔細細的去分析了本次考試中的不足。最終，找尋到了自己的不足。 那時，我感覺到雨停了，天也晴了。感到了幸福的滋味。 幸福其實就在身邊，也許是一句微不足道的提醒，也許是那個細微的動作，亦或是一個眼神。 幸福，其實就在你身邊，只是，你記得隨時撿拾那些微小的幸福。
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