(熱)二年級(jí)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
每次站在鏡子前時(shí)，我常問(wèn)自己：我是誰(shuí)？
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。每次看書(shū)時(shí)，我都能陶醉在書(shū)的海洋里。記得有一次，媽媽做好了午飯，叫我準(zhǔn)備吃飯。媽媽連續(xù)叫了我?guī)茁暎叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然沉浸在書(shū)的海洋里。最后，媽媽只好來(lái)到我的身邊，告訴我：“女兒，別看了，趕快去吃飯。”我這才戀戀不舍地把書(shū)放下，去吃飯。你說(shuō)，我是不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩？
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。有時(shí)我會(huì)坐在書(shū)桌前，或者躺在床上，任思緒飛翔，想那些稀奇古怪的事情：一會(huì)兒飛到魔法世界，在那里，我看到許多小仙子在他們的家園里快快樂(lè)樂(lè)地生活著；一會(huì)兒幻想飛到亞馬遜河，去探索海洋中的'無(wú)窮奧秘；一會(huì)兒又幻想我和美人魚(yú)在太平洋里暢游。
另外，我還是一個(gè)愛(ài)好旅游的女孩。我五歲時(shí)爸爸和媽媽曾帶我去海南旅游，從那時(shí)起，我就深深地迷上了旅游。當(dāng)我來(lái)到北京，登上萬(wàn)里長(zhǎng)城的那一刻，我心中感到無(wú)比自豪，感嘆我們祖先的聰明和才智；當(dāng)我來(lái)到云南，爬玉龍雪山時(shí)，看到山頂終年積雪，宛如白色玉龍橫臥山巔時(shí)，我心中是那樣的好奇：為什么玉龍雪山的山頂，春、夏、秋、冬都被白雪覆蓋呢？是旅游，讓我了解到書(shū)本以外的東西，并了解了那里的人們生活習(xí)慣和民間風(fēng)俗。
現(xiàn)在，我站在鏡子面前，看見(jiàn)了一個(gè)形象：一米三的個(gè)子，一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。草莓形狀的臉蛋，甜甜地微笑著，露出整齊的白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。我又問(wèn)：我是誰(shuí)？
二年級(jí)作文 篇2
寒假期間，我們?nèi)胰耍籂敔敗⒛棠獭职帧寢尅⑦�有安迪同學(xué)和她媽媽一塊坐飛機(jī)去南方旅游。
我們先到了廣州海陵島。看著廣闊的藍(lán)色大海，在金色沙灘上盡情的玩耍，吃著鮮美的海味，真是高興極了！
我們還坐地鐵去了長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園。那里有兇猛的老虎，獅子，狗熊，豹子。還有調(diào)皮的'猴子和好看的大熊貓等各種動(dòng)物。我們?cè)趶V州游玩了很多好玩的景點(diǎn)，但讓我記憶最深的是參觀“廣州科技中心”，那里比我去過(guò)的‘‘西安科技館’’還好玩！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著我和安迪去科技中心玩。我們先來(lái)到了汽車(chē)館，明白了汽車(chē)的構(gòu)造，我和安迪還玩了一個(gè)“汽車(chē)比賽”游戲，結(jié)果一勝一負(fù)。我又和機(jī)器人也進(jìn)行了很多種比賽，我都贏了。玩完游戲，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了人體館，聽(tīng)了講解和看影像，知道了人是如何出生，也知道了人的心臟長(zhǎng)啥樣。我們還參觀了自然館，看到了龍卷風(fēng)介紹，明白了龍卷風(fēng)是怎么回事。通過(guò)這些參觀，我學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)了不少的科學(xué)知識(shí)。
科技中心真大，展廳很多。看著看著不知不覺(jué)時(shí)間就到了下午五點(diǎn)鐘，我們?cè)摶丶伊耍娌幌胱摺寢尨饝?yīng)我一定還會(huì)再來(lái)的。我們只好戀戀不舍的走出了展廳大門(mén)。
再見(jiàn)，廣州科技中心！
二年級(jí)作文 篇3
媽媽說(shuō)要帶我去大西北旅行，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就高興得蹦了起來(lái)。盼著，盼著，終于盼到了去青海旅行的這一天。整理完行李，我們一家人就出發(fā)了。
我們坐上飛機(jī)，飛機(jī)翱翔在天空，三個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了青海西寧。西寧是青海的省會(huì)城市，在那里，我們參觀了西寧清真大寺和西寧博物館，讓我對(duì)西寧有了更深的了解。
離開(kāi)西寧，我們乘車(chē)來(lái)到了甘肅省，在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，一路游覽了嘉峪關(guān)、懸臂長(zhǎng)城、石佛寺、莫高窟、雅丹魔鬼城等等有特色的景點(diǎn)。我感慨大自然的鬼斧神工，更讓我意猶未盡的是在鳴沙山的沙漠中騎行駱駝。遼闊的沙漠中，我們坐在駱駝上緩緩前行，這是我從沒(méi)嘗試過(guò)的.，好有意思！風(fēng)揚(yáng)起沙子，細(xì)細(xì)的，柔柔的，一點(diǎn)都不扎臉。我不時(shí)地和同伴們招招手，大家的臉上都洋溢著笑容。
當(dāng)然，其中給我印象最深的是走懸臂長(zhǎng)城。為什么這座長(zhǎng)城叫“懸臂長(zhǎng)城”呢？我疑惑不解。原來(lái)啊，是因?yàn)樗男螤钕駪以诳罩幸粯樱缘妹皯冶坶L(zhǎng)城”。我和同伴們一鼓作氣，直沖山頂。到了山頂，我忙向遠(yuǎn)處眺望，真是“一覽眾山小”啊！
緊接著，我們穿著厚重的衣服來(lái)到了茶卡鹽湖，讓我驚訝的是湖里全是白茫茫一片。我走近一看，竟然是鹽啊！太不可思議了！走出茶卡鹽湖，我們乘車(chē)來(lái)到了青海湖，見(jiàn)到了一望無(wú)垠有著藍(lán)盈盈的湖水的青海湖。
這次旅游讓我領(lǐng)略了大西北的自然風(fēng)光，了解了西部文化，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
二年級(jí)作文 篇4
“小風(fēng)車(chē)呀，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)起來(lái)……”小朋友，好聽(tīng)嗎？聽(tīng)教室里正傳出一陣陣歌聲，我們正邊唱邊做風(fēng)車(chē)呢！
老師先給大家準(zhǔn)備了一些彩色卡、剪刀、吸管、訂書(shū)機(jī)……接著我們開(kāi)始制作風(fēng)車(chē)了。
我們認(rèn)真的做，仔細(xì)的`看著老師手上的風(fēng)車(chē)。心里想這個(gè)風(fēng)車(chē)很難做的，但是經(jīng)過(guò)老師的介紹，才覺(jué)得，原來(lái)做風(fēng)車(chē)不是那么難的。
老師先叫我們把卡紙剪成正方形，四個(gè)角對(duì)折；沿著折痕把紙剪開(kāi)，注意剪開(kāi)二分之一多一點(diǎn)就可以了。把其他中間四個(gè)角向中心點(diǎn)卷去用訂書(shū)機(jī)把平心點(diǎn)固定好，最后對(duì)著中心點(diǎn)穿過(guò)吸管。這樣一個(gè)風(fēng)車(chē)就完成了，心里高興極了。
二年級(jí)作文 篇5
7月29日，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)社組織小記者們到太倉(cāng)邊檢站參觀。我們跟隨帶隊(duì)老師乘大巴車(chē)前往太倉(cāng)邊檢站。
我們來(lái)到邊檢站，首先觀看了一場(chǎng)精彩的表演。演出的內(nèi)容很豐富，有大合唱、舞蹈、武術(shù)、擒拿格斗等。最精彩的節(jié)目就是擒拿格斗了，這個(gè)節(jié)目是由邊檢站的戰(zhàn)士表演的。他們頂著烈日，動(dòng)作整齊劃一，非常有氣勢(shì)，我們都驚呆了。
看完了表演，我們又去參觀了邊檢站戰(zhàn)士們的宿舍。宿舍里窗明幾凈，戰(zhàn)士們的衣帽、鞋子等，都擺放的'井然有序。這里被子的疊法很特別，像個(gè)豆腐塊。戰(zhàn)士們教了我們?cè)鯓盈B：先把被子鋪平并確定中線，再將被子兩邊分別往中線折三次；然后將被子兩側(cè)分別往中間折兩次，中間留出空隙；再用雙手抓住空隙處往上拱，對(duì)折；最后整理一下，弄出棱角，“豆腐塊”被子就疊好了。我覺(jué)得很新奇，決定回家試一試。
接下來(lái)我們又參觀了武器庫(kù)。武器庫(kù)里面整齊地?cái)[放著很多武器，戰(zhàn)士們一一介紹了它們，有匕首、槍、手銬等。我們對(duì)槍特別感興趣，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的同意后，我們拿槍擺了幾個(gè)pose，體驗(yàn)了一把拿槍的威武。
這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)了邊檢部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，在八一建軍節(jié)到來(lái)之際，我對(duì)邊檢隊(duì)的戰(zhàn)士們表示崇高的敬意！
二年級(jí)作文 篇6
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我的心有點(diǎn)緊張，寒假給我?guī)?lái)太多的快樂(lè)，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦子里想著開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長(zhǎng)得怎么樣了。
第二天下午，我把書(shū)包整理好，我對(duì)了一遍又一遍，生怕少帶了一樣?xùn)|西，一路上，我的心情很激動(dòng)，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)。
到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到教師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來(lái)的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補(bǔ)著作業(yè)，嚴(yán)格的李教師不放過(guò)每一位同學(xué)，我也成了補(bǔ)作業(yè)的.一員，早知今日，何必當(dāng)初。
回到寢室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了有好多話都要說(shuō)。這學(xué)期我們沒(méi)有迎來(lái)新同學(xué)，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。
全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書(shū)，高興地翻來(lái)翻去，語(yǔ)文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。
新學(xué)期新目標(biāo)，我要好好努力！
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